A:按部就班
B:墨守成规
C:人云亦云
D:步人后尘
答案：【答案】A。题目详解:这道题属于成语辨析，主要考察准确辨明成语的感情色彩。阅读文段可知，作者描述了大学毕业对就业的两种态度：有人希望“稳定发展”，也有人希望“寻找生活的另一种可能性”。很显然，作者对两种就业态度都只是作了客观的描述，并没有表示出褒或贬的意思。B项的“墨守成规”，C项的“人云亦云”以及D项的“步人后尘”，都含有明显的贬义，与作者的态度不符，由此可以排除。
32 . 语言要素的变化，有时并非等待社会生活的变革而变化--也就是说，即使社会生活没有发生显著变动，语汇、语音和语法都可能悄悄地起变化，语汇的变化比较显而易见，语法的变化却少些。这段话直接支持的观点是（）。
A:语言要素的变化并非完全受社会生活支配
B:语言要素的发展变化是经常存在的
C:当社会生活发生变化时，语言要素的变化比较明显
D:一般地讲，语汇变化较语音变化明显
答案：答案：A。原句中有两个关键词“有时”“可能”，这说明这种变化只是偶尔，而不是经常的，所以B项错误。本题作者明显是在强调“语言要素的变化不完全依赖于社会生活的变革”，而不是强调“社会生活的变革对语言要素变化的重要影响”，C项不是作者的真实目的。D项错，原文说“语汇的变化比较显而易见，语法的变化却少些”，而并没有对语汇变化与语音的变化作比较。
33 . 性格内向从本质上说是一种个性特征。它与害羞和具有孤僻的性格特征不同，与疾病无关。它也不是你能改变的事物。 作者接下来最可能主要介绍的是：（ ）
A:性格外向的本质
B:如何改变性格内向
C:性格内向的危害
D:性格内向的特征
答案：D。题目详解:这段文字是有关“性格内向”总括性的介绍：“性格内向”本质上是一种个性特征，与害羞和孤僻不同，也与疾病无关，而且不能改变。整个文段都是在说“性格内向”，接下来介绍的内容也应该与此相关，因此可首先排除转换话题的A项。B项侧重于“如何改变”，而文段中已明确说明性格内向不能改变，据此可排除B项。C、D两项分别说明性格内向的危害和特征，按正常的逻辑顺序，应该是特征排在前面。而且，文段中也提到了“它与害羞和具有孤僻的性格特征不同”，那么它的特征到底是怎样的呢？读者在此便会产生疑问。因此，作者接下来最可能主要介绍的是性格内向的特征，本题的正确答案为D。
34 . 列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（）。
A:物质与意识的关系界定的
B:个别与一般的关系界定的
C:哲学与具体科学的关系界定的
D:认识与实践的关系界定的
答案：解析：本题考查哲学物质概念的定义及其定义的方法。列宁对物质的哲学定义是通过物质与意识的关系(物质在意识观念中标示为“客观实在”)来定义的。其他选项无法对物质进行界定。故选A。
35 . “善不积不足以成名，恶不积不足以灭身”。这一古训蕴涵的哲理是（）
A:事物的变化总是从量变开始的，量变引起质变
B:事物的变化总是从质变开始的，质变引起量变
C:事物的量变与质变是相互包含的
D:事物的量变与质变是相互区别的
答案：A
36 . 在近代中国的历史上，各种思想呈现一种“你方唱罢我登场”的流动局面，似乎没有什么思想观念可以________。填入划横线部分最恰当的一项是：（ ）
A:脱颖而出
B:一以贯之
C:不绝如缕
D:鹤立鸡群
答案：B。题目详解:根据“流动局面”，对应的逻辑关系是“不能一以贯之”，选B。
37 . 气候变暖对我国农业的影响最可能是()。
A:甜菜种植区域南移
B:小麦种植海拔降低
C:水稻种植北界南移
D:油菜开花期滞后
答案：【答案】D。解析：气候变暖后农作物的生长期缩短，种植周期变多，一些农作物可以在更北的地方播种，甜菜、冬小麦和水稻的种植区域纬度都会北移，所以ABC都错误。全球变暖后温度会升高，空气中水分会减少，水分偏少会导致油菜花的开花期滞后。D项正确。
38 . “被边缘化”大多是一种主观感受，而非客观事实。有的单位被赋予的任务已足够重要，有的干部被委派的工作已属量才适用，但这些单位和干部依然觉得被重视得不够。抱怨和不满，在很多情况下，不过是期望得到更多的同情和关注。然而，这种负面的心态不仅得不到同情与关注，反而会在怨天尤人中消磨工作热情和奋斗意志，自己把自己边缘化了，甚至最终出局。不排除确有被忽视的情况，但从根本上说，命运还是掌握在自己手里，奋斗和业绩是走向成功最好的通行证。 这段文字表达的主要观点是（ ）
A:“被边缘化”往往并非客观事实
B:抱怨和不满的情绪只会对工作产生消极影响
C:没有边缘的岗位，谨防自己把自己边缘化
D:摈弃“被边缘化”的消极思想，要以积极的行动掌控自己的命运
答案：D。题目详解:文段首句交代“被边缘化”是主观感受而非客观事实。接下来三句话具体阐述了“被边缘化”产生的主观心理以及所造成的危害。最后一句通过转折关联词“但”引出文段的主题句，告诉我们应该如何正确对待这种情况，也就是，我们应该自己掌控自己，奋斗和业绩会是我们成功的通行证。D选项是文段最后一句的同义替换。故答案为D。
39 . 管理，就要一“管”二“理”。管者，拘束之意也，具有刚性，是一种硬约束。理者，道理之谓也，具有柔性，是一种软约束。管是硬约束，就要靠制度。没有制度，就失去了成员需要共同遵守的办事规程或行动准则，从而导致各行其是，行为混乱，远离甚至背离预先设定的目标。理是软约束，就要靠感染。感染，就是通过语言文字或其他形式激起他人相同的思想感情。讲“理”不是讲“力”，“我打你通”是行不通的。讲“理”也不是讲“利”，并非用钱就能买来同心、同德、同志。讲理就要讲心、见心、诚心。本段文字的主旨是（）。
A:管理是“硬约束”和“软约束”的统一
B:管理者既要靠制度，又要靠感染
C:“管”与“理”必须达到平衡，不能顾此失彼
D:刚柔相济的管理才能使人信服
答案：A[解析]本段文字首句说明管理分为”管“和”理“，接下来阐述”管“是一种硬约束，”理“是一种软约束，二者共同构成了”管理“的概念。故A项正确。B项主体错误，文段的主体是管理，而非管理者。C项重在强调管与理的平衡，而文段并未提到。D项过度推断，文段并未提到何种管理使人信服的问题。故本题选A。
40 . 在科学发展观中引入绿色GDP概念的主要目的在于（）
A:促进产业结构调整，发展第三产业
B:使人们不要关心经济发展指标
C:既要发展经济，又要保护环境
D:是为了加快经济落后地区的发展
答案：C
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