湖南2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】

发布时间:2021年7月26日
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1:教育影响可以分解为()
多项选择题
A、教育目的
B、教育媒体
C、教育内容
D、教育手段
  • E、教育制度

    2:我国的教师节是()
    单项选择题
    A、6月1日
    B、1O月l0日
    C、9月1日
    D、9月}0日

    3:有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等),如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能,则宜于采用()
    单项选择题
    A、以教师为中心的讲授策略
    B、师生互动策略
    C、以学生为中心的发现学习
    D、合作学习策略

    4:先行组织者教学技术常用于()。
    单项选择题
    A、发现学习
    B、接受学习
    C、个别化教学
    D、掌握学习

    5:有些教师把大量时间化在如何与学生搞好个人关系上,他们在成长历程中处于()
    单项选择题
    A、关注生存阶段
    B、关注情境阶段
    C、关注学生阶段
    D、关注效率阶段

    6:课堂教学最主要最常用的方式是()
    单项选择题
    A、讲授
    B、提问
    C、板书
    D、反馈

    7:按照皮亚杰的认知发展分期的理论,二至七岁的儿童处于()
    单项选择题
    A、感觉运动阶段
    B、前运算阶段
    C、思维阶段
    D、抽象思维阶段

    8:外铄论的主要代表人物有()。
    多项选择题
    A、弗洛伊德
    B、华生
    C、孟子
    D、荀子
  • E、洛克

    9:在小学识字教学中,有人按照字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这种属于()。
    单项选择题
    A、元认知策略
    B、精细加工策略
    C、认知策略
    D、复述策略

    10:在我国新的课程结构中,高中阶段课程以哪一类为主:()。
    单项选择题
    A、分科课程
    B、综合课程
    C、综合实践活动课程
    D、选修课程

    11:网络信息资源检索中最常规、最普遍的方式是()。
    单项选择题
    A、浏览
    B、电子邮件预定
    C、利用搜索引擎
    D、利用目录型检索工具

    12:每一堂课,总有其教学目的,授课效果的好坏,取决于教师讲话的多少。()
    判断题



    13:教育目的要回答的根本问题是()。
    单项选择题
    A、教育是为谁服务
    B、谁掌握教育的领导权
    C、什么人应接受教青
    D、教育要培养什么样的人

    14:中小学生掌握概念时,一般是先达到符号学习水平,再提高到命题学习水平。()
    判断题



    15:师表美的精神内涵和内在方面应该是道德美。()
    判断题



    16:学校对学生教育管理的具体执行者是()。
    单项选择题
    A、任课教师
    B、班主任└(^o^)┘;(^_^)
    C、教导处
    D、校长

    17:教师的专业发展包括()
    多项选择题
    A、道德的发展
    B、知识的发展
    C、教学实践能力的发展
    D、管理能力的发展
  • E、科研能力的发展

    18:各种不同的武术动作的迁移属于()。
    单项选择题
    A、同化性迁移
    B、顺应性迁移
    C、重组性迁移
    D、特殊性迁移

    19:下列哪一项不属于技能。()
    单项选择题
    A、走路
    B、骑自行车
    C、做梦
    D、制定计划

    20:下列不属于教师专业的内部标准的是()。
    单项选择题
    A、职业实践水平
    B、职业自律性
    C、职业社会地位
    D、教师人员素质

    21:根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是()。
    单项选择题
    A、教材
    B、课程计划
    C、教科书
    D、学科课程标准

    22:我们平时称为“天才”的人智商(IQ)一定要超过()。
    单项选择题
    A、100分
    B、120分
    C、140分
    D、200分

    23:在Word2007的编辑状态中,如果要输入罗马数字“Ⅸ”,那么需要使用的选项卡是()
    单项选择题
    A、开始
    B、页面布局
    C、插入
    D、视图

    24:在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表示分数的稳定和可靠,说明这次测验的()较好。
    单项选择题
    A、难度
    B、信度
    C、效度
    D、区分度

    25:在我国,根据学习的内容和结果,把学习划分为()
    多项选择题
    A、知识的学习
    B、技能的学习
    C、以思维为主的能力的学习
    D、道德品质的学习
  • E、行为习惯的学习

    26:教师与学生之间的哪一种关系使师生关系具有明显的私人性质?()
    单项选择题
    A、工作关系
    B、非正式关系
    C、情感关系
    D、认知关系

    27:根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。
    单项选择题
    A、中性反应
    B、条件反应
    C、无条件反应
    D、操作反应

    28:教学技能的运用要取得良好的效果必须()
    多项选择题
    A、适应教育对象的特点
    B、体现教师的个性和风格
    C、尊重教育规律
    D、适应教学内容的特点
  • E、多种技能综合运用

    29:记忆提取等单一的认知活动也可称为问题解决。()
    判断题



    30:中国采用班级组织形式最早的雏形始于1862年清政府开办的京师大学堂。()
    判断题



    31:可采用()来治疗失眠。
    单项选择题
    A、系统脱敏法
    B、肌肉松弛法
    C、自我暗示法
    D、行为疗法

    32:教师在备课过程中主要应做好哪些工作()
    多项选择题
    A、备教材
    B、备教具
    C、备学生
    D、备板书
  • E、备教法

    33:《教育法》的立法宗旨是()
    单项选择题
    A、发展教育事业
    B、提高全民族素质
    C、促进社会主义物质文明建没
    D、促进社会主义精神文明建设

    34:将“培养学生的创新精神和实践能力”表述为教育目的是在()
    单项选择题
    A、2001年6月的《国务院关予基础教育改革与发展的决定》
    B、1999年6月的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
    C、1993年《中国教育改革和发展纲要》
    D、1995年《中华人民共和国教育法》

    35:发展先进生产力的第一要务是()。
    多项选择题
    A、“素质教育”
    B、“科教兴国”
    C、实施全民教育
    D、“人才强国”
  • E、马克思关于人的全面发展学说

    36:下列属于体罚学生的情形的是()
    单项选择题
    A、让二年级的小学生一个生字抄写10遍
    B、陈某上课不用心,老师多给其布置3道作业题
    C、李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑l0圈
    D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次

    37:反射弧的组成部分有()
    多项选择题
    A、感受器
    B、传人神经
    C、神经中枢
    D、传出神经
  • E、效应器

    38:关于综合课程,下列描述中正确的是()。
    多项选择题
    A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程
    B、强调学科之间的关联性与统一性
    C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程
    D、它是针对学科课程而言的
  • E、可以取代学科课程

    39:新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。这种学习是()
    单项选择题
    A、派生类学习
    B、相关类属学习
    C、上位学习
    D、并列结合学习

    40:根据艾里克森的人格发展理论,中学阶段的主要任务是培养学生的()
    单项选择题
    A、信任感
    B、自主性
    C、勤奋感
    D、自我同一性

    41:“怎样培养学生的创新意识?”这样的问题属于的问题()
    单项选择题
    A、有结构
    B、无结构
    C、一般性
    D、认知性

    42:从众行为的原因之一是()。
    单项选择题
    A、行为参照
    B、省力
    C、服从
    D、强迫

    43:教育要适应人的发展的顺序性要做到()。
    单项选择题
    A、循序渐进
    B、因材施教
    C、教学相长
    D、防微杜渐

    44:目前我国中小学校与学生家庭保持联系的主要方式是()
    单项选择题
    A、召开家长会
    B、传递书信
    C、打电话
    D、给家长寄送校刊

    45:德育在人的全面发展教育中起着()作用。
    单项选择题
    A、导向和动力
    B、关键
    C、基础
    D、物质基础

    46:对未成年人受教育权的特别保护是()
    单项选择题
    A、家庭保护
    B、学校保护
    C、社会保护
    D、司法保护

    47:教学目标是指()
    单项选择题
    A、教学中师生预期达到的学习结果
    B、教师制定要达到的目标
    C、学校分布给学生的教学预期结果
    D、教师给学生设定的学习目标

    48:制定教师法的意义有()
    多项选择题
    A、社会主义现代化建设的需要
    B、教书育人的需要
    C、提高教师队伍素质的需要
    D、维护教师合法权益的需要
  • E、教师队伍建设走上规范化的需要

    49:()是班级文化的灵魂文化。
    单项选择题
    A、制度文化
    B、精神文化
    C、行为文化
    D、道德文化

    50:学校教育的重点应放在思维和问题一般方法的训练上,而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。()
    判断题



    51:生产力发展水平制约着学校课程的设置和教育内容的丰富与更新。()
    判断题



    52:自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。()
    判断题



    53:教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()。
    单项选择题
    A、师生关系
    B、同事关系
    C、师长关系
    D、师教关系

    54:有“文起八代之衰”美誉的唐代文学家是()。
    单项选择题
    A、李白
    B、韩愈
    C、柳宗元
    D、杜甫

    55:寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略,是问题解决的()
    单项选择题
    A、分析问题阶段
    B、提出假设阶段
    C、发现问题阶段
    D、检验假设阶段

    56:整合所学知识之间.新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于()
    单项选择题
    A、组织策略
    B、精细加工策略
    C、复述策略
    D、元认知策略

    57:检验和考试应把握()。
    单项选择题
    A、客观性原则、发展性原则、指导性原则、前瞻性原则
    B、客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则
    C、指标性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则
    D、主观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则

    58:按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为()
    单项选择题
    A、水平迁移与垂直迁移
    B、正迁移与横向迁移
    C、普通与特殊迁移
    D、顺向与逆向迁移

    59:最早使用“教学论”一词的是德国教育学家拉特克和捷克教育家()
    单项选择题
    A、班杜拉
    B、夸美纽斯
    C、赫尔巴特
    D、梅伊曼

    60:评剧源于()省东部地区。
    单项选择题
    A、甘肃
    B、辽宁
    C、河北
    D、山西

    1:答案B,C,D
    解析
    2:答案D
    解析
    3:答案A
    解析
    4:答案B
    解析
    5:答案A
    解析
    6:答案A
    解析
    7:答案B
    解析 皮亚杰把个体的认知发展阶段分为四个部分:感觉运动阶段(出生到2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)、形式运算阶段(11~l5岁)。
    8:答案B,D,E
    解析 持“性恶论”观点的荀子认为人的发展依靠外在的力量,英国洛克的“白板说”和美国的华生都是外铄论的代表。
    9:答案C
    解析 见上题。
    10:答案A
    解析 在我国新的课程结构中,高中阶段课程以分科课程为主。(本解析由何龙提供)
    11:答案C
    解析 使用搜索引擎进行检索,是目前最常规、最普遍的方式。这种方式主要是利用分类目录或关键词,在特定搜索引擎中查找所需信息。
    12:答案错误
    解析
    13:答案D
    解析
    14:答案错误
    解析 掌握概念时,一般是先达到符号学习水平,再提高至概念学习水平。
    15:答案错误
    解析
    16:答案B
    解析 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师。
    17:答案A,B,C,D
    解析
    18:答案C
    解析 在学习过程中,学习者需要重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境,这类迁移叫做重组性迁移。故选C。
    19:答案C
    解析 技能,一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。做梦属于人的生理现象,而不是通过练习形成的合乎法则的活动方式。
    20:答案C
    解析 如果教师职业的社会地位、专业自主权、权威性是教师专业的外部标准,那么教师的职业实践水平、人员素质,以及教师职业的自律性等就是教师专业化的内部标准。
    21:答案B
    解析
    22:答案C
    解析
    23:答案C
    解析 在“插入”选项卡中选“符号”组中的“符号”下拉列表进行选择。
    24:答案B
    解析
    25:答案A,B,D
    解析
    26:答案B
    解析 师生之间除了在学校组织中所发生的关系之外,还有十分明显的个人交往,组织行为学将其称之为非正式交往。它使师生关系具有明显的私人性质。
    27:答案C
    解析
    28:答案A,B,C,D,E
    解析
    29:答案错误
    解析 问题解决包含一系列的心理活动,即认知操作,如分析、联想、比较、推论等。仅仅是简单的记忆提取等单一的认知活动,不能称之为问题解决。
    30:答案错误
    解析
    31:答案B
    解析 失眠可能由压力事件、脑力或体力劳动过度引起,也可能是神经症的伴生物,可采用肌肉松弛法治疗。
    32:答案A,C,E
    解析
    33:答案A
    解析
    34:答案B
    解析 1999年6月的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》将“培养学生的创新精神和实践能力”纳入到我国的教育目的中来。
    35:答案B,D
    解析
    36:答案C
    解析 A、B、D项都是正常的教学法,而C项中老师的行为属于变相体罚,不仅侵犯了李某等八人的受教育权,也侵犯了其人身权。
    37:答案A,B,C,D,E
    解析
    38:答案A,B,C,D
    解析 综合课程是针对学科课程而言的,强调学科之间的关联性与统一性,是由各门课程内在联系编制而成的课程。
    39:答案B
    解析
    40:答案D
    解析
    41:答案B
    解析
    42:答案A
    解析
    43:答案A
    解析 要遵循“顺序性”的规律,就要循序渐进。循序渐进的意思就是学习时要按照一定的顺序来逐步进行。(本解析由张恩凯提供)
    44:答案A
    解析
    45:答案A
    解析 德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用。
    46:答案D
    解析
    47:答案A
    解析 教学目标是指教学中师生预期达到的学习结果。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供)
    48:答案A,C,D,E
    解析
    49:答案B
    解析
    50:答案错误
    解析 这是形式教育和实质教育之争中的典型论点。我们在进行教学的时候不能偏向于哪一个方面,要把训练思维和学习双基做到有机的结合。(本解析由张恩凯提供)
    51:答案正确
    解析
    52:答案错误
    解析
    53:答案A
    解析
    54:答案B
    解析 苏轼对唐代大文学家韩愈有“文起八代之衰”的美誉。
    55:答案B
    解析 见“提出假设阶段”定义。
    56:答案A
    解析 组织策略:整合所学知识之间,新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构称为组织策略
    57:答案B
    解析 测验和考试是用来检查教学的一种手段,应该把握客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则,使检验和考试更加科学、规范,能更好的反映学生的学习情况。
    58:答案A
    解析 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。
    59:答案B
    解析
    60:答案C
    解析 【参考答案】C【名师点睛】评剧,是流传于中国北方的一个戏曲剧种,是广大人民所喜闻乐见的剧种之一,位列中国五大戏曲剧种。清末在河北滦县一带的小曲“对口莲花落”基础上形成。先是在河北农村流行,后进入唐山,称“唐山落子”。

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