天津中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【可复制版】

发布时间:2020年10月15日
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1:社会主义教育有着统一的教育目的,因此,各级各类学校在培养人才的具体要求上应该是一致的。()
判断题



2:现代教育与传统教育的根本区别在于()。
单项选择题
A、思维能力的培养
B、创新能力的培养
C、想象能力的培养
D、实践能力的培养

3:教育学形成时期的主要著作有()
多项选择题
A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》
B、凯洛夫的《教育学》
C、洛克的《教育漫话》
D、斯宾塞的《教育论》

4:认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯,怀抱德性的智慧的思想家是()。
单项选择题
A、洛克
B、卢梭
C、第斯多惠
D、乌申斯基

5:“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?()
单项选择题
A、环境
B、遗传
C、教育
D、社会活动

6:资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。()
判断题



7:在有几种可能解答的问题情境中,个体倾向于很快地检验假设,且常常出错的认知方式被称为()。
单项选择题
A、冲动型
B、沉思型
C、场独立型
D、场依存型

8:以课程任务为依据对课程进行分类,可分为()。
多项选择题
A、研究型课程
B、知识性课程
C、技能性课程
D、基础型课程
  • E、拓展型课程

    9:在巴甫洛夫的实验中食物被称为()
    单项选择题
    A、条件刺激
    B、有效刺激
    C、无条件刺激
    D、中性刺激

    10:课堂隋境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和()。
    单项选择题
    A、教室的布置
    B、教师的行为表现
    C、学生的学习方式
    D、学生座位的分配

    11:态度改变和品德形成的三阶段是()
    多项选择题
    A、认同
    B、内化
    C、质疑
    D、顺从
  • E、理解

    12:讨论法的特点是教师问学生答。()
    判断题



    13:在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是()
    单项选择题
    A、蔡元培
    B、亚里士多德
    C、孔子
    D、斯坦豪斯

    14:以持久性的心境低落为特征的神经症是__________。
    单项选择题
    A、焦虑症
    B、抑郁症
    C、强迫症
    D、恐怖症

    15:一般来说,教师的职业角色不包括()
    单项选择题
    A、管理者角色
    B、父母角色
    C、研究者角色
    D、服务角色

    16:在有几种可能解答的问题情境中,个体倾向于很快地检验假设,且常常出错的认知方式被称为()。
    单项选择题
    A、冲动型
    B、沉思型
    C、场独立型
    D、场依存型

    17:通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程称为()。
    单项选择题
    A、个案研究
    B、观察分析
    C、案卷分析
    D、轶事记录

    18:校园文化可以细分成()。
    多项选择题
    A、学校物质文化
    B、学校制度文化
    C、学生文化
    D、学校精神文化
  • E、传统文化

    19:形成道德品质的关键在于培养()。
    单项选择题
    A、道德认识
    B、道德情感
    C、道德意志
    D、道德信念

    20:德育的过程具有多端性。()
    判断题



    21:教育行政法规一般有三种形式,即()
    单项选择题
    A、通知、办法、规则
    B、条例、办法、规定
    C、条例、命令、规则
    D、通知、命令、规定

    22:正常行驶的汽车意外地遇到了故障的时候,司机紧急刹车。在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验.就是()。
    单项选择题
    A、热情
    B、心境
    C、应激
    D、激情

    23:备课的内容主要有()
    多项选择题
    A、备课程标准
    B、备教材
    C、备学生
    D、备教法
  • E、备学法

    24:“推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中的()手段。
    单项选择题
    A、光线表现
    B、动向表现
    C、光学表现
    D、色彩表现

    25:下列关于九年义务教育的说法不正确的是()。
    单项选择题
    A、是国家予以保障的公益性事业
    B、学校免收学费,但可以适当收取杂费
    C、施行以当地教育局为主的管理体制
    D、义务教育阶段学校没有开除学生的权利

    26:奥苏贝尔认为影响迁移的认知结构变量包括【】
    多项选择题
    A、可利用性
    B、变通性
    C、可辨别性
    D、适应性
  • E、稳定性

    27:学生管理的原则包括()
    多项选择题
    A、开放性原则
    B、激励性原则
    C、主体性原则
    D、联动性原则
  • E、全员性原则

    28:美国最早实现了载人登月,其载人登月计划的名称是()。(2015年下半年)
    单项选择题
    A、空间站计划
    B、曼哈顿计划
    C、阿波罗计划
    D、星球大战计划

    29:遗忘曲线表明,遗忘的进程是()
    单项选择题
    A、先快后慢
    B、先慢后快
    C、前后一样快
    D、没有规律

    30:“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。”这句话使用的说明方法是()。
    单项选择题
    A、举例子
    B、打比方
    C、摹状貌
    D、做诠释

    31:数学教师在教应用题时,一再强调要学生审清题意,必要时可以画示意图。这样做的目的是()。
    单项选择题
    A、牢记题目内容
    B、很好地完成对心理问题的表征
    C、有效地监控审题过程
    D、熟练地使用计算技能

    32:在Excel中,利用填充功能不可以实现()的填充。
    单项选择题
    A、等差数列
    B、等比数列
    C、日期
    D、方程式

    33:班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。()
    判断题



    34:教学设计的开始环节为()
    单项选择题
    A、教学内容分析
    B、教学对象分析
    C、学习目标编写
    D、学习需要分析

    35:学生之间存在着个别差异,下面各项中有好坏之分的只有()。
    单项选择题
    A、气质差异
    B、性格差异
    C、认知方式差异
    D、性别角色差异

    36:提出心理社会发展理论的心理学家是()
    单项选择题
    A、皮亚杰
    B、布鲁纳
    C、埃里克森
    D、柯尔伯格

    37:()是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
    单项选择题
    A、泰勒
    B、桑代克
    C、斯金纳
    D、杜威

    38:课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。()
    判断题



    39:学生文化往往都是在日常的相互交往中,有共同的价值观念和行为方式,结为一个群体而表现出来的。因此具有()。
    单项选择题
    A、正式性
    B、特殊性
    C、非正式性
    D、情感性

    40:提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手?()
    多项选择题
    A、外化思路,进行显性教学
    B、帮助学生牢固地记忆知识
    C、提供多种变式,促进知识的概括
    D、重视知识间的联系,建立网络化结构
  • E、结合具体学科,教授思维方法

    41:布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次,其中最高水平的认知教学目标是()。
    单项选择题
    A、应用
    B、分析
    C、评价
    D、综合

    42:分配学生座位时,最值得教师关注的应该是()
    单项选择题
    A、对课堂纪律的影响
    B、学生听课效果
    C、学生心理感受
    D、对人际关系的影响

    43:课堂教学的形式不包括()
    单项选择题
    A、全班上课
    B、集体实习
    C、班内分组教学
    D、班内个别教学

    44:()中明确宣告:战后,日本必须将东北三省、台湾和澎湖列岛归还给中国。
    单项选择题
    A、《开罗宣言》
    B、《德黑兰宣言》
    C、《波茨坦公告》
    D、《雅尔塔宣言》

    45:教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则、为人师表,这体现了教师劳动()的特点。
    单项选择题
    A、复杂性、创造性
    B、连续性、广延性
    C、长期性、间接性
    D、主体性、示范性

    46:教育目的是教育方针的政策性表达,具有政策的规定性,在一定时期内具有必须贯彻的强制性。???()
    判断题



    47:非制度化教育相对于制度化教育而言,改变的不仅是教育形式,更重要的是()。
    单项选择题
    A、教育制度
    B、教育理念
    C、教育机构♂∮
    D、教育政策

    48:整个教学工作的中心环节是()。
    单项选择题
    A、备课
    B、上课
    C、课外辅导
    D、成绩评定

    49:某中学生精力旺盛、情绪发生快而强、言语动作急速、热情、急躁、遇事常欠思量、做事也常常感情用事、.难于自制。他属于传统气质类型中的()
    单项选择题
    A、多血质
    B、胆汁质
    C、粘液质
    D、抑郁质

    50:教师在教学中必须向课堂注人教材以外的新信息。()
    判断题



    51:提出观察学习概念的心理学家是()。
    单项选择题
    A、班杜拉
    B、斯金纳
    C、华生
    D、皮亚杰

    52:孔子的教育思想主要体现在()一书中。
    单项选择题
    A、《论语》
    B、《礼记》
    C、《师说》
    D、《学记》

    53:教学口语和一般口语不同,它是专业口语。()
    判断题



    54:学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为()。
    单项选择题
    A、语义联想
    B、视觉想象
    C、关键词法
    D、谐音联想法

    55:在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?()
    单项选择题
    A、对学生一视同仁,一样要求
    B、辩证地看待学生的优缺点,不绝对化
    C、在学生之间进行横向的比较与学习
    D、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理

    56:德育是学校教育的重要内容。在我国,学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()。
    单项选择题
    A、思想品德课及各学科教学
    B、政治课
    C、班主任工作
    D、共青团活动

    57:建构主义强调,知识的特点具有()。
    单项选择题
    A、主观性
    B、客观性
    C、普遍适应性
    D、永恒性

    58:要对班主任作评价、论高低、评赏罚,最有发言权的理应是()
    单项选择题
    A、家长
    B、校长
    C、学生
    D、其他老师

    59:马斯洛的需要层次理论认为,人的最高层次的需要是,()
    单项选择题
    A、生存需要
    B、归属需要
    C、尊重需要
    D、自我实现的需要

    60:中国采用班级组织形式最早的雏形始于l862年清政府开办的京师大学堂。()
    判断题



    1:答案错误
    解析
    2:答案B
    解析 重视创新能力的培养是传统教育与现代教育的根本区别。
    3:答案A,C
    解析
    4:答案A
    解析 约翰·洛克,17世纪英国唯物主义哲学家、政治思想家、教育理论家,《教育漫话》是其教育代表作。他主要提倡“绅士教育”,并第一次将教育分为体育、德育、智育三部分进行详细论述。他还提出了著名的“白板说”。在《教育漫话》中,洛克谈到了教师的责任,他认为“导师的重大工作在于养成学生的风度,形成学生的心理;在使学生养成良好的习惯,怀抱德行与智慧的原则;在逐渐将人世的真情实际显示给学生,在使学生喜爱,并且模仿优良的与值得被人称誉的行为;在当学生正做这种行为的时候,给他力量”。故选A。
    5:答案A
    解析
    6:答案错误
    解析 将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略,是精细加工策略。
    7:答案A
    解析
    8:答案A,D,E
    解析 以课程任务为依据进行分类,可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。
    9:答案C
    解析
    10:答案D
    解析
    11:答案A,B,D
    解析 态度和品德的形成经历顺从、认同与内化三个阶段。(本解析由张恩凯提供)
    12:答案错误
    解析
    13:答案B
    解析
    14:答案B
    解析
    15:答案D
    解析
    16:答案A
    解析
    17:答案C
    解析 略。
    18:答案A,B,D
    解析 在不同层次,可以把校园文化细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化等。
    19:答案A
    解析
    20:答案正确
    解析 德育的过程具有多端性是正确的。
    21:答案B
    解析 教育行政法规的名称一般有三种:条例、规定、办法或细则。
    22:答案C
    解析 应激是在出乎意料的紧迫情况下,所引起的急速而感到紧张的情绪状态。
    23:答案A,B,C,D,E
    解析
    24:答案B
    解析 “推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中常用的动向表现手段。
    25:答案B
    解析 实施义务教育不收取学费、杂费。
    26:答案A,C,E
    解析 奥苏贝尔认为,原有认知结构的清晰性、稳定性、概括性、包容性、连贯性和可辨别性等特性都始终影响着新的学习的获得和保持。以上变量都可以影响迁移的发生。(本解析由张恩凯提供)
    27:答案B,C,D,E
    解析
    28:答案C
    解析 阿波罗载人登月工程是美国国家航空和航天局在二十世纪六七十年代组织实施的载人登月工程,或称“阿波罗计划”。
    29:答案A
    解析 系统暂无解析
    30:答案C
    解析 摹状貌就是用形象生动的语言对事物的形状或特点进行描写,其主要作用是使说明生动形象,而打比方是运用比喻的方法来说明一些难明白的事物或事理,增加文章的形象性和生动性,二者是有区别的。
    31:答案B
    解析
    32:答案D
    解析 在Exce1中,利用自动填充柄可进行自动填充。可以实现等差、等比等多种形式的填充,还可以进行日期的填充。
    33:答案正确
    解析
    34:答案D
    解析 考察教学设计的程序。
    35:答案B
    解析
    36:答案C
    解析
    37:答案D
    解析 杜威是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义,以极大的魄力将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程,并且付诸实践的教育家。他使得直接经验进入学校课程,获得正式地位,与以间接经验为主的课程分庭抗礼。
    38:答案错误
    解析 布置作业是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)
    39:答案C
    解析
    40:答案B,C,D
    解析 AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。
    41:答案C
    解析
    42:答案D
    解析
    43:答案B
    解析 根据教学目的的不同,班级授课制可以有不同的组织形式,包括全班上课、班内分组上课、班内个别上课。一对一上课不是班级授课制的组织形式,那是个别教育。(本解析由张恩凯提供)
    44:答案A
    解析 第二次世界大战期间,美国、英国和中国在开罗举行了国际会议。会后发表的《开罗宣言》中明确宣告:战后,日本必须将东北三省、台湾和澎湖列岛归还给中国。
    45:答案D
    解析 “以身作则,为人师表”说明教师在教育过程中,其一言一行都要成为学生的榜样,所以这体现了教师劳动的示范性,并且这种示范作用也是教师劳动主体性的体现。
    46:答案错误
    解析
    47:答案B
    解析
    48:答案B
    解析
    49:答案B
    解析
    50:答案错误
    解析
    51:答案A
    解析 观察学习理论是美国心理学家、社会学习理论的创始人班杜拉提出来的。皮亚杰和布鲁纳早期的建构主义是认知主义的进一步发展,但相对而言,他们的认知学习观主要在于解释如何使客观的知识结构通过个体与之交互作用而内化为认知结构。
    52:答案A
    解析 孔子是我国古代伟大的教育家,其教育思想主要体现在《论语》一书中。
    53:答案正确
    解析
    54:答案D
    解析 略。
    55:答案B
    解析 尊重学生的个体差别,辩证地看待每一个学生的优缺点,不绝对化,这是尊重学生个体差别的重要表现。
    56:答案A
    解析 学校工作必须以教学为主,教学活动是学校教育的主要组织形式,教学永远具有教育性。思想品德课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。
    57:答案A
    解析 建构主义认为,学习是学习者主动建构知识的意义过程,是儿童与周围环境相互作用的过程中,通过同化与顺应,逐步建构起外部世界的知识,从而使自身认识结构得以转换与发展。它强调人类知识的主观性,认为人类知识是对客观世界的一种解释、一种假设,并不是对现实准确的表征,它不是最终的答案。
    58:答案C
    解析
    59:答案D
    解析 马斯洛的需要层次理论从下到上包括生理和组织的需要、关系和社会的需要、成就需要、审美的需要和自我实现的需要。
    60:答案错误
    解析

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