30：答案D。题目详解:考查人物与历史典故。“暗度陈仓”与张良、韩信有关，而与“萧何”无关；“不入虎穴，焉得虎子”语出《后汉书?班超传》，是“班超”而非“班固”之言；“才高八斗”形容“曹植”而非“曹丕”。“纸上谈兵”正是来源于“赵括”的故事。 解析 31：答案A。题目详解:主语和宾语搭配不当，“歙砚”不能是“文房四宝”，只能是“文房四宝之一” 解析 32：答案A。题目详解:<暂无> 解析 33：答案C。题目详解:材料说“顽童”画面不断出现，而且还是生动的“视频”、占用“内存”大，都是在表明顽皮学生留下的印象更生动且深刻，因此正确答案选c 。 解析 34：答案C。题目详解:非物质文化遗产的关键字是“口头和动作传承”，而C是中国四大名著，是著作，为物质文化遗产。 解析 35：答案B。题目详解:文段是在赞美苏州园林的造园者，正式由于他们高超的“写意手法”，才造就了园林的“诗情画意”，所以作者强调的是“写意手法”，选B。 解析 36：答案D。题目详解:<暂无> 解析 37：答案A。题目详解:本题属于支持类的题目。通过阅读论证类题目的技巧知道：前提是高收入人口中70％以上是本地人，结论是外地人获得高收入困难。根据支持类题目的解题技巧：找到前提和结论的差异所在进行补充说明，发现选项A联系起了前提和结论，只有高收入人口中70％以上是本地人，同时外地人在城市总人口中占有较大比重（大于40％），才能更好说明外地人获得高收入困难。否则如果外地人很少的话，高收入中有超过70％的是本地人也属于正常现象，也就无从谈起外地人获得高收入困难。选项B与A意思相反，不是支持反而是削弱；选项C、D谈到了中低收入人口比重，与原文无关。 解析 38：答案D。题目详解:实际上，本文就是在强调卫星在测量方面的优越性其他三项都不是文章的最主要信息。 解析 39：答案D。真理是客观事物及其规律在人的意识里的正确反映。 解析 40：答案【答案】C。题目详解:本题属于细节判断题型，主要考察局部精读类，本题对应的解法是由文中“一般来说，委托贷款的上，下家事先约定好利率，期限，还款方式，只是通过银行作为金融机构办理相关的文件。”可知委托贷款的利率，期限由上，下家约定，与银行无关。其他选项都能够从文中得出。所以本题选择C答案。 解析 41：答案C[解析]政府职能转变的根本途径是政企分开。 解析 42：答案C。题目详解:定义中说到“有意放弃原有的习得的……，重新确立和接收新的……”，ABD都体现出了定义中放弃原有的，确立新的概念，而C选项新生代农民工的认同感和归属感没有体现出放弃原有的。因此，本题答案选择C选项。 解析 43：答案C 解析 44：答案C。题目详解:本题属于意图推断题。第一段中学者们对屈原写作的《涉江》所处的时间和地点说法不一，并纷纷进行论证。所以选择C选项。 解析 45：答案C。题目详解:肖像权属于人=公|务|员|考|试|信|息|网|免|费获取|资料]格权 解析 46：答案【答案】A。题目详解:这是一道成语和实词辨析题，柳暗花明，比喻困难中遇到转机，涅槃重生，比喻不畏痛苦，义无反顾，提升自我的精神等，排除BCD。薪尽火传，比喻一代代的传播下去。所以选择A选项。 解析 47：答案A。题目详解:从文段可知，“房地产发展到非常成熟的阶段”已是一种事实，故选择“已然”，“进一步的……趋势”则是一种必然，故应选择“必然”。故本题答案为A 解析 48：答案2006年3月4日，胡锦涛总书记在参加全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论时提出，要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主耍内容的社会主义荣辱观。故选C。 解析 49：答案B。题目详解:根据“服从”的定义可知，所谓“服从”具有以下方面的特征：①自己本来不愿做，即行为不是自己的本意；②经过他人命令或要求的过程，即按他人旨意；③最终实现该行为。B项中，小侯的“勉强”表明该行为不是自己的本意，“组长小王在大声对他说：‘小侯，你的作业还未做呢!你现在就得去做。’”可知，该行为经过他人命令或要求的过程，即组长的授意，小侯最终“抛下球，向教室奔去”正吻合最终实现该行为这一特征。 解析 50：答案B。题目详解:首先看第一空，空格处所填入的词语形容的是“官学”在经济上的优点，联系下文易得知，“官学”的优点是“有固定的经济来源”，但文段中的提问方式为“经济上”，后面应该接“保障”。“支撑”“供给”都涉及外部因素，不合文意，故排除A、C项。再看第二空，由“私学可以自由讲学“可知，私学的思想是“活跃”的，而非固定的思维方式。故正确答案为B 解析 51：答案C。题目详解:定义的关键是在面临同样或类似情境A项并未体现出“无能为力的心理状态”，B项中并未体现“消极体验”，D项中小张面临的“情形”已经发生了变化。本题答案为C 解析 52：答案C。题目详解:本题属于论证类单观点类题目，具体为前提假设类题目。实际上论点是“对二者都要加以扬弃和改造，抽取各自的合理内核，进行结构重组，建立全新的德法并治的二元体制”。题干论点强调要将法治和德治结合，要求考生选择前提，本题可以采取否定代入法。C选项强调两者在协调对象等方面有所不同，正因为有所不同，才需要将两者结合起来应用，即正是因为C项这一前提才产生了题干的论点。因此，本题答案为C选项。 解析 53：答案B。题目详解:题干等同于“有的不”，可以推断出“所有都”为假，即Ⅱ为假，其余无法断定真假。故选B。 解析 54：答案A。题目详解:选项A说明其他饮酒的人可能会比医院中的那些研究对象更冒险，也就是更加低估他们恢复驾驶能力所需要的时间。这对题干的结论是个很有力的支持。 解析 55：答案D 解析 56：答案D。题目详解:第一步：抓住定义中的关键词非衡性补偿强调用“优势能力弥补弱势能力”。第二步：逐一判断选项A中小张学习了维修发动机的技术，从而提高了自己的弱势能力，加强了自己的整体维修能力，这属于平衡性补偿，A错误。B、C中并未体现用“优势能力弥补弱势能力”，B、C错误。D中5号运动员的优势是进攻和拦网，弱势是防守和一传。“教练将其安排在一号位防守，用前排拦网封住直线的方法掩盖他的不足”，教练是用5号运动员的优势能力弥补他的弱势能力，这符合非衡性补偿的定义，D正确。故正确答案为D。 解析 57：答案D[解析]职务发明创造是指职工在履行职务中所完成的新发明、新设计，或者是在执行所在单位的指令中完成的发明创造。发明人或设计人利用业余时间完成的发明创造，并不是利用本单位的物质技术条件或者执行本单位的任务完成的发明创造，因此，不能认定为职务发明创造。 解析 58：答案A。题目详解:题干推理是一个错误的三段论推理。中项“报考法律专业”在两个前提中都不周延。要加强题干观点，就要使题干推理正确，则要使中项至少周延一次。四个选项中只有A项“所有报考法律专业的考生都想从事律师工作”使中项“报考法律专业”周延，从而使题干推理正确，加强了题干观点。而B、C、D三项都不能使题干推理正确。故正确答案是A。 解析 59：获取更多免费资料，请关注公务员考试信息网微信公众号。答案C。题目详解:被录取的对象应该是“他”，且应为被动语态。A选项，应该是“他”“被录取了”。B选项，“第二次考试”与“录取”搭配不当。D选项，“被录取”与“第二次考试”搭配不当。故正确答案为C 解析 60：答案C。题目详解:老字号闻名天下——出现许多仿冒者——老字号的生意受到影响——因此老字号要求保护——仿冒受到 解析
注：本试题来源于互联网。
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