1 . 下列没有语病的一句是（ ）。
A：我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道由于你正忙着搞科研，不回来了
B：为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢
C：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制
D：公园里展出的有象征中华民族的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童话故事
答案：A。题目详解:B项中的介词“对于”多余，应该删除；C项“无论”与“毫无例外”语义重复，可以删除后者；D项成分残缺，整体看，原句意在表达“公园有冰雕艺术品，也有（别的艺术品）”，句中“神话和童话故事”显然只是和“取材于”搭配做为定语，而不是“也有”的宾语，因此，后半句“也有”缺少宾语。因此，正确答案选择A项
2 . 在公共场所、道旁挖坑等地面施工中，没有采取设置明显警示标志等安全措施造成行人损害的，适用过错推定责任。即在行人证明了自己受到的损害是由施工人的行为引起的之后，如果施工人不能证明自己无过错，就认定施工人有过错。由上述文字可以推出地面施工致人损害时：（）
A：受害人有义务证明自己受到了损害
B：受害人有义务证明损害由施工人的行为引起
C：受害人有义务证明自己无过错但没有义务证明施工人有过错
D：施工人有义务证明自己无过错，受害人没有义务证明自己无过错
答案：B。题目详解:结论推出型题目。本题题干给出地面施工致人损害的责任认定原则，要求据此推出合理结论。此类型题，近两年福建省考中时有出现，即题干中给出一段对法律条文或事故责任的解读，要求考生据此判断选项是否符合该解读，或根据题干合理推出当事人应承担责任或应享有权利等。此类型题解题原则与其他结论推出型题目无异，仍以不要妄加推论、无故添加新概念为要。据本题行人证明了自己受到的损害是由施工人的行为引起的可推出受害人有义务证明损害由施工人的行为引起，但无法推出受害人是否有义务证明自己无过错。故选B。
3 . 公众人物需要担当更多的道德责任，因为权力和责任是相等的，既然拥有常人不具备的优势地位，那么就应该比一般人承担更高的道德要求。因此，承受更多的舆论批评甚至人身攻击，哪怕是一定程度的失真，也是不得不付出的必要代价。最能质疑上述观点的一项是（）
A：普通人和公众人物应该具有同等的道德责任
B：失真评价会影响公众人物对道德义务的履行
C：更多的道德责任并不意味着一定要承受舆论批评
D：公众人物正是因为没有尽到道德责任才会受到舆论批评
答案：C。题目详解:题目中的出的结论是“名人应该要承担责任”，而题目里提到的论据是因为“名人地位高，所以责任重”。只有C选项说明，责任和批评之间并不是对等的。其他选项无关排除。
4 . 下列没有语病的一项是（ ）。
A：学校里出现了从前没有的空前学习热潮，同学之间的学习风气明显更好
B：初涉文坛，她的第一部处女作就是这样一部意味深长的巨著，不能不令人刮目相看
C：目前见诸于文学的教育理论就有600多种，像情感教育、素质教育、应试教育等，但真正能够用于教育实践并改变教育现状的理论却非常匮乏
D：地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止发生余震造成新的人员损失
答案：D。题目详解:A项的“从前没有的”与“空前”语意重复。B项中的“第一部”与“处女作”语义重复。C项中的“诸”包含“于”的意思，语意重复。
5 . 直接经验和间接经验的区别在于( )。
A：前者是事物的现象，后者反映事物的本质
B：前者是认识的低级阶段，后者是认识的高级阶段
C：前者的源泉是实践，后者的源泉是书本知识
D：前者是自己亲身实践得到的认识，后者是从他人那里(包括从书本中)得到的知识
答案：D。解析：直接经验和间接经验的区别在于获取方式的不同。
6 . 启蒙意味着告别闭塞和蒙昧，走向（ ），启蒙的核心在于对理性的运用和（ ）。启蒙思想家相信宇宙的合理，秩序与可知，并据此对知识，国家，社会以及人伦进行合理而有序的（ ）。
A：文明，赞美，重建
B：聪明，显现，重塑
C：光明，向往，重组
D：开明，张扬，重构
答案：【答案】A。题目详解:本题考查实词语境最佳选择。由题干可知，第一个括号内的词语应该与前面的“闭塞”和“蒙昧”形成对应，满足要求的只有A项中的“文明”。B项中的“聪明”，通常与“糊涂”，“愚蠢”相对应，且“走向聪明”搭配不当；B项排除；C项“光明”一般与“黑暗”，“昏暗”相对应；D项“开明”与“保守”相对应。由此可以确定本题答案为A。启蒙重视“理性”的力量，第二个空格内填入“赞美”符合语境。“重建”是指推翻原有的一切，重新建设；“重构”则是在原来的基础上调整构建。题干意在强调“启蒙”破除了蒙昧和闭塞，启蒙思想家根据“理性”，对代表着蒙昧和闭塞的知识，国家，社会及人伦等进行了重建，并不是简单的调整。因此，括号内填入“重建”更符合语境。故正确答案为A。
7 . 将10克盐和200克浓度为5%的盐水一起加入一杯水中，可得浓度为2．5%的盐水，则原来杯中水的克数是（）。
A：570
B：580
C：590
D：600
答案：C。
8 . 电∶电灯
A：纸∶纸张
B：风∶风筝
C：河∶河流
D：石∶石块
答案：B。题目详解:本题考查必要条件关系，没有电，电灯不能发挥作用，电是电灯发挥的必要条件，没有风，风筝不能放飞，风是风筝放飞的必要条件，因此，本题答案为B选项。
9 . 依托于信息技术革命的网络社会改变了人们传统的空间和时间感受。空间和时间都不再是固定的，成为了“流动的空间”和“压缩的时间”。利用高速传播的音像信息，人们可以立刻进入到一个不同的空间，并参与其中；凭借强大的信息存储能力，不同时间发生的事情都能集中为同一个瞬间。 下面对“网络社会”的理解，不正确的一项是（ ）。
A：网络社会依托于信息技术革命，即信息实现大量储存和高速传播
B：网络社会的空间和时间都不是固定的，人们感受的是“流动的空间”和“压缩的时间”
C：网络社会改变了人们传统的时间感受，不同时间发生的事情可以在同一个瞬间展开
D：网络社会改变了人们传统的空间感受，人们在同一时间里，既可以在这个空间，又可以在另一空间
答案：【答案】D。题目详解:文段是“人们可以立刻进入到一个不同的时空”，不是“既可以在这个空间，又可以在另一空间”，因此D项说法不．正确。
10 . 元宵节：灯谜（）
A：端午节：龙舟
B：清明节：菊花
C：春节：饺子
D：中秋节：嫦娥
答案：A。题目详解:元宵节的特色活动是猜灯谜，端午节的特色活动为划龙舟。所以答案选A。
11 . 某机关年终考核时，群众对周、吴、郑、王四位处长的考核结果有多种说法，其中，只有一种说法是正确的。①如果周处长考核优秀，那么吴处长考核也优秀；②考核优秀者是郑处长；③考核优秀者是周处长，但吴处长考核不是优秀；④考核优秀者是周处长或王处长。以下哪项一定为真？（）
A：①
B：②
C：③
D：④
答案：A。题目详解:题干中①和③是矛盾关系，必定一真一假。由题干中只有一种说法正确，可知其他说法都是错误的。因此，根据④说法错误，可知即不是周也不是王，因此③的说法为假，①的说法为真，故选A。
12 . 意大利生物学家特里布奇知道了动物在地震前的种种异常行为之后，尤其是当他听到钟表匠楚德尔告诉他，震前无法把拆开的钟表重新组装起来后，对动物预报地震产生了强烈的兴趣。特里布奇想，被拆开的钟表零件互相排斥，不能组装在一起，说明它们带有同样的电荷。这些电荷来自空气，在木制的工作台上又不能导电，所以，这些带电荷的零件难以组装起来。特里布奇最后证明动物预报地震确实是由于空气中的电荷。以上陈述如果为真，则必须有下列哪项作为科学依据：
A：地震是一种灵异的现象，动物的特异功能使它们能对此预测。
B：地震发生前，空气中产生了一种带电的气溶胶微粒，能使动物体内产生一种特殊激素，而对中枢神经起作用，因而使动物产生反常行为。
C：动物的导电性比人体高。
D：人体是导电体。
答案：B。题目详解:本题的论点是证明动物预报地震确实是由于空气中的电荷，那么这种电荷要跟动物的反应联系起来，B选项连接论点与论据，起到了搭桥的作用，答案为B。
13 . 检测系统X和检测系统Y尽管依据的原理不同，但都能检测出所有的产品缺陷，而它们也都会错误地淘汰3％无瑕疵产品。由于错误淘汰的成本很高，所以通过同时安装两套系统，并且只淘汰两套系统都认为有瑕疵的产品就可以省钱。以上论述，需要建立在下面（）项假设上。
A：接受一个次品所造成的损失比淘汰一个无瑕疵产品所造成的损失大
B：不论采用哪一系统，第二次检测只需要对第一次没被淘汰的产品进行检验
C：在同等价格范围的产品中，系统X和系统Y是市场上最少出错的检测系统
D：系统X错误淘汰的3％无瑕疵的产品与系统Y错误淘汰的3％无瑕疵产品不完全相同
答案：D。题目详解:如果系统X错误淘汰的3%无瑕疵产品与系统Y错误淘汰的3%无瑕疵产品完全相同，那么同时安装两套系统，最终也是会淘汰3%无瑕疵产品，这样就达不到减少错误淘汰的目的。所以必须排除干扰，选D选项。
14 . 在中国人心目中，“圣人”是道德修养的楷模。中国人尤其是知识分子，往往以君子______,却不以圣人______。可见圣人的道德境界是一种崇高的理想，圣人也就只是人们心目中的崇拜偶像。______，圣人的道德境界，也不是天生的，而是一点一滴积累起来的。荀子认为，圣人不仅是崇拜的偶像，普通人也能经过坚持不懈的实践，从日常生活中不断地积累德行，提高自己的道德修养，达到尽善尽美的境地，成为一个圣人。 依次填入划横线部分最恰当的一项是______。
A：自称、自居、因此
B：自居、自夸、其次
C：自封、标榜、所以
D：自诩、自居、然而
答案：D。题目详解:从第三个空入手，前文说圣人是高高在上的，后文说圣人的境界不是天生的，也是积累起来的，从平常事做起的，应该填入表示前后语义相反的词，因此选“然而”，D项正确。
15 . （1）对水域情况不了解（2）少年下河玩水，游泳（3）气温升高，天气酷热（4）溺水事故（5）安全教育（）
A：32145
B：52143
C：31245
D：45231
答案：A。题目详解:按事件发生的因果关系排序，A。
16 . 关键个案抽样指的是选择那些可以对事情产生决定性影响的个案进行的研究。目的是将这些个案中获得的结果逻辑地推论至其他个案。下列属于关键个案抽样的是（）
A：对所有购买产品的顾客进行电子邮件调查以了解产品可以从哪些方面进行改进
B：对若干6岁儿童进行访问以剔除专门为6岁儿童开发但不受欢迎的糖果口味
C：制定严格的电话抽样方案，要求调查员电话访问顾客搜集对产品包装的反馈
D：在居民区中随机寻找符合产品香味调查的对象，邀请测试完成一份调查问卷
答案：B。题目详解:A项是全部抽样，C项是电话抽样，D项是随机抽样，都不是选择可以对事情产生决定性影响的个案进行研究，都不属于关键个案抽样。只有B项选择6岁儿童作为关键个案进行研究，属于关键个案抽样。
17 . 复杂的现代民族国家体系提示每一个试图从弱到强崛起的落后国家：国家硬软实力的强化首先不是一个外部竞争的问题，而是一个内部理顺的问题。只要一个国家内部问题重重，既无视经济上基本机制的建构，又忽视政治上政体的严肃选择，更抹杀社会文化的价值认同，那这样的国家就会始终处于民族国家间竞争的弱势位置，即使它偶尔获得机遇成为一时大国甚至强国，它的长期维持能力也严重不足。 这段话主要支持了这样一个观点（ ）。
A：国家的软实力要比硬实力更具决定性
B：国家的内部问题要比外部问题更重要
C：经济，政治，文化共同决定国家实力
D：任何国家都不可能长期保持强势状态
答案：【答案】B。题目详解:本题属于观点态度题型，主要考察概括类，本题对应的解法是对原文信息进行读取，寻找关键词（强调性词句）“不是……而是……”。文段只谈软实力，且文段中“不是……而是”句式，明显强调的是“而是”之后的“内部理顺”问题，而其后的文字明显是对“内部问题”的阐释，A，C项是无中生有，D项过于绝对，选项中的“任何国家”过于绝对，文中是说“即使它偶尔获得机遇成为一时大国甚至强国，它的长期维持能力也严重不足。”所以，本题选择选择B答案。
18 . 下列选项中没有语病的一项为：（ ）。
A：横生枝节指事务处理过程中，人为地没有道德地增添了一些麻烦。
B：为了防止造成树的危害，园林工人逐一对公园，广场，街道，公共场所的树木进行排查。
C：大多有杰出成就的人，是在艰苦环境中磨练成才的。
D：如何才能让大家都富起来呢？关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。
答案：【答案】C。题目详解:这道题考察了状语语序不当，范围不清，举棋不定，因此属于综合类。A中状语语序不当，应该为“没有道德地人为地”B中范围不清，公共场所中已包括了公园，广场，街道D中这句话犯了句式杂糅造成结构混乱的毛病。上文说"如何让大家都富起来呢"，下文就应接着说"要让知识起决定作用"，仍用未然语气，现在变成已然语气，显然前后失去照应。
19 . 下列各句中加括号的成语使用不恰当的一句是（ ）。
A：德才兼备固然好，可这种人才不多，大多数人是（瑕瑜互见），各有所长。
B：程维高之流利欲熏心，财迷心窍，终于（自食其果），受到法律的严惩
C：环境污染造成的严惩社会问题正（深入人心），成为政府十分关注的问题
D：环境污染日趋严重，人类这种（作茧自缚）的行为如不停止，将自毁生存空间。
答案：C。题目详解:本题要求选出“不恰当”的一项。严重的社会问题与“深入人心”搭配不合理。所以答案为C项。
20 . 某校准备选四个班级给予表彰，并给予一定奖励。从学习来看，A、B两个班级比C、D两个班级好。据此，再加上下列哪项判断可能推出“E班比D班学习好”的结论？（）
A：E班的学习比C班好
B：E班的学习比A班好
C：E班的学习比B班差
D：B班的学习比A班好
答案：B。题目详解:E比A好，A比D好，所以E比D好。做此类题的方法是：如果要推出E比谁还好，那就让E比比较好的还要好；如果要推出E比谁还差，那就让它比比较差的还要差。故选B。
21 . 企业竞争在市场上直接表现为产品和服务的竞争，其中价格竞争只是较低层次的竞争，而成熟的产品和服务竞争更多地表现为“标志”竞争。现代社会的消费者越来越追求产品的文化符号和文化内涵，越来越追求消费过程中的人文关怀和文化感受。有竞争力的企业能够适应和提升消费者的文化理念和生活方式。在形成这样标志的过程中，企业文化具有不可替代的作用。这段文字主要表现企业文化是（ ）。
A：吸引客户的基础环节
B：部署市场的核心内容
C：战略发展的基本前提
D：形象设计的内在底蕴
答案：D。题目详解:由提问方式可知本题为表面主旨题。题干第一句突出“标志”竞争，接下来又提到现代社会那些有竞争力的企业需要满足消费者的人文需求，最后一句回归正题，形成“标志”的过程中企业文化的作用不可替代。选项中能对“标志”一词进行同义替换的只有D项中的“形象设计”。A、B、C三项在文段中未有确切所指，予以排除。故正确答案为D。
22 . 下列没有语病的一项是（ ）。
A：有些网站可以申请免费的个人主页，你只要将自己的信息放在指定位置，全世界的人都可以看到你的情况
B：无论干部还是群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制
C：近些年来，国外教育机构不仅在寻求与我国的一些民办高校合作，而且许多人也开始将注意力投向民办教育，并以此作为创业的新起点
D：我不信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了
答案：B。题目详解:A项应将“你只要”改为“只要你”；C项主语不一致；D项的前后两句话的意思应该是转折，“而且”表示递进，因此本题答案为B选项。
23 . 我们的教育还处于一种稀缺资源状态。稀缺的原因，一是开发不够，二是开发不均等。开发不够，突出表现在一些地方对民办学校的束缚上；开发不均等，集中体现在对公立学校分出个三六九等来。开发不够，使有些孩子上学无门；开发不均等，逼着家长给孩子找“好门”，并由此滋生出乱收费等种种弊端和腐败现象。根据这段文字，要根本解决择校问题应该怎么做？（）
A：惩罚乱收费的学校
B：提高民办学校的质量
C：消除学校的等级差别
D：解除一些对民办学校的限制
答案：C。题目详解:文段分析了教育稀缺的原因：一是开发不够，二是开发不均等。开发不均等体现在对公立学校分出等级，迫使家长给孩子找“好门”，这样的等级导致择校问题的存在，因此，要解决这一问题，就必须消除学校的等级差
24 . 或者被告是有罪的，或者他是疯子，如果他有罪，则他应当被处死，如果他是疯子，则他应该永远接受住院，如果证据不够有力，则被告不应该被处死，现知，证据不够有力，那么根据已知条件可以推知：
A：被告应该被处死
B：被告是有罪的
C：被告应该永远接受住院治疗
D：被告既无罪又不是疯子
答案：C。题目详解:由题干可以翻译出：（1）被告有罪或是疯子；（2）有罪→处死；（3）疯子→永远住院；（4）证据不够有力→不应该被处死。根据（4）得出证据不够有力→不应该被处死，由（2）否后必否前得出没有罪；根据（1）或命题否定一个就要肯定另一个，得到他是疯子；（3）肯定疯子得到他应该永远接受住院。所以选择C。
25 . （）对于目标相当于（）对于灯塔
A：信心?风帆
B：激情?桅杆
C：行动?航行
D：毅力?水手
答案：C。题目详解:目标用来指导工作，灯塔用来指引航行。
26 . 现代生活中，手机的普及和应用给人们的生活带来了极大便利，但在现实生活中，使用手机时也需注意安全。以下安全问题不是由于手机无线通信引起的是()。
A：在加油站不能打手机
B：坐飞机时不能打手机
C：驾驶机动车时不能打手机
D：在使用医疗器械的病区不能打手机
答案：【解析】A、B、D三个选项都是人在不费心费力时使用手机，在这种状态下使用手机必然不是影响使用者本人，而是会通过“无线通信”影响周围环境；只有C是“驾车状态”需要人劳心劳力，此时使用手机是影响使用者本人(分散使用者的注意力，可能影响驾驶、发生交通事故)。因此，本题选择C选项。
27 . 人民代表大会期间，某农民代表在讨论中对温家宝总理表示：“作为人民代表，要把农民的烦恼事讲给总理听。但我讲出来只是供您参考，不是要求您。”温总理立即纠正说：“你是人民代表，有要求我的权利。”对温总理的话理解正确的是（）。
A：人大代表是国家权力的直接行使者，政府工作要受到人大的监督
B：人大代表是全体公民的代表，公民在法律面前一律平等
C：人大代表是全体公民的直接代表，具有决定权和任免权
D：政府工作要受到人大的监督，而人大代表不必接受政府的监督
答案：A。从温总理的话入手，“你是人大代表，有要求我的权利”，即“你”是人大代表，而“我”是国务院总理，国务院就是中央人民政府，国务院所做的工作就是政府工作，所以这里“你‘’代表的就是人大，”我“代表的就是政府工作，从温总理的话可以看出政府与人大的关系就是A项所言”政府工作要受到人大的监督“。
28 . （）对于建筑相当于计划对于（）
A：设计???成果
B：图纸???工作
C：材料???战略
D：施工???目标
答案：B。题目详解:前项与后项是顺承关系，图纸为建筑做准备；计划为工作做准备。
29 . 马克思主义哲学产生最主要的自然科学基础是（）。
A：机械力学
B：地质学和胚胎学
C：天文学和数学
D：细胞学说、能量守恒转化定律、生物进化论
答案：系统论、控制论和信息论是二十世纪四十年代先后创立并获得迅猛发展的三门系统理论的分支学科，量子力学于1925年由海森堡正式完善，而电子学、高分子化学、分子生物学的创立时代均晚于马克思主义哲学，马克思主义哲学产生的自然科学基础是细胞学说、能量守恒和转化定律、相对论。故选D。
30 . 形成于西周时期的礼仪制度，最早采用规范人们日常行为准则的方式，并将这一传统推行到上层社会和家居生活中。尽管西周时期“礼不下庶人”，建立礼仪制度的初衷是为了维护奴隶主贵族的利益，强化奴隶社会等级制度，以协调奴隶主阶级内部的关系，但进入春秋时期以后，随着奴隶制度“礼崩乐坏”，又出现“知识下移”、“礼下庶人”的局面，这一传统和礼仪制度也因此深入到更为广泛的社会生活中，成为社会广泛遵守的行为规范和准则。 这段文字主要说明了礼仪制度（ ）
A：贯穿于中国古代社会生活
B：是统治阶级树立社会准则的工具
C：产生的时期及进入下层社会的过程
D：由奴隶社会保存到封建社会的原因
答案：C。题目详解:礼仪制度形成于西周时期，后来广泛地进入到社会生活，文段描述了其产生和发展的过程。故选C。
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