教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年07月30日-6070)

发布时间:2021年7月30日
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1:少年期指(  )。
单项选择题
A、3岁~6、7岁
B、11、12岁~14、15岁
C、6、7岁~11、12岁
D、14、15岁~25岁

2:按加涅学习结果的分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。(  )
判断题



3:教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现知识和问题的方法是(  )。
单项选择题
A、讲授法
B、发现法   
C、掌握学习法
D、头脑风暴法

4:认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的。有意义的学习中一定有迁移,这个理论的提出者是(  )
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、陆钦斯
C、桑代克
D、贾德

5:人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,当遇到相类似的刺激也能作出条件反应,称为(  )。
单项选择题
A、刺激分化
B、消退
C、刺激泛化
D、获得

6:儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是(  )。
单项选择题
A、知识的迁移
B、技能的迁移
C、行为规范的迁移
D、学习经验的迁移

7:我国著名心理学家一般把人的学习定义为在(  )中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
单项选择题
A、学习行为
B、社会理论
C、社会生活实践
D、文化视野

8:正强化的方法包括(  )。
多项选择题
A、奖学金
B、对成绩的认可
C、表扬
D、改善学习
  • E、给予学习和成长的机会

    9:(  )指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈,使错误率最低。
    单项选择题
    A、程序教学
    B、组织教学
    C、个别化教学
    D、指导教学

    10:男女儿童在智力水平上的差异表现在(  )
    多项选择题
    A、男女两性平均智商接近
    B、男性智商分布较均匀
    C、女性智商标准误差明显
    D、男性空间知觉能力强
  • E、女性言语表达能力强

    11:教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验,或者到工厂等地方开展实地观察访问等,这种引导学生获得知识的方式属于(  )。
    单项选择题
    A、实物直观
    B、模像学习
    C、言语直观
    D、变式直观

    12:提出最近发展区理论的心理学家是(  )。
    单项选择题
    A、维果斯基
    B、布鲁纳
    C、加涅
    D、桑代克

    13:个体的心理发展不是一个连续量变的过程,而是一个有不同发展阶段的非连续的过程。(  )
    判断题



    14:每种气质类型的社会价值一样大,都有可能成功。(  )
    判断题



    15:短时记忆中的容量单位是(  )。
    单项选择题
    A、比特
    B、字节
    C、组块
    D、词

    16:智力技能包括各种认知因素,其中(  )占据最主要地位。
    单项选择题
    A、感知
    B、记忆
    C、想象
    D、抽象思维

    17:下列属于正式群体的有(  )。
    多项选择题
    A、班级
    B、帮派
    C、小组
    D、少先队

    18:一般来说,小学阶段相当于人生发展的(  )。
    单项选择题
    A、幼儿期
    B、少年期
    C、童年期
    D、青年期

    19:在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),这不利于学生学习,其做法依据的是学习的(  )
    单项选择题
    A、准备律
    B、练习律
    C、效果律
    D、条件反射

    20:从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体,构成一个经验锥形的提出者是(  )
    单项选择题
    A、布鲁纳
    B、桑代克
    C、皮亚杰
    D、戴尔

    21:根据埃里克森的理论,2~3岁的发展任务是培养(  )。
    单项选择题
    A、自主性
    B、主动性
    C、勤奋感
    D、自我同一性

    22:在心理学史上,冯特于1879年建立了第一个心理学实验室。(  )
    判断题



    23:使子女获得足够的安全感,自立自信.有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是(  )
    单项选择题
    A、民主型的教养方式
    B、专断型的教养方式
    C、权威型的教养方式
    D、放任型的教养方式

    24:以下问题属于无结构问题的是(  )
    单项选择题
    A、数学应用题
    B、怎样培养学生的创新意识
    C、《背影》的作用是谁
    D、2008年奥运会主办方是哪个国家

    25:依从阶段的行为具有哪些特点( )。
    多项选择题
    A、盲目性
    B、被动性
    C、不稳定
    D、随情境的变化而变化

    26:教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是(  )。
    单项选择题
    A、课堂练习的布置与教学目标一致
    B、练习题的设计富于变化,并有适当的难度
    C、教师给学生以适当的帮助
    D、只给学生一些知识记忆性的练习

    27:以清楚意识到的道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为(  )。
    单项选择题
    A、直觉的道德情感
    B、想像的道德情感
    C、伦理的道德情感
    D、形象的道德情感

    28:(  )是指对自认为重要或有价值的工作或活动,个人愿意去做,并力求成功的一种内在推动力量。
    单项选择题
    A、认知好奇心
    B、成就动机
    C、自我效能感
    D、成就归因

    29:少年期指(  )。
    单项选择题
    A、3岁~6、7岁
    B、11、12岁~14、15岁
    C、6、7岁~11、12岁
    D、14、15岁~25岁

    30:小学生的道德认识能力具有哪些特点?(  )
    多项选择题
    A、具有依附性
    B、缺乏原则性
    C、发展的趋势是稳定的、和谐的
    D、自我为中心

    1:答案B
    解析 略。
    2:答案错误
    解析 按加涅学习结果的分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为智慧信息。
    3:答案B
    解析 发现教学也称启发式教学,指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的方法。一般经历四个阶段,创设问题情境属第一步。
    4:答案A
    解析 美国教育心理学家奥苏贝尔曾提出认知结构理论,认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的,有意义的学习中一定有迁移。(本解析由张恩凯提供)
    5:答案C
    解析 题中所述是刺激泛化的定义。
    6:答案C
    解析 爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了,而后在学校中表现出来,这是行为规范的迁移。
    7:答案C
    解析 我国著名心理学家一般把人的学习定义在社会生活实践中。
    8:答案A,B,C,D,E
    解析 在管理上,正强化就是奖励那些组织上需要的行为,从而加强这种行为。正强化的方法包括奖金、对成绩的认可、表扬、改善工作条件和人际关系、提升、安排担任挑战性的工作、给予学习和成长的机会等。如果是外界给予的改善学习也可以是正强化,所以选择D是有些牵强。
    9:答案A
    解析 程序教学是一种个别化的教学方式,根据对学习过程的设想,把教材分解成许多小项目,按一定顺序加以排列,对每个项目提出问题,通过教学机器或程序教材呈现,要求学生作出选择反应,然后给予正确答案以便核对。它让学生对所学内容进行积极反应,给予及时强化和反馈,使错误率最低。
    10:答案A,D,E
    解析
    11:答案A
    解析
    12:答案A
    解析 维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平;二是即将达到的发展水平,这两种水平之间的差异,即最近发展区。
    13:答案错误
    解析
    14:答案正确
    解析
    15:答案C
    解析 短时记忆的容量是7±2,短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟悉的、较大单位的信息体。
    16:答案D
    解析
    17:答案A,C,D
    解析 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体,其成员有固定的编制,职责权利明确,组织地位确定。
    18:答案C
    解析 发展心理学上一般把儿童个体的身心发展分为如下六个阶段:(1)乳儿期(出生至1岁);(2)婴儿期(1~3岁);(3)幼儿期(3~6、7岁);(4)童年期(6、7~11、12岁);(5)少年期(11、12~14、15岁);(6)青年初期(14、15~17、18岁)。小学阶段相当于人生发展的童年期。
    19:答案A
    解析
    20:答案D
    解析 识记性试题。戴尔(1946)从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体,构成一个经验锥形。(本解析由张恩凯提供)
    21:答案A
    解析 根据埃里克森的理论,2~3岁的发展任务是培养自主性。
    22:答案正确
    解析
    23:答案C
    解析 权威型的教养方式使子女获得足够的安全感,自立自信,有探索精神并心满意足;民主型的教养方式使子女有较强的独立性和个性意识,善于与人交往和取悦他人。故,本题选择C选项。
    24:答案B
    解析 无结构问题即已知条件与要达到的目标都比较含糊,问题情境不明确,各种影响因素不确定,不易找出解答线索的问题。
    25:答案A,B,C,D
    解析 略。
    26:答案D
    解析 教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。
    27:答案C
    解析 伦理的道德情感,即以清楚意识到的道德概念、原理和原则为中介的情感体验,它具有清晰的意识性和明确的自觉性,具有较大的概括性和较强的理论性,具有稳定性和深刻性。
    28:答案B
    解析
    29:答案B
    解析 略。
    30:答案A,B,C
    解析 略。

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