1 . 做一件事，往往有利也有弊，只有利而无弊的事情几乎是没有的，《淮南子·人间训》云：“众人皆知利利而病病，唯圣人知病之为利，利之为病也。”看来古人已经注意到利弊的辩证关系。 下列表述符合文意的是：（ ）
A:我们应当努力争取做到有利无弊
B:现实生活中的事情都由利与弊组成
C:利与弊不是绝对的，是可以转化的
D:要善于分析，争取做到利大于弊
2 . 不是每一个人都能成为科学家、文学家等大名鼎鼎的人，不是每一个人都能成为太阳、星星、月亮，那么不能发巨大光亮的人，可不可以心里想着“只做一只蜡烛也好”，照亮身边的一圈人，照亮身边这个社会的角落。 这段话支持了这样一种观点，即（ ）
A:蜡烛竭尽全力奉献社会，值得赞扬
B:蜡烛毫不利己，专门利人，值得赞扬
C:只要对他人有利，对社会有利，再小的奉献也是伟大的
D:一个人活在世界上，心里装着他人，装着社会，就是伟大的
3 . 其实，我们每个人的生命最初都是一片光秃秃的土地。只是后来，在我们经历了许多物事之后，我们的种种体验就像一片柔韧而尖锐的犁铧一样，将我们的生命一点一点地开垦出来。被开垦的土地从此便是一片不毛之地，我们所有的体验都会在不同的时间里，将根须扎进我们生命的深处疯５厣ぃ庑┥さ闹参镏杏星謇龈吖笠灿需Υ檬浪住? 根据这段文字，理解不正确的是：（ ）
A:体验依附并丰富着生命
B:人生应该努力获取多种体验
C:人生经历种种滋味是不以个人意志为转移的
D:生命底色纯洁无瑕
4 . 李白：《将进酒》（）
A:王羲之：《本草纲目》
B:田汉：《解放军进行曲》
C:刘海粟：《向日葵》
D:曹雪芹：《红楼梦》
5 . 被誉为中华民族文化符号的杨柳青年画，诞生于千年古镇杨柳青。杨柳青年画取材广泛，世俗生活无所不包，仕女、娃娃、戏曲、山水花鸟、吉祥图样、神话故事、历史典故皆能入画，深刻影响了国内的近百种年画。杨柳青年画作为民族民间艺术走向世界，成为中华民族文化的名片。有人盍嗄昊幢蝗送瞥缡且蛭涞窨痰男蜗笠斐Ｉ惨虼吮蝗衔侵泄景婺昊住Ｒ韵履南钊绻妫芄环床瞪鲜龉鄣悖浚ǎ?/p>
A:杨柳青年画主题中所蕴含的神韵是其生动形象的生命力
B:杨柳青年画的历史可以追溯到宋代，清代康雍乾至嘉庆时期达到鼎盛
C:杨柳青年画从发轫之初就流动着典雅和雍容气质，烙上浓重的宫廷画印记
D:杨柳青年画因色彩艳丽，表现力夸张，画面热闹喜庆而深受人们的喜爱
6 . 任何一种教育体制下，都存在着学生资质差异的问题。理想的教育体制，应该面向不同资质的学生，都提供相应的机会。但是，面对高考升学，面对社会对人才的遴选机制，我们常常是无奈地叹息。因此，天才对教育惟一可说的话，是古希腊哲学家第欧根尼的那句名言：“不要挡住我的阳帧！? 这段文字表达的主要观点是：
A:现在的教育体制忽视了学生的资质差异，不利于天才的培养
B:理想的教育体制应该一视同仁，给学生提供平等的机会
C:在当前的教育体制和人才遴选机制下，人们更多地表现出无奈
D:现行教育体制在竭力挣扎却又难以走出误区
7 . 在行政诉讼法律关系中，原告特有的诉讼权利是( )。
A:委托诉讼代理人
B:撤诉
C:申请回避
D:提起上诉
8 . 实数：木耳（）
A:长江：河流
B:硕士：法官
C:黄山：牛顿
D:燕雀：鸿鹄
9 . 从所给的四个选项中，选择最合乎逻辑的一种事件顺序？（）(1)影响原油开采(2)断流时间增加(3)入海口海水倒灌(4)河水浪费严重(5)油田被迫减产
A:3-1-5-4-2
B:2-4-3-5-1
C:5-3-1-4-2
D:4-2-3-1-5
10 . ①在这里，人们已经从浮躁的，高速的城市发展中沉淀下来，希望获得内在的平衡 ②二十多年以来，从外表上看，那里的变化并不是非常巨大 ③整个城市显得平和恬静 ④每年，我仍旧有机会飞往硅谷，参加各种年会 ⑤包括节能减排的新举措 ⑥但是生活在那里的人正在拊床欢系匚⑷敫髦稚? 将以上6个句子重新排列，语序正确的是（ ）。
A:④②⑥⑤①③
B:②④⑤⑥①③
C:②④①③⑤⑥
D:④①③②⑥⑤
答案及解析
1 . 做一件事，往往有利也有弊，只有利而无弊的事情几乎是没有的，《淮南子·人间训》云：“众人皆知利利而病病，唯圣人知病之为利，利之为病也。”看来古人已经注意到利弊的辩证关系。 下列表述符合文意的是：（ ）
A:我们应当努力争取做到有利无弊
B:现实生活中的事情都由利与弊组成
C:利与弊不是绝对的，是可以转化的
D:要善于分析，争取做到利大于弊
答案：C。题目详解:一道典型的主旨概括题，关键在于寻找到文段的关联词语。文段首句提出利弊共存。接着举例说明问题，意思是众人都知道利就是利，弊就是弊，只有圣人明白弊就是利，利就是弊的道理。尾句用表示结论性的引导词“看来”引出结论，即对上述例子进行总结，提出利弊的辩还叵怠Ｒ虼烁梦亩蔚闹魈饩溆Ω檬恰翱蠢础币嫉淖詈笠痪洹项的表述就是在阐述这种辩证关系，为原句含义的同义替换，因此C项为正确答案。纠错：A项表述流于表面，只提到了利弊共存，没提到利弊的辩证关系。B项表述不当，文段并非图利除弊，而是要说明二者之间的转化关
2 . 不是每一个人都能成为科学家、文学家等大名鼎鼎的人，不是每一个人都能成为太阳、星星、月亮，那么不能发巨大光亮的人，可不可以心里想着“只做一只蜡烛也好”，照亮身边的一圈人，照亮身边这个社会的角落。 这段话支持了这样一种观点，即（ ）
A:蜡烛竭尽全力奉献社会，值得赞扬
B:蜡烛毫不利己，专门利人，值得赞扬
C:只要对他人有利，对社会有利，再小的奉献也是伟大的
D:一个人活在世界上，心里装着他人，装着社会，就是伟大的
答案：C。题目详解:本段文字以蜡烛作喻，指出不是任何人都能成为伟人，为社会做出巨大的贡献，但只要能照亮他人，照亮社会的某个角落，再小的贡献也是伟大的。选项A、B错把蜡烛当作论述重点，排除。选项D与文意不贴切，蜡烛的喻意是燃烧自己，照亮他人的无私奉献精神。故选C。
3 . 其实，我们每个人的生命最初都是一片光秃秃的土地。只是后来，在我们经历了许多物事之后，我们的种种体验就像一片柔韧而尖锐的犁铧一样，将我们的生命一点一点地开垦出来。被开垦的土地从此便是一片不毛之地，我们所有的体验都会在不同的时间里，将根须扎进我们生命的深处疯５厣ぃ庑┥さ闹参镏杏星謇龈吖笠灿需Υ檬浪住? 根据这段文字，理解不正确的是：（ ）
A:体验依附并丰富着生命
B:人生应该努力获取多种体验
C:人生经历种种滋味是不以个人意志为转移的
D:生命底色纯洁无瑕
答案：【答案】B。题目详解:这是一道细节判断题。很明显，A项是文段当中的应有之义。C项从最后一句“生长的植物中有清丽高贵也有瑕疵世俗”可以判断出；D项从文段第一句话可以推出。B项是对文意的过度引申，文中只是提到生命会有不同的体验，但并未指出人生应该主动去获取这些不同翘逖椋蔅项说法不正确，因此正确答案为B项。还有一种解析如下：文段中并没有涉及C项的相关内容。此外，结合常识可知，人生经历种种滋味与个人的主观感受，意志密切相关，故“不以个人意志为转移”的说法不合事理。
4 . 李白：《将进酒》（）
A:王羲之：《本草纲目》
B:田汉：《解放军进行曲》
C:刘海粟：《向日葵》
D:曹雪芹：《红楼梦》
答案：D。题目详解:李白的作品是《将进酒》，曹雪芹的作品是《红楼梦》。故正确答案为D。
5 . 被誉为中华民族文化符号的杨柳青年画，诞生于千年古镇杨柳青。杨柳青年画取材广泛，世俗生活无所不包，仕女、娃娃、戏曲、山水花鸟、吉祥图样、神话故事、历史典故皆能入画，深刻影响了国内的近百种年画。杨柳青年画作为民族民间艺术走向世界，成为中华民族文化的名片。有人盍嗄昊幢蝗送瞥缡且蛭涞窨痰男蜗笠斐Ｉ惨虼吮蝗衔侵泄景婺昊住Ｒ韵履南钊绻妫芄环床瞪鲜龉鄣悖浚ǎ?/p>
A:杨柳青年画主题中所蕴含的神韵是其生动形象的生命力
B:杨柳青年画的历史可以追溯到宋代，清代康雍乾至嘉庆时期达到鼎盛
C:杨柳青年画从发轫之初就流动着典雅和雍容气质，烙上浓重的宫廷画印记
D:杨柳青年画因色彩艳丽，表现力夸张，画面热闹喜庆而深受人们的喜爱
答案：D。题目详解:第一步：找到论点和论据本题的论点是“杨柳青年画历来被人推崇是因为其雕刻的形象异常生动，也因此被认为是中国木版年画之首”。本题没有明显的论据。第二步：判断削弱方式本题只有论点，没有论据，所以需削弱论点中的原因。第三步：逐一判断选项的作用D中“因色彩艳丽，表现力夸张，画面热闹喜庆而深受人们的喜爱”说明“杨柳青年画历来被人推崇不是因为其雕刻的形象异常生动，而是因为其他原因”。D直接削弱论点。A中“主题中所蕴含的神韵是其生动形象的生命力”说明“雕刻的形象异常生动”，这支持了论点。B中“年画的历史”和
6 . 任何一种教育体制下，都存在着学生资质差异的问题。理想的教育体制，应该面向不同资质的学生，都提供相应的机会。但是，面对高考升学，面对社会对人才的遴选机制，我们常常是无奈地叹息。因此，天才对教育惟一可说的话，是古希腊哲学家第欧根尼的那句名言：“不要挡住我的阳帧！? 这段文字表达的主要观点是：
A:现在的教育体制忽视了学生的资质差异，不利于天才的培养
B:理想的教育体制应该一视同仁，给学生提供平等的机会
C:在当前的教育体制和人才遴选机制下，人们更多地表现出无奈
D:现行教育体制在竭力挣扎却又难以走出误区
答案：A。题目详解:文段前半部分提出教育体制应该考虑学生资质差异的情况，对不同资质的学生都提供机会。后半部分通过“但是”转折，强调现实情况是社会对人才的遴选机制单一，没有考虑到资质差异的情况。A项是文段表达的主要观点。B项是强干扰项，该项错误在于针对性不够强，“一ν省薄捌降取卑嫣悖梢岳斫馕兜厍统鞘兄浣逃试吹钠降龋亩握攵缘氖遣煌手实难啾戎拢珹项针对性较强。C项表述片面，不是文段的重心。D项文段没有体现。因此，本题答案选A。
7 . 在行政诉讼法律关系中，原告特有的诉讼权利是( )。
A:委托诉讼代理人
B:撤诉
C:申请回避
D:提起上诉
答案：【答案】B。 解析：在行政诉讼中行政机关只能作为被告，没有权利撤诉。
8 . 实数：木耳（）
A:长江：河流
B:硕士：法官
C:黄山：牛顿
D:燕雀：鸿鹄
答案：C。题目详解:题干是对概念全异关系的考查。二词词义之间没有交叉关系。
9 . 从所给的四个选项中，选择最合乎逻辑的一种事件顺序？（）(1)影响原油开采(2)断流时间增加(3)入海口海水倒灌(4)河水浪费严重(5)油田被迫减产
A:3-1-5-4-2
B:2-4-3-5-1
C:5-3-1-4-2
D:4-2-3-1-5
答案：D。题目详解:本题描述的是因海水倒灌导致油田减产的事件。根据事件间的因果关系，“河水浪费严重”是事件逻辑起点，而“油田被迫减产”是事件的逻辑终点，故本题选择D。
10 . ①在这里，人们已经从浮躁的，高速的城市发展中沉淀下来，希望获得内在的平衡 ②二十多年以来，从外表上看，那里的变化并不是非常巨大 ③整个城市显得平和恬静 ④每年，我仍旧有机会飞往硅谷，参加各种年会 ⑤包括节能减排的新举措 ⑥但是生活在那里的人正在拊床欢系匚⑷敫髦稚? 将以上6个句子重新排列，语序正确的是（ ）。
A:④②⑥⑤①③
B:②④⑤⑥①③
C:②④①③⑤⑥
D:④①③②⑥⑤
答案：【答案】A。题目详解:<暂无>
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