1 . 治疗：死亡（）
A：运动：饥饿
B：打击：疼痛
C：安慰：难过
D：拼搏：失败
答案：D。题目详解:题干中前项和后项属于对应关系，治疗的目的是为了避免死亡，D项拼搏的目的是为了避免失败。
2 . 赞成文理分科的理由是“术业有专攻”，下面直接对此进行批驳的一项是（ ）
A：文理学科画地为牢，孤芳自赏
B：就像一幢大厦一样，知识体系也由诸多支点构成，它们各自独立却又暗通款曲，相互分担压力，刺激彼此的想象力
C：人为将重心置于一点，或许带来投机式的胜利，却最终可能招致知识体系内在生机的干涸
D：诚如朱永新所言，文理分科导致了中国教育科学精神和人文情怀的离间
答案：B。题目详解:“暗通款曲，相互分担压力，刺激彼此的想象力”说明知识体系间是互有联系的，而并非所谓的“术业有专攻”，因此选B。
3 . 下列关于“热污染”理解正确的一项是（ ）
A：“热污染”是一种包括大气和水体污染在内的环境污染
B：“热污染”的热量来源是人类历史进程中工业污染和生活排放的废热
C：地面水温升高是废热对水体污染的直接表现
D：“热污染”是由于对能源利用缺乏先进的技术造成的
答案：C。题目详解:“热污染”，是指现代工业生产和生活中排放的废热所造成的环境污染 “热污染”可以污染大气和水体，但这不代表“热污染”是一种包括大气和水体污染在内的环境污染。“热污染”的热量来源是现代工业生产和生活中排放的废热，而并非人类历史进程中工业污染和生活排放的废热。造成“热污染”最根本的原因是能源未能被最有效、最合理的使用，而不是由于对能源利用缺乏先进的技术造成的。
4 . 群众对领导干部的不满，不仅产生于领导的作为和业绩，而且很大程度上是由于对领导的期望值与实际表现之间的差距。因此，如果竞选任何一个单位或部门的领导，竞选者在竞选过程中一味向群众许愿、夸海口是一种不明智的做法。从以上议论可以推出以下哪项结论？（）
A：只要群众对领导的期望值足够低，即使这个领导在职期间无所作为，群众也不会产生不满情绪
B：只要领导的作为和业绩出色，群众就不会产生不满情绪
C：由于群众的期望值高，尽管领导的工作成绩优秀，群众的不满情绪仍可能存在
D：聪明的领导竞选者在竞选时不应向群众承诺什么
答案：C。题目详解:“群众对领导干部的不满，不仅产生于领导的作为和业绩，而且很大程度上是由于对领导的期望值与实际表现之间的差距。”这说明要群众对领导干部满意，就必须做到：1．良好的作为和业绩；2．领导的实际表现与群众的期望没有差距。选项AB分别只强调一方面，错误。选项D明显错误。
5 . 虽然在刊物上时有应用辩证方法治疗癌症有效的报道，但大多数是在以西医疗法为主导的前提下取得的，还有少数尽管是单靠中医而治愈的，但重复使用该法却不能取得更多的相同病例同样有效的验证，因而也都不具有普遍性意义。这段话主要讨论的是（ ）。
A：中医辩证治疗癌症有一定效果
B：中医治疗癌症的效果还得不到有效验证
C：中医也能治疗癌症
D：治疗癌症时中医和西医各有所长
答案：B。题目详解:据提问知此题为表面主旨题。文段围绕“中医辩证治疗癌症”的效果进行论述，中心意思是中医辨证治疗癌症的方法没有在大范围内得到有效的验证，不具有普遍意义。由此排除强调中医疗法有效果的A、C项。D项“各有所长”与文段论述的重点相悖，排除。最后一句“因而也都不具有普遍性意义”是本段文字的结论。故正确答案为B。
6 . 6，24，60，120，（）
A：220
B：360
C：210
D：240
答案：该数列可变形为：6=3×2，24=4×6，60=5×12，120=6×20。故空缺项=7×30=210。即能被7整除的只有C选项符合。
7 . 填写在短文[ ]处最恰当的词语是（ ）。
A：心潮澎湃
B：黯然神伤
C：犹豫不决
D：不无遗憾
答案：B。题目详解:一道选词填空题，考查了考生对于成语含义的准确掌握和运用。A项“心潮澎湃”指心绪此起彼伏，平稳不住，好像滚滚波涛。B项“黯然神伤”形容由于失意而心神沮丧，流露出伤感的神情。C项“犹豫不决，指迟迟疑疑不下决。，拿不定主意。D项“不无遗憾”意思是非常遗憾。根据文段表述，谢总的父亲已经患有老年痴呆症，这对于亲人来说是非常痛心的一件事，因此B项意思最为恰当。
8 . 独立学院的办学成本，是指学校在培养学生知识、技能、技巧等各种综合素质过程中所发生的各种耗费。具体包括学院教职员工的工资性支出、学院各部门的行政事业经费支出、学院保证教学活动的正常进行所需要的各种业务支出、校园校舍维护修缮支出、固定资产购建与用费等内容。对办学成本进行适当的分类，一方面可以为办学成本核算提供具体的成本核算指标要求，另一方面也为对办学成本进行全面系统的有效控制提供更为有用的信息指标体系。 作者接下来最有可能介绍的是：（ ）
A：独立学院的特点
B：独立学院办学成本控制的有效途径
C：独立学院办学成本的分类
D：独立学院的办学成本怎样核算
答案：C。题目详解:这段文字主要阐述了独立学院办学成本包括的内容，以及对办学成本进行分类的作用。整个文段都围绕“独立学院的办学成本”展开，因此接下来介绍的内容也应与此相关，故可首先排除与成本无关的A项。B、C、D三项分别涉及独立学院办学成本控制的有效途径、分类、核算，除了分类在前文有相关阐述外，核算和控制的途径都属无中生有，因此作者接下来最有可能在前文说明分类作用的基础上，进一步对办学成本的分类作具体的说明，即本题的正确答案为C。
9 . 有研究表明，生物大灭绝在历史上发生过二十几次，大约每2600万年发生一次，似乎具有（ ），对于物种大灭绝的发生是否真的如此频繁和有规律，还有争议，但即便是最（ ）的估计，也认为至少有5次物种大灭绝是非常明显的。 填入括号内最恰当的一项是（ ）。
A：必然性，乐观
B：规律性，简单
C：突发性，粗略
D：周期性，保守
答案：D。题目详解:这道题属于实词的辨析，主要考查分析句子的语境。必然：表示事情一定是这样规律：事物之间的内在的本质联系突发：迸发；爆发。周期：指事物进程中其重复出现的一次现象从头至尾经历一遍所需要的时间乐观：遍观世上人、事、物，皆觉快然而自足的持久性心境。与“悲观”相对简单：不复杂；头绪少粗略：粗糙简陋，精致；不精确。保守：守旧；维持原状，不想改进根据语境，“大约每2600万年发生一次”可以对应“规律性”和“周期性”，因此，可以排除A、C项，再根据“至少有5次物种大灭绝”对应“保守估计”，又可以排除B项，所以选择D选项。
10 . 《婚姻法》规定：凡是男女双方自愿离婚的，准予离婚。而在某婚姻案件中．只有一方是自愿离婚的。所以，法院的判决结果应为（）
A：不能判决离婚
B：不一定能判决离婚
C：经双方协商一致后再判决
D：应判决离婚
答案：B。题目详解:“凡是男女双方自愿离婚的，准予离婚”为充分条件假言命题．“只有一方是自愿离婚的”是否定了前件．则后件真假不一定．
11 . 罗德岛太阳神巨像是七大奇观中最为神秘的，因为它只有五十六年的生命便因地震而倒下，至今考古学家仍未确定它的位置及外观。罗德岛太阳神巨像位于爱琴海东南部的罗德岛上。古典学者表示，类似巨像的雕像大多是竖立在神庙旁，但罗德岛的太阳神庙位于城中央山丘上，庙旁没有任何巨像影迹，却发现一道重要线索，巨像时代的巨大城墙从城镇一直延伸到港口，证明罗德斯港大半是人工建造的，也表示巨像可能就在全新港口城墙的尾端。 与这段文字文意相符的是：（ ）
A：类似巨像的雕像大多是竖立在神庙旁，而罗德岛太阳神巨像可能就在全新港口城墙的尾端。
B：罗德岛太阳神巨像至今考古学家仍未发现它的位置及外观的蛛丝马迹。
C：罗德斯港大半是人工建造的，巨像就在全新港口城墙的尾端。
D：罗德岛太阳神巨像是七大奇观中最为神秘的，因为它只有五十六年的生命便因地震而倒下。
答案：A。题目详解:B选项不符合文意的地方在于，考古学家只是还不能确定罗德岛太阳神巨像的准确位置和外观，并不是还没有发现任何能表明其准确位置及外观的线索。C选项不符合文意的地方在于，考古发现表明巨像可能就在全新港口城墙的尾端，并没有证据表明巨像一定就在全新港口城墙的尾端。D选项不符合文意的地方在于，罗德岛太阳神巨像的神秘是因为它位置及外观至今仍不确定，而不是因为它存在的寿命短。故应选择A选项。
12 . 从所给的四个选项中，选择最合乎逻辑的一种事件顺序：（）①合理耕种科学管理②粮食收成不高③购买优良品种④学习科学知识⑤农民喜售爱国粮
A：5-4-2-3-1
B：2-4-3-1-5
C：1-5-2-4-3
D：3-4-2-1-5
答案：B。题目详解:从题干出发，1、3、4应该在5之前，排除A和C。比较B和D，“粮食收成不高”应该是事件的逻辑起点，(后来)学习科学知识(懂得)购买优良品种(学会)合理耕种、科学管理(最后获得丰收)农民喜售爱国粮。故B项符合事件的逻辑顺序。
13 . 发奋：成功（）
A：啤酒：粮食
B：饮料：矿泉水
C：动物：猴子
D：自满：失败
答案：D。题目详解:发奋是成功的一个因素，自满则是失败的一个因素，二者之间都是原因与结果的关系。
14 . 下列有关剥夺政治权利的说法，哪个是不正确的?( )
A：刑法总则规定，对于故意杀人、强奸等严重破坏社会秩序的犯罪分子，可以附加剥夺政治权利。据此，对于盗窃、故意伤害等严重破坏社会秩序、罪行严重的犯罪分子，也可以附加剥夺政治权利
B：附加剥夺政治权利的刑期，从徒刑执行完毕之日或从假释之日起计算，剥夺政治权利的效力当然施用于主刑执行期间
C：被剥夺政治权利的犯罪分子，有权参加村民委员会的选举
D：刑法总则规定，对于危害国家安全的犯罪分子应当附加剥夺政治权利。但如果人民法院对危害国家安全的犯罪分子独立适用剥夺政治权利，则不能再附加剥夺政治权利
答案：C。解析：(1)《刑法》第56条规定，对于故意杀人、强奸、放火、爆炸、投毒、抢劫等严重破坏社会秩序的犯罪分子，可以附加剥夺政治权利。该条是采用罗列加概括的方式规定适用剥夺政治权利刑的范围的，即对于明确罗列的故意杀人、强奸、放火、爆炸、投毒、抢劫犯罪分子可以适用附加剥夺政治权利外，还可以对其他严重破坏社会秩序的犯罪分子适用附加剥夺政治权利。因此，对于故意伤害、盗窃等严重破坏社会秩序的犯罪分子，如果犯罪分子主观恶性较深、犯罪情节恶劣，罪行严重的，也可以附加剥夺政治权利。对此，最高人民法院于1997年12月23日作出的《关于对故意伤害、盗窃等严重破坏社会秩序的犯罪分子能否附加剥夺政治权利问题的批复》中亦作出了明确规定。(2)选项B是刑法第58条的明文规定，当然正确。(3)剥夺政治权利的内容，根据刑法第54条的规定，首先就是剥夺选举权和被选举权，根据全国人大常委会制定的《村民委员会组织法》第12条的规定被剥夺政治权利的人无权参加村委会的选举。因此，选项C不正确。(4)附加刑或者附加于主刑适用，或者单独适用。而不能再作为附加刑的附加而适用。故选项D正确。
15 . 下面没有语病的句子是（）。
A：当西方学者普遍认为古希腊是现代文明之源，杜兰博士则认为欧洲大多数的发明是来自埃及和东方
B：以损人利己手段牟取财富的，无论多少，都是肮脏的，可耻的；而损人利己的致富者应视为“社会公敌”
C：现在，展现在我们眼前的是各式各样的沙柱，它们在旋转，在移动，在不断产生着难测的变化
D：空中的飞鸟对飞机是个很大的威胁，因为飞鸟虽小，却能像子弹一样击穿飞机而坠落
答案：C。题目详解:A项“当……”句子后面应该加“的时候”；B项应将“视为”改为“被视为”；D项的“坠落”的主体可以理解为“飞鸟”，也可以理解为“飞机”，有歧义，故排除。C项没有语病。因此，本题选择C项
16 . 包括中国人民在内的亚洲各国人民始终反对日本领导人参拜靖国神社，认为日本领导人的这一举动严重________了战争受害国人民的感情。 （ ）
A：伤害
B：损害
C：危害
D：祸害
答案：A。题目详解:本题考查词语固定搭配。“伤害”与“感情”为固定搭配，其他各项均与“感情”不搭配。 “伤害”既可指身体受伤，也指精神或感情上受伤，满足题干要求。“损害”指受到伤害之外，还遭受损失；“危害”是危险、灾害，使受破坏；“祸害”指祸事、引起灾难的人或事物，作动词讲是损害、损失。B、C、D三项均无法和“感情”搭配。故正确答案为A。
17 . （1）索取酬金（2）失主报警（3）捡到别人信用卡（4）受到批评.教育（5）失主索要
A：35124
B：23154
C：34125
D：21435
答案：A。题目详解:本题考查的是一体类排序中的首尾顺序。仔细观察题干五件事情易发现，最先发生的应该是（3），最后发生的应该是（4），所以排除B、C、D三项。因此，本题答案为A选项
18 . 领导干部读书学习也应该有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。 下列表述最能概括上述文字内容的是（ ）。
A：读书要有明确的目标和坚持的恒心
B：读书要和实践相结合
C：读书要讲究方法和技巧
D：要爱看书、勤读书和善读书
答案：D。题目详解:据提问知此题为表面主旨题。材料讲的是领导读书的三个境界：首先是静下心来通读苦读，即要爱读书；其次是勤奋努力读书，即要勤读书；再次是学习和实践相结合，即要善读书。所以最能概括材料的是D选项。ABC选项都是材料内容的一部分，是片面表述。故正确答案为D。
19 . 下面句子按时间排序正确的一项是（ ）。 ①现在，我又站在这个地方，真是百感交集。 ②1960年我回到北京。 ③坐车到了南城，站在那熟悉又陌生的门前，不禁勾起了童年的回忆。 ④那时候，黯淡的灯光和母亲的叹息使我朦胧地感到不安。 ⑤一到北京，首先想到的是重访旧居。
A：③④①②⑤
B：⑤①④③②
C：②⑤③④①
D：②④③⑤①
答案：【答案】C。题目详解:本题属于词句排序题型，主要考察推断类中的排序衔接类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的逻辑顺序不当，根据时间先后顺序：回到北京，想到故居，触情生情，回忆童年，结束回忆。所以，本题答案为C选项。
20 . “一元化领导”是指（ ）。
A：首长制
B：层级制
C：完整制
D：分离制
答案：C［解析］一元化领导即完整制，是指同一层级的各个行政机关或同一行政机关的各部门，其上级指控与控制的权力，完全集中在一个行政首长或者一个行政机关的体制。由此可知C项为正确答案。
21 . 为了鼓励孩子在学校取得好成绩，许多家长这样教育孩子：“在学校里从来都是以学习成绩论优劣。你要么成绩好，要么成绩差。在老师的眼里，你要么是好学生，要么是差学生。由于所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生，所以每个学习差的学生在老师眼里都是差学生。”为使家长的论证成立，以下假设必须成立的一项是（）
A：在学校里，学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标
B：老师具有区分好学生和差学生的能力
C：在老师眼里，学习成绩好的学生未必是好学生
D：在老师眼里，好学生就是学习成绩好
答案：D。题目详解:第一步：翻译题干条件：好学生/差学生，学习成绩好?好学生，结论：学习差?差学生。第二步：逐一判断选项A项“学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标”与家长的教育观念项矛盾，不能使家长的论证成立。B项“老师具有区分好学生和差学生的能力”并不能说明学习差的学生都是差学生，根据B项推不出家长的论证。C项“学习成绩好的学生未必是好学生”与题干“所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生”矛盾，学习成绩好?好学生。D项“好学生就是学习成绩好”，即差学生?学习差，是题干结论的逆否命题，可以使得家长的论证成立。故正确答案为D。
22 . 媒体不是审计署，不可能动用那么多注册审计师、会计师，利用几个月甚至半年时间，去一一（ ） 每一个（ ），审查每一张报表。
A：核对数字
B：审核数据
C：核对数据
D：审核数字
答案：C。题目详解:“审核”表示审查核定，“核对”表示检查或核实以确认，通过阅读题干，不难发现“核对”更适合上下文，排除B、D；而“核对”通常与“数据”搭配，而不是“数字”。故正确答案为C。
23 . 卖国贼是说诳的，所以你是卖国贼，我骂卖国贼，所以我是爱国者。爱国者的话是最有价值的，所以我的话是不错的，我的话既然不错，你就是卖国贼无疑了！下列哪项犯了与上述相同的逻辑错误？（）
A：文艺不值得重视。因此现代化建设必须依靠科学技术，科学技术是值得我们重视的，而文艺不是科学技术
B：不读大学也可以成为杰出的人才。高尔基、爱迪生、法拉第、富兰克林等都没有读过大学，但他们都成为杰出的人才
C：地球是球体可以从这样的事实得到证明：我们站在高处看海中帆船驶来，总是先见桅杆后见船身。之所以这样，就因为地球是球体
D：我几次看见他从这间化工厂出来，才知道这位热心帮助病人的小青年，原来是这间化工厂的工人
答案：C。题目详解:本题考查的是结构比较。题干推论犯了以假设正确的观点得出结论的错误，C项也犯了同样的错误。因此，本题答案为C选项。
24 . 这个世界不是孤岛，谁都不可能真的“_______”，尤其是在网络时代，个人的生活越来越多地与他人关联，旁观他人的生活，感受别人的情绪，接受他们的“传播”。 填入划横线最恰当的是：
A：洁身自好
B：自得其乐
C：独善其身
D：一尘不染
答案：C。题目详解:根据前后文语境提示信息，比如“孤岛”、“与他人关联”可以看出不可能只顾自己，正好和“独善其身”意思一致。而“洁身自好”是保持自己纯洁，意思不符。
25 . 即使细节的出入对于全部论证还不发生直接影响，也会使人对于材料的全部可靠性发生怀疑，以至伤害了论证的说服力量。有时看来是（ ）的细节上的马虎，却会造成关键问题上的错误，那当然更是要警惕的。 填入括号部分最恰当的一项是（ ）。
A：无足轻重
B：举足轻重
C：无关大体
D：无伤大雅
答案：【答案】C。题目详解:关键是区分A项和C项。A项，“无足轻重”形容不太重要。C项，“无关大体”，不影响整体。依题干中"即使细节的出入……也会使人对材料的全部可靠性……"可知，应选C项。
26 . 空气：人类（）
A：雾霾：风景
B：自由：思想
C：明月：人脑
D：真空：灵活
答案：B。题目详解:第一步：判断题干词语间的逻辑关系题干两词是因果关系，空气是人类存活的必要条件。与之关系相同的是B项，自由是思想产生的必要条件。第二步：逐一判断其他选项A项雾霾与风暴，C项明月与人脑，D项真空与灵活，这三项的词语间均不存在明显的逻辑关系。故正确答案为B。
27 . 电：手机
A：风：风车
B：水：船
C：光：植物
D：螺旋桨：直升机
答案：A。题目详解:电是手机能够使用的动力来源；风是风车能够运转的动力来源。因此，本题答案为A选项。
28 . 从文章中我们能作出推断的是，大脑对惊恐表情反应更快的原因是（ ）。
A：展露微笑会让人留下美好印象
B：惊恐是对人类很重要的信息，它会提醒人们注意潜在的危险
C：对于没有什么危险的信号，大脑相应的关注也较少
D：文中未给出确切答案
答案：B。题目详解:原文第四段中已经给了明确的答案，“惊恐是对人类很重要的信息。它会提醒人们注意潜在的危险。所以惊恐图像在视觉处理过程中走了‘捷径’，更快地被人类所意识到。”所以本题正确答案是B。
29 . 基因药物发展经历了三个阶段。其一是细菌基因工程，它是通过原核细胞（常用大肠杆菌）来表达目的基因。然而不少人类或哺乳动物的基因在细菌等原核生物中不能表达，或者表达的目的产品往往没有生物活性，必须经过一系列的修饰加工、剪切后才能成为有效的药物。这个过程是相当复杂的，成本和工艺上也有很多问题。从这段文字我们不能推出的是（ ）。
A：“人类或哺乳动物的基因”是“目的基因”
B：“表达的目的产品”是在原核细胞中产生的
C：“原核生物”是细菌
D：“没有生物活性”的目的产品，不能直接作为“有效的药物”
答案：C。题目详解:本题属于细节判断题型，主要考察局部精读类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的推理不当，由原文“人类或哺乳动物的基因在细菌等原核生物”可得：细菌是一种原核生物，但原核生物并不等于细菌，所以，本题答案为C选项。
30 . 在寒冷的冬天，大雪过后我们通常会看到路面上被撒上一层盐，这样做能够加速融雪。这是因为（）。
A：盐和冰混合后融点降低
B：盐和冰混合后融点升高
C：盐和冰发生了化学反应
D：增大了冰面摩擦力
答案：A。解析：除了盐的溶解需要吸热以外，主要原因就是盐和冰混合后形成的盐水的融点较低，雪难以形成冰块。
内蒙古人事考试网
