| 长乐区2019年编外合同教师招聘岗位信息表（中学） | |||||||
| 主管部门 | 招聘单位 | 岗位学科 | 招聘人数 | 专业要求 | 学历要求 | 资历等要求 | 备注 |
| 长乐区教育局 | 公办中学 | 高中 语文教师 |
8 | 语文教育，汉（中国）语言文学（教育），汉语（言），中国语言文学（化），中文应用，对外汉语，汉语国际教育，汉语国际教育硕士，华文教育，应用语言学，文学，中国文学，汉语言文学与文化传播，汉语言文学，中国语言文化，文艺学，语言学及应用语言学，古典文献，汉语言文字学，中国古典文献学，中国古代文学，中国现当代文学，文学阅读与文学教育，比较文学与世界文学，中文教育，学科教学（语文学科），课程与教学论（语文学科） | 研究生或 师范类本科生 |
1、招聘对象： 福建省生源（含2019年2月及之前户口迁入我省的省外生源）全日制普通高等院校毕业生，研究生需具备学历、学位并且要求本科阶段所学专业为普通全日制且与研究生阶段所学专业应一致，本科毕业生需具备学士学位，毕业生报考高中学科需持有高级中学教师资格证，报考初中学科需持有高级或初级中学教师资格证，所学专业(以毕业证书上标注的专业名称为准)、教师资格证中的任教学科与招聘岗位学科应对口。 2、招聘条件： (1)具有中华人民共和国国籍； (2)年龄限18至30周岁（即1989.7.31－2001.7.31期间出生）； (3)遵守中华人民共和国宪法、法律、法规； (4)具有良好品行，具备良好的职业道德； (5)具有正常履行职责的身体条件； (6)招聘岗位所需的其他资格条件。 应聘人员毕业证书、教师资格证、年龄等各项相关资格条件截至2019年7月31日。 3、曾因犯罪受过刑事处罚、在各级公务员或事业单位招考中被认定有舞弊等严重违反录（聘）用纪律行为尚在禁止报考期限内的人员、在读的全日制普通院校非应届毕业生、现役军人、我省已在编教师、经通过公开招聘且已被长乐区教育系统聘任的在职人员以及法律规定不得报考的其他人员，不得报考。 |
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| 初中 语文教师 |
2 | 本科及以上毕业生 | |||||
| 高中 数学教师 |
8 | 数学教育，数学与应用数学，信息与计算科学，数理基础科学，基础数学，计算数学，概率论与数理统计，应用数学，运筹学与控制论，学科教学（数学学科），课程与教学论（数学学科） | 研究生或 师范类本科生 |
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| 高中 英语教师 |
6 | 英语教育，英语，英语（笔译），英语（口译），英语（翻译），英语语言文学，外国语言学及应用语言学（英语），翻译硕士（英语），应用英语，实用英语，商务英语，外贸英语，旅游英语，学科教学（英语学科），课程与教学论（英语学科） | 研究生或 师范类本科生 |
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| 初中 英语教师 |
2 | 本科及以上毕业生 | |||||
| 高中 物理教师 |
6 | 物理教育，物理学，应用物理学，声学，理论物理，粒子物理与原子核物理，原子与分子物理，等离子体物理，凝聚态物理，光学，物理电子学，光学工程，无线电物理，学科教学（物理学科），课程与教学论（物理学科） | 研究生或 师范类本科生 |
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| 高中 化学教师 |
2 | 化学教育，化学，应用化学，化学生物学，分子科学与工程，无机化学，分析化学，有机化学，物理化学，高分子化学与物理，材料化学，环境化学，电化学，催化化学，物构化学，化学基地班，化学分析技术，学科教学（化学学科），课程与教学论（化学学科） | 研究生或 师范类本科生 |
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| 初中 化学教师 |
2 | 本科及以上毕业生 | |||||
| 高中 生物教师 |
3 | 生物教育，应用生物教育，生物科学，生物技术，生物信息学，生物信息技术，生物科学与生物技术，生物化学与分子生物学，植物生物技术，动物生物技术，生物资源科学，生物安全，生物工程，植物学，植物科学与技术，动物学，动物科学，动物科学与技术，水生生物学，微生物学，神经生物学，遗传学，发育生物学，细胞生物学，生物物理学，生态学，应用生物科学，学科教学（生物学科），课程与教学论（生物学科） | 研究生或 师范类本科生 |
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| 初中 历史教师 |
2 | 历史教育，历史学，世界历史，史学理论及史学史，历史地理学，历史文献学，专门史，中国史，中国古代史，中国近现代史，世界史，中国近现代史基本问题研究，学科教学（历史学科），课程与教学论（历史学科） | 本科及以上毕业生 | ||||
| 高中 地理教师 |
3 | 地理教育，地理科学，地理信息系统，地球信息科学与技术，自然地理学，人文地理学，地图学与地理信息系统，人文教育（地理学科方向），学科教学（地理学科），课程与教学论（地理学科） | 研究生或 师范类本科生 |
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| 初中 地理教师 |
1 | 本科及以上毕业生 | |||||
| 高中 体育教师 |
3 | 体育教育，运动训练，社会体育，运动人体科学，民族传统体育，运动康复与健康，体育人文社会学，体育教育训练学，民族传统体育学，体育硕士，竞技体育，体育保健，体育服务与管理，武术，体育教学，学科教学（体育学科），课程与教学论（体育学科） | 研究生或 师范类本科生 |
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| 初中 音乐教师 |
7 | 音乐教育，音乐学，音乐表演，钢琴伴奏、艺术教育（音乐方向），艺术与科技，音乐科技与艺术，艺术硕士（音乐方向），学科教学（音乐学科），课程与教学论（音乐学科），音乐与舞蹈学，舞蹈，舞蹈教育，舞蹈学，舞蹈编导，舞蹈表演，学科教学（舞蹈学科），课程与教学论（舞蹈学科） | 本科及以上毕业生 | ||||
| 初中 美术教师 |
2 | 美术教育，美术学，绘画，雕塑，美术，书法学，书画鉴定，书法教育，艺术学，艺术设计学，产品造型设计，产品设计，视觉传达（艺术）设计，电脑艺术设计，电脑美术设计，人物形象设计，装潢艺术设计，美术装潢设计，装饰艺术设计，雕塑艺术设计，雕刻艺术与家具设计，旅游工艺品设计与制作，广告设计与制作，应用艺术设计，陶瓷艺术设计，舞台艺术设计，室内设计技术，设计学，艺术硕士（美术方向），艺术设计（环境艺术方向），环境（艺术）设计，艺术教育（美术方向），动画，学科教学（美术学科），课程与教学论（美术学科） | 本科及以上毕业生 | ||||
| 初中 信息技术 教师 |
3 | 计算机科学与技术类，学科教学（信息技术或计算机学科），课程与教学论（信息技术或计算机学科），教育技术学 | 本科及以上毕业生 | ||||
| 合计 | 60 | ||||||
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