1 . 毛泽东根据中国半殖民地半封建社会性质，认为中国革命必须分两个步骤走（）。
A：第一步，打败日本侵略者；第二步，推翻蒋介石反动集团统治
B：第一步，建立新中国；第二步，完成社会主义改造
C：第一步，改变半殖民地半封建社会形态，使中国成为一个独立的新民主主义社会；第二步，革命向前发展，建立一个社会主义社会
D：第一步，建立新中国；第二步，实现工业、农业、国防和科学技术四个现代化
答案：C。毛泽东根据中国半殖民地半封建社会性质，认为中国革命必须分两个步骤走：第一步，改变半殖民地半封建社会形态，使中国成为一个独立的新民主主义社会；第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义社会。
2 . 文中提到“唐山地震中，70％～80％的建筑物倒塌，人员伤亡惨重”，旨在说明（ ）。
A：地震的表现即地面的破坏
B：地震首先破坏地面建筑物
C：地震灾害后的主要表现
D：地震带给人类巨大的伤害
答案：B。题目详解:题目难度不高，第一自然段最后一句中出现了“唐山地震中，70％～80％的建筑物倒塌，人员伤亡惨重”一句，实际上是一个例子，其作用就是来说明之前出现的观点，也就是该句的前一句“地震造成的灾害首先是破坏房屋和构筑物”一句，所以正确答案是B项。
3 . 某宿舍住着甲、乙、丙三个人，一个出生在长沙市，一个出生在武汉市，一个出生在重庆市。他们所学的专业，一个是会计，一个是营销，一个是中文。已知：①乙不是学中文的；②乙不出生在重庆市；③丙不出生在长沙市；④学习会计的不出生在武汉市；⑤学习中文的出生在长沙市。根据上述条件，可推出甲所学的专业是：（）
A：会计
B：营销
C：中文
D：无法推断
答案：C。题目详解:“①乙不是学中文的”，并且“⑤学习中文的出生在长沙市”，所以乙不出生在长沙。另外，②说明乙不出生在重庆市，所以推出乙出生在武汉。④说明学习会汁的不出生在武汉市，所以乙不学会计。这样乙就学营销。③说明丙不出生在长沙市，所以甲出生在长沙，学习中文。
4 . 轿车：汽车（）
A：植物：水果
B：民法：法律
C：医院：护士
D：行政法：环境法
答案：B。题目详解:题干中“轿车”和“汽车”的关系是：“轿车”是“汽车”的一种，“轿车”属于“汽车”。选项B中“民法”是“法律”中的一种，“民法”属于“法律”，故选B。
5 . “搭便车”是指一些人需要某种公共产品，但事先宣称自己并无需要，在别人付出代价取得后，他们就可不劳而获地享受成果。根据上述定义，下列不属于“搭便车”现象的是：（）
A：轮船公司不肯兴建灯塔
B：由政府出资安装路灯
C：一部分住户逃避缴纳小区道路维修费用
D：多人合租一辆汽车一同旅行
答案：D。题目详解:根据题干信息，D项多人合租汽车，不符合公共产品，不劳而获地享受成果。不属于“搭便车”现象。
6 . 起诉，是指公民、法人或其他组织认为自己的民事权益受到他人的侵犯或者与他人发生争议，以自己的名义，请求人民法院依法审理，确认民事权利义务关系，制裁对方的民事违法行为，保护自己的合法权益的一种诉讼行为。根据上述定义，下列情况不属于起诉的是（ ）。
A：某人因家中被盗而报告公安机关
B：某人因不服判决而向高级法院递交文书
C：某企业因对方不履行合同而将其告上法庭
D：被告因发现原告侵犯自己的权利而在诉讼过程中反诉原告
答案：A
7 . 立体农业是指农作物复合群体在时空上的充分利用。根据不同作物的不同特性，如高秆与矮秆、富光与耐荫、早熟与晚熟、深根与浅根、豆科与禾本科，利用它们在生长过程中的时空差，合理地实行科学的间种、套种、混种、轮种等配套种植，形成多种作物、多层次、多时序的立体交叉种植结构。根据上述定义，下列属于立体农业的是：（）
A：甲在自己的玉米地里种植大豆
B：乙在自己承包的鱼塘不但养鱼，还种植了很多莲藕
C：丙在南方某地区承包了十亩稻田，特意引种了高产的水稻新品种
D：丁前年承包了一座山，他在山上种植了大量苹果树，并在山上养殖了大量蜜蜂
答案：A。题目详解:题中的定义有两个要点：(1)种植结构(2)复合群体。选项B、D涉及养殖，选项C不符合要点(2)
8 . 购买彩票时，很多人往往愿意自己选号，不愿交由电脑随机选号。因为他们相信，中奖号码从长远看是随机产生的，但在短期内却有规律，比如前面连续多期出现的数字，这期出现的可能性就要小一些；或者某些数字对于自己意味深长，或者干脆就是自己的幸运数字，选择他们应该更可能中奖。以下哪项如果为真，最能质疑上述这些人的想法？
A：很多人研究彩票的中奖规律，但他们的中奖率并没有因此而显著提高
B：每一期中奖号码都是独立随机产生的，彼此间没有任何内在的关联
C：对于中奖号码的产生究竟有无规律，跟多人持“信则有，不信则无”的观念
D：电脑选号是随机的，而自己选号有特定的意向，在这一点上人比电脑更聪明
答案：B。题目详解:本题考查论证的削弱质疑。题干中认为中奖号码在短期内有规律，B项说每一期中奖号码都是独立随见产生的，即没有规律，直接否定论点，所以选择B。
9 . 治疗：死亡（）
A：运动：饥饿
B：打击：疼痛
C：安慰：难过
D：拼搏：失败
答案：D。题目详解:题干中前项和后项属于对应关系，治疗的目的是为了避免死亡，D项拼搏的目的是为了避免失败。
10 . 填在空格处的语词恰当的一项是
A：①橡皮泥，②幽灵似的，③汩汩的黑水，④砧板
B：①橡皮泥，②汩汩的黑水，③幽灵似的，，④砧板
C：①砧板，，②汩汩的黑水，③幽灵似的，，④橡皮泥
D：①砧板，，②幽灵似的，③汩汩的黑水，④橡皮泥
答案：D。题目详解:通过第二个空入手，能在孩子们中间游荡的只能是幽灵，因此排掉B/C选项，最后一个空说到肆意切割，因此只能是橡皮泥，而砧板是不可以切割的。要切割的是砧板上的肉。
11 . 应试教育环境下的老师，常把注意力集中到有发展前途的好学生身上，而忽略了“差学生”的心理指导。1968年，美国心理学家罗森塔尔在一所学校做了一个试验：他从18个班中随意选择20%的学生，之后他告诉老师，名单上的这些学生是“最有发展前途者”。一段时间后再测试结果表明：名单上的同学成绩果然好于其他同学。分析结论是：那张随意提出的名单给了老师一定影响，老师在日常教学过程中不自觉地给这些学生更多的鼓励和指导。 这段话支持的主要观点是（ ）。
A：“差生”不一定比一般学生基础差
B：通过努力，“差生”也能追上学习好的学生
C：教师的因素是导致“差生”学习成绩下降的一个重要原因
D：罗森塔尔试验对如何帮助“差生”有一定启示
答案：C。题目详解:A、B不符合题意,原文并未把“差学生”和“好学生”进行比较。从材料可以看出,“应试教育环境下的老师”常常不自觉地关注那些“有发展前途的”学生,教师的这种潜意识是由应试教育的功利性决定的。所以,材料的重点是阐明应试教育环境下教师是“差生”成绩下降的一个重要原因。选项D为干扰项,所谓的启示就是“给这些学生更多的鼓励和指导”。但选项D不是材料的主要意思,因为教师的这种行为是“不自觉的”,是带有功利色彩的,从罗森塔尔试验中看不出教师可以自觉地、不带功利地给“差学生”更多鼓励。另外,在材料中,“差学生”本身就是一个伪命题,选项D中的“差学生”的意思和材料中的不一样。
12 . 根据《著作权法》规定，文字作品著作权产生的时间为（）。
A：作品创作时
B：作品完成时
C：作品发表时
D：作品出版时
答案：B。解析：本题考查的知识点是著作权产生时间。著作权保护的对象是作品，其何时产生取决于作品的完成，而不是作品的发表或出版。《著作权法实施条例》第六条规定：“著作权自作品创作完成之日起产生。”著作权法未对作品类型加以区别，因此。作品完成即取得著作权适用于所有作品。故本题答案是B项。
13 . 工业革命开始以后，化石燃料（煤炭，石油，天然气）的燃烧量越来越大，使大气中二氧化碳的浓度不断增加。同时，雷击，虫害，砍伐造成的森林火灾，草地衰退和森林破坏也使能够吸收二氧化碳的绿色植物遭到破坏。所以，要控制全球变暖，必须改变能源结构，大力植树造林。有科学家指出，只有以核燃料代替化石燃料，才能从根本上防止温室效应的加剧。这段文字意在（）
A：探讨全球气候变暖现象出现的主要原因
B：强调核能在防止温室效应加剧中的关键作用
C：阐明大气层中二氧化碳含量上升的巨大危害
D：呼吁人们改变能源结构并大力植树造林
答案：【答案】D。题目详解:这是一道意图判断题。本段文字的开头例举了两个例子，运用了“同时”的并列结构，强调了二氧化碳的危害。所以，给出了解决问题的对策，即改变能源结构，大力植树造林。最后一句援引观点，说明核燃料只是其中改变能源结构的一种，故选D。B项是援引的观点，不具有概括性。
14 . 羌特勒是一种野生蘑菇，生长在能为它提供所需糖分的寄主树木例如道格拉斯冷杉下面。反过来，羌特勒在地下的根茎细丝可以分解这些糖分，并为其寄主提供养分和水分。正是因为这种互惠的关系，采割道格拉斯冷杉下面生长的羌特勒会给这种树木造成严重的伤害。下面哪一个判断如果正确，对上面的结论提出了最强有力的质疑?（）
A：道格拉斯冷杉算不上什么名贵稀有树木
B：羌特勒不仅生长在道格拉斯冷杉树下，也生长在其他寄主树木下面
C：其他野生蘑菇也有长在道格拉斯冷杉树下的，与羌特勒的特点相似
D：对野生蘑菇的采割反而刺激了它的生长
答案：D。题目详解:题干的推理是建立在“采割道格拉斯冷杉下面生长的羌特勒会使这种蘑菇数量减少进而破坏共生关系”这一假设基础上的，只要说明采割行为不会造成羌特勒减少即可推翻原结论，故答案为D。
15 . 李进：这学期没有女生获得“银士达”奖学金。王芳：这就是说这学期没人获得“银士达”奖学金。李进：不，事实上有几个男生这学期获得了“银士达”奖学金。王芳的回答可能假设了以下所有的断定，除了：（）
A：“银士达”奖学金只发给女生。
B：只有女生能申请“银士达”奖学金。
C：这学期“银士达”奖学金的申请者中，女生多于男生。
D：男生和女生将获得相等数额的“银士达”奖学金名额。
答案：C。题目详解:王芳所得结论的前提是1、“女生”这个概念真包含“获得‘银士达’奖学金个人”这个概念。A、B、满足这种关系。2、获得“银士达”奖学金的男女生人数必然相等为必要条件。D满足此关系。故应选择C选项。
16 . 任何一片水域，是否能保持生机，主要取决于它是否有能力保持一定量的溶解于其中的氧气，如果倒进水中的只是少量的污物，鱼类一般不会受到影响。水中的细菌仍能发挥作用，分解污物，因为该片水域能从空气和水中植物那里很快使氧气的消耗得到恢复。据此可知（）。
A：充足的水中植物即可使水域保持生机
B：氧气在细菌分解污物过程中被消耗
C：细菌在分解污物的过程中可以产生氧气
D：水中植物可以通过分解污物产生新的氧气
答案：B。题目详解:A说法片面，不仅是水中植物，还有空气。根据“水中的细菌仍能发挥作用，分解污物，因为该片水域能从空气和水中植物那里很快使氧气的消耗得到恢复”可知，B项正确。
17 . 从所给的四个选项中，选择最台乎逻辑的一种事件排序：（）(1)城市内涝(2)奋力排涝(3)连降暴雨(4)险情解除(5)台风来袭
A：23415
B：15324
C：53214
D：53124
答案：D。题目详解:台风来袭导致连降暴雨，造成城市内涝，之后市民开始奋力排涝，最终得以排除险情。
18 . 本年度中国的粗钢产量为4.8亿吨，达到世界粗钢产量的36%以上，预计明年将达到5.5亿吨。传统的炼铁技术每炼一吨铁即需消耗约300公斤焦炭。传统炼铁技术被废除了炼焦环节的熔融炼铁法代替后，中国每年可以少炼1.65亿吨焦炭，这好比给钢铁巨人戒烟。文中“给钢铁巨人戒烟”的意思是（ ）。
A：降低钢铁生产成本
B：减少污染物排放
C：提高熔炼钢铁质量
D：改善工人工作环境
答案：B。题目详解:本题属于词句理解题型，主要考察局部精读类，本题对应的解法是对原文信息进行读取，寻找中心句。“每年可以少炼1.65亿吨焦炭”必然减少污染物的释放，而且选项中只有B减少污染物的排放能与“戒烟”相呼应。降低成本与“戒烟”无必然联系，故排除A选项。选项C、D为无关项。所以，本题答案选择B答案。
19 . 对于被假释的罪犯，由()予以监督。
A：检察机关
B：罪犯所在单位
C：基层组织
D：公安机关
答案：D。解析：《刑事诉讼法》第八十五条规定，被假释的犯罪分子，在假释考验期限内，由公安机关予以监督。
20 . 一个正常人能够把自己的悲伤，愤怒，怨恨，委屈，不满等的情绪表达出来，那么朋友和同事就会知道他的困难，并尽自己的能力来帮助他。而“阳光抑郁症”患者往往会把自己真正的情绪隐藏起来，只向人展示自己阳光的一面，长期得不到宣泄的负面情绪积累下来，就会形成巨大的压力。 通过这段话，我们可以知道：（ ）。
A：阳光抑郁症患者不愿意得到别人的帮助
B：阳光抑郁症的患者得不到别人的帮助
C：阳光抑郁症的患者有巨大的心理压力
D：阳光抑郁症的患者认为自己的人生不完美
答案：【答案】C。题目详解:本题属于寓意启示题型，主要考察推断类中的劝导说服类，本题对应的解法是对原文信息进行读取，寻找中心句。本文的中心句是“‘阳光抑郁症’患者往往会把自己真正的情绪隐藏起来，只向人展示自己阳光的一面，长期得不到宣泄的负面情绪积累下来，就会形成巨大的压力。”可知C项是正确的。D项是无中生有，A，B项过于绝对，文中都未明确表明阳光抑郁患者是否愿不愿意，是否会不会得到他人的帮助。所以，本题选择C答案。
21 . 去年的通货膨胀率是1.2％，今年到目前为止已经达到4％。因此我们可以得出结论：通货膨胀率呈上升趋势，明年的通货膨胀率会更高。以下哪项如果为真，将严重削弱上述结论？（）
A：通货膨胀率是根据有代表性的经济灵敏数据样本计算的，而不是根据所有数据
B：去年通货膨胀是最近几年来最低的
C：通货膨胀率上涨造成的虚假繁荣终将导致经济的衰退
D：去年的金融风暴导致通货膨胀率暂时低于近几年来4％的平均水平
答案：D。题目详解:本题考查的双观点的题目。通过D项可知，去年通货膨胀率为1.2％只是个特殊情况，不能拿来和现在的通货膨胀率作比较，更不能以此来推断明年的情况，所以严重的削弱了题干中的论点。因此，本题答案为D选项。
22 . 人生______目标，______浩瀚夜空中闪烁着耀眼的北斗，______茫茫大海上一盏熠熠闪光的航灯。依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A：没了，就像，在
B：有了，就像，在
C：有了，好比，是
D：没了，好比，是
答案：C。题目详解:由“耀眼的北斗”可知，第一空应为“有了”目标，把目标比喻为北斗，故第二空应是“好比”，接下来仍然是一个比喻句，为暗喻，应选择“是”。故本题答案为C
23 . 抱怨∶埋怨
A：胆怯∶怯弱
B：真挚∶虚假
C：精确∶近似
D：隐蔽∶公开
答案： A
24 . 在计算机技术高度发达的今天，我们可以借助计算机完成许多工作，但正是因为对计算机的过度依赖，青少年动手能力的发展受到抑制。他们在学习和生活中无处不使用计算机来寻找答案，而不是亲自动手解决问题。因此，过多使用计算机解决学习和生活问题的青少年实际动手能力要比其他孩子差。以下最能支持上述结论的一项是（）
A：过度依赖计算机的青少年和较少接触计算机的青少年在智力水平上差别不大
B：大多数青少年在使用计算机解决问题的同时也会自己动手解决一些问题
C：青少年能利用而非依赖计算机来解决实际问题，本身也是对动手能力的训练
D：那些较少使用计算机的青少年自己动手解决学习和生活问题的能力较强
答案：D。题目详解:材料所给信息无法得知智力水平与动手能力之间的关系，A不入选；B、C项是对材料结论的反驳，不入选。D项通过对较少使用电脑的青少年动手能力和题干结论的对比，从反面证明了材料结论的合理性，使论证过程更加全面、可信。故选D。
25 . 在一些地区的城市化发展过程中，由于劳动密集型企业和私营企业的过度发展，使城镇经济建设对流动人口产生了强烈的依赖。尽管流动人口给城市带来了生机和活力，增加了财税收入，但因为他们文化水平普遍较低，综合素质不高，因此造就了数量惊人的小商小贩和庞大的“民工”队伍。随着这些地区产业的不断升级，对简单劳动力的需求必然会越来越少，流动人口将面临失业的危险，势必会引起更严重的问题，从而阻碍这些地区城市化的进程。 这段话支持的主要观点是（ ）。
A：流动人口的增加对一些地区城市化发展具有负作用
B：劳动密集型企业和私营企业的过度发展导致大量流动人口的增加
C：大量低素质流动人口的存在，不利于城市化的发展
D：大量流动人口的失业问题是城市化地区的潜在危机
答案：D。题目详解:本题属于主旨概括题型，主要考察概括类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当，在城市化发展过程中，流动人口的增加必然有其利弊，而A、B、C三个选项都是只从其一方面来说，不够全面，属于概括不全，D选项大量流动人口的失业问题是城市化地区的潜在危机符合题意，所以，本题答案为D选项。备注：但有的教辅选C。认为本段话是说流动人口素质不高，大量的失业会引起严重社会问题，阻碍城市化进程。正说明了C项的观点。
26 . 第二次世界大战之后，西方经济发达国家推行了“从摇篮到坟墓”覆盖全社会的高标准、广福利的社会保障制度，并显示了稳定社会，发展生产的成效。但自20世纪70年代以后，随着人口老龄化的到来，高额的社会保障费用带来一系列麻烦，如：政府财政困难、公民税赋增加以及工作效率降低。这表明（）
A：社会存在决定社会意识
B：事物都是变化发展的
C：想问题、办事情要坚持从实际出发
D：事物的变化是一个从量变到质变的过程
答案：B
27 . 究竟什么是地震预警呢？专家指出，“地震预警”是在地震已经发生，抢在严重灾难尚未形成之前发出警报，从而缩短反应时间，采取紧急措施来减少人员伤亡以及由地震引起的高铁、地铁、输油气、燃气管线、化工厂和核设施等重点工程的次生灾害。而“地震预报”是对尚未发生的可能地震事件提前发出通知。王暾说：“地震预报在全世界范围内仍是一道难题，但地震预警是完全可行的，地震预警技术的核心就是利用地震波和电波的时间差发出警报。”从地震知识角度看，地震预警与预报的主要区别是：
A：时间不同
B：内容不同
C：科研难度不同
D：使用的技术不同
答案：A。题目详解: “地震预警”是在“地震已经发生”之后做的警报，“地震预报”是对尚未发生的可能地震事件提前发出通知，二者目的相同都是为了发出警报减少损失，但区别是时间不同，故选A。
28 . 中国的电视人，必须正视这样一个事实：无论手机、网络还是其他移动终端，真正对电视形成挑战的，不是这些实体的机构和渠道，而是在这些媒体环境浸泡之下慢慢嬗变的受众。这些受众，他们也许是电视群众，也许是网民，也许是“手拍暴民”，电视内容从传递到他们身上的那一刻开始，就已经脱离了制作者的掌控。这些受众将从电视节目中获得什么样的信息、乐趣和价值观，他们将如何解读、衍生、变造电视节目，都让电视人夜不能寐。 文章接下来最可能讲述的是（ ）
A：电视受众趣味发生变化的原因
B：电视制作人如何引导受众的审美导向
C：电视制作如何适应受众趣味的变化
D：受众如何利用手机、网络等媒体发表见解
答案：C。题目详解:本题是语句衔接下文衔接类。文末的话题落脚点在“受众的趣味和电视人”之间的关系。所以选择C选项。
29 . 第二语言习得，是指在第二语言的语言环境中，通过旨在沟通意义的言语交际活动，不知不觉地获得一种语言。根据这个定义，下列对第二语言的掌握过程中属于“第二语言习得”的是（）。
A：约翰是美国一家公司驻中国的代理，刚来中国时对汉语一窍不通，便参加了业余汉语学习班，现在，他已经能用汉语自如地进行交际了
B：李红大学毕业时凭着较高的GRE和TOEFL成绩去美国继续深造，到美国两个月后，便能在学习和生活中用流利的英语交流了
C：于晶想去日本留学，便在中国找了一个日本人教她学日语。半年后，已经掌握了基本的日常交际用语
D：美国人安娜性格开朗、活泼健谈，随父母来到中国后，在短短的一年内，没有参加任何汉语学习班便学会了怎样用汉语交际
答案：D。题目详解:此题的要件包括：①通过旨在沟通意义的言语交际活动；②不知不觉地获得一种语言。A、B、C选项均不是通过沟通，不知不觉获得的，而是有目的、有前提的获得的，排除；而D选项中安娜是通过沟通，学会了她的第二语言汉语。因此，本题答案为D选项。
30 . 原点思维是指给人或事调定到一个原点，时常回到原点进行思考，进行状态对照，纠正偏差，不断向目标前进。下列属于原点思维的是（）
A：怎样看出人的优秀素质重点考核小时候表现
B：谁是中国历史上的罪人宋代的秦桧
C：谁能解下老虎脖子上的金铃解铃还须系铃人
D：怎样处理好人与人间的关系经常交流沟通
答案：C。题目详解:根据定义，“解铃还须系铃人”指回到“解铃”的原点“系铃”，符合“原点思维”定义。A项“小时候””是一个模糊概念，并不是一个确定的时间点，因此不能看做原点；B、D两项都不符合“原点思维”定义。故选C。
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