(二)笔试
采用百分制,报考人员应当参加全部规定科目的考试,成绩方为有效。
1、笔试内容:报考中小学财会人员职位的考《专业知识》和《申论》;其它教师职位的均考本职位的《专业知识》和《教育学和教育心理学》。笔试总成绩按《专业知识》占80%,《申论》或《教育学和教育心理学》占20%的比例合成。
2、笔试时间(请考生严格执行本考试时间,迟到不允许进入考场。):2017年5月13日
上午9:30—11:30考《专业知识》
下午14:30—16:30考《申论》或《教育学和教育心理学》
3、笔试地点(笔试地点不会轻易改变,如有改变会通过官方网站发布通知。):见准考证。
4、笔试开考比例:各职位按计划招聘名额与报考人数1:3的比例开考,达不到规定比例的,则相应减少招聘名额,减少的招聘名额在报名结束后7日内公布。
(三)资格初审
1、资格初审时间地点:资格初审由县教育局、县人社局负责,地点设:县人社局培训楼(县城金盆西路188号),时间为2017年5月 24至26日。
2、资格初审对象:本次考试不组织网上资格审查,笔试结束后按招聘职位计划1∶2的比例,在报考该职位人员中按笔试总成绩从高分到低分确定资格初审对象。http://m.sdsgwy.com/
3、资格初审的内容:报考人员需提供本人身份证、准考证、毕业证(一般指国民教育系列毕业证书,是指通过电子注册学籍,国家承认的学历,是现有教育的主体。)或全日制高校应届毕业生就业推荐表(顾名思义,即是为了就业而制作出的一份推荐表,一般情况,就业推荐表为各学校统一规定模式,再交由学生根据自己实际情况填写表格内信息,完善表内信息后,需有学校盖章方为有效。)、职位要求的资格证书和相关证明等。县教育局、县人社局对照职位条件和报考人员填写的网上报名信息,认真查验证件、证明。
4、未按规定要求进行资格初审的报考人员,视为放弃资格审查。提交材料主要信息不实,或不符合报考职位条件和要求的,资格初审不合格,资格审查机关取消其参加面试的资格。提供虚假报考申请材料的,一经查实,取消考试资格并按我县人事招聘考试违纪处理。
5、资格初审对象递补:因报考人员放弃面试资格或资格审查不合格而造成招聘职位拟面试人数达不到招聘计划1:2比例的,在报考该职位人员中按总笔试成绩从高分到低分依次递补,若笔试总成绩相同,则按《专业知识》成绩从高分到低分的顺序递补,若笔试总成绩和《专业知识》成绩皆相同的末位入围人员,则一并确定为面试对象。
(四)面试
各职位均实行面试,采用百分制。
①面试时间、地点:在公布入围面试人员名单时另行公布确定。
②面试对象:为各职位资格初审合格人员。
③面试方式:中小学财会人员职位采取结构化面试(根据特定职位的胜任特征要求,遵循固定的程序,采用专门的题库、评价标准和评价方法,通过考官小组与应考者面对面的言语交流等方式,评价应考者是否符合招聘岗位要求的人才测评方法。结构化面试是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素,按统一制定的标准和要求进行的面试。)方式方式进行;教师职位(音乐、体育、美术教师职位除外)采取讲课的形式进行;音乐、体育、美术教师职位的采取讲课和专业技能测试(器材自备)相结合的方式进行;
凡面试形不成有效竞争的职位,参考人员的面试成绩不得少于70分,否则不予聘用。
(五)成绩合成与排名
1、成绩合成
中小学财会人员职位按笔试占60%、面试占40%的比例合成考试综合成绩,其它教师职位按笔试、面试各占50%的比例合成考试综合成绩。
2、成绩排名
各科考试成绩满分为100分,分数保留小数点后两位数,第三位按四舍五入法处理。
各职位考试综合成绩从高分到低分排名,考试综合成绩相同的,按笔试总成绩从高分到低分排名,笔试总成绩相同的按《专业知识》成绩从高分到低分排名确定资格复审对象。
(六)报考资格复审
考生须在7月15日前递交本人学生档案及毕业证(一般指国民教育系列毕业证书,是指通过电子注册学籍,国家承认的学历,是现有教育的主体。)、身份证、职位要求的资格证书原件和复印件,进行报考资格复审。逾期不提供者,不得参加体检,视为自动放弃聘用资格。对报考资格审查不合格的,取消资格,不予聘用。
咨询电话:县教育局0746-3231210、县人社局0746-3216393
诚信考试承诺书
我已仔细阅读祁阳县2017年公开招聘中小学教师公告、相关政策和违纪违规处理规定,清楚并理解其内容。我郑重承诺:
一、自觉遵守有关规定及祁阳县2017年公开招聘中小学教师公告的各项要求;
二、真实、准确提供本人个人信息、证明资料、证件等相关材料,不弄虚作假,不隐瞒真实情况;
三、准确、慎重报考符合条件的职位,并对自己的报名负责;
四、遵守考试纪律,服从考试安排,不舞弊或协助他人舞弊;
五、按要求参与祁阳县2017年公开招聘教师考试的每一个环节,不违纪违规,不随意放弃;
六、对违反以上承诺所造成的后果,本人自愿承担相应责任。
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