A:区分实践活动的主体与客体
B:确立实践目的和实践方案
C:实践主体依据目的、方案、借助手段作用于客体
D:完成、检验和评价实践活动的结果、进行反馈调节
答案：此题考查唯物论的实践观，属于记忆试题，选BCD。A项与试题的要求无关。
32 . 把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（）。（1）人们，尤其是青年朋友，对于一切变的都有着无限的向往之情（2）是不是过去的种种都该彻底革除呢？（3）变与常的关系又到底如何呢？（4）而对于一切现存的，也就是常的，则有着说不出的厌恶之感（5）抑或社会应当一成不变呢？（6）不可否认，这是一个变的时代：从社会到个人，从制度到思想，都在剧烈地变动着
A:6-1-4-2-5-3
B:1-4-6-3-2-5
C:1-4-6-2-5-3
D:6-2-5-3-1-4
答案：A。题目详解:1句和6句相比，6句是对大环境大背景的陈述，即6句为整个文段的背景铺垫，且1句里面的“人们对变化的向往之情”与6句的“变的时代”以及“从社会到个人”语义衔接。即1句在6句之后。4句以转折词“而”开头，观察句意，4句的“厌恶之感”与1句的“向往之情”构成转折关系，即，开头前三句为614，将253带入验证2、3、5三个问句对前面描述的现象加以深度思考，2、5两句通过关联词“抑或”连接，体现了“彻底革除”和“一成不变”两种相反情况，3句是对2、5的总结，因此这三句之间顺序是253，本题选A
33 . ()是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
A:科学发展与时俱进
B:改革开放
C:民主政治
D:
答案：C。解析：******同志在谈到改革开放的伟大历史进程时指出，事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
34 . PM2.5是指直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自燃煤电厂，机动车尾气排放和扬尘等。和PM10（可吸入颗粒物）一样，二者均可吸入肺部，携带病毒和细菌。同等质量浓度下，单位体积内的细粒子个数越多，危害越大。即PM2.5比PM10对人体危害更大。按照2005年世卫组织更新的《空气质量准则》，越来越多的国家已将PM2.5的监测纳入空气污染指标体系。而我国现行《环境空气质量标准》中必测项目只有PM10，二氧化硫和氮氧化物“老三项”，至今尚未将PM2.5单列为空气质量指标。 根据这段材料可以推出：（ ）
A:PM2.5和PM10的来源相同
B:PM2.5应列入现行空气质量指标
C:PM10在现行空气质量指标中已无效
D:相同条件下，PM2.5比PM10对人体危害更大
答案：【答案】B。题目详解:A，C选项在原文中找不到依据，是材料中未涉及的内容。D项是原文的内容，但未进一步推出相应的内容，因此不能作为可推出的内容，排除D。通过材料我们应该可以看出我们国家接下来的一个重要工作就是将PM2.5列入空气质量指标，所以选B。
35 . 公文特急件是指（ ）。
A:内容重要并特殊紧急，需打破工作常规迅速传递处理的文件
B:内容重要并紧急，需打破常规优先迅速传递处理的文件
C:内容至关重要并特殊紧急，已临近规定的办结期限，需特别优先迅速传递处理的文件
D:内容至关重要并紧急，已临近办结期限，需随到随时迅速传递的文件
答案：C［解析］略。
36 . 事业单位固定资产是指一般设备单位价值在（）元以上、专用设备单位价值在（）元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。?
A:500700?
B:500800?
C:600800?
D:800700?
答案：B。?
37 . 下列各项中没有歧义的一项是（ ）。
A:他骑车带我到绍兴市公安局
B:这个人谁都不认识
C:计算机算出的结果也不一定对
D:小孙到处联系不好
答案：C。题目详解:A选项中的“带”可以理解为“骑车带人”或者“带领”，有歧义排除；B选项可以理解为“别人都不认识他”或者“他不认识别人”，排除；D可以理解为“小孙到处联系/不好”，表示对这个行为的评价，或者“小孙/到处联系不好”，表示小孙联系不上相联系的人，排除。C选项没有歧义，故选C
38 . （ ）一个人，首先要看他的思想道德水平，其次再看他的文化和其他各方面的素质。 填入括号内的词语，最恰当的一项是（ ）。
A:评论
B:评价
C:估计
D:评估
答案：B。题目详解:首先排除C、D。评价：评定价值的高低或者评定的价值。评论：批评或议论。
39 . 中国老百姓无论怎样穷，怎样苦，也往往要从牙缝里挤出钱来，供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运，才可能拥有未来。运用到国家政策层面，毫无疑问，教育只应该是公益事业，是烧钱的事业。 这句话中“烧钱的事业”可以理解为（ ）。
A:教育是一项非常费钱的事业
B:对教育应该投资而不应从中谋利
C:对教育的投资可能无法收回成本
D:国家应该增加教育投资力度
答案：B。题目详解:本题属于词句理解题型，主要考察局部精读类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当，要求结合具体语境对“烧钱的事业”加以理解。阅读文段时会发现“是……是……”两句表示的是并列关系，因此要想准确理解“烧钱的事业”的具体含义，就应该明确与之对应的“公益事业”的特点，它与“烧钱的事业”即互为阐述、互为补充的同义项关系。而B项强调“投资而不谋利”恰好为“公益事业”的特点，因此B项可以解释“烧钱的事业”的含义，为正确答案。而A项强调“费钱”与“公益事业”的特点不吻合，C项强调“无法收回成本”，也与“公益事业”的特点不符，因为“公益事业”根本没想收回成本。D项是一种呼吁的声音，是国家政策，强调增加教育投资力度，与“公益事业”无关。所以，本题答案为B选项。
40 . 国家功能一般分为（）。
A:立法功能、司法功能和行政功能
B:领导功能、监督功能和仲裁功能
C:立法功能、司法功能和监督功能
D:领导功能、司法功能和行政功能
答案：A
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