1:受教育者是德育的对象,在德育过程中起主导作用。( )
判断题
对
错
2: 教育和学校是同时产生的。( )
判断题
对
错
3:课程论侧重研究( )。
单项选择题
A、教什么
B、为谁教
C、如何教
D、为谁学
4:义务教育的学制,通常有( )。
多项选择题
A、“六三”学制
B、“五四”学制
C、“九年一贯制”
D、“四二”学制
E、“六年制”
5:在有关人的身心发展动力这个问题的认识上持外铄论的人物是[ ]
多项选择题
A、洛克
B、孟子
C、庄子
D、斯宾塞
6:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调( )。
单项选择题
A、教师的权威
B、榜样的作用
C、领导的权威
D、社会的作用
7:我国义务教育教学计划的基本特征是( )。
多项选择题
A、强制性
B、综合性
C、普遍性
D、基础性
E、特殊性
8:1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度,修业年限为( )。
单项选择题
A、4年
B、6年
C、2年
D、5年
9:个体身心发展的一般规律有( )。
多项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
E、个别差异性
10:“化民成俗,其必由学”、“建国君民,教学为先”出自( )
单项选择题
A、《论语》
B、《大学》
C、《中庸》
D、《学记》
11:衡量教师教学和学生学习质量的标准是( )。
单项选择题
A、教学计划
B、教学大纲
C、考试成绩
D、升学率
12:在自然条件下,对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是( )。
单项选择题
A、调查法
B、实验法
C、比较法
D、观察法
13:教学语言技能是整个教学技能的核心。( )
判断题
对
错
14:通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是( )。
单项选择题
A、榜样法
B、说服法
C、陶冶法
D、锻炼法
15:班会的特点有( )。
多项选择题
A、集体性
B、客观性
C、自主性
D、针对性
16:我国教育家( )在《师说》中说:“师者,所以传道,授业,解惑也。”
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、扬雄
D、韩愈
17:中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为( )。
单项选择题
A、发展个体功能
B、改造社会功能
C、政治伦理功能
D、发展经济功能
18:德育个体性功能的最高境界是享用性功能。( )
判断题
对
错
19:课程评价中,目标评价模式的提出者是( )
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、泰勒
20:柏克赫斯特创立的教学组织形式是( )。
单项选择题
A、班级授课
B、设计教学法
C、道尔顿制
D、分组教学
21:“孟母三迁”的故事反映了( )对人的重要影响。
单项选择题
A、教育
B、环境
C、遗传
D、家庭教育
22:学习问题的理论是教学的基本理论,历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探索,提出了各自的见解。( )
判断题
对
错
23:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是( )。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、夸美纽斯
24:义务教育阶段学生所专属的权利有( )。
多项选择题
A、社会实践
B、获得证书
C、免试入学
D、就近入学
E、不交学费
25:教师的表率作用主要体现在( )。
单项选择题
A、言行一致
B、衣着整洁
C、个人魅力
D、举止端庄
26:智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。( )
单项选择题
A、对
B、错
27:少先队队员应为7周岁到14周岁的少年儿童。( )
判断题
对
错
28:俗语“人心不同,各如其面”说明了儿童身心发展具有( )
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
29:“长善救失”“教学相长”的教学思想是( )中首先提出的。
单项选择题
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《劝学篇》
30:我国正在进行的五四制实验开始于1989年。( )
判断题
对
错
1:答案错误 解析 教育者是德育过程的组织者和领导者,在德育过程中起主导作用。2:答案错误 解析 3:答案A 解析 “如何教”解决的是方法问题,“为谁教、为谁学”解决的是教育目的问题。4:答案A,B,C 解析 我国义务教育的学制年限通常有:小学六年,初中三年的“六三”学制,小学五年,初中四年的“五四”学制;小学和初中“九年一贯制”。5:答案A 解析 6:答案B 解析 “没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。7:答案A,C,D 解析 系统暂无解析8:答案B 解析 1919年,小学教育机构统称为小学校,招收6岁儿童入学,修业年限为6午,前4年为初级,后2年为高级。9:答案A,B,C,D,E 解析 略。10:答案D 解析 11:答案B 解析 教学大纲是衡量教师教学和学生学习质量的标准。12:答案D 解析 13:答案错误 解析 14:答案B 解析 15:答案A,C,D 解析 班会有三个特点:集体性、自主性、针对性。16:答案D 解析 17:答案C 解析 中国古代社会尤其是封建社会,教育活动的主要指向为政治伦理功能。18:答案正确 解析 略。19:答案D 解析 20:答案C 解析 21:答案B 解析 孟母三迁主要体现了环境对儿童身心发展的影响作用,说明社会环境与一个人,特别是青少年的成长有直接的关系。孟子后来成为大学问家,与社会环境对他的熏陶感染有很大关系。22:答案错误 解析 23:答案A 解析 孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。24:答案C,D,E 解析 25:答案A 解析 教师的表率作用主要表现在言语和行动上教师要做到学为人师,行为示范。26:答案A 解析 智力的发展并非是某一个因素孤立作用的结果,而是各种影响因素共同作用的结果。27:答案错误 解析 凡是6周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向所在学校少先队组织提出申请,经批准,就成为队员。28:答案D 解析 29:答案C 解析 30:答案错误 解析 我国正在进行的五四制实验开始于1981年。
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判断题
对
错
2: 教育和学校是同时产生的。( )
判断题
对
错
3:课程论侧重研究( )。
单项选择题
A、教什么
B、为谁教
C、如何教
D、为谁学
4:义务教育的学制,通常有( )。
多项选择题
A、“六三”学制
B、“五四”学制
C、“九年一贯制”
D、“四二”学制
5:在有关人的身心发展动力这个问题的认识上持外铄论的人物是[ ]
多项选择题
A、洛克
B、孟子
C、庄子
D、斯宾塞
6:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调( )。
单项选择题
A、教师的权威
B、榜样的作用
C、领导的权威
D、社会的作用
7:我国义务教育教学计划的基本特征是( )。
多项选择题
A、强制性
B、综合性
C、普遍性
D、基础性
8:1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度,修业年限为( )。
单项选择题
A、4年
B、6年
C、2年
D、5年
9:个体身心发展的一般规律有( )。
多项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
10:“化民成俗,其必由学”、“建国君民,教学为先”出自( )
单项选择题
A、《论语》
B、《大学》
C、《中庸》
D、《学记》
11:衡量教师教学和学生学习质量的标准是( )。
单项选择题
A、教学计划
B、教学大纲
C、考试成绩
D、升学率
12:在自然条件下,对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是( )。
单项选择题
A、调查法
B、实验法
C、比较法
D、观察法
13:教学语言技能是整个教学技能的核心。( )
判断题
对
错
14:通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是( )。
单项选择题
A、榜样法
B、说服法
C、陶冶法
D、锻炼法
15:班会的特点有( )。
多项选择题
A、集体性
B、客观性
C、自主性
D、针对性
16:我国教育家( )在《师说》中说:“师者,所以传道,授业,解惑也。”
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、扬雄
D、韩愈
17:中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为( )。
单项选择题
A、发展个体功能
B、改造社会功能
C、政治伦理功能
D、发展经济功能
18:德育个体性功能的最高境界是享用性功能。( )
判断题
对
错
19:课程评价中,目标评价模式的提出者是( )
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、泰勒
20:柏克赫斯特创立的教学组织形式是( )。
单项选择题
A、班级授课
B、设计教学法
C、道尔顿制
D、分组教学
21:“孟母三迁”的故事反映了( )对人的重要影响。
单项选择题
A、教育
B、环境
C、遗传
D、家庭教育
22:学习问题的理论是教学的基本理论,历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探索,提出了各自的见解。( )
判断题
对
错
23:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是( )。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、夸美纽斯
24:义务教育阶段学生所专属的权利有( )。
多项选择题
A、社会实践
B、获得证书
C、免试入学
D、就近入学
25:教师的表率作用主要体现在( )。
单项选择题
A、言行一致
B、衣着整洁
C、个人魅力
D、举止端庄
26:智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。( )
单项选择题
A、对
B、错
27:少先队队员应为7周岁到14周岁的少年儿童。( )
判断题
对
错
28:俗语“人心不同,各如其面”说明了儿童身心发展具有( )
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
29:“长善救失”“教学相长”的教学思想是( )中首先提出的。
单项选择题
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《劝学篇》
30:我国正在进行的五四制实验开始于1989年。( )
判断题
对
错
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