1 . 下列选项中在中国具有选举权的是（）。
A：庄某，12岁，智力超常的神童
B：王某，死刑犯
C：刘律师，香港居民
D：许某，移民加拿大
答案：C。解析：《宪法》第三十四条规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”A项庄某未满18周岁，不具有选举权。《刑法》第五十七条规定：“对于被判处死刑、无期徒刑的犯罪分子，应当剥夺政治权利终身。”B项王某应被依法剥夺政治权利。D项中许某丧失中国国籍不再是中国公民。C项的香港居民属于中国公民，拥有选举权。
2 . 任何一种教育体制下，都存在着学生资质差异的问题。理想的教育体制，应该面向不同资质的学生，都提供相应的机会。但是，面对高考升学，面对社会对人才的遴选机制，我们常常是无奈地叹息。因此，天才对教育惟一可说的话，是古希腊哲学家第欧根尼的那句名言：“不要挡住我的阳光。” 这段文字表达的主要观点是：
A：现在的教育体制忽视了学生的资质差异，不利于天才的培养
B：理想的教育体制应该一视同仁，给学生提供平等的机会
C：在当前的教育体制和人才遴选机制下，人们更多地表现出无奈
D：现行教育体制在竭力挣扎却又难以走出误区
答案：A。题目详解:文段前半部分提出教育体制应该考虑学生资质差异的情况，对不同资质的学生都提供机会。后半部分通过“但是”转折，强调现实情况是社会对人才的遴选机制单一，没有考虑到资质差异的情况。A项是文段表达的主要观点。B项是强干扰项，该项错误在于针对性不够强，“一视同仁”“平等”包含面太广，可以理解为偏远地区和城市之间教育资源的平等，而文段针对的是不同资质的学生，相比之下，A项针对性较强。C项表述片面，不是文段的重心。D项文段没有体现。因此，本题答案选A。
3 . 飞机：天（）
A：树木：树叶
B：电流：电线
C：钟表：指针
D：历史：史记
答案：B。题目详解:“飞机”在“天”上飞行，“电流”在“电线”上传导，故选B。
4 . 在光滑的冰面上开车是不容易的，可是我在北极见到的芬兰司机，在冰道上开车的时速和在柏油马路上一样快。为了保障安全，这里的汽车都备有两套轮子，一套是夏季用的普通轮子，一套是适用于冰面的带针的轮子，公路上的另一奇景是白天行驶的车辆都开着灯，据说这样事故发生率比较低。 最适合做本段文字标题的是（ ）。
A：北极见闻
B：北极气温
C：行车规则
D：行车怪异
答案：A。题目详解:本题属于提炼标题型，主要考察概括类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当。根据该短文可判断属于游记类文章。选项B中的“气温”在短文中没有提及，属于无中生有，可以首先排除。选项C“行车规则”这个标题的文体更倾向说明文，看到这个标题最容易联想到的是行车应遵守什么规章法则等内容，故C也排除。D项中的“怪异”一词偏贬义，与短文的感情色彩不相吻合，故也排除。A项“北极见闻”概括了文段的主要内容，符合游记类文章的特点，同时与短文的感情基调也保持了一致，所以，本题答案为A选项。
5 . 最近一项调查显示，某公司的许多工人对自己的工作不满意。调查同时显示：大多数感到不满意的工人认为他们对自己的工作安排没有自主权。因此，为了提高工人对工作的满意程度，公司的管理层仅仅需要集中改变工人对他们工作安排自主权程度的观念。下列哪一项，假如也在调查中被显示，最能对上述结论提出质疑？（）
A：该公司的工人与其他公司的工人相比，对他们的工作更不满意
B：不满意的工人感到他们的工资太低并且工作条件不令人满意
C：公司管理层的大多数人相信工人对他们的工作已经有太多的控制权力
D：该公司中对工作满意的工人认为，他们能控制自己的工作安排
答案：B。题目详解:本题是对削弱论证中另有他因方法的考查。分析题干可知：论据：大多数感到不满意的工人认为他们对自己的工作安排没有自主权。论点：为了提高工人对工作的满意程度，公司的管理层仅仅需要集中改变工人对他们工作安排自主权程度的观念。B项中指出不满意的工人感到他们的工资太低并且工作条件不令人满意，并不仅仅是工作安排自主权的问题，只是对工作安排自主权程度的观念改变兵不能提高工人对工作的满意程度，削弱了题干的论点。因此，本题答案为B选项。
6 . 广义的对话的目的是寻求“对于相关主题的真正理解”，即通过不同主体间的平等对话，达到对于具体问题的“视界的融合”，它不是对主体间关于相关主题的理解和阐释的差异的简单抹平与消解，而是在承认差异的基础上寻求某种共识，从而促进不同主体在“求同存异”基础上对于具体问题的深层次理解和阐释。 根据这段话，下列表达正确的一项（ ）。
A：对话是为了消除误解和差异，在具体问题的理解上达到平等协调统一
B：对话是为了更好地彼此沟通，建立友谊
C：对话是对于不同具体问题的不同理解的自由表达
D：对话是为了寻求对于具体问题的深层理解和阐释，但并不否认差异的存在
答案：D。题目详解:本题属于细节判断，主要考察局部精读类，本题对应的解法是识别陷阱类型中概括不当，A选项属于偷换概念的偷换客体，客体范围扩大，文段中是“深层理解和阐释”而不是选项中的“理解”。B、C选项属于无中生有。材料最后提到对话是在承认差异的基础上寻求某种共识，从而促进不同主体在“求同存异”基础上对于具体问题的深层次理解和阐释。所以，本题选择D答案。
7 . 有统计数据表明，9月份国内汽车累计销售160万台左右，终结了连续7个月同比正增长的记录，日系车产销出现大幅下降，同步下降达40%左右，与日系车销量全线下降形成鲜明对比的是自主品牌，自主品牌占乘用车销售总量的42.7%左右，为今年销售的第二高记录，因此，有关专家判断自主品牌汽车销量将进入快速增长期。以下哪项如果为真，最能支持上述结论？
A：9月份，某日系品牌汽车被暴存在质量问题，影响了日系汽车的整体销量
B：在第4季度，自主品牌汽车销量依然高于其他品牌汽车，并持续增长
C：9月份，除了日系汽车外，德系、美系汽车的销量也不如自主品牌汽车
D：汽车销售统计数据不包括未上牌照的汽车，且存在大量不上牌照汽车
答案：B。题目详解:论点：有关专家判断自主品牌汽车销量将进入快速增长期；B选项，增加正面论据的方式加强论点，能够支持题干结论，故本题答案为B。
8 . 《清明上河图》反映了我国哪个朝代的都市生活?（）
A：北宋
B：南宋
C：明朝
D：元朝
答案：A。解析：《清明上河图》是北宋风俗画作品。是北宋画家张择端存世仅见的一幅精品，这幅画描绘的是北宋都城汴京(即今天的开封)清明时节的繁荣景象，是汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照，栩栩如生地再现了北宋都城汴京的日常社会生活与习俗风情。
9 . “从群众中来，到群众中去”的认识论依据是（）。
A：矛盾普遍性和特殊性的辩证统一原理
B：实践和认识的辩证统一原理
C：认识是在不断深化和发展的原理
D：感性认识和理性认识的辩证统一原理
答案：B［解析］党的群众路线是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”它的理论基础是马克思主义认识论关于实践、认识、再实践、再认识的反复循环和无限发展的原理以及历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者的原理。党的群众路线是党联系人民群众的正确途径和方法。因此选择B，其他皆与题意不符。
10 . ①出台政策救市②市场需求减弱⑧产品价格下跌④金融风暴爆发⑤全球经济低迷
A：⑤④③②①
B：④⑤②⑧①
C：④⑤③①②
D：①④⑤②③
答案：B。题目详解:<暂无>
11 . 幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。在幸福教育中，师生都是教育活动的创造者。师生在教育活动中是主动还是被动，是创造的活动还是机械的活动，直接决定着教育的状态和境界。没有教育者的主观能动性的发挥，亦没有教育者的主体性，没有教育者的创造性，幸福教育就很难体现崇高的理想。 这段文字是针对什么问题阐述观点的?（ ）。
A：幸福教育是创造性的教育
B：幸福教育如何体现崇高的理想
C：幸福教育来源于教育者的创造性
D：幸福教育应该是机械活动
答案：A。题目详解:本题属于主旨概括题型，主要考察概括类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当，该文段属于非常典型的总-分式行文脉络。首句就陈述了文段的主题句，即“幸福教育是创造性教育”。接下来围绕这一观点展开具体论述，通过一系列的反面假设来论证幸福教育中创造性的重要作用。因此符合文段主题句意思的一项应该是A项。而B项表述并非文段阐述的重点。C项表述不妥，对于教育者的界定不明确，实际上幸福教育不仅包含了老师，还有学生。D项表述有误，不符合文意。所以，本题答案为A选项。
12 . 某学校图书馆在为山区儿童义捐活动中，收到了两项科普读物，但捐赠者没有留下姓名。经过多方查找，可以断定是李、张、王、刘的两个人捐赠的。经询问，李说：“不是我捐的”。刘说：“是王捐的”。张说：“是刘捐的”。王说：“我肯定我没有捐”。最后经过详细调查证实四个人中有两个说的是真话。根据上述条件，以下可能为真的是（）
A：捐赠科普读物的是刘和王
B：捐赠科普读物的是李和王
C：捐赠科普读物的是张和王
D：捐赠科普读物的是张和李
答案：C。题目详解:刘和王是矛盾，必有一真一假，那么张和李也是一真一假。由“张和李也是一真一假”，可以推知两种情况，一是不是李且不是刘，二是是李且是刘，C是第一种情况的等价推理。
13 . 一个心理健康的人，必须保持自尊：一个人只有受到自己所尊敬的人的尊敬，才能保持自尊；而一个用“追星”方式来表达自己尊敬情感的人，不可能受到自己所尊敬的人的尊敬。以下哪项结论可以从题干的断定中推出?（）
A：一个心理健康的人，不可能用“追星”的方式来表达自己的尊敬情感
B：一个心理健康的人，不可能接受用“追星”的方式所表达的尊敬
C：一个人如果受到了自己所尊敬的人的尊敬，他(她)一定是个心理健康的人
D：没有一个保持自尊的人，会尊敬一个用“追星”方式表达尊敬情感的人
答案：A。题目详解:“保持自尊”是“心理健康”的必要条件，“受到自己所尊敬的人的尊敬”是“保持自尊”的必要条件。而“追星”的方式不可能受到自己所尊敬的人的尊敬．那么可以推出“追星”的方式不能保持自尊．继而推出“心理不健康”。由此可知，一个心理健康的人，不可能用“追星”的方式表达自己的尊敬情感，A项正确。B、C、D项都无法合理推出。本题答案为A。
14 . 在下文横线处填入的词语，最为恰当的一项是（ ）。 查韦斯在国内被认为是个“勇敢的改革者”。他认为新自由主义发展模式不适合拉美发展中国家，因此，他试图建立一种以人为中心、结合市场机制和国家调节作用、充分利用国内优势、实行合理开放的发展道路，________ “不现实”的共产主义，________ “野蛮”的资本主义，________一条有拉美和委内瑞拉特色的“第三条道路”，________在全球化浪潮中，“________要适当加入，________要确保自己的民族特性”。
A：即是，也是，而不是，更不是，既，又
B：既不是，也不是，而是，而且，既，又
C：既不是，也不是，而是，而且，虽然，但是
D：既是，也是，也不是，更不是，虽然，但是
答案：B。题目详解:本题主要是对词语的搭配和语境的掌握。根据题目后面的内容不同于前面描述的内容，所以排除A、D项。第一空白处和第二空处是并列关系，“既……，也……”用否定的意思表示并列的关系，第三空白处是对前面的转折，用“而是”来修饰。根据题意的顺承关系，第四空白处应当是对前面整体内容的一种递进关系，而不是转折关系，所以用“而且”修饰。最后两个空白处表示递进关系。故B项正确。
15 . 下列关于中国古代科举考试的说法，不正确的是（ ）。
A：中国古代科举考试起于隋代，盛于明清
B：科举考试分为四个等级，即院试、乡试、会试、殿试
C：会试又叫“秋闱”，省级考试，生员参加，考上为“举人”
D：宋代科举考试在唐代“糊名”基础上，进一步实行“誊录”
答案：C 解析：C项说法错误，乡试又叫“秋闱”，是省级考试，其他三项的说法都是正确的。本题答案为C。
16 . 某地有两个奇怪的村庄，杨庄的人在星期一、三、五说谎，王村的人在星期二、四、六说谎。在其他日子两个村庄的人都说实话。一，从没来过这里的外地人刘某见到两个人，分别向他们提出关于日期的问题。两个人都说：“前天是我说谎的日子。”如果被问的两个人分别来自杨庄和王村，则以下哪项判断最可能为真？（）
A：这一天是星期四或者星期五
B：这一天是星期二或星期四
C：这一天是星期五或星期日
D：这一天是星期一或星期三
答案：D。题目详解:对于杨庄的人来说，只有在星期一或星期日才会说“前天是我说谎的日子”，而对于王村的人来说也只有在星期一或星期二才会说“前天是我说谎的日子”，因此这天只能是星期一才符合条件。故答案选D。需要注意的是五个选项都是选言命题，只要其中一个选言肢为真即为真。
17 . 根据我国宪法规定，下列选项中哪一种情况不是公民获得物质帮助权的条件?( )?
A：公民在老年时?
B：.公民在疾病时?
C：公民在遭受自然灾害时?
D：公民在丧失劳动能力时?
答案：C。解析：《宪法》第45条规定：“中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。”
18 . 表见代理是指行为人没有代理权、超越代理权或者代理权终止后以被代理人名义订立合同，相对人有理由相信行为人有代理权的，该代理行为有效。根据上述定义，下列属表见代理的是（）
A：甲委托乙前往丙厂采购男装，乙觉得丙生产的女装市场看好，便自作主张以甲的名义向丙订购。丙未问乙的代理权限，便与之订立了买卖合同
B：甲是乙企业的销售人员，随身携带盖有乙企业公章的空白合同书，便于随时对外签约。后甲因收取回扣被乙企业除名，但空白合同书未收回。甲以此合同书与丙签订购销协议
C：甲无意中捡到乙的存折后，向乙借用其身份证，到银行提取现金
D：甲原是某税务机关工作人员，辞职后，他仍穿着制服到市场上收税
答案：B。题目详解:根据题意，选项A丙未问乙的代理权限，即丙并不了解乙的代理权限，责任主要在丙，不符合题目中的有理由相信，选项C、D都与代理权无关，排除，所以答案为B。
19 . 速度：时间：距离（）
A：利率：本金：利息
B：质量：品种：数量
C：利润：成本：产值
D：收入：支出：剩余
答案：A。题目详解:速度×时间=距离，利率×本金=利息，故选A。
20 . 几个诚实的商人合开了一个店铺，等到赚得许多钱财，他们便停业分钱分物。但分红哪能不吵架？他们为钱为物吵得一塌糊涂。这时他们的房子着火了，但他们仍在为钱争论。他们争吵得忘了房子已经起火，以至全都被火焰吞没烧死，连同他们的财物。 从文中可以得出的道理是（ ）。
A：不可利令智昏
B：不可顾了芝麻丢了西瓜
C：和气才能生财
D：诚实才能生财
答案：A。题目详解:本题属于寓意启示题型，主要考察推断类中的劝导说服类，本题对应的解法是：本段文字主要讲的是几个商人为瓜分利益，却无视房子着火，最终财物被烧尽，大家无所得。Ｂ项是干扰项。“芝麻”与“西瓜”都是“利”，只是有大小之别；但生命无价，是不能用“西瓜”衡量的。所以Ｂ欠妥。A项“利令智昏”的意思是贪利而丧失理智，不辨是非。所以，本题选择A答案。备注：用户年华似水90认为答案有误。认为文中并没有涉及到生命，题目中的商人只是因小利争吵而丢失了所有财务，因此选B。但在文中提到房子着火，且仍在争论，继而失去宝贵的生命和所有的财产。因此选A正确。
21 . 正式沟通是指在组织系统内，依据一定的组织原则所进行的信息传递与交流。例如组织与组织之间的公函来往，组织内部的文件传达、召开会议、上下级之间的定期的情报交换等。另外，团体所组织的参观访问、技术交流、市场调查等也在此列。下面属于正式沟通渠道的是（）。
A：小道消息
B：朋友聚会
C：食堂的午餐
D：员工会议
答案：D。题目详解:定义中要求“在组织系统内”，而小道消息、朋友聚会、食堂午餐都不属于“在组织系统内”，均排除。所以正确答案为D项。
22 . 有一位数学家说：“很难想象一个文理不通、错字连篇的人，能把逻辑严谨的数学内涵表达出来。”著名数学家苏步青说：“我从小打好的语文基础，对我学习其他学科提供了很大的方便。我还觉得学好语文对训练一个人的思维很有帮助，可以使思想更有条理。这些，对我后来学好数学都有很大好处。”人们赞誉苏步青为“数学诗人”。这段文字表达的是（ ）。
A：即使文理不通、错字连篇的人，也能把数学内涵表达出来
B：学好语文是学好数学的必备条件
C：数学家用亲身体会，明确地指出了学好语文的重要性
D：赞扬了“数学诗人”苏步青的惊人才华
答案：C。题目详解:文段引用数学家的话和亲身经历来说明学好语文的重要性，故本题正确答案为C
23 . 目前人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化学物质可能使金属材料腐蚀生锈，塑料老化，所以选用的金属和塑料的化学性质必须高度稳定。这段话的主要观点是（）
A：人造关节必须用金属制造
B：塑料人造关节容易老化
C：人体丙钾、钠、氯等化学特质很活跃，有腐蚀作用
D：制造人造关节必须选用化学性质高度稳定的金属和塑料
答案：【解析】D。文段中心句为最后一句，故正确答案为D。
24 . 中国的市场经济仍不完善，需要有监测与控制体系。但行政调控并非万能药，价格管制往往会__________市场正常的供需信号，__________正常的市场运行，最终为下一个阶段经济数据的异常埋下__________。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A：干涉 阻碍 阴影
B：扰动 干预 祸患
C：干扰 烦扰 隐患
D：扰乱 扭曲 伏笔
答案：“干涉”是指强行过问。第一空说的是价格管制会使原本正常的供需信号变得不正常，因此排除A项。第二空，“烦扰”是指打搅、干扰，其对象一般是人，与“市场运行”搭配不当，故排除C项。最后看第三空，比较B、D两项，“伏笔”和“祸患”，前者与“埋下”一词更为搭配。且“祸患”是指灾害、灾祸，前面提到的是“经济数据异常”，用“祸患”一词形容程度过重，“数据异常”达不到“灾害”的程度，应该是“埋下伏笔”，因此使得“经济数据异常”这一现象的出现有迹可循。故本题选D。
25 . 厚重的历史文化遗产不是城市建设、城市发展的包袱，而是精神理念的载体，容易凝聚成为现代化建设最大的财富。开发人的内在动力，产生文化效应，大幅度提高市民素质、各种文化形态随之融汇渗透、辐射四方。这段话支持了这样一种观点（）。
A：历史文化景观作为城市建设的新观点的观念尚难为人们接受
B：物质层面的财富是城市建设可感可触的基础
C：历史文化遗产有益于提升城市的精神品质和塑造城市的风貌形象
D：文化建设是城市建设的主要组成部分
答案：本题属于态度观点类题。题干要说明的是历史文化遗产和城市建设的关系，A、B两项所叙述的分别是人们的观念和物质基础，与题目所要阐述的主题不吻合；D项扩大了文化建设的作用，应排除。故选C。
26 . 根据板块构造学说，地球的岩石圈分为六大板块，而惟一全是海洋的板块是：
A：太平洋板块
B：印度洋板块
C：亚欧板块
D：南极洲板块
答案：A
27 . 下列语句中，有语病的一句为（）。
A：四周或高或低的果林花丛，多姿而又调匀地簇成这小园地的整体的和谐美。
B：喜欢文字的人和现实总有一种不可企及的距离，即使我深陷其中，依然有局外的感觉，但我不会和身边的人诉说。
C：旁人永远无法看见我最寂寞的时候，因为我只有在别人看不见的时候才会最寂寞。
D：外面还下着毛毛雨，地面上的积水浅一洼深一洼的，倒映出灰暗的天空，葱茏的树影，还有衣着光鲜的人群。
答案：A。题目详解:A项句子中，“调匀”为均匀地调和之意，为动词词性，不能用来修饰后面的动词“簇成”。因此，本题答案为A选项
28 . 国家、民族由个人组成。阶层、集团、组织也是由个人组成。个体是集体的分子，但这不是说个体只有组成为集体，才能成为中国梦的主体，而是每一个个体自身就是中国梦的主体。我们通过集体体现出共同意识，我们更通过自身体现出个体意识。人民是各种人的集合。每个人都有独特的个性，都有自己的追求，都有自己的理想。 这段文字意在说明：（ ）
A：每个个体都有独特的追求
B：中国梦包容了各种个体的追求
C：中国梦只有通过个体才能体现
D：个体意识是通过集体体现出来的
答案：B。题目详解:意图判断题。文段的行文脉络是分总分，第二句话通过“但”表明作者的意图，个体就是中国梦的主体，个人梦、个体追求也是中国梦。最后一句话在解释说明这一观点。同义替换为B项。C、D项的意思原文中都并未体现。本题的答案为B项。
29 . (1)糖化(2)滤清(3)包装(4)发酵(5)出售下列排序正确的是：（）
A：1-2-4-3-5
B：1-4-2-3-5
C：4-1-5-2-3
D：5-4-1-3-2
答案：B。题目详解:按工艺进行的先后顺序排序。
30 . 这次国际金融危机________了中国特色发展模式的优越性，中国积极应对国际金融危机，并以本国经济增长为相关国家和经济体________困境提供市场和资金支持，进而在国际危机治理和国际机构改革进程中发挥了建设性作用，改善了国际形象，提升了道义感召力，国际社会开始重新________中国发展模式。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：（ ）
A：凸显，摆脱，审视
B：显现，走出，注视
C：表明，远离，注意
D：突显，去除，思考
答案：A。题目详解:“凸显”的意思是凸出显露，文中提到“中国特色发展模式的优越性”，具有极强的强调性，故选“凸显”最为恰当。而且“摆脱”困境是固定搭配，所以正确答案为A项。
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