1 . 在嘈杂环境下，大脑会自动________不熟悉的人的声音，只________身边熟人所发出的声音。在这种情况下，那些不熟悉的话语声只好面对________的命运。依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A：筛选，保留，置若罔闻
B：过滤，接收，充耳不闻
C：淘汰，选择，灰飞烟灭
D：排除，存储，烟消云散
答案：B。题目详解:第一空表示嘈杂声音很多的时候，大脑会自动的将不熟悉的人的少部分声音排出去，有从多选少的过程，因此只有AB符合文意；第二空“置若罔闻”表示放在一边不管，好像没有听见一样；“充耳不闻”形容不重视、不关心，形容有意不听别人。两个词的区别在于一个侧重于“放在一边”，一个侧重于“有意不听”，从语境中分析整个文段都在分析话语声，用侧重“有意不听”的“充耳不闻”更符合文意，答案选B。，
2 . 角色混淆是指人们对自己所要扮演的角色和角色规范认识不清，从而使扮演该角色的行为与其他角色的要求发生混淆的现象。下列不属于角色混淆的是（）。
A：幼小儿童用对待家人的行动来对待客人，不会说委婉的礼貌语
B：为父母者未尽到教育好子女的责任而导致未成年子女违法犯罪
C：某科研所研究员常常在家中与家人谈论科研中的问题
D：下级在非工作场合，对上级毕恭毕敬
答案：B。题目详解:第一步：抓住定义中的关键词关键词包括“规范认识不清”，“发生混淆”。第二步：逐一判断选项A中幼小儿童用对待家人的行动来对待客人，混淆了家庭成员与社会人之间的角色，因此属于角色混淆；B中为父母者未尽到教育好子女的责任，即没有充分认识到父母对子女应尽的责任和义务，从而导致未成年子女违法犯罪，属于角色失败，不符合关键词，因此不属于角色混淆；C中某科研所研究员常常在家中与家人谈论科研中的问题，混淆了亲情关系和同事关系，因此属于角色混淆；D中在非工作场合，上、下级之间的关系演变成平等的社会成员关系，因此属于角色混淆。综上，故正确答案为B。备注：本题容易误选D选项。尤其是在我国，很多人认为从某种意义上来说，即便是在非工作场合，上级仍然是下级的领导，只要不发生工作变动、调整，这种领导和被领导关系都是存在的，因此时刻保持对上级的尊重。但上下级关系是在职场的特定称谓，到生活中这种约束或指导关系已不复存在。故D项混淆了工作角色和生活角色。
3 . 如果所有的鸟都会飞，并且企鹅是鸟，那么企鹅会飞。从这个前提出发，需要加上下列哪一项前提，才能逻辑地推出“有些鸟不会飞”的结论？（）
A：有的鸟会飞，并且企鹅是鸟
B：企鹅不会飞，并且企鹅是鸟
C：企鹅不会飞，但所有的鸟会飞
D：企鹅不会飞，并且企鹅不是鸟
答案：B。题目详解:题干是一个充分条件假言命题。其前件“都会飞，并且企鹅是鸟”是一个联言命题。要推出“有些鸟不会飞”即要否定前件的一个联言肢，否定后件就能否定前件，因此需要“企鹅不会飞”为前提。此时可以推出“或者有的鸟不会飞，或者企鹅不是鸟”要使其中一个选言肢必然成立，就需要另一个选言肢不成立有前提，即需要“企鹅是鸟”为前提。故答案选B。
4 . 下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是（ ）
A：伏契克《绞刑架下的报告》英都德《柏林之围》德
B：歌德《少年维特之烦恼》德 雪莱《西风颂》英
C：巴尔扎克《人间喜剧》法 薄伽丘《十日谈》意大利
D：菲尔丁《汤姆琼斯》英 哈代《德伯家的苔丝》英
答案：A【解说】伏契克是捷克作家，都德是法国作家。
5 . 下列哪种强制措施不是刑事诉讼的强制措施( )。
A：取保候审
B：罚款
C：监视居住
D：逮捕
答案：B。解析：刑事诉讼中的强制措施，包括拘传、取保候审、监视居住、拘留和逮捕。
6 . 桃李：学生
A：杏坛：医学界
B：汗青：史册
C：糟糠：妻子
D：桑梓：树林
答案：“桃李满天下”中的桃李指学生，“留取丹心照汗青”中的汗青指史册。杏坛指孔子讲学的地方，杏林指的是中医界；糟糠指的是共过患难的妻子；桑梓指的是家乡。
7 . 良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐，教养子女也变得更轻松。然而还是有很多父母大叹和孩子难以沟通，或是已经尽力去和孩子沟通，但亲子关系还是不太融洽。其实，孩子和大人的沟通方式有所不同，如果父母只是用心学习与孩子沟通的方式，而没有掌握良好的沟通技巧，仍然不能建立有效的沟通桥梁。这段话意在强调：
A：良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐
B：良好的亲子沟通的关键是沟通技巧
C：父母和孩子难以沟通是因为沟通方式不同
D：良好的亲子沟通的关键是沟通桥梁
答案：B。题目详解:文段首句指出良好的亲子沟通带来的有利方面；第二句话指出存在不太融洽的现象；第三句话由“其实”引出文段重点，即“其实，孩子和大人的沟通方式有所不同”，最后由“如果……不……”表示反面论证，指出父母和孩子进行沟通时，要掌握良好的沟通技巧，故文段意在强调沟通技巧在良好的亲子沟通中的重要性。A项是围绕文段首句的现象展开的阐述；C项表述是文段重点的字面意思阐述，并没有进行合理的引申；D项强调的是“沟通桥梁”，文段重点强调的是“沟通技巧”。故本题的正确答案为B。
8 . 两组学生，其中一组参加了古文训练班，另一组没有参加，在语文考试中，参加过古文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多，因此，要想让学生在语文考试中的成绩提高，就必须让他们参加古文训练班。下列是上述论证依赖的假设是：（）
A：很多学生参加了古文训练班
B：学生的父母应该教给学生一些
C：语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系
D：只有参加古文训练才能够提高语文成绩
答案：D。题目详解:题干的假设必须是只有“参加古文训练”这一种途径才“能够提高语文成绩”。若父母的教授也能提高语文成绩，就推不出题干中结论。故选D。
9 . 倒逼：指某些消极因素在特定条件下推动事物朝着积极方向发展的过程。下列不属于倒逼的是
A：网络谣言不断刺激公众神经，某地政府痛下决心，采取一系列措施加大信息公开的力度，逐渐掌握了网络话语主动权
B：某地民间非法融资活动屡禁不止，影响极为恶劣，政府有关部门终于再次启动了搁置半年之久的金融改革方案
C：针对部分地区小产权房越来越多的现象，有专家撰文指出，小产权房在一定程度上解决了中低收入群体的安居问题。政府正在对这个问题进行调研
D：1980年代，某地农民违规搞集体土地承包，当年粮食产量大幅提高，引起高层高度重视，催生了土地使用制度的全面改革
答案：C。题目详解:题干关键词“消极因素”，在C选项中没有体现，因此选择C
10 . “塞翁失马.焉知非福”的典故出自( )。
A：《左传》
B：《淮南子人间训》
C：《史记》
D：《论语》
答案：B。 解析：“塞翁失马，焉知非福;塞翁得马，焉知非祸”是我们现在常用的成语，它出自西汉刘安主持编写的《淮南子人间训》。
11 . 如今，改革进入深水区，无论简政放权还是调节收入，仍有部门、地方的利益（ ），仍有保守、畏难的观念（ ），方此之时，不能进一步解放思想、实事求是，就难以看清各种利益固化的症结，难以找准突破的方向和着力点。依次填入括号部分最恰当的一项是：
A：阻挠藩篱
B：诉求限制
C：掣肘樊篱
D：牵制束缚
答案：C。题目详解: “掣肘”原意指拉着胳膊，比喻有人从旁牵制，工作受干扰。“樊篱”比喻对事物的限制，文段语境仍有部门、地方的利益牵制干扰，仍有保守、畏难的观念限制，因此，本题答案C为选项。
12 . 下列有关文学常识的表述错误的一项是（ ）
A：柳永，字耆卿，北宋专业词人。其人精通音律，擅长铺陈点染，有“三秋桂子，十里荷花”一句出自他的《望海潮》。
B：北宋诗文革新运动先驱范仲淹，在他的名篇《岳阳楼记》中提出了正直的士大夫立身行事的准则，认为个人的荣辱升迁应置之度外，“不以物喜，不以己悲”，要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
C：北宋中叶的文坛领袖欧阳修，其散文平易晓畅，委婉多姿，其中一组有连续性的八篇游记，称为“永州八记”，是山水散文的珍品。
D：苏洵，字明允，号老泉，与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。擅长史论，文笔纵横姿肆，《六国论》是其代表作。
答案：C【解说】“永州八记”是唐代文学家柳宗元的作品。
13 . 依次填入后面的句子，与前文衔接最恰当的是（ ）。 忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，______。 (1) 后来索性连那稀零的花串也没有了 (2) 但花朵从来都稀落 (3) 它依傍一株枯槐爬得很高 (4) 好像在观言察色，试探什么 (5) 东一穗，西一串伶仃地挂在树梢
A：(3)(2)(4)(1)(5)
B：(2)(3)(1)(5)(4)
C：(3)(2)(5)(4)(1)
D：(2)(3)(1)(4)(5)
答案：C。题目详解:横线前介绍了“家门外也曾有过一大株紫藤萝”，接下来就应该描述这株紫藤萝。根据所给五句话可以初步确定其介绍的顺序，首先是花朵稀落，到后来连稀零的花串也没有了。所以，(1)是结束句。并且从句意可知，(5)是直接对(2)句这一形态的描写，故(5)句应紧跟在(2)句之后，故本题答案为C。
14 . 红孩儿∶西游记
A：水浒传:林冲
B：薄松龄：聊斋志异
C：黄飞虎∶封神演义
D：红楼梦∶林黛玉
答案：C。题目详解:本题考查的是对应关系。红孩儿是《西游记》的一个人物，黄飞虎是封神演义的人物。因此，本题答案为C选项。
15 . 中西方历史文化不同，在取名和用名上有很大差异性。就数量来说，西方人名总的来说比中国人少。现在英美国家可供选择的名字只有1000多条，中国人普遍采用的名字有4000多个。在名字的选择上，西方人比中国人受到更大的限制。这段话直接支持了这样一种观点，即（）
A：由于历史不同，中西方在取名和用名上有很大差异
B：由于名字数量的差异，在名字的选择上，西方人比中国人更受限制
C：就名字数量来说西方人比中国人少
D：中西方在取名和用名上的差异主要表现在名字的数量上
答案： 【解析】B。这段话主要说明，中西方在取名和用名上有差异，其中由于名字数量的差异，使西方人比中国人更受限制，因此最完整，准确的是B，其他选项要么是对短文某句话的复述，要么是结论简单化，没有抓住全文主题。
16 . 具有高科技含量，高文化附加值的各类创新型产业所形成的经济形态可以被称作为（）。
A：创意经济
B：知识经济
C：信息经济
D：市场经济
答案：A［解析］信息经济学是对经济活动中信息因素及其影响进行经济分析的经济学。知识经济，通俗地说就是“以知识为基础的经济”，从内涵来看，知识经济是经济增长直接依赖于知识和信息的生产、传播和使用，它以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托，是可持续发展的经济。按照世界经合组织的说法，知识经济就是以现代科学技术为核心的，建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。 创意产业，又叫创意工业、创造性产业、创意经济等。指那些从个人的创造力、技能和天分中获取发展动力的企业，以及那些通过对知识产权的开发可创造潜在财富和就业机会的活动。它通常包括广告、建筑艺术、艺术和古董市场、手工艺品、时尚设计、电影与录像、交互式互动软件、音乐、表演艺术、出版业、软件及计算机服务、电视和广播等等。此外，还包括旅游、博物馆和美术馆、遗产和体育等。
17 . 《天工开物》是世界上第一部有关农业和手工业生产的百科全书，其作者为（）
A：李时珍
B：徐光启
C：宋应星
D：徐霞客
答案：C
18 . （1）看见村民从远处背水（2）挖出一口甜水井（3）得到水利专家的支持（4）庄稼得到灌溉（5）发现一片草长得特别好（）
A：1-5-3-2-4
B：1-3-2-4-5
C：5-3-2-1-4
D：5-2-3-1-4
答案：A。题目详解:本题描述的是为农民挖井灌溉庄家的过程。首先是“看见村民从远处背水”，感觉很辛苦，再“发现一片草长得特别好”，于是想到为农民排忧解难。继而在技术上“得到水利专家的支持”，进行实施，“挖出一口甜水井”，最终“庄稼得到灌溉”。故而答案为A。
19 . 填在空格处的语词恰当的一项是
A：①橡皮泥，②幽灵似的，③汩汩的黑水，④砧板
B：①橡皮泥，②汩汩的黑水，③幽灵似的，，④砧板
C：①砧板，，②汩汩的黑水，③幽灵似的，，④橡皮泥
D：①砧板，，②幽灵似的，③汩汩的黑水，④橡皮泥
答案：D。题目详解:通过第二个空入手，能在孩子们中间游荡的只能是幽灵，因此排掉B/C选项，最后一个空说到肆意切割，因此只能是橡皮泥，而砧板是不可以切割的。要切割的是砧板上的肉。
20 . 无论什么文章，一旦选进语文教材，就不再是原来意义上的，独立存在的作品，而是整个教材系统中一个有机组成部分，是“基本功训练的凭借”。 “基本功训练的凭借”是（ ）。
A：收入语文教材中的各类作品
B：那些保持原来意义，独立存在的作品
C：整个教材系统中的一个有机组成部分
D：那些不再是原来意义上的，独立存在的作品
答案：【答案】A。题目详解:本题属于词句理解题型，主要考察局部精读类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当，题干是一个复句，抓住句子的谓语，句子的层次为：“……不再是……而是……是……”，三个谓语动词为并列关系。也就是说，作为最后一个“是”的宾语，“基本功训练的凭借”与“不再是”，“而是”的宾语是并列关系，而非主宾关系。由此可以很快排除涉及到“不再是”，“而是”内容的B，C，D选项。所以，本题答案为A选项。
21 . 一种海洋蜗牛产生的毒素含有多种蛋白，把其中的一种给老鼠注射后，会使有两星期大或更小的老鼠陷入睡眠状态，而使大一点的老鼠躲藏起来。当老鼠受到突然的严重威胁时，非常小的那些老鼠的反应是呆住，而较大的那些老鼠会逃跑。以上陈述的事实最有力地支持了以下哪项假说?（）
A：非常小的老鼠很可能与较大的老鼠一样易于遭受突发性的严重威胁
B：注射到鼠体的包含在蜗牛毒素中的蛋白的主要功能是通过诱导蜗牛处于完全的静止中而起到保护蜗牛的作用
C：如果给成年老鼠大剂量地注射这种蛋白质，也会使它们陷入睡眠状态
D：老鼠对突然的严重威胁的反应受其体内生成的一种化学物质的刺激，这物质与注射到老鼠体内的蛋白质相似
答案：D。题目详解:小老鼠、大老鼠在被注射某蛋白质后，小的老鼠“陷入睡眠状态”，大一点的老鼠“躲藏”起来。而未注射此蛋白质时，老鼠在遭到严重威胁时，他们的反应是“呆住”和“逃跑”。“陷入睡眠状态”和“呆住”，“躲藏”和“逃跑”，状态很相似，故D项正确
22 . 平时我们请人帮个小忙，习惯说劳驾、借光，帮忙和借光有什么关系？其实“借光”一词的来历就说明了求助也就意味着互利。据说，古代有个勤劳的女子，因为家里太穷买不起灯油，夜晚无法纺线。村里有个大房子里有灯光，那里有许多妇女纺线，她便去请求帮助，借点光亮，为了让人家欢迎她去，她说，你们给我方便，我也要给大家做点好事，每天晚上我来打扫房间，于是，她就这样每天晚上和大家一起纺线了。 这段文字旨在表达的意思是（ ）
A：解释了“借光”一词的来历
B：人们习惯说劳驾、借光是有缘由的
C：人际交往要注意互利原则
D：平时请人帮忙应该学会感恩
答案：C。题目详解:本段开头提出疑问帮忙与借光有什么关系？紧接着给出答案“借光”的来历说明求助就意味着互利。这也是本段的主旨句。后面讲述了“借光”一词的来历。故选C。选项D中“学会感恩”文中并未提到。选项A、B都只是文段意思的某个细节。
23 . (1)健身场建成(2)许多群众在场内活动(3)群众积极参加义务劳动(4)地面被修理平整(5)楼群中间有一片空地
A：5-3-4-1-2
B：5-2-4-1-3
C：5-1-2-4-3
D：3-4-1-5-2
答案：A。题目详解:本题考查事件的逻辑顺序。楼前有空地，大家自发劳动进行土地平整，建成一个健身场，最后大家都在健身场内活动。所以答案为A。
24 . 甲为5周岁的幼童，甲的父母将甲送入全托幼儿园照顾。某日，因幼儿园阿姨疏于看管，只顾与他人谈话，致使甲晃动桌上的碗碟掉下砸伤另一幼童乙，下列关于承担责任的表述，哪项是正确的?()
A：完全由甲的父母承担责任
B：完全由幼儿园承担责任
C：幼儿园完全不负责任
D：由幼儿园适当给予赔偿
答案：B。解析：《侵权责任法》第三十八条规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。此题中，幼儿园阿姨疏于看管，因此责任应由幼儿园承担。
25 . 保镖∶人
A：民警∶交通
B：教师∶学生
C：秘书∶办公室
D：战士∶国家
答案：B。题目详解:保镖保护的对象是人，教师教育的对象是学生。因此，本题答案为B选项。
26 . 从1918年开始，有关人员每年对比萨斜塔进行测量，19181958年的40年间，平均每年倾斜1.1毫米，而19591969年的10年间，平均每年倾斜1.26毫米。现在顶部中心偏离中心垂直线向南倾斜4.5米，（ ）。
A：比萨斜塔南倾的情况已经很严重
B：比萨斜塔倾斜的速度加快
C：比萨斜塔测量的准确度越来越高
D：比萨斜塔测量的力度加大
答案：B。题目详解:由文段“1918-1958年的40年间，平均每年倾斜1.1毫米”和“1959-1969年的10年间，平均每年倾斜1.26毫米”提供的这一组数据可知，比萨斜塔倾斜的速度加快了。故本题正确答案为B
27 . 图书：印刷厂：出版社（）
A：桌椅：家具厂：木材厂
B：水果：经销商：种植户
C：电影：制片人：剧作家
D：房子：建筑商：开发商
答案：D。题目详解:（1）题干中的图书、印刷厂、出版社．其中出版社有出版图书的属性，图书由印刷厂印刷。（2）D中的房子、建筑商、开发商，其中开发商有开发房产的属性，居屋由建筑商建筑。D与题干逻辑关系相同，构成类比（3）B与C两个选项的关系顺序与题干不一致，A的逻辑关系与题干不同，都不取。
28 . 下面句子按时间排序正确的一项是（ ）。 ①现在，我又站在这个地方，真是百感交集。 ②1960年我回到北京。 ③坐车到了南城，站在那熟悉又陌生的门前，不禁勾起了童年的回忆。 ④那时候，黯淡的灯光和母亲的叹息使我朦胧地感到不安。 ⑤一到北京，首先想到的是重访旧居。
A：③④①②⑤
B：⑤①④③②
C：②⑤③④①
D：②④③⑤①
答案：【答案】C。题目详解:本题属于词句排序题型，主要考察推断类中的排序衔接类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的逻辑顺序不当，根据时间先后顺序：回到北京，想到故居，触情生情，回忆童年，结束回忆。所以，本题答案为C选项。
29 . 据某省卫生防疫部门统计，被狗咬伤后到医疗机构接种狂犬疫苗的人中，仅有1%感染上了狂犬病。但也有些人被狗咬伤后仅是在家自行处理。该省卫生防疫部门据此推测，被狗咬伤的人群中，感染狂犬病的人所占比例高于1%。以下最有力支持这一推测的是（）。
A：该省的狂犬病预防知识普及工作做得不好
B：该省境内饲养的狗大都没有注射狂犬疫苗
C：感染狂犬病的病例必须上报省级防疫部门
D：及时接种疫苗是预防狂犬病的最有效方法
答案：D。题目详解:第一步：找到论点和论据本题的论点是被狗咬伤的人群中，感染狂犬病的人所占比例高于1％。论据是被狗咬伤后到医疗机构接种狂犬疫苗的人中，仅有1％感染上了狂犬病，但是有些人被狗咬伤后仅是在家自行处理。第二步：逐一判断选项的作用A中“预防知识普及工作做得不好”，B中“境内饲养的狗大都没有注射狂犬疫苗”都能够推出本题论点，这就表明论点的成立是由其他原因造成的，A、B削弱了论据，A、B错误。C中“病例必须上报省级防疫部门”和狂犬病的感染率无关，C错误。D中“及时接种疫苗是预防狂犬病的最有效方法”说明自行处理的效果肯定比接种疫苗差，又由于有些人自行处理，所以整体的狂犬病患病比率会大于1％，D加强了论证，D正确。故正确答案为D。
30 . 某旅行社为三位旅客预订了机票，这三位旅客分别是英国人约翰，美国人托马斯和法国人布朗。他们三人一个去英国，一个去美国，一个去瑞士，已知约翰不打算去美国，托马斯不打算去瑞士。布朗既不去美国也不去瑞士。由此可知，()。
A：托马斯去英国，布朗去法国，约翰去美国
B：托马斯去美国，布朗去瑞士，约翰去英国
C：托马斯去美国，布朗去英国，约翰去瑞士
D：托马斯去英国，布朗去美国，约翰去法国
答案：C。题目详解:由题目中“布朗既不去美国也不去瑞士”我们可以推出，布朗去英国，而又知“约翰不打算去美国，所以约翰只能去瑞士，托马斯去美国。
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