教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年07月30日-2192)

发布时间:2021年7月30日
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1:学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和(  )。
单项选择题
A、名誉权和荣誉权
B、公正评价权
C、隐私权
D、人格尊严权

2:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是(  )。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、夸美纽斯

3:采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的(  )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
单项选择题
A、自然性与社会性
B、受动性与能动性
C、共性与个性
D、方向性与现实性

4:教育史上最早的教学手段是(  )。
单项选择题
A、人自身的活动
B、实物
C、标本
D、说教

5:身心健康权是人身权的最基本权利,包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。(  )
判断题



6:中小学智育的根本任务是(  )。
单项选择题
A、传授知识
B、发展学生的智力
C、形成技能
D、培养个性

7:教学活动的多种形态有(  )。
多项选择题
A、课内
B、课外
C、班级
D、小组
  • E、个别化

    8:通过常能训练,可培养学生的(  )
    多项选择题
    A、 自爱能力
    B、 自理能力
    C、 自治能力
    D、 自护能力
  • E、 自学能力

    9:启发式是一种教学方法。(  )
    单项选择题
    A、对
    B、错

    10:形式教育论的倡导者是(  )。
    单项选择题
    A、卢梭
    B、洛克
    C、赫尔巴特
    D、斯宾塞

    11:个体自我意识发展经历的过程是(  )。
    单项选择题
    A、从心理自我到生理自我,再到社会自我
    B、从生理自我到心理自我,再到社会自我
    C、从生理自我到社会自我,再到心理自我
    D、从心理自我到社会自我,再到生理自我

    12:教师职业的最大特点是职业角色的(  )。
    单项选择题
    A、合理化
    B、示范化
    C、多样化
    D、个别化

    13:“为了达到德育目的,在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指(  )。
    单项选择题
    A、德育的途径
    B、德育方法
    C、德育的结构
    D、德育的内容

    14:苏格拉底的教学法包括(  )。
    多项选择题
    A、定义
    B、思索
    C、苏格拉底讽刺
    D、助产术
  • E、启发

    15:课程目标的规定性有(  )。
    多项选择题
    A、时限性
    B、具体性
    C、预测性
    D、实际性
  • E、操作性

    16:在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、卢梭
    B、洛克
    C、杜威
    D、赫尔巴特

    17:地方课程的编定权在(  )
    单项选择题
    A、国家
    B、省、自治区和直辖市
    C、县
    D、校

    18:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、陶行知
    B、杨贤江
    C、徐特立
    D、蔡元培

    19:主题班会的形式主要有(  )。
    多项选择题
    A、演讲比赛
    B、诗歌朗诵会
    C、科技小制作成果展评会
    D、主题讨论会
  • E、主题报告会及汇报会

    20:相对于制度化教育,非制度化教育改变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。(  )
    判断题



    21:从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和(  )。
    单项选择题
    A、程序性课程
    B、练习性课程
    C、地方性课程
    D、实践性课程

    22:《爱弥儿》是(  )的教育著作。
    单项选择题
    A、裴斯泰洛齐
    B、洛克
    C、卢梭
    D、赫尔巴特

    23:德育一直是统治者“齐风俗,一民心”“齐家治国平天下”的工具。这里强调的德育功能是德育的(  )。
    单项选择题
    A、政治功能
    B、经济功能
    C、文化功能
    D、教育性功能

    24: 影响青少年身心发展的因素很多,其中学校教育起主导作用。(  )
    判断题



    25:颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的(  )。
    单项选择题
    A、导向性原则
    B、疏导原则
    C、因材施教原则
    D、教育影响的一致性原则

    26:我国颁布第一个正式实施的学制是(  )。
    单项选择题
    A、壬寅学制
    B、癸卯学制
    C、六三学制
    D、壬戌学制

    27:去过几次小朋友家,就能画出具体的路线图来,这是儿童认知发展的具体运算阶段。(  )
    判断题



    28:(  )称教师是“人类灵魂的工程师”。
    单项选择题
    A、夸美纽斯
    B、苏霍姆林斯基
    C、加里宁
    D、马卡连柯

    29:“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自(  )。
    单项选择题
    A、《论语》
    B、《学记》
    C、《四书集注》
    D、《孟子》

    30:进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的(  )。
    单项选择题
    A、疏导原则
    B、因材施教原则
    C、导向性原则
    D、一致性和连贯性原则

    1:答案B
    解析 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。
    2:答案A
    解析 孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。
    3:答案C
    解析 此题考察的是学生的个性差异性。教育要做到因材施教。 所以可以说,采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
    4:答案A
    解析 从教育史上看,最早的教学手段就是人自身的活动,如口耳相传、示范、模仿、练习,但主要通过语言,也包括表情、动作、形体等进行。
    5:答案正确
    解析
    6:答案B
    解析
    7:答案A,B,C,D,E
    解析 教学活动的形式可以灵活多样,没有固定形式。
    8:答案B,C,D,E
    解析
    9:答案B
    解析 启发式并非一种具体的教学方法,而是一种教学思想。
    10:答案B
    解析 形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。
    11:答案B
    解析
    12:答案C
    解析 教师职业的最大特点是职业角色多样性。
    13:答案B
    解析
    14:答案A,C,D
    解析 苏格拉底提倡争辩的教学法,教学过程分为三步:苏格拉底讽刺、定义、助产术。
    15:答案A,B,C,E
    解析 略。
    16:答案C
    解析 系统暂无解析
    17:答案B
    解析
    18:答案D
    解析 略。
    19:答案A,B,C,D,E
    解析 主题班会的形式主要有主题竞赛、主题晚会、科技小制作成果展评会、主题讨论会、主题报告会及汇报会。
    20:答案正确
    解析 略。
    21:答案D
    解析 从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。
    22:答案C
    解析
    23:答案A
    解析
    24:答案正确
    解析
    25:答案B
    解析 疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。疏导原则就是循循善诱原则,而颜回的话正是该原则的例证。
    26:答案B
    解析
    27:答案正确
    解析
    28:答案C
    解析 略。
    29:答案A
    解析 见学习精要。
    30:答案C
    解析

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