湖南宜章县养正中学2019年招聘38名教师

发布时间:2019年5月23日
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招聘对象

全日制普通高等院校师范类专业2019年应届毕业生。

招聘引进计划

计划招聘高中教师38名,具体招聘岗位、计划数及资格条件等详见附件1《宜章县养正中学2019年面向普通高等院校公开招聘教师计划岗位信息表》。相关事宜可通过以下指定官方网站查阅:郴州市人力资源和社会保障局门户网站(http://czrsj.czs.gov.cn)、郴州人力资源考试网(http://61.187.189.252)、宜章县人民政府网站(http://www.yzx.gov.cn)。各环节招聘信息在宜章县门户网站发布。

报考条件

()报考人员条件

1.具有中华人民共和国国籍(中华人民共和国国籍,适用于中华人民共和国管辖的中国大陆、香港及澳门等的人士。 中华人民共和国的《国籍法》在出生国籍上采用血统主义和出生地主义相结合的原则。不承认中国公民具有双重国籍。中华人民共和国国籍法规定,凡定居外国的中国公民,自愿加入或取得外国国籍的,即自动丧失中国国籍。(香港和澳门两个特别行政区则根据中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会对国籍法在两地实施的解释,处理当地居民的国籍问题。)但是仍然可以出生时拥有中国和外国的双重国籍的。)

2.遵守中华人民共和国宪法(《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法,规定拥有最高法律效力。中华人民共和国成立后,曾于1954920日、1975117日、197835日和1982124日通过四个宪法,现行宪法为1982年宪法,并历经1988年、1993年、1999年、2004年四次修订。)和法律。

3.具有良好的品行(中华人民共和国公务员法第二章第十一条第四款规定,公务员应具有良好的品行。讲党性、重品行、作表率是党着眼新形势、新任务对党员干部的政治品格、思想境界、精神状态和工作作风提出的新要求,具有很强的现实针对性。良好的品行和形象也日益成为对公务员精神风貌的一项要求。)和职业道德(职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它既是对本职人员在职业活动中的行为标准和要求,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。)。

4.符合招聘岗位所需的学科专业、学历、学位、年龄和其他条件。

(1)报考人员的年龄在30周岁以下,即1988529日后出生。

(2)具备招聘岗位相应的高中教师资格证。

(3)报考人员的学历(学位)必须为国家承认的学历(学位)。对有疑义的国民教育学历(学位),以省以上教育行政部门认定的结果为准;对有疑义的党校学历(学位),由报考人员提供省级相关业务主管部门认定的结果证明。

(4)报考人员的专业应严格按照毕业证(一般指国民教育系列毕业证书,是指通过电子注册学籍,国家承认的学历,是现有教育的主体。)书的专业填写。报考专业具体参考《2019年湖南省考试录用公务员专业指导目录》。所学专业已列入《2019年湖南省考试录用公务员专业指导目录》但未列入招聘岗位专业的,不符合报考条件;所学专业未列入《2019年湖南省考试录用公务员专业指导目录》,但符合招聘岗位专业条件的,由宜章县教育局认定。

(5)报考人员的毕业证(一般指国民教育系列毕业证书,是指通过电子注册学籍,国家承认的学历,是现有教育的主体。)、留学归国人员学历认证和招聘岗位要求的其他证书须在2019731日前取得。

(6)招聘岗位所要求的其他条件见附件1《宜章县养正中学2019年面向普通高等院校公开招聘教师计划岗位信息表》。

()不得报考的情形

1.曾因犯罪受过刑事处罚(是指依照我国的刑事法律,行为人的行为构成犯罪,并经人民法院判处刑罚。经人民法院判处刑罚,包括被人民法院依法判处刑法规定的各种主刑和附加刑。)的人员或曾被开除公职的(开除公职指国家机关或公共企业、事业单位中的正式职务——担任公职被开除。开除公职不包括除名。开除公职一般是针对干部而言,普通单位不应当予以开除,而是应当除名。)人员。

2.尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员。

3.涉嫌违法犯罪(涉嫌犯罪与犯罪的区别:(1)涉嫌犯罪是:很有可能是犯罪、有犯罪的嫌疑,涉嫌犯罪人比不涉嫌的人嫌疑要大,仅此而已。(2)而犯罪是指:经人民法院审理后确定其有罪、有何罪,只有经人民法院正式审理、宣判确定有罪的人,其行为才是是犯罪、他才是罪犯。(3)不管案件有多复杂、不管证据是否充分:在没有经过人民法院审理并作出有罪判决之前:涉嫌犯罪的嫌疑人的行为都不能被定性为犯罪、嫌疑人都不能被称呼为罪犯。)正在接受司法调查尚未作出结论的人员。

4.在各级各类事业单位公开招聘中因违反《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》被记入事业单位公开招聘应聘人员诚信档案库,并记录期限未满的人员。

5.在读的普通高校全日制非2019届毕业生(在读的全日制非2019届研究生不能以本科等学历报考,其他情形依此类推)

6.法律、政策规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形的人员。

招聘引进程序和办法

招聘引进工作按照报名、资格审查、面试、签约、体检、考察、公示、聘用等程序进行。

报名

1.报考方式。本次考试采取现场报名方式,不收取报名费。报名与面试必须使用在有效期内的二代身份证。现场报名时一并对报考人员进行资格审查。

特别提示:请报考人员下载《2019年湖南省考试录用公务员专业指导目录》,对应找到本人专业名称,准确填写本人报名信息,以便及时准确选择合适的岗位。

2.报名时间及地点。

529(上午8:30—12:00),湘南学院体育馆(宜章县养正中学展位)

529-31(上午8:30—1200,下午1500—18:00),宜章县教育局人事股308室。

3.领取准考证。面试前一天到宜章县教育局人事股308室领取准考证。代领准考证的必须提供代领人的身份证原件和复印件。

特别提示:《准考证》贯穿面试、体检和考察整个过程,请保留到考察之后。

4.报考注意事项。

(1)报考人员必须进行现场报名(指考生需要本人亲自去招考单位指定的地点进行报名,一般现场报名需要携带身份证,学历证书(学历证书是学制系统内实施学历教育的学校或者其他教育机构,对完成了学制系统内一定教育阶段的学习任务的受教育者所颁发的文凭。)等等招考简章指定的材料)。报名后,报考人员不得更改个人信息和报考职位。未按规定要求进行报名的报考人员视为放弃报考。报考人员应仔细阅读诚信考试承诺书,提交的报考申请材料应当真实、准确。

(2)报考人员对招聘岗位的专业、学历、学位以及其他条件等有疑问的,请报考人员直接咨询招聘单位及其主管部门。

(3)开考比例不得低于12,对报名人数未达到最低开考比例的岗位,相应核减招聘计划。核减后仍无法达到最低开考比例的岗位,予以取消。取消或核减招聘计划数的岗位,将于61日在宜章县政府门户网站上公布。

(4)报考人员提供的联系电话应准确无误并确保能随时联系,因提供错误联系信息或无法及时联系造成的后果由报考人员承担。

资格审查

现场报名同时由学校及县教育局负责报考资格审查。

1.资格审查内容。

(1)已填写的《宜章县养正中学2019年面向普通高等院校公开招聘教师报名表》(附件2)

(2)已签名的诚信考试承诺书(附件3)

(3)报考人员证件(有效身份证、毕业证(一般指国民教育系列毕业证书,是指通过电子注册学籍,国家承认的学历,是现有教育的主体。)或全日制高校应届毕业生就业推荐表(顾名思义,即是为了就业而制作出的一份推荐表,一般情况,就业推荐表为各学校统一规定模式,再交由学生根据自己实际情况填写表格内信息,完善表内信息后,需有学校盖章方为有效。)、报考岗位要求的资格证书和相关证明等)原件及复印件。

(4)学信网学历查询证明(或学籍在线验证报告)

(5)报考人近期免冠1寸蓝底正面照片3(同底)

2.资格审查注意事项

未按规定要求进行资格审查的报考人员,视为放弃资格审查。报考人员和有关单位、人员提供的涉及报考资格的材料或信息不实,或不符合招聘岗位条件的,资格审查不合格。对报考人员的资格审查贯穿考试聘用工作全过程。

面试

1.面试地点及时间。在宜章县政府门户网站另行公告。

2.面试对象。资格审查合格人员。

3.面试形式。上微型课,备课时间为40分钟/人,面试时间为10分钟/人。

4.面试内容。面试内容为报考岗位所对应的教学科目,教材为招聘岗位的本专业科目现行教材(必修二)内容,主要测试应试人员的综合素质和专业水平。

5.面试评分幅度。面试评分采用百分制。面试评分幅度统一为25,起评分为70分,即在70—95分区域间评分。对于面试中拒绝回答、出现重大知识性错误或不具备岗位基本素养等问题的,由主评委召集评委组商议,在起评分以下酌情评分。

6.面试成绩。面试成绩采用百分制,未参加面试及面试成绩在70分以下(不含70)的不予聘用。

7.面试排名。按照面试成绩从高到低进行排名(四舍五入保留到小数点后两位数字)。如有最后一名成绩并列的情况,按照所有面试评委评分的原始总成绩高低排名。面试成绩在宜章县政府门户网站上公布。

签约

按照招聘岗位计划人数与签约人数1:1的比例,从高分到低分的顺序,等额确定签约对象。本科生签定《毕业生就业协议书(《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称,是普通高等学校毕业生和用人单位在正式确立劳动人事关系前,经双向选择,在规定期限内确立就业关系、明确双方权利和义务而达成的书面协议,是用人单位确认毕业生相关信息真实可靠以及接收毕业生的重要凭据,也是高校进行毕业生就业管理、编制就业方案以及毕业生办理就业落户手续等有关事项的重要依据。协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。就业协议一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。)》,研究生以上签定《服务协议》。

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