教育改革-2013年公务员申论热点

发布时间:2012年6月9日
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  1.结合给定资料,请概括高校行政化状态下都产生了哪些弊端。(15)

  要求:概括全面,语言简洁。不超过200字。

  2.材料中提到有的校长认为去行政化会弱化大学地位,请结合材料内容.谈谈你自己的看法。(20)

  要求:分析深刻,条理清楚。字数不超过300字。

  3.根据给定资料,就破除高校行政化应做好哪方面的工作提出你的建议。(25)

  要求:建议合理可行,条理清晰,字数不超过300字。

  4.请根据给定资料的内容,围绕“大学去行政化”这一主题,自选角度,自拟标题,写一篇议论文。(40)

  要求:观点鲜明,主题明确,分析合理,论述深刻,语言流畅,字数不少于1000字。

【正确答案】: 1.结合给定资料。请概括高校行政化状态下都产生了哪些弊端。(15)   要求:概括全面,语言简洁。不超过200字。   答案   高校行政化产生了一系列的弊端,主要表现为:   第一,大学像官场,导致高校存在党政领导多、管理机构多、管理人员多的情况。   第二,行政主管部门过多干预,致使大学缺少办学自主权。   第三,学术研究急功近利,优秀学者被行政事务缠身,科研时间大大减少,且出现利用手中行政资源来攫取学术资源的现象。   第四.行政化与大学理念不符。大学追求的自由平等、独立思考,与行政性质的服从执行有很大的区别。   2.材料中提到有的校长认为去行政化会弱化大学地位,请结合材料内容,谈谈你自己的看法。(20)   要求:分析深刻,条理清楚。字数不超过300字。   答案   在全社会讨论“高校去行政化”的情况下,部分校长提出“去行政化会弱化大学地位”的观点。这种观点显然是偏颇的.大学地位的强化应当依靠教育水平的提高、人才培养的数量,而不是行政级别。事实上,大学也不可能依靠行政级别得到真正地位的提升。   同时在很多大学里面,教授因为行政化的影响,很多人无心学术,而是去赤裸裸地追求“官位”,不将自己的重心放在学术科研上。不尊重知识,只尊重权位,这正是教育行政化产生的恶果,可以说大学行政化才是对教育的贬低。   最后,也要清醒地看到,高校去行政化必然要经历一个复杂的过程,高校的去行政化也不是完全消除大学的行政管理。   3.根据给定资料,就破除高校行政化应做好哪方面的工作提出你的建议。(25)   要求:建议合理可行,条理清晰,字数不超过300字。   答案   高校去行政化,需要从学校所处的内外两个层面的因素来考虑和解决,具体应该做好以下两点:   一是从外部因素来考虑.需要理顺政府和学校关系。这需要完善中国特色现代大学制度,逐步取消实际存在的高校行政级别和行政化管理模式。要改变目前直接管理学校的单一模式,改由综合运用、立法、拨款、规划、信息服务、政策指导和必要的行政措施,减少不必要的行政干预。   二是从内部因素来考虑.需要优化学校的治理结构,就是学校要首先设立章程,要确定党委领导的校长负责制教授治学的正常的制度化的安排,包括其他的例如教职员工的监督、社会的监督、媒体的监督以及成立高等学校的理事会等等,形成学校治理结构的优化。   4.请根据给定资料的内容,围绕“大学去行政化”这一主题,自选角度,自拟标题,写一篇议论文。(40)   要求:观点鲜明,主题明确,分析合理,论述深刻,语言流畅,字数不少于1000字。

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