1 . 提起节日，中国人首先想到的是春节，贴窗花、写春联、吃饺子、放鞭炮等等，大多数西方人可能首先想到圣诞节，唱圣诞歌、互送圣诞礼物等等。这告诉我们 （ ） ①民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素 ②民族节日展现出一个民族文化生活的全部内涵 ③庆祝民族节日，是民族文化的集中展示 ④透过各民族的传统节日我们可以领略不同民族文化的韵味
A：①②③
B：②③④
C：①③④
D：①②④
答案：C。题目详解:<暂无>
2 . 通感：指文学艺术创作和鉴赏中各种感觉器官间的相互沟通。下列不属于通感的是：（）
A：路面的柏油在日光中黑亮亮有一股焦黄色的糊味，汽油的气息浅红地在街上飘散着
B：时间黑乎乎又粘又稠，流不开，转不动，寒寒冷冷地浸泡着暖日下的三姓村
C：在这一根火柴落地，世界就轰的一声着火的日子里，麦子噼噼啪啪的熟了
D：我仿佛看到雨水流进地里，流进果园里，流进人们的心窝里
答案：D。题目详解:<暂无>
3 . 再社会化，它是使个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式，建立新的、符合社会要求和新的形势需要的知识结构、价值和行为模式的过程。以下各项中，属于再社会化的是（）
A：小张博士毕业后，发现自己十多年来在学校里的做人方式并不适合机关工作，开始尝试新的待人接物方式
B：老刘40多岁时，因工厂不景气下了岗，开始尝试新工作，开了一家小卖店
C：小贾天生智障，小时候家里条件有限，没有接受过相应的教育，在妇联帮助下，她从18岁开始接受补偿教育，现在生活基本可自理了
D：小李在大学二年级时，由哲学系转入心理学系
答案：A。题目详解:<暂无>
4 . 中国资源价格主要存在两大方面的问题，一是资源价格基本上是政府定价或政府指导价。只反映了资源开发成本，没有全面覆盖环境破坏成本和安全生产成本，资源税也很低，更重要的是没能真实反映市场供求关系资源稀缺程度，致使资源价格偏低；二是资源性产品之间比价关系不合理。 最能准确复述这段话的主要意思的是：（ ）
A：中国资源价格没有真实反映市场供求关系和资源稀缺程度
B：中国资源性产品之间比价关系不合理
C：中国资源价格基本上是政府定价或政府指导价
D：中国资源价格存在着盲目定价和比价关系不合理的问题
答案：D。题目详解:本题属于主旨概括题型，主要考察概括类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当。A、B、C都是属于概括不全，都只是对文段中两个方面的其中一方进行片面阐释。D选项中“盲目定价”对应文段中的第一点“没能真实反映市场供求关系资源稀缺程度”、“比价关系不合理”对应文段中的第二点。所以，本题选择D答案。
5 . 木马计：雅典娜正确选项为（）。
A：枕戈待旦：勾践
B：群雄逐鹿：吕布韦
C：洛阳纸贵：司马迁
D：望梅止渴：曹操
答案：D。题目详解:本题考查的是对应关系“人物提出的计策：故事中的人物”。D选项中两个词也是这种关系。因此，本题答案为D选项。
6 . 超细颗粒功能制备机是先以高速气流的猛烈碰撞把颗粒超细粉碎、自动分级后，再加入需要复合的纳米或微米材料进行多种性能的捏合，使颗粒分体达到所需要的功能。使用超细颗粒功能制备机将化学药品超细粉碎后，仍容易团聚结块不易流化，而且药效易挥发。此时加入药品级的表面包覆复合剂，通过高速旋转吸附在药品的超细颗粒表面，既能防止超细颗粒团聚，又能形成一层保护膜以保护药效。这段文字说明了“超细颗粒功能制备机”（）。
A：解决了化学药品粉碎制备中出现的问题
B：承担了药品从原料变成制剂的加工任务
C：特点及它在药品粉碎以及制备中的运用
D：设计原理及在药品粉碎和制备中的应用
答案：D。题目详解:文段前面部分讲述了超细颗粒功能制备机“先以......方式进行粉碎和自动分级，后加入......捏合，使颗粒分体达到所需的功能”，即超细颗粒功能制备机的设计原理。后半部分主要谈其在药品粉碎及制备中的应用。而干扰项A项“解决了化学药品粉碎制备中出现的问题”表述过于泛化，文段只针对“既能防止超细颗粒团聚，保护药效”的这一问题。，
7 . K国的公司在V国销售的半导体价格可能低于V国生产半导体的公司的成本。为了帮助那些V国的公司，V国的立法机构计划对K国生产的在V国销售的半导体确定一个最低售价，这个价格比V国公司的平均生产成本高10%。下面哪个，如果正确，最严重地威胁到计划的成功?
A：K国的年通货膨胀率预计明年会上升10%
B：V国不是惟一的K国的公司目前在该国销售半导体的国家
C：一些销售半导体的V国公司已经宣布它们计划要降低半导体价格
D：K国以外的国家的新兴公司仍然可以在V国以低于V国的公司制造半导体成本的价格销售半导体
答案：D
8 . “搭便车”是指一些人需要某种公共产品，但事先宣称自己并无需要，在别人付出代价取得后，他们就可不劳而获地享受成果。根据上述定义，下列不属于“搭便车”现象的是：（）
A：轮船公司不肯兴建灯塔
B：由政府出资安装路灯
C：一部分住户逃避缴纳小区道路维修费用
D：多人合租一辆汽车一同旅行
答案：D。题目详解:根据题干信息，D项多人合租汽车，不符合公共产品，不劳而获地享受成果。不属于“搭便车”现象。
9 . 苏州园林的造园者将他们对自然的理解和对自然美的高度鉴赏能力，用写意手法融入于造园艺术中，在体现文人隐逸思想的同时，努力体现文人画的画意，“多方胜境，咫尺山林”，使园林成为“无声的诗，立体的画”，充满“诗情画意”。 在以上话语中，作者论述的是：（ ）
A：自然美和园林艺术的关系
B：写意手法和造园艺术的关系
C：文人画和造园艺术的关系
D：文人隐逸思想和造园艺术的关系
答案：B。题目详解:文段是在赞美苏州园林的造园者，正式由于他们高超的“写意手法”，才造就了园林的“诗情画意”，所以作者强调的是“写意手法”，选B。
10 . 行政支持类事业单位，不包括下列哪项?（）
A：社会科学联合会
B：社会科学院
C：基础理论研究所
D：城市公用方面的市政管理
答案：D。解析：按照事业单位的性质和特点，事业单位可以划分为行政支持类事业单位、社会公益类事业单位、经营服务类事业单位。D项即属于经营服务类事业单位。
11 . 人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的精神成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想象力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人，家庭，国家，天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。 这段话表达的主要观点是（ ）。
A：英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育
B：人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识
C：在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力
D：人文教育的目的包括人性境界提升，人格塑造以及个人与社会价值实现
答案：【答案】D。题目详解:A，B，C是为了论证主要观点而使用的正反论据，因此本题只可选D。
12 . 豆腐以含丰富的蛋白质著称，科学家们把它誉为低胆固醇的营养（ ）。
A：食品
B：物品
C：食物
D：佳品
答案：D。题目详解:本题主要考查了实词的辨析。食品：指各种供人食用或者饮用的成品物品：物件，东西。食物：吃的和其他东西。佳品：好的品种，珍奇的品物。本题着重强调了豆腐的优点，这里把它誉为佳品。
13 . 西藏∶新疆
A：陕西∶内蒙古
B：广西∶广东
C：甘肃∶宁夏
D：重庆∶天津
答案：D。题目详解:本题考查并列关系，西藏和新疆都是自治区，重庆和天津都是直辖市，都是反对关系，因此，本题答案为D选项。
14 . 谭某从国外写信表示赠予其侄女谭芳美金5000元，谭芳即表示同意。但因故此款未实际给付。谭芳不久与王岩登记结婚。后谭芳接到叔叔谭某给予的5000元美金。依照法律该项钱款（ ）
A：属于谭芳婚前的个人财产
B：属于谭芳与王岩夫妻共同财产
C：属于婚前取得，但归谭芳和王岩共有
D：由法院确定其归属
答案：A[解析]最高人民法院《关于适用(中华人民共和国婚姻法)若干问题的解释(一)》第19条：“婚姻法第18条规定为夫妻一方所有的财产，不因婚姻关系的延续而转化为夫妻共同财产。但当事人另有约定的除外。”即夫妻不论结婚经过多少年，一方婚前财产仍归一方所有。具体可分为以下四类：(1)婚前个人所有的财产，如工资、奖金，从事生产、经营取得的收益，知识产权的收益，因继承或赠与所得的财产、资本收益以及其他合法收入；(2)一方婚前已经取得的财产权利，如一方婚前获得预售房屋的产权而且完全支付了房款，婚后才实际取得该房的所有权；(3)婚前财产的孳息，包括个人财产婚前孳息和婚前个人财产婚后产生的孳息；(4)一方婚前以货币、股权等形式存在，而婚后表现为另一形态财产。如一方婚前的个人积蓄婚后购买的有形财产，股权转为了货币，这只是原有的财产价值形态发生了改变，其价值取得始于婚前，应当认定为一方的个人财产。值得注意的是，婚前的个人财产在共同生活中自然毁损、消耗、灭失的，离婚时，不能要求以共同财产或要求另一方以其个人财产进行抵偿。而对于用婚前个人财产婚后从事投资、经营或者婚前投资婚后获得分组，则应认定为夫妻共同财产。
15 . 红色：蓝色：花朵（）
A：和平：战争：革命
B：及格：合格：成就
C：土地：阳光：原野
D：物理学：化学：知识
答案：D。题目详解:题干中红色：蓝色：花朵可以看作红色和蓝色是花朵的修饰词语，按照此关系。选项D中可以看作物理学知识和化学知识，故选D
16 . 树木∶砍伐
A：汽车∶驾驶
B：山泉∶流淌
C：酵母∶分解
D：石油∶开采
答案：D。题目详解:本题考查必要条件关系。树木必须通过砍伐才能实现其能源价值，D项中石油必须通过开采才能实现其能源价值，因此，本题答案为D选项。
17 . 随着新的传播技术的出现，新的传播媒介也应运而生，网络媒体的影响力日益扩大，对传统媒体带来越来越严峻的挑战。手机媒体由于发展时间短、相关技术瓶颈尚需突破，目前尚未找到合理的商业模式，但是手机由于具有巨量的用户群，必将在不远的未来迎来黄金发展期，进一步颠覆传媒业市场格局。这段文字的主要内容是（ ）。
A：网络媒体颠覆传媒业市场格局
B：手机媒体颠覆传媒业市场格局
C：手机媒体发展面临的技术瓶颈
D：手机媒体的现状与未来
答案：D。题目详解:主旨概括题本文叙述的随着新传播技术的出现，新的传播媒介也应运而生，网络媒体和手机媒体就属于新的传播媒体。其中作者详细描述了手机媒体在现阶段运用中存在的问题，但同时也预言了在不久的将来手机媒体会得到长足发展，进一步影响传媒业市场的格局。A答案，文中并没有提到网络媒体是否能颠覆传媒业市场格局；B答案中手机媒体颠覆传媒业市场格局这是作者对未来的展望，并非已经发生的事情；C答案这涉及到手机媒体目前发展中遇到的问题，缺少对未来的展望。
18 . 下列具有省、自治区、直辖市行政区域变更审批权的是（）。
A：全国人大
B：全国人大常委会
C：国务院
D：省人大
答案：根据《宪法》第八十九条规定，国务院行使下列职权：……（十五）批准省、自治区、直辖市的区域划分，批准自治州、县、自治县、市的建置和区域划分。故选C。
19 . 二氧化碳对于干冰相当于（）对于（）
A：一氧化碳----墨
B：石墨----金刚石
C：水----液体
D：空气----氧气
答案：B。题目详解:“二氧化碳”和“干冰”的本质属性是相同的。选项B中的“石墨”和“金刚石”的本质属性也是相同的，干冰是固态的二氧化碳，石墨和金刚石都含有碳元素。所以该题的答案为B
20 . 分布于不同地方的语言使用者，在长期的发展过程中，积累了生产生活的共同或独特的经验。这些经验或知识体系都凝聚在语言之中。而各个语言群体对自然界的认识分别在不同的方面达到了不同的深度，形成了认识结构的互补分布，共同构成了人类广博精深的知识体系。这段文字意在说明：（）
A：人类知识系统通过不同群体以语言的方式保存和建构
B：人类群体通过语言将经验和知识加以发扬和运用
C：语言促进了各个群体知识体系的分化
D：人类各群体的经验和知识体系的深度和广度上各不相同
答案：【答案】A。题目详解: 材料前两句话提到人类的经验和知识凝聚在语言之中，转折词“而”的后面是材料重点，提到人类的认识结构互补分布构成人类广博精深的知识体系答案为A。
21 . 集合概念是以事物的集合体为反映对象的概念。集合体是由许多个体组成的统一整体，集合体所具有的属性，只为该集合体所具有，而不必为这个集合体中的某一个体所具有。集合概念所涉及的关系不同于类和分子的关系，也不完全同于整体和部分的关系。组成类的各个分子都必然具有类的属性，而组成集合体的个体却不具有集合体的属性；整体是由不同的部分组成的，而集合体则是由同类的个体组成的。根据上述定义，下列划线语词在当前语境下所反映的概念不是集合概念的是：
A：人定胜天
B：主权在民
C：羊入虎口
D：正义之师
答案：C。题目详解:此定义的要件为“不必为这个集合体中的某一个体所具有”。C选项中的“羊”这个概念是由无数个羊组成，而每一个分子“羊”都具有被老虎吃掉这个特征，所以属于类概念。而ABD中的“人”“民”“师”中的组成各个个体“每一个人”“每一个民”“每一个士兵”，都不必然具有这个集合概念中“胜天”“主权”“正义”的属性，所以都是集合概念。所以答案选C。
22 . 人是世界的创造者和主宰者，而人类社会每一次重大变革，都无不根植于人类思维范式的革命性突破。只有在精神世界上对自然界和人类社会非凡的理解，才能造就在物质世界实践的巨人。 对这段话准确的复述是（ ）。
A：是人创造并掌握了人类世界
B：人的思维模式的变化与发展决定了人类社会的变化与发展
C：人类思维范式变化对于人创造并主宰世界具有决定意义
D：人在物质世界的实践依赖于人在精神世界对自然界和人类社会的理解
答案：【答案】D。题目详解:本题属于主旨概括题型，主要考察概括类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当，文段中“只有在精神世界上对自然界和人类社会非凡的理解，才能造就在物质世界实践的巨人。”这说明人在物质世界的实践依赖于人在精神世界对自然界和人类社会的理解。所以，本题答案为D选项。
23 . 形而上学唯物主义物质观的错误在于( )。
A：没有自然科学的依据
B：不懂得一般和个别的辩证关系
C：否认了物质的客观性
D：是对物质的自发猜测
答案：B
24 . 当代人类学研究认为，文化具有某种人格气质。它往往选择一种气质或融合几种相关的气质，并且把这种选择“专断”地揉进社会生活的每一个方面，而在学术和艺术领域表现尤为突出。这种文化气质论给中国美学研究提供了新的思路和参照。如果我们的视野从“美学”扩延至“审美文化”范畴并且假定中国审美文化具有某种特殊气质，那么对这种气质的类型、构造、成因、背景等等的探究和识别，无疑会拓展出一种新的学术疆域。 这段文字中的“新的学术疆域”最有可能是指：
A：中国美学的文化根源
B：中国审美文化的流变
C：中西审美文化的差异
D：西方美学对中国的影响
答案：B。题目详解:本题是词句理解题，作答题目时要注意对整个文段进行整体把握。文段第一句提到了文化气质论，第二句讲到这种文化气质论的重要性。第三句也就是我们要理解的词语“新的学术疆域”所在的句子，也重点的阅读，提到了“如果视野扩展并且假定这种审美文化具有某种特殊气质”即是审美文化发生变化，对这种变化进行研究就会有新的学术疆域，那么这种新的学术疆域指的就是对于审美文化变化的研究，因此答案为B
25 . 关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，是我们党全心全意为人民服务宗旨的要求，是人民政府的重要职责，也是当前构建社会主义和谐社会的关键所在。这说明（）。
A：我国社会主要矛盾和次要矛盾的地位已经变化
B：民生问题作为次要矛盾制约着主要矛盾的解决
C：解决民生问题是解决社会主要矛盾的具体体现
D：民生问题已成为社会主义初级阶段的基本矛盾
答案：C。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。我国的社会主义建设，必须从我国的国情出发，走中国特色社会主义道路。在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。我国社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间，上层建筑和经济基础之间的矛盾。根据以上表述可以看出，我国社会的主要矛盾和次要矛盾的地位并没有发生变化，故排除A项。民生问题始终处于我国的主要矛盾地位，并没有变成次要矛盾，故排除B项。
26 . 政策法规处黎明在职读研究生，第二学期前6次考试每科平均成绩是84分，前7次考试每科平均成绩是85分，问黎明第7次考试每科平均成绩是多少？
A：89分
B：90分
C：91分
D：92分
答案：第七次考试每科平均成绩为7×85－6×84＝91分。
27 . 王教授完成一本学术专著，现有以下人员主张自己也是书的作者。下列理由中，符合著作权法规定的是（）。
A：张主任：“我曾经为这个课题申请经费进行了组织协调，并主持过这个课题的研讨会。”
B：甲研究生：“我曾经为甲教授的这项研究查找资料，还帮他抄写过一部分手稿。”
C：乙讲师：“我曾经撰写过该书的两章，尽管甲教授后来对这两章作了较大的修改，但基本保持了原稿的结构和内容。”
D：戚教授：“甲教授在研究这个课题时，曾多次与我讨论有关的学术问题，我提出的一些意见已被他采纳。”
答案：C
28 . 有一位农夫在河流A岸集市上买了一只狗、一只鸡、和一袋米。现在要回到河流B岸的家中，河边有一艘小船，小船每次只能载一个人和一件物品，狗、鸡、米三者之间的相互关系为：狗和鸡不能单独在一起，否则狗就要吃鸡;鸡和米不能单独在一起，否则鸡就要吃米;狗和米单独在一起是最安全的，若农夫要保证三件物品都安全的送到B岸，最有可能的是哪一种情况？（）
A：先将狗送到B岸，再将鸡带到B岸，并把狗带回A岸，再将米带到B岸，空手回到A岸，将狗带到B岸
B：先将鸡带到B岸，再将米带到B岸并把鸡带回A岸，再将狗带到B岸并把米带回A岸，再将鸡带到B岸。最后将米带到B岸
C：先将狗带到B岸，再将鸡带到B岸，并把狗带回A岸，再将米带到B岸，并把鸡带回A岸，再将狗带到B岸，最后将鸡带到B岸
D：先将鸡带到B岸，再将米带到B岸并把鸡带回A岸，再将狗带到B岸，空手回到A岸将鸡带到B岸
答案：D。题目详解:本题选项是每项均给出可能保证三件物品都安全送到B岸的情况，因此可以采用排除法。A项和C项都是先将狗带到B岸，分析可知，如果先将狗送到B岸，剩下的是鸡和米，这不符合“鸡和米不能单独在一起”的条件，故A、C两项均排除。B、D两项都是“先将鸡带到B岸，再将米带到B岸并把鸡带回A岸，再将狗带到B岸”，这时候带到B岸的东西是米和狗，从题干可知，狗和米单独在一起最安全，因此没必要再把米带回A岸，故B项错误，D项正确。因此正确答案为D。
29 . 归纳推理是指从特殊到一般的推理。以下哪种是归纳推理？（）
A：爱心是人的非常重要的素质，因此没有爱心的人不能说是一个真正的人
B：凡是老师必定是从师范学院毕业的，刘凡是老师，所以他是从师范学院毕业的
C：张启是老师，戴一副眼镜；刘乐是工程师，戴一副眼镜；所以知识分子都戴眼镜
D：中国是一个文明古国，我是中国人，所以我很讲究文明礼貌
答案：C。题目详解:答案应为C，由两个特殊的对象归纳出“知识分子”戴眼镜的特征
30 . 作为一名教师，无论你意识到没有，自己都是半个演员，有人角色感强一些，有人弱一些；有人表演能力强一些，有人弱一些。在知识、见识都差不多的情况下，教学效果的程度就体现在表演意识和表演能力的差别上了。 这段话主要支持了这样一个观点，即：（ ）
A：教师应把课堂作为舞台，自己当成演员
B：教师的表演意识和能力影响着教学效果
C：表演能力强的教师往往有好的教学效果
D：知识、见识、表演等都是教师的必修课
答案：B。题目详解:这段文字主要介绍了教师这种职业具有的半个演员的特性，其教学效果受表演意识和表演能力的影响。A项是说教师应把自己当成演员，而文段中说的是“半个演员”，排除。C项表述过于绝对，教学效果受很多因素影响，如知识、见识、表演意识、表演能力，仅表演能力强，并不一定有好的教学效果，排除。D项把知识、见识、表演并列起来，没有重点，而文段主要强调的是表演意识和表演能力对教学效果的影响，排除。本题的正确答案为B。
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