湖南湘江师范高等专科学校“两高”人才2018年引进面试信息(永州)

发布时间:2018年6月21日
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为加强湖南湘江师范高等专科学校教师队伍建设,根据2018年5月21日市长办公会议、《永州市人才引进实施办法》和永州市机构编制委员会全体会议纪要(〔2018〕1号)精神, 6月7日湖南湘江师范高等专科学校引进“两高”人才工作领导小组办公室对报名人员进行现场报名与资格审查,共有65人符合引进资格条件,按照人才引进程序,将于近期对符合条件的人员进行面试。为做好此次人才引进面试工作,特制定本方案。

面试对象和人数

面试对象为通过资格审查的65人(电话通知到人)。

时间、地点

时间:2018年6月26日上午8:30--下午17:30。所有工作人员必须于上午7:20赶到指定的地点集中;所有考生必须在上午7:30前赶到面试地点相应的候试室集中,没到的视为弃权。

面试地点:李达中学(永州市冷水滩区河东逸云路228号)

面试评委产生及面试分组安排

面试评委从市内外高校相应学科副高以上职称的专业教师组成的评委库中抽取,评委库由每个专业原则上不低于10人建库,共140人左右。面试共分三个组,在市纪委驻市教育局纪检组监督下,根据各组面试专业类别,从评委库随机抽取评委,每组7人,每组设主评委一人。

面试分组安排表

组 别 合计 所含专业及人数
文科组 25 教育学 心理学 语文 英语  
5 1 7 12  
理科组 15 数学 物理 化学 生物 地理
1 1 5 6 2
综合组 25 音乐 舞蹈 体操及形体训练 体育 书法
10 1 2 8 4

面试主要内容

按照专业类别设3个面试室,分别为文科组面试室、理科组面试室、综合组面试室。面试采取试教方式进行,综合组增加专业展示环节。面试时,各组面试考生备课时间均为20分钟,文科组与理科组面试时间15分钟,综合组面试时间22分钟。文科组与理科组面试只进行试教(15分钟)环节,主要考察考生的教育教学能力;综合组面试分试教(15分钟)和专业展示(7分钟以内)2个环节,主要考察考生的教育教学能力和专业技能水平。

综合组面试者必须于6月23日前将专业展示的内容和所需器材报人才引进领导小组办公室,以便作好器材等相关准备,领导小组办公室不能提供器材的,由人才引进领导小组办公室通知考生自行准备,联系人:周榕 15907483652。

面试的内容范围:面试内容为湖南省近年来公费定向生五年制大专相关课程教学内容,具体由湖南湘江师范高等专科学校引进“两高”人才工作领导小组办公室确定。

面试工作流程

(一)召开考务培训工作会议。抽调的工作人员于2018年6月25日(星期一)下午16:00到李达中学参加面试考务工作会议,安排部署面试工作,签订《面试考官和工作人员承诺书》。

(二)评委抽取。2018年6月25日上午8:00时,在市纪委驻市教育局纪检组监督下,从评委库中随机抽取评委,抽中的评委于当日12:00时前赶到市教育局指定的地点报到,报到后,实行全封闭管理,所有通讯工具由纪检组集中管理,签订《面试评委承诺书》,明确评委分组及面试科目。

(三)面试命题。面试命题由面试评委负责,在湖南湘江师范高等专科学校引进“两高”人才工作领导小组办公室确定的教材范围内由主评委与相关专业评委商量,确定三个章节或知识点作为试教内容,并作好签。

(四)面试。参与面试的所有工作人员必须于6月26日上午7:20前赶到各自的岗位开展工作,面试评委在市纪委驻市教育局纪检组人员陪同下进入面试室。

1.考生抽签。6月26日上午7:30面试人员到相应候试室集中,在《“两高”人才引进面试人员签到册》上签到后,上交各种通讯工具及携带的相关资料,由候试室工作人员统一管理。候试室管理员清点人数、查验身份证,宣读《面试人员须知》,抽签确定面试顺序(先抽取科目顺序签,再抽取同科目考生的顺序签),对抽签后的考生在《“两高”人才引进面试顺序抽签登记表》上进行登记(登记完后密封保存)。考生全封闭式管理,等侯面试。

并在准备室管理人员参与和考生代表监督下,由各面试该专业的第1号考生抽取本岗位面试内容。

2.备课。考生进入准备室备课要做好起始时间及结束时间记录,备课时间20分钟,时间一到,考生停止备课。

3.考生面试。

(1)考生面试。考生在联络员的引领下携带准备室备课资料进入面试室,报告个人的面试专业与签号后进行试教。试教时间为15分钟。音乐、舞蹈、体育、体操及形体训练、书法专业的考生还要增加专业展示环节,时间为7分钟内,考生可以根据个人的专业优势与岗位要求确定个人展示的内容(与岗位要求无关的无须展示)。如果面试室内不能展示的,由主评委决定集中安排专门的时间到场外的专门场地进行展示。

整个过程中面试人员不得向评委泄漏其姓名、单位等信息,否则以作弊论处,取消面试资格。

(2)评委评分。评委组要熟悉面试试题及评分标准。 评委打分实行百分制,视考生面试情况分别进行客观、公平、公正的评分。

(3)工作人员统分。由统分员收集评委打分表后,去掉一个最高分和一个最低分后按五位评委计算平均分(保留到小数点后2位数)作为面试对象的面试成绩。

(4)面试成绩公布。由工作人员按照规定的计分方法, 计算出考生的成绩,签署姓名,再经现场监督人员签字确认 后,由主评委审核签字,当场向考生公布。

(5)面试结束后,在各考室监督员的监督下,将面试室按顺序登记的成绩转化为实名成绩,主考官、监督员、统分员共同签名,封存后交监督员,再由监督员分别报湖南湘江师范高等专科学校引进“两高”人才工作领导小组办公室。

工作原则

1.保密原则:涉及到面试评委人员名单和说课的具体学科章节等相关事宜严格保密,不得在事前透露。

2.回避原则:与面试对象有夫妻关系、直系血亲关系(直系血亲的直接血缘关系,是指出生关系。包括生出自己的长辈(父母,祖父母,外祖父母以及更上的长辈)和自己生出来的晚辈(子女,孙子女,外孙子女以及更下的直接晚辈)。),三代以内旁系血亲(旁系血亲是相对直系血亲而言的,它指与自己具有间接血缘关系的亲属,即除直系血亲以外的、与自己同出一源的血亲。兄弟姐妹、伯伯、叔叔、姨母和侄、甥等这些平辈、长辈、晚辈,都是。)、近姻亲(近姻亲关系是指三代以内有共同祖先的血缘关系。姻亲是以婚姻关系为中介而产生的亲属。血缘关系的远近是根据相同的遗传基因的概率来判断的。)关系或其他可能影响面试公正的关系的评委和相关工作人员应主动回避。

3.公平公正原则:评委本着公平公正原则,客观公正评分,专业能力考核由对应专业评委考查为主,其他评委根据考查情况分别按评分标准评分。

工作日程及责任分工

1.6月8日--19日 拟定呈报工作方案(筹建办、教师科)

2.6月12日--19日 建立评委库(筹建办、教师科)

3.6月15日--19日 准备相应学科教材,每学科根据报名人数人手一册(筹建办)

4、6月15日至22日,将资格审查结果告知报名人员,并参加资格审查通过人员参加面试(筹建办)

5.6月25日 抽取评委,并通知被抽取的评委到指定地点集中(教育局纪检组、教师科、组织部人才科、人社局人才开发科)

6.6月25日面试工作人员根据工作需要从市教育局和筹建办中抽取,其中的监督员分别请纪检组或相关部门人员担任(高师筹建办)。

7.6月26日 正式面试,通知领导小组成员参加(筹建办)

附件1

文、理科组面试评分标准

 

项目

评分内容

分值

得分

 仪表教态

   20

仪表举止

考察容貌、身高、体型、着装,教态得体大方,有激情,沉稳自信。

10

 

语言表达能力

 

口齿清晰,表达流畅;内容有条理,逻辑性强,用词准确恰当,富有说服力,抑扬顿挫,有感染力,普通话标准。

10

 

 

 

 

 

教学

80

教学过程

1、 教材组织处理得当,对教材基本理论讲解清楚,重点、难点把握准确、分析全面;

2、 教学思路清晰,教学目的具体、明确、全面、有层次性;

3、 导入、教授、练习、结课、作业等教学环节的设计环环相扣,过渡自然;

4、 教学过程设计新颖巧妙,有个性特点。

35

 

教法

1、 教法针对教材、学生实际,一法为主,多法配合,启发学生思维;

2、 体现师生、学生间的互动,以学生为主体,以教为主导;

3、 教材内容熟悉,理论联系实际,运用灵活恰当。

25

 

板书

 

言简意赅,有启发性,板书清楚,字体规范。

20

 

 

合计

总分

                

 

 

 

                           评委签名:

 

 

附件2

综合组面试评分标准

 

项目

评分内容

分值

得分

 仪表教态

   15

仪表举止

考察容貌、身高、体型、着装,教态得体大方,有激情,沉稳自信。

7

 

语言表达能力

 

口齿清晰,表达流畅;内容有条理,逻辑性强,用词准确恰当,富有说服力,抑扬顿挫,有感染力,普通话标准。

8

 

 

 

 

 

教学

50

教学过程

1、 教材组织处理得当,对教材基本理论讲解清楚,重点、难点把握准确、分析全面;

2、 教学思路清晰,教学目的具体、明确、全面、有层次性;

3、 导入、教授、练习、结课、作业等教学环节的设计环环相扣,过渡自然;

4、 教学过程设计新颖巧妙,有个性特点。

20

 

教法

1、 教法针对教材、学生实际,一法为主,多法配合,启发学生思维;

2、 体现师生、学生间的互动,以学生为主体,以教为主导;

3、 教材内容熟悉,理论联系实际,运用灵活恰当。

20

 

板书

 

言简意赅,有启发性,板书清楚,字体规范。

10

 

 

专业展 

      

 

专业水准

根据个人专业展示的水平分好、中、差来进行具体评分

35

 

 

合计得分

 

                    评委签名:

 

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