湖南怀化新晃县2019年公费定向培养99名教师

培养模式

(一)高中起点本科层次高中、初中教师:均采用四年制本科的培养模式。

(二)高中(中职)起点本科层次中职专业课教师:采用本科院校会同有关高职院校和企业联合培养的模式。本科学制四年，人才培养方案由本科院校与高职院校共同制定，原则上第一、二学年由相关高职院校负责培养，第三、四学年由本科院校负责培养。修业期满，成绩合格者，由本科院校颁发本科毕业证（一般指国民教育系列毕业证书，是指通过电子注册学籍，国家承认的学历，是现有教育的主体。）书，符合学士学位授予条件的，颁发学士学位证（学位证书，又称学位证，是为了证明学生专业知识和技术水平而授予的证书，在我国学位证授予资格单位为通过教育部认可的高等院校或科学研究机构。目前我国学位分为三类：学士学位，硕士学位，博士学位。其中，学士学位里还包括第二学士学位，统称学士学位）书。

(三)初中起点本科层次各类教师:采用二·四分段的培养模式。学生入学后前2年注册中职学前教育专业学籍。中职阶段修业期满，成绩合格者由培养学校颁发中职层次学前教育专业毕业证（一般指国民教育系列毕业证书，是指通过电子注册学籍，国家承认的学历，是现有教育的主体。）书。同时，参加当年普通高校对口招生考试，考试成绩达到省当年划定录取分数线的，经正式办理高考录取手续后升入本科层次学习4年，招生计划纳入当年全省普通高校本科招生计划。本科修业期满，成绩合格者由培养学校颁发四年制本科毕业证（一般指国民教育系列毕业证书，是指通过电子注册学籍，国家承认的学历，是现有教育的主体。）书，符合学士学位授予条件的，颁发学士学位证（学位证书，又称学位证，是为了证明学生专业知识和技术水平而授予的证书，在我国学位证授予资格单位为通过教育部认可的高等院校或科学研究机构。目前我国学位分为三类：学士学位，硕士学位，博士学位。其中，学士学位里还包括第二学士学位，统称学士学位）书。

对于当年参加了普通高校对口招生考试，考试成绩未达到省当年划定录取分数线的学生，原签订的公费定向培养协议书终止，培养学校不再进行后续阶段培养，学生自谋职业。

(三)初中起点专科层次各类教师:采用五年一贯制专科的培养模式。

报名对象和条件

(一)高中起点本科层次高中教师、初中教师

1.具有新晃县户籍。

2.年龄未满22周岁(1997年9月1日及以后出生)。

3.2019年湖南省普通高考成绩达到招生学校对应批次录取控制分数线(其中音乐学和美术学专业分别达到湖南省音乐类和美术类本科二批录取控制分数线)。

4.身体健康（一般多指无传染性疾病、无精神疾病、身体条件可以胜任工作强度，如果特殊身体情况应致电招考单位咨询）。，体检合格。体检工作要求按《湖南省教育考试院关于做好2019年全省普通高等学校招生体检工作的通知》(湘教考普〔2019〕3号)执行。

5.热爱基础教育事业，自愿报考高中、初中教师公费定向培养师范生(以下统称“公费定向师范生”)，且保证毕业后服从新晃教育行政部门的安排，在我县农村高中、初中任教，服务时间不少于6年。

(二)高中(中职)起点本科层次中职专业课教师

1.年龄未满22周岁(1997年9月1日及以后出生)。

2.报考普通高考招生计划的考生，2019年湖南省普通高考成绩达到招生学校对应批次录取控制分数线;报考对口招生计划的考生，2019年湖南省普通高校对口招生考试成绩达到相应专业门类本科录取控制分数线。

3.身体健康（一般多指无传染性疾病、无精神疾病、身体条件可以胜任工作强度，如果特殊身体情况应致电招考单位咨询）。，体检合格。体检工作要求按《湖南省教育考试院关于做好2019年全省普通高等学校招生体检工作的通知》(湘教考普〔2019〕3号)执行。

4.热爱中等职业教育事业，自愿报考中职专业课教师公费定向培养师范生(以下统称“公费定向师范生”)，且保证毕业后服从新晃教育行政部门的安排，在新晃县中等职业学校任教，服务时间不少于6年。

(三)初中起点本科层次初中教师、本科层次小学教师(扶贫)、专科层次小学教师

1.具有新晃县户籍，且为2019年应届初中毕业生。

2.年龄未满18周岁(2001年9月1日以后出生)。

3.热爱祖国，品行良好，遵纪守法。

4.参加怀化市的中考，且考生中考总成绩不低于今年我县一中高中招生录取控制分数线(等第)。

5.身体健康（一般多指无传染性疾病、无精神疾病、身体条件可以胜任工作强度，如果特殊身体情况应致电招考单位咨询）。，体检合格。体检标准按《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)和《教育部办公厅、卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)的规定执行。

6.热爱基础教育事业，自愿报考本科层次农村初中、本科层次农村小学(扶贫)、专科层次农村小学教师公费定向培养师范生(以下统称“公费定向师范生”)，且保证毕业后服从我县教育行政部门的安排，本科层次初中教师、小学教师(扶贫)在新晃县农村中学、农村小学任教，专科层次小学教师在新晃县乡镇及以下农村小学任教，本科毕业生的服务时间不少于6年，专科毕业生的服务时间不少于5年。

7.报考本科层次小学教师(扶贫)计划的报名对象应为建档立卡贫困户家庭学生，且持有新晃县扶贫工作部门发放的《扶贫手册》。

招生办法及程序

(一)高中起点各类项目计划

高中起点公费定向师范生招生工作执行高考相关流程，县教育局根据《2019年湖南省高中(中职)起点农村教师公费定向师范生录取名单》函告的录取考生名单，统一组织所有录取考生与本县人民政府签订《协议书》。

(二)初中起点各类项目计划

1、公布招生政策(6月20日-6月30日)

按照“自愿报名、择优录取、公费培养、定向定期服务”的原则，动员和引导应届优秀初中毕业生报考农村教师公费定向师范生。县教育局、各初中学校利用广播、电视、网络等多种形式，向社会公布招生政策与招生计划。初中学校还应向初三年级学生及家长进行宣传动员。

2、个人自愿报名(7月1日-7月3日)

①符合报名条件且在县内各中学就读的应届初中毕业生到所在毕业学校教导处报名;符合报名条件且在县外就读的应届初中毕业生于7月3日17:30前到县教育局人事股205室报名。报名时，应按《2019年湖南省初中起点农村教师公费定向培养计划招生考生报名登记表》(附件1)栏目及有关要求，客观准确地填写所有考生信息和报考志愿，并贴好相片。

②报名需提要的材料：本人户口簿(含经考生本人及其法定监护人签名确认的户口簿复印件1份)、学生素质报告表(学生手册)原件及复印件、近期免冠半身同底1寸彩色照片1张。报考扶贫计划的考生还需提交《扶贫手册》复印件，并在《报名登记表》“备注栏”内加盖县扶贫办公章(在县内就读的考生由就读中学教导处主任前往县扶贫办办理加盖公章手续;在县外就读的考生由其家长前往县扶贫办办理加盖公章手续)。

③考生在填写报考志愿时，应根据本方案公布的招生政策和招生计划，结合自身情况在各项目计划来源、各培养类型、各培养层次、各培养学校(含挂靠学校)、各招生计划种类、各招生专业中进行选择，最多只能在 1 个项目计划来源、1 个培养类型、1个培养层次、1个培养学校(有挂靠培养的，同时包含且仅限1个挂靠学校)中，选择填报不同的招生计划种类、不同的招生专业志愿，且在填写具体培养学校的招生专业志愿时，应符合以下有关规定：

本科层次初中教师：在1个培养学校中，最多填报该培养学校的2个招生专业志愿，其中 1 个为直接志愿，1 个为服从志愿。直接志愿填报汉语言文学、数学与应用数学、化学、物理学、应用心理学、地理科学6个专业的考生，可以从上述其他5个专业中选择1个专业作为服从志愿填报，如确有音体美特长，也可以从音乐学、美术学、体育教育3个专业中选择1个专业作为服从志愿填报。

本科层次小学教师(扶贫)、专科层次小学教师：在1个培养学校(有挂靠培养的，同时包含且仅限1个挂靠学校)中，只填报该培养学校的“小学教育”专业志愿(直接志愿)。

④考生在提交《报名登记表》时，初中毕业学校应对《报名登记表》中的考生信息和报考志愿进行核对，确保考生的所有信息准确无误，考生的报考志愿符合相关政策规定。新晃户籍在外县就读的考生提交《报名登记表》时，县教育局应对《报名登记表》中的考生信息和报考志愿进行核对，确保考生的所有信息准确无误，考生的报考志愿符合相关政策规定。《报名登记表》中内容有涂改的必须重新换表填写。

3.毕业学校审核推荐(7月4日)

考生《报名登记表》提交后，考生所在的初中毕业学校对考生的报考资格进行审查，依据其在校表现情况和学业成绩，在《报名登记表》上签署审查意见并加盖学校行政公章。异地就读的考生在县教育局完成报名后，由其所在的初中毕业学校对考生的报考资格进行审查，依据其在校表现情况和学业成绩，在《报名登记表》上签署审查意见并加盖学校行政公章。初中毕业学校审查未通过的考生，不得进入下一招生工作程序。

7月4日17:30以前，相关学校派专人将符合条件考生的《报名登记表》、报名相关证件(户口簿复印件、学生素质报告表或学生手册复印件、扶贫手册复印件)及《报名考生信息表》(附件2)、《考生报名统计表》(附件3)上报教育局人事股205室。本科层次初中教师、专科层次小学教师、本科层次小学教师(扶贫)分别单独填写在《报名考生信息表》及《考生报名统计表》上。审核人员和校长在《报名考生信息表》上签字，并加盖学校行政公章(将附件2、附件3的电子稿发至37288790@qq.com)。

4.县教育局审核(7月5日-8日)

县教育局依据初中毕业学校上报的材料，以及异地就读考生提交的报名材料，对所有报名考生的考生信息、报考资格和报考志愿进行审核，在《报名登记表》上签署审核意见，并分类汇总通过审核的考神信息报送市教育局。未通过报考资格审核的考生，不得进入下一招生工作程序。

5.确定体检人员名单(7月9日-11日)

县教育局根据相关规定确定体检考生名单。当普通计划分专业招生来源计划数>3时，实施男女招生比例相对均衡政策，在生源条件充足的情况下，男、女生录取比例原则上均不低于35%;在生源条件不足的情况下，按实际情况执行。即首先根据招生来源计划并结合有关政策分别在男、女考生中择优确定35%比例的男生考生和女生考生，然后再在剩余相关考生中，根据有关政策择优确定剩余30%比例的相应考生;男生或女生生源条件不足时，相应的男生考生或女生考生的缺额应与剩余30%比例的考生名额统一根据相关政策择优选拔。体检确定名单公布于新晃教育网。

6.体检(7月11日-17日)

县教育局按确定后的体检考生名单，统一组织考生到县级及以上医院进行体检。体检合格的考生方可进入下一招生工作程序。因考生主动放弃体检、体检不合格或其他原因出现缺额时，应按照确定体检考生名单的办法等额确定递补体检考生。本环节将根据物价部门审批标准，对进入体检人员收取一定的服务性费用。

7.签订协议(7月12-17日)

县教育局统一组织所有体检合格考生及其法定监护人与县市区人民政府签订协议书。签订协议书分项目计划来源分培养类型分培养层次分培养学校分招生计划种类进行，普通计划考生签订《湖南省农村教师公费定向培养协议书(普通计划)》(一式4份);挂靠培养的，普通计划考生签订《湖南省农村教师公费定向培养协议书(普通计划)》 (一式5份);签订《公费定向培养协议书》时，县教育局按湖南省教育厅统一发布的分项目计划来源分培养类型分培养层次分培养学校(含挂靠学校)分招生计划种类的协议书样式制作《公费定向培养协议书》。凡协议书内容与协议书样式不符的《公费定向培养协议书》，视为无效协议书，所涉及考生不得进入下一招生工作程序。凡非考生本人及其法定监护人签订《公费定向培养协议书》的，视为考生自动放弃招生录取资格，所涉及考生不得进入下一招生工作程序。《公费定向培养协议书》签订完成后，县教育局将《2019年湖南省各县市区公费定向师范生招生控制分数线(等第)及相关情况汇总表》、已签订《公费定向培养协议书》考生的户口薄(复印件)、《报名登记表》、《体检表》、《公费定向培养协议书》统一报送市教育局。

8.预录取

县教育局依据湖南省教育厅、怀化市教育局规定的招生政策、程序和标准，在全面审查各项目计划来源各培养类型各培养层次各培养学校(含挂靠学校)各招生计划种类的考生报名信息、考试成绩、体检结论、《公费定向培养协议书》的基础上，分项目计划来源分培养类型分培养层次分培养学校(含挂靠学校)分招生计划种类分招生专业进行预录取。

考生总成绩计算办法

考生总成绩为中考成绩总平均分{(考生中考总成绩÷所含科目的卷面总满分)×100，按四舍五入保留两位小数｝。

等级制科目和考查科目：实行等级制的4科(体育与健康、音乐、美术、信息技术)的等级入围要求为：至少1个B等以上(含B等)，其余科目为C等以上(含C等);考查科目成绩合格，达到初中毕业标准;实行等级制的科目和考查科目作为“初选考生”的入围条件，不计入“初选考生”排队成绩。

分数制科目：初中起点农村公费定向培养录取实行分数制的九科(语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法制、历史、地理)以初中毕业学业考试成绩为准，一律不实行优惠加分。

当出现考生总成绩相同情况时，按考生的中考语文、数学、英语三科总成绩排序;当中考语文、数学、英语三科总成绩相同时，依次按中考语文成绩、数学成绩排序。http://m.sdsgwy.com/

 湖南怀化新晃县2019年公费定向培养教师岗位表

附件1

2019年湖南省初中起点农村教师

公费定向培养计划招生考生报名登记表

注：①本表双面印制；②中考成绩中所列科目口径与考生户籍所在县市区一般普通高中计划内招生录取控制分数线（等第）所包含的科目一致；③“加分后的总成绩”栏中填写民族乡少数民族考生加分后的中考成绩，其他考生不需填写；④“报考志愿”栏中，如要填报乡镇任教计划或民族乡计划志愿的，须根据相应的招生计划填写所定向的乡镇名称，并在相应的方格上划“√”；⑤无挂靠培养的，“挂靠学校录取意见”不需填写。

 附件2

2019年湖南省初中起点农村教师公费定向培养计划招生报名考生信息表

学校名称（盖章）：                              填表时间：    年    月    日                   审核人签名：                     校长签名：

注：1.所有报名且符合推荐条件的考生的信息均应填入本表。

2.“项目计划来源”栏：省级项目计划、市州项目计划，选择一项填写。

3.“培养类型”栏：本科层次初中教师、本科层次小学教师、本科层次小学教师（扶贫）、专科层次小学教师、专科层次小学教师（扶贫）、专科层次小学男教师、专科层次小学教学点教师、本科层次幼儿园教师、专科层次幼儿园教师、专科层次幼儿园教师（扶贫）、专科层次特殊教育教师，选择一项填写。

4.“培养层次栏”：本科、专科，选择一项填写。

5.“是否进入面试名单”栏：已列入面试名单的考生填“是”，未列入面试名单的考试不需要填写内容。

6.考生按项目计划来源、培养类型、培养学校、挂靠学校、招生计划种类、定向县市区或乡镇、招生专业依次分类排序。

7.本表请用excel表格编制。

 附件3：

2019年新晃县初中起点农村教师公费定向培养计划招生考生报名统计表

备注：本表请用excel表格编制。