1 . 边沁认为，动机和意图作为行为过程中的两个因素，其道德价值要通过行为结果表现出来。动机并非毫无作用，有动机才有意图，有意图才能发生行为，有行为才会产生结果，但动机和意图的好坏不取决于主观的道德动机，而是要看它们带来的行为结果。 对这段文字理解正确的是（ ）。
A：人的道德品质可以从行为上来判断
B：动机和意图具有独立的道德价值
C：动机和意图的好坏依行为结果的好坏而定
D：动机和意图的依据不存在于客观效果中，而存在于主观领域
答案：C。题目详解:题干描述的乃边沁的观点，由第二句可知动机和意图相互依存，而不是互相独立，由此可排除B项；而A项在文段中并没有提及，也应排除；由“动机和意图的好坏不取决于主观的道德动机，而是要看它们带来的行为结果”可知，动机和意图的好坏是依行为结果的好坏而定，C项表达是正确的；而D项“动机和意图的依据”在文中并未提及。故选C。
2 . 真正的燕尾服不是一般裁缝就能做的，而是要经过相当严格的资格认定，这种资格印版也就属于那些有名的老字号，在保持历史悠久的手工艺的同时，价格当然不菲，动数万美金。在国王加冕。王子大婚等超重量级场合，不用说，当然需要此等行头，老古董此时不闪光，更待何时？但往往会有囊中羞涩的外交官们接到请柬推辞不去的，原因也就不言而喻了。 这段文字意在说明燕尾服：（ ）。
A：穿着场合隆重
B：制作工艺考验
C：价格相当昂贵
D：款式有些过时
答案：C。题目详解:本题属于寓意启示题型，主要考察推断类中的劝导说服类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的推断不当，文段中“燕尾服在保持历史悠久的手工艺的同时，价格当然不菲，动则数万美金。”和“往往会有囊中羞涩的外交官们接到请柬推辞不去的”都表现出其价格不菲，而其余三个选项都只是其价格昂贵的一种体现。所以，本题答案为C选项。
3 . 辩证唯物主义对运动的理解，不正确的是（ ）
A：物质的根本属性
B：物质的存在方式
C：思维领域以外的一切变化
D：宇宙中发生的一切变化和过程
答案：C[解析]运动是指宇宙中发生的一切变化和过程，是物质的存在方式，是物质的根本属性。
4 . 对付痛风，传统的办法是严格限制摄入高嘌呤食物，包括啤酒、肉禽、鱼类、豆制品，及蘑菇、菠菜、花菜、豌豆、芦笋、木耳等多种蔬菜。但实际上，这种几近“全面封杀”的食谱，对于绝大多数痛风患者来说可行性并不大。因此，显然限制高嘌呤食物的摄入并不能有效减少痛风发作。以下哪项如果正确，则最能削弱上述结论？（）
A：“全面封杀”食谱会导致痛风患者身体缺乏蛋白质和维生素，以致营养不良，体质虚弱，容易患上感冒，而感冒也会诱发痛风
B：有研究发现，在长期坚持“全面封杀”食谱的痛风患者中，约四成患者痛风发作的频率并未明显减少
C：对于这些生活中随处可见的食物来说，痛风患者难以做到长期坚持“全面封杀”高嘌呤食物的摄入
D：限制高嘌呤食物的摄入可以减轻肾脏的负担，对于肾炎患者来说，在肾功能不良时，其代谢产物不能及时排出，对肾功能有负面影响
答案：C。题目详解:削弱型题目。题干由“全面封杀”的食谱对于绝大多数痛风患者可行性并不大，结论是：限制高嘌呤食物的摄入并不能有效减少痛风发作。A、B两项加强了题干，C项说明可行性不大的原因是由于难以坚持，则由此不能推出结论，从而削弱了结论；D项是无关项。故答案选C。
5 . 西红柿：蕃茄（）
A：土豆：玉米
B：蝉：知了
C：棉花：花生
D：东瓜：南瓜
答案：B。题目详解:考查同一关系。西红就是番茄，蝉就是知了。
6 . 建立社会保障制度的主要目的是为了更好地体现公平原则。但公平与效率之间存在矛盾。公平只能是相对的，特别是对我国这样一个发展中国家来说，经济发展水平还比较低，发展生产力，提高效率应放在第一位。只有生产力和生产效率提高了，才能更好地实现社会公平。 这段话主要支持的观点是：（ ）
A：生产力决定社会公平原则的实现程度
B：公平在任何国家都只能是相对的
C：我国经济发展水平较低，不应片面追求公平
D：只要经济发展水平上不去，就不能实现社会公平
答案：C。题目详解:本题关键句为“公平只能是相对的，特别是对我国这样一个发展中国家来说……”B项“任何国家”绝对化，因此排除。A项本文并未提到。最后一句指出生产力和生产效率提高才能更好的实现社会公平，意为经济发展水平上不去，就不能更好的实现社会公平，D项不合题意。
7 . 高峰体验：人在追求自我实现过程中，经过基本需求的追求并获得满足之后，在追求自我实现时体现到的一种臻于顶峰而又超越时空和自我的心理满足感和成就感。下列不属于高峰体验的是：（）
A：运动员经过奋力拼搏终于登上冠军领奖台时的激动心情
B：电视机前的观众看到中国制造的火箭遨游太空时的豪迈心情
C：科学家排除困难，解决重大科研难题后的畅快心情
D：“十年寒窗苦读，今日金榜题名”时的愉悦心情
答案：B。题目详解:<暂无>
8 . 古代有一个地方，只有两种人，骑士和无赖。骑士说真话，无赖说假话，但从外表上看不出什么分别。一个学者遇到两个人，甲和乙，他问甲：“你们两个当中肯定有一个骑士？”甲说：“没有”。请你判断甲和乙分别是（）
A：甲是骑士，乙是无赖
B：甲、乙都是骑士
C：甲是无赖，乙是骑士
D：甲、乙都是无赖
答案：C。题目详解:假设甲回答真话，则两人当中没有骑士，而根据陈述中的前提可知甲是无赖，那么乙是骑士，C项正确。
9 . 有人说：没有享受到某种社会服务的人就好像一个大沙漠，享受到这种社会服务的人就好像大沙漠中的一个绿洲，沙漠永远在吞噬着绿洲，而保护绿洲的唯一办法，就是把沙漠尽快地改造成为绿洲。这段文字说明的是（ ）
A：大数定律
B：沙漠效应
C：绿洲效应
D：此长彼消法则
答案：【答案】C。题目详解:本题属于寓意启示题型，主要考察推断类中的劝导说服类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的推断不当，这段文字主要说明的是社会保障理论中的“绿洲效应”。当一项社会保险制度只对一小部分公民有效时，大多数没有保障的人就会千方百计地利用这项制度。所谓“大数定律”，其大意是：一个保险项目参保的人越多，发生风险的几率就越小，因此保险项目本身的风险也就越小，亦即保险项目的稳定性，可靠性就越大。文段围绕“沙漠”和“绿洲”展开，因此正确答案通常在B，C之间选择。由“而保护绿洲的唯一办法”可知，文段强调的重中心在“绿洲”，所以，本题答案为C选项。
10 . 为全面落实生态省建设(规划纲要)，我省自2005年起启动实施“两湖一河”碧水行动计划。“两湖一河”是指（）。
A：东平湖、南四湖、黄河
B：大明湖、南四湖、淮河
C：东平湖、南四湖、小清河
D：东平湖、微山湖，黄河
答案：C
11 . 攀比效应，指社会经济活动中某些相关的经济主体或利益主体在分配利益方面存在的相互影响、轮番推进的现象。下列属于攀比效应的是（）。
A：公司员工在工资上互相比较，要求公司调整工资
B：两个中学生暗自较劲，努力学习，争当第一
C：朋友之间经常在比谁的孩子最聪明
D：通过实地参观，甲公司发现乙公司的管理比较科学
答案：A。题目详解:第一步：抓住定义中的关键词定义中强调“分配利益方面”、“相互影响、轮番推进”等。第二步：逐一判断选项A项中的工资满足“分配利益方面”的关键词，相互比较、调整工资满足“相互影响、轮番推进”，因此符合定义。B、C项均不属于分配利益方面；D项中没有体现轮番推进这一关键词，均不符合定义。因此正确答案为A。
12 . 下列说法正确的是（ ）
A：本案中的年检是一种一般许可
B：本案中的年检是一种特殊许可
C：年检不属于行政许可
D：年检行为无需法律作出规定
答案：C。题目详解:《行政许可法》第12条规定，下列事项可以设定行政许可：（一）直接涉及国家安全、公共安全、经济宏观调控、生态环境保护以及直接关系人身健康、生命财产安全等特定活动，需要按照法定条件予以批准的事项；（二）有限自然资源开发利用、公共资源配置以及直接关系公共利益的特定行业的市场准入等，需要赋予特定权利的事项；（三）提供公众服务并且直接关系公共利益的职业、行业，需要确定具备特殊信誉、特殊条件或者特殊技能等资格、资质的事项；（四）直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全的重要设备、设施、产品、物品，需要按照技术标准、技术规范，通过检验、检测、检疫等方式进行审定的事项；（五）企业或者其他组织的设立等，需要确定主体资格的事项；（六）法律、行政法规规定可以设定行政许可的其他事项。本题中年检不属于行政许可的的范围。故本题正确答案为C。
13 . 为了鼓励孩子在学校取得好成绩，许多家长这样教育孩子：“在学校里从来都是以学习成绩论优劣。你要么成绩好，要么成绩差。在老师的眼里，你要么是好学生，要么是差学生。由于所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生，所以每个学习差的学生在老师眼里都是差学生。”为使家长的论证成立，以下假设必须成立的一项是（）
A：在学校里，学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标
B：老师具有区分好学生和差学生的能力
C：在老师眼里，学习成绩好的学生未必是好学生
D：在老师眼里，好学生就是学习成绩好
答案：D。题目详解:第一步：翻译题干条件：好学生/差学生，学习成绩好?好学生，结论：学习差?差学生。第二步：逐一判断选项A项“学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标”与家长的教育观念项矛盾，不能使家长的论证成立。B项“老师具有区分好学生和差学生的能力”并不能说明学习差的学生都是差学生，根据B项推不出家长的论证。C项“学习成绩好的学生未必是好学生”与题干“所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生”矛盾，学习成绩好?好学生。D项“好学生就是学习成绩好”，即差学生?学习差，是题干结论的逆否命题，可以使得家长的论证成立。故正确答案为D。
14 . 光线：折射：水（）
A：绿叶：光合作用：叶绿素
B：水蒸气：凝结：玻璃
C：电脑：计算：数据
D：海洋：洋流：台风
答案：B。题目详解:水可以折射光线，玻璃可凝结水蒸汽。
15 . 书：纸（）
A：笔：纸
B：文具：文具盒
C：菜肴：萝卜
D：飞机：大炮
答案：C。题目详解:<暂无>
16 . 缺点逆用法指针对某一事物中已经发现的缺点，不是采用改正缺点的做法，而是从反面考虑如何利用这些缺点从而做到“变害为利”的一种创造、管理方法。下列不属于缺点逆用法的是（）
A：有三个和尚：大者懒，落座就不愿起身；中者好动；小者讨厌诵经却喜欢听鸟鸣。住持这样安排其工作：大者司晨钟暮鼓，天天坐堂诵经；中者下山化缘；小者寺内遍植林木
B：尽管有时日光灯镇流器所发出的声音会破坏宁静，使人心烦意乱，但由于它给人们提供了一个明亮的工作生活环境，人们还是喜欢用日光灯
C：晶体管会随着温度变化而变化，严重影响着测量仪器和控制系统正常工作，有人则利用晶体管这一物理特性去测定温度，结果发明出“PN结温度传感器”
D：某医院针对“护士服务不到位，不是找不着人，就是请不动”投诉，立即调整了护士分工：需走动的工作多安排新护士，需要“坐功”的则以老护士为主
答案：B。题目详解:缺点逆用法的特点是利用其缺点，A、C、D项中缺点均被利用，B项中的镇流器发出的声音是日光灯的缺点，人们没有利用镇流器发出的声音这一缺点，所以B项不符合定义。
17 . 现行宪法规定，行使宪法解释权的机关是( )。?
A：全国人大?
B：.全国人大法律委员会?
C：全国会?
D：全国人大主席团?
答案：C。解析：依据《宪法》第67条规定，我国宪法的解释权专属于全国会。
18 . 我国的能源条件可以概括为：
A：缺煤、富油、少气
B：富煤、缺油、少气
C：缺煤、缺油、多气
D：富煤、富油、多气
答案：【答案】B。
19 . 下列哪一位科学家对元素周期律的确立起了决定性作用（）
A：牛顿
B：法拉第
C：达尔文
D：门捷列夫
答案：D
20 . 枪：子弹（）
A：汽车：汽油
B：门：窗户
C：桌子：椅子
D：表带：手表
答案：A。题目详解:<暂无>
21 . 法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。这段文字作者的观点是（ ）。
A：语言兼具工具性和文化性
B：语言教学中文化教学的特点
C：语言教学中文化教学应受到重视
D：交际中出现各种语用错误的原因
答案：C。题目详解:本题属于观点态度题型，主要考察推断类中的劝导说服类，本题对应的解法是：首句援引语言学家的观点，根据“所以”这一结论性的引导词可以判断该援引为正向援引，作者的观点与援引的观点恰好一致，其目的就是为了支持和加强自己的观点，即强调语言文化性的重要作用。后面用“如果……”引导的假设条件句从反面进行论述如果不注重文化性将会造成的后果，再次强调重视语言文化性的重要作用。因此作者的观点已经十分明朗，即强调“文化教学的重要性”。A项的表述中语言的“工具性”与“文化性”是并列存在，并没有突显出文化性的重要，与原文中作者的态度观点不符，因此予以排除。所以，本题选择C答案。
22 . 隐性课程是指学校课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。根据上述定义，下列不属于隐性课程范畴的是：
A：高校组织学生参加两天军训，以培养和锻炼学生的意志力
B：儿童在学习数学课程的时候，养成了喜欢学习数学的态度
C：某高校设立校园文化节，让学生认识了该校的校训、学风
D：教师和学生一起参加课外活动，建立平等融洽的师生关系
答案：B。题目详解:定义关键词：未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。B项中的数学课程学习是在学校学习过程中被明确规定的，相比数学课，A、C、D三项中的“军训”“文化节”“活动”，不会在正式课程表体现，不能算作有明确规定的学校学习。本题为选非题，故正确答案为B。91up备注：本题确实为争议题，但在题目有问题的时候，我们可以遵循的第一原则是“择优”。
23 . 人在知觉过程中，不是（ ）地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。
A：被动
B：主动
C：积极
D：简单
答案：A。题目详解:本题主要考查了词语和句意的具体结合和分析。考生要结合上下句的具体语境。被动：待外力推动而行动（跟‘主动’相对）主动：能够造成有利局面，使事情按照自己的意图进行(与“被动”相对)积极：乐观的，较好的简单：不复杂；头绪少简单的操作“不是…而是…”表明两者是并列关系，前后内容应该是相对的。与选项A“被动”、B“主观”、C“积极”、D“简单”相对应的分别是“主动”、“客观”、“消极”、“复杂”。前半段“把知觉对象的特点登记下来”说不上有主观客观之分，故排除B。后半段“以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义”也不能说是消极的或复杂的，故排除CD。后半段的“力求”一词代表的是“主动”，故与它相对应的前面应该是“被动”，所以选A。
24 . 对我国来说，必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期是指（ ）
A：新世纪头五十年
B：新世纪头三十年
C：新世纪头二十年
D：新世纪头十年
答案：C[解析]在党的十六大中提出“综观全局，21世纪头二十年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期”。故选C。
25 . 微突发事件：指发生在小范围的一个事件，经当事人或他人在网络等传媒上披露后，产生比较大的社会反响。下列不属于微突发事件的是（）。
A：某官员在参加一工程剪彩活动时，其佩戴名贵手表的照片被网友发到微博上，引起社会广泛关注
B：某年5月，某大学生上传一段动画片时说“这就是天竺吗？不给力啊老湿！”，“给力”一词旋即风靡网络；当年11月10日，“给力”一词出现在《人民日报》头版标题中
C：某年底，乞丐周某在某商场附近举着失物招领牌子，寻找钱包失主。路人俞某发现后，拍下一张照片并发到微博上。该微博被迅速转发，大家都对周某的行为表示赞赏
D：某年11月25日，歼-15舰载机在我国首艘航母“辽宁舰”上顺利实现起降，引发世界各大媒体热议
答案：D。题目详解:第一步：找到定义关键词小范围；传媒；产生比较大的社会反响第二步：逐一分析选项A项引起社会广泛关注，B项出现在《人民日报》头版标题中，C项大家对周某的行为表示赞赏，均满足定义关键词。故正确答案为D。
26 . 血管是人的生命之河，堤坝薄弱，随时可能因“决堤”而危及生命，若河流阻塞，则循环受阻，______。 填入划横线部分最恰当的一项是()。
A：后患无穷
B：遗恨无穷
C：危在旦夕
D：身心交瘁
答案：C。题目详解:本题考查了成语的适用范围。后患无穷：以后的祸害没有个完。含贬义。指目前尚没发生；而以后必会产生的祸患。遗恨无穷：指留下了很大的遗憾。危在旦夕：用于形容人的生命危险或形势的危急就在眼前。身心交病：身体和精神都很困乏。形容人疲惫的样子。BD都与人的心理方面相关联，而原题只涉及“生命”问题，故BD可排除。A可以包含C，但A较笼统，而C更具体准确，且C与前句的“危及生命”相对应。
27 . 慢慢用餐、吃干净每粒饭的人，身上至少有两项美德。第一是懂得感恩，感恩实在是要从敬重粮食开始。和尚们吃净饭粒要用开水洗一洗碗，喝下去，他们能从粮食中领悟天地馈赠之厚意。第二是享受福气。好东西是生长出来而非生产出来的，慢慢地享受生长出来的东西，是生命与生命的相遇。粮食不仅是碳水化合物，还是天地的能量。最能概括这段文字的是：
A：用餐习惯蕴含着深刻的人生哲理
B：每一个人都要珍惜粮食
C：珍惜粮食的人值得景仰
D：敬重粮食就是敬重生命
答案：C。题目详解:整个文段的结构为总分式。文段首句提出作者观点，即“慢慢用餐、吃干净每粒饭的人，身上至少有两项美德”。第二句具体解释其中一项美德是“懂得感恩”，并以“和尚吃净饭粒”为例进行说明；第四句话介绍了另一项美德是“享受福气”，并进行具体阐述享受福气的原因；最后一句话解释说明粮食的作用。因此，整个文段从“慢慢用餐、吃干净每粒饭”这些细小的事件，指出这些珍惜粮食的人身上具有至少两项美德，因此值得人们景仰。A项中的“深刻的人生哲理”表述太泛，与文段重点不相符；B项表述没有围绕文段重点展开；D项表述不全面，只是针对“懂得感恩”去说的。故本题的正确答案为C。
28 . 国家：崛起：繁荣（）
A：学生：努力：成绩
B：人生：奋斗：精彩
C：市场：盈利：亏损
D：乡村：建设：规划
答案：B。题目详解:第一步：判断题干词语间的双重逻辑关系题干前两词是对应关系，前者是后者的行为主体，与之相同逻辑A、B和D，C中的“盈利”为名词，与“崛起”词性不同。第二步：答案不唯一时，再判断题干词语间第二重逻辑关系，并在选项中进行选择题干后两词为因果关系，国家因崛起而实现了繁荣，与之逻辑相同的是B，人生因奋斗而实现精彩。“繁荣”和“精彩”都是一种状态，A中“成绩”为名词，排除。D中后两词不构成因果关系，排除。故正确答案为B。
29 . 下列关于地质学里的常识正确的是（ ）。
A：地核主要是由氧元素组成
B：李四光的最大贡献是创立了地质力学
C：从地形的原始形态看，向斜成为山岭，背斜成为谷地
D：原生构造是构造地质学研究的主要对象
答案：B
30 . 山东是产煤大省，煤给我们经济发展提供动力的同时，也造成了土地塌陷、农民可利用耕地面积减少和耕地质量下降等问题。某地发现了一大型煤矿，且易开采，当地政府综合考虑了多位专家的意见，先考虑长远再考虑当前，决定近期内不予开采。当地政府不予开采是运用了系统分析（）。
A：整体性原则
B：科学性原则
C：综合性原则
D：长期性原则
答案：A
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