1 . 下列句子中多义词“松懈”的含义与其他三句不同的一句是（ ）。
A：自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈。
B：它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。
C：为了搞好总复习，许多同学废寝忘食，毫不松懈。
D：刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。
答案：B。题目详解:本题属于词句理解题型。主要考察局部精读类，本题对应的解法是：松懈：①不紧张；松弛，不集中。②人与人之间关系不密切，动作不协调。A、C、D中“松懈”应按意项①解释。B中应按意项②解释。所以，本题选择B答案。
2 . 居住；居民
A：乞讨；流浪者
B：吝啬；守财奴
C：顺从；独裁者
D：继承；继承人
答案：D。题目详解:本题考查对应关系，居民居住，主谓关系，前一词词性为动词，后一词词性为名词，D项中继承人继承，主谓关系，词性也相符。B项中吝啬为形容词，不符。C项不对应，A项中的“乞讨”对应“乞丐”。故答案D。
3 . 总会有些人是白手起家，总会有些人崛起于社会的底层，总会有些传奇人物从生命的低谷爬上了事业的高峰。所以有一句长盛不衰的励志口号叫：苦难成就人生。可是，我们不要忘了，泯灭于苦难之中的人何其多，升起的永远是佼佼者。苦难常常只是性格的催化剂，它使强者更强，弱者更弱，智者更智，愚者更愚。 作者对苦难的看法是（ ）。
A：苦难能够改变命运
B：苦难能够保持生命的热忱
C：苦难决定人的性格
D：苦难并不能成就人生
答案：D。题目详解:本题属于观点态度题型，主要考察推断类中的劝导说服类，本题的对应的解法是通过寻找中心句或关键词，文段中“苦难成就人生。可是，我们不要忘了，泯灭于苦难之中的人何其多，升起的永远是佼佼者。苦难常常只是性格的催化剂，它使强者更强，弱者更弱，智者更智，愚者更愚。”从中可知苦难并不能成就人生。所以，本题答案为D选项。
4 . 文物：历史遗留下来的在文化发展史上有价值的东西。下列属于文物的一项是（）
A：秦兵马俑
B：年近七十岁的王老一直保存着童年时画的有纪念意义的图画
C：黄果树瀑布
D：陈老板用了近十年的宝马汽车
答案：A。题目详解:文物定义中关键词“历史遗留”、“文化发展史上有价值”和“东西”，选项B不符合“历史遗留”和“文化价值”，选项C是景物而不是“东西”，选项D并非“历史遗留”。秦兵马俑是秦始皇时期建造的，具有一定政治、经济、文化价值。故选A。
5 . “翻异别勘”是宋代为防止冤假错案而规定的复审制度，是指犯人如果在录问或行刑时提出申诉，案件必须重新审理。宋代的“翻异别勘”分为原审机关的“移司别勘”和“差官别推”两种形式。“移司别勘”是指由原审机关将案子交给另一个同级的司法机关复审。“差官别推”是指原审机关将案子申报到上级机关，由上级机关负责差派与原审机关不相关的另外一个机关的官员重新审理。在这种情况下，往往或者是差派上级机关的官员前往原审机关主审，或者将案子移往上级机关复审。根据上述定义，下列不属于“翻异别勘”的是：（）
A：宋代中央司法机关刑部分左右两厅，对其中一厅审理的案件，若犯人提出申诉，则由另一厅重审。
B：宋代地方司法机关从上到下分为路、州、县三级，对由于县上诉至州的案件作出判决后，若犯人提出申诉，则由州发回县重审
C：犯人对州县审理的案件提出申诉，可以将案件移交至州县的上一级路的长官进行重审
D：犯人对州县审理的案件提出申诉，州县的上级路的长官可以亲自至州县对案件进行重审
答案：B。题目详解:“翻异别勘”的要件是交给另一个同级的司法机关复审或者申报到上级机关，而B项中的“发回县重审”不符合定义的要件。因此，本题选择B选项。
6 . 下列选项中在中国具有选举权的是( )。
A：庄某，12岁，智力超常的神童
B：王某，死刑犯
C：刘律师，香港居民
D：许某，移民加拿大
答案：C。 解析：《宪法》第三十四条规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”A项庄某未满18周岁，不具有选举权。《刑法》第五十七条规定：“对于被判处死刑、无期徒刑的犯罪分子，应当剥夺政治权利终身。”B项王某应被依法剥夺政治权利。D项中许某丧失中国国籍不再是中国公民。C项的香港居民属于中国公民，拥有选举权。
7 . （1）不良记录（2）无法购房（3）使用信用卡消费（4）贷款被拒绝（5）透支不按时还款（）
A：12345
B：35142
C：43512
D：42351
答案：B。题目详解:按事件发生的因果关系排序，B。
8 . 莫里哀曾说：“喜剧的责任，就是通过娱乐来纠正人的缺点。”近年来的法国轻喜剧，尤其擅长________，用淡淡的笑声拆解社会难题的九连环，具有较高的思想价值和现实意义。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
A：举重若轻
B：借古讽今
C：微言大义
D：振聋发聩
答案：A。题目详解:文段中重点在讲轻喜剧的作用，它能“淡淡的笑声拆解社会难题”。用“举重若轻”来修饰轻喜剧的作用于文义相符。[原文出处]《触不可及》：春雨惊春王文珏大众日报莫里哀曾定义：“喜剧的责任，就是通过娱乐来纠正人的缺点”。而近年来的法国轻喜剧，尤其擅长举重若轻，用淡淡笑声拆解社会难题的九连环，被赋予更高的思想价值和现实意义。《触不可及》用真实范本直面矛盾，降解消极，借一股困境中滋生的暖幽默和清润熨帖人心，抚慰社会。被经济危机和社会矛盾双重折磨的老欧洲，是多么如饥似渴的等待着、需要着这样一部影片它来的真恰是时候。
9 . 人大加强对“一府(政府)两院(法院、检察院)”的监督，有利于促进“一府两院”的工作。从哲学上看，这主要强调了（）。
A：外因是事物变化发展的条件
B：内因是事物变化发展的依据
C：要重视量的积累
D：实践对认识的决定作用
答案：本题考查考生对外因是事物变化的条件的理解。对于“一府两院”来说，人大是外因，人大加强对“一府(政府)两院(法院、检察院)”的监督，体现的是外因的作用，因此A项符合题意。
10 . 不必回避世界遗产的经济价值，但世界遗产首先是世界上独一无二的珍贵资源，不能视同普通经济资源来开发利用；同时世界遗产是必须妥善保护的资源，脆弱、易损，具有不可再生性，一旦破坏就会造成不可逆转的损失，在保护与开发利用间，无疑应以保护为主。再者，世界遗产是全世界人民共有的资源，绝不仅仅属于遗产所在地，更不能作为利益集团的独有经济资源而被随意当成摇钱树。世界遗产还有属于贷记资源，再利用上要体现逮及公平，我们负有将其完整的传给子孙后代。 对这段文字的主旨概括最准确的是（ ）
A：世界遗产重在保护而非开发
B：世界遗产的保护意识有待加强
C：世界遗产是全人类共有的财富
D：世界遗产是不可再生的珍贵资源
答案：A。题目详解:结构分析法，第一句不必回避世界遗产的经济价值，无疑应以保护为主。第二三句论证保护为主，开发为辅。
11 . 将以下6个句子重新排列组合：①因为细胞这种旺盛的生长过程如不加抑制地发展下去，细胞病变生成肿瘤的可能性极大。②当人体处于生长发育期时，体内细胞生长迅速。③但是，衰老程序一旦启动就不可逆转。④但这一细胞迅速生长的过程同时也给人体带来了危险。⑤这一在人类年轻时启动的保护程序，最终发展成了人类的死亡程序。⑥为了避免这种危险，人体就会启动衰老程序。通过一些功能基因降低细胞增殖能力。排列组合最连贯的是（ ）。
A：⑤②①⑥③④
B：②④①⑥③⑤
C：②⑥①④③⑤
D：⑤⑥②③①④
答案：B。题目详解:本题属于词句排序题型，主要考察推断类中的排序衔接类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的推理不当，应合乎逻辑按照逻辑顺序进行排序。首先根据选项设置确定首句，通过阅读不难发现句②为发语词，是文段的开始。接着确定与句②相连的语句，选项中提供的是④⑥两句，根据连贯性可知②④相连最为合理，因为句⑥中提到的“这种危险”在文中并无提及。实际上由此已经确定了答案所在，即为B选项。为了确定答案的准确性，再按照B选项提供的顺序进行检验：文段首句提到细胞迅速生长，接着说生长同时存在危险，第三句提到什么样的危险，第四句讲如何避免危险，第五句讲避免危险的同时也存在弊端，即衰老程序不可逆转，最好讲不可逆转的结果，所以，本题选择B答案。
12 . 人本管理原理的思想基础是认为人是()。
A：“经济人”
B：“社会人”
C：“复杂人”
D：“行政人”
答案：B。解析：“经济人”是古典行政学的管理观;“社会人”是人本主义行政学的管理观;人本管理原理以人为中心，实施柔性管理，进行微观与动态研究。
13 . 员工：经理（）。
A：学生：校长
B：使馆：大使
C：孩子：父母
D：教学楼：大学
答案：A。题目详解:1.员工、经理都在企业中，而学生、校长都在学校里。2.经理与员工的关系是一对多，即一个经理管理多名员工；同样，校长与学生的关系也是一对多。
14 . 下列填入横线部分的词语，最恰当的一项是( )。 俄罗斯今年来数次切断对邻国的天然气供应，在欧盟国家引起不小的______，认为欧盟的能源安全随时可能要受到威胁。
A：震惊
B：震动
C：恐惧
D：麻烦
答案：B。题目详解:恐惧是主动词，“引起”“恐惧”搭配不当，“麻烦”会让句子产生歧义，排除D。震惊，惊动的意思，而震动则是出乎意料的意思， 所以选B
15 . 决策过程中最核心、最关键的一步是( )。
A：发现问题，确定目标
B：调查预测，拟订方案
C：评估优选，确定方案
D：实施方案，修正完善
答案：C。解析：行政决策由发现问题、确定目标、拟订方案、评估优选、实施完善等一系列先后为序,彼此衔接的环节构成。其中最关键的一步是评估优选、确定方案。
16 . 家长、学生和雇主没有参与院校管理的当然权力，但却有对高等院校社会责任的问责权。高等教育大众化，大学经费来源多元化。导致家长、学生以及雇主都成为高等院校的利益相关者。对于家长和学生而言，他们对高等院校责任的问责，更多在学生能否获得良好的学习经历和学习体验，学校能否培养出适合社会需求的毕业生，而且能够针对企业和社会需求，进行直接投入生产和增加效益的应用型研究。 从上述文字我们可以得出（ ）
A：高等教育大众化容易受到急功近利的社会风气影响
B：高等院校应给予家长、学生和雇主社会责任问责权
C：高等院校的发展应考虑家长、学生和雇主的利益诉求
D：家长、学生和雇主的要求促进了应用型学科蓬勃发展
答案：C。题目详解:本题属于主旨概括题。这段文字是总分结构，首句家长、学生和雇主有对高等院校社会责任的问责权，是文段中心句，下文具体解释了家长、学生和雇主的利益诉求。所以选择C选项。
17 . 在经过一段急速的发展后，三维动画技术在最近两年进入一个______期。不是因为技术本身无法再______，而是技术前进的脚步太快，人们需要停下来思考一下，应该如何______这些技术。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A：平台，革新，应用
B：瓶颈，创新，驾驭
C：停滞，突破，消化
D：平稳，发展，适应
答案：C。题目详解:从第一个空来看，“平台”不能和“期”搭配，可排除A项；“平稳”指没什么波动，不符合文意，可先排除D项；第二个空主语为“技术”，后面又加上一个“本身”做同位语，故用“突破”比较合适，意为无法突破自身，“革新”或“创新”指用新技术替代旧技术，强调的是创新性，而非前进性，后文说到“技术前进的脚步太快”，故应选择“突破”，排除A、B项。因此，本题答案为C选项
18 . 德国和瑞士的专家经过研究得出一个有趣的结论：餐具颜色能直接影响食欲，红色餐具可降低人们40%的食欲，在人们的传统观念中，红色是极具攻击性的色彩，用红色餐具盛放食物往往会让人难以下咽，因为在潜意识中人们会给自己发出不能吃红色餐具中食物的心理暗示，从而令食欲下降。如果以下各项为真，最能质疑上述论断的是（）
A：快餐巨头常在大堂中使用大片鲜亮的红色图案，并没有影响快餐销量
B：红色易使人产生紧张感，暴饮暴食是人在精神紧张时放松自己的一种方式
C：试验表明，使用红色水杯者比使用蓝色水杯者平均饮水量要减少44%
D：红色预示着不安和担忧，人们看到红色餐具会本能地担心食物有危险
答案：B。题目详解:题干的论断是“红色降低人的食欲”，B项指出红色能导致人暴饮暴食，与题干论断相反，故B项最能削弱，所以选B选项。
19 . 如果受到良心的谴责，即便有公众的支持，一个诚实的心灵也不可能得到（ ）。 填入括号内的词语，最恰当的一项是（ ）。
A：安稳
B：安全
C：安静
D：安宁
答案：【答案】D。题目详解:搭配问题。安宁：（1）秩序正常，没有骚扰；（2）（心情）安定，宁静。
20 . 下列各句中，成语使用恰当的一句是（ ）
A：刚才放的那几首歌都不大好听，只有这一首还差强人意
B：他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳闻目睹，所以他也爱好音乐
C：小明犯了错误总好狡辩，你说他一句，他就举一反三，还你好多句
D：这本书的情节引人入胜，读起来真让人津津乐道
答案：A。题目详解:“差强人意”指大体上能使人满意，勉强还行。B项，将“耳闻目睹”，改为“耳濡染”。“耳闻目睹”指亲耳听到，亲眼看见。形容亲身见证，千真万确。“耳濡目染”指耳朵经常听到，眼经常看到，不知不觉地受到影响。形容见得多了、听得多了之后，无形之中受到影响。本句是讲“他”到父母的影响而爱好音乐，因此应该用“耳濡目染”。C项中的“举一反三”是褒义词，用在这里不符合子的感情色彩。D项，“津津乐道”指有滋有味地讲谈着一件事物。这里可改为“回味无穷”。
21 . 以下哪一做法是在催办、查办工作过程中都共同具有的：
A：对公文产生实效的全部过程都需要给予监督控制
B：查办、催办之目的都要求能按时、按质、按量的将有关事务办毕
C：查办、催办都以一份具体的公文为单位展开
D：查办、催办都是带着监督性质的管理活动
答案：D
22 . 茶饮料近年受到市场的追捧，根源正是消费者对健康饮食的追求。中国人对茶情有独钟，认为茶有很多保健功效，茶饮料也因沾了“茶”的光，而被消费者认为是更加健康的饮料。研究表明，茶的保健功能主要归于茶多酚，也就是说，消费者选择茶饮料，其实是选择这种含有茶多酚元素的饮品。但这一个最为重要的指标，却并未被要求向公众公开，一瓶茶饮料中到底有多少茶多酚，消费者无法知道。这段文字意在强调（ ）。
A：茶饮料需标明具体保健功能的成分含量
B：公众对茶饮料营养价值的认识存在误区
C：消费者在消费过程中应强化知情意识
D：国家应加强对茶饮料的质量监控
答案：A。题目详解:文段首先讲述“茶饮料作为健康的饮料受到了消费者的追捧”，最后一句引出文段重点，即“但这一个最为重要的指标，却并未被要求向公众公开，一瓶茶饮料中到底有多少茶多酚，消费者无法知道”。提出问题后，倾向于将此问题解决。恰好A选项“茶饮料需标明具体保健功能的成分含量”为解决对策。因此，答案为A
23 . 电∶电灯
A：纸∶纸张
B：风∶风筝
C：河∶河流
D：石∶石块
答案：B。题目详解:本题考查必要条件关系，没有电，电灯不能发挥作用，电是电灯发挥的必要条件，没有风，风筝不能放飞，风是风筝放飞的必要条件，因此，本题答案为B选项。
24 . 自从20世纪80年代扫描隧道显微镜发明以后，世界上便诞生了一门以0.1～100纳米这样尺度为研究对象的新学科纳米科技。它通过操纵原子、分子或原子团和分子团使其重新排列组合，形成新的物质，制造出具有新功能的产品。这说明（ ）。
A：意识的能动作用是巨大的
B：实践决定于认识
C：人的能动性发挥越充分，对规律的认识越正确
D：实践是认识的根本任务和目的
答案：A
25 . （1）考古挖掘（2）绘制壁画（3）建造陵墓（4）拼接图案（5）盗墓取宝
A：35124
B：32514
C：23451
D：23514
答案：B。题目详解:必须要先建造陵墓，才能绘制壁画，因此C、D可以排除，而不可能建造陵墓之后马上就被盗，所以A可以排除，B的顺序是比较合理的。
26 . 平等权：是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家同等保护的权利。根据以上权利，选项违背平等权的是（）。
A：某女在离婚案件中要求平均分割夫妻共同财产
B：女性要求与男性同工同酬
C：某小学拒绝接收肢体残疾的学生
D：出嫁的女儿要求与兄弟共同继承父亲的遗产
答案：C。题目详解:本题要求选出“违背”平等权的一项。定义中指明“不受任何不合理的”差别对待，而小学“拒绝接收肢体残疾的学生”显然违背了定义的要求。所以答案为C项。
27 . (1)大象、帽子、回家、电风扇、羽绒服(2)表演者听过之后，立刻倒背如流，奥秘何在(3)这就是联想记忆法，愈是夸张奇特，记忆越足深刻(4)大象的鼻子上戴了一顶帽子家，遇见穿了一件羽绒服的电风扇(5)记忆表演者，让大家随意说出了一些词语
A：(5)-(1)-(2)-(4)-(3)
B：(5)-(2)-(3)-⑴-(4)
C：(1)-(4)-(5)-(2)-(3)
D：(1)-(4)-(3)-(5)-(2)
答案：A。题目详解:本题描述的是速记的表演，“请大家随意说出了一些词语”是第一件事，接下来应该紧接着说词语有哪些，因此确定“大象、帽子、回家、电风扇、羽绒服”是第二件事。所以答案选择A。
28 . 一天晚上，某商店被盗。公安机关通过侦查，得出如下判断：（1）盗窃者或是甲，或是乙；（2）如果甲是盗窃者，那么作案时间就在零点之前；（3）零点时该商店的灯光灭了，而此时甲已经回家；（4）如果乙的供述不属实，那么作案时间就不在零点之前；（5）只有零点时该商店的灯光未灭，乙的供述才属实，由此可以推出本案的盗窃者是：
A：甲
B：乙
C：甲或者乙
D：甲和乙
答案：B。题目详解:由（5）可知乙供述属实推出零点时该商店的灯光未灭，而（3）已知：零点时该商店的灯光灭了，而此时甲已经回家，所以（3）对于（5）的翻译形式，是否后，所以必否前，所以乙供述不属实。再结合（4）可得，作案时间就不在零点之前。再结合（2），可得甲不是盗窃者，再结合（1）可得盗窃者是乙。
29 . 促销：利润：商城（）
A：游戏：娱乐：游乐场
B：美化：绿化：城市
C：检修：安全：铁路部门
D：诚信：美德：人类
答案：C。题目详解:“商场”通过“促销”获得“利润”；“铁路部门”通过“检修”获得“安全”。
30 . 下列情况中，不属于职务发明创造的是( )。
A：主要是利用本单位的物质技术条件完成的发明创造
B：利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造，单位与发明人或者设计人订有合同，约定专利权属于发明人或者设计人
C：执行本单位的任务所完成的发明创造
D：发明人或者设计人利用业余时间进行的发明创造
答案：D[解析]职务发明创造是指职工在履行职务中所完成的新发明、新设计，或者是在执行所在单位的指令中完成的发明创造。发明人或设计人利用业余时间完成的发明创造，并不是利用本单位的物质技术条件或者执行本单位的任务完成的发明创造，因此，不能认定为职务发明创造。
河源人事考试网
