徐汇中学教师招聘2018年考试试题及答案解析【网友整理版】

发布时间:2020年7月2日

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1：在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于（）
单项选择题
A、配置性评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、总结性评价

2：心理发展的年龄特征具有（）
多项选择题
A、连续性
B、独立性
C、阶段性
D、稳定性

E、可变性

3：个体对挫折的反应表现在（）
多项选择题
A、应激性反应
B、情绪性反应
C、理智性反应
D、激情反应

E、人格的变化

4：在Word中，要把文档内容都选定，可使用的快捷键是（）
单项选择题
A、Ctrl+S
B、Ctrl+A
C、Ctrl+V
D、Ctrl+C

5：群体对每个成员的吸引力，就是（）。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、课堂气氛
C、群体规范
D、学校人际关系

6：著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候，他的老师给他写过一则评语：“黑格尔，健康状态不佳。中等身材，不善辞令，沉默寡言。天赋高，判断力健全，记忆力强。文字通畅，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的卫道士。语言知识丰富，哲学上十分努力。”你赞成黑格尔的老师的评语吗?（）[单选题]
多项选择题
A、赞成
B、不赞成

7：多次测验分数的稳定、一致程度是（）
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度

8：分数不是评价学生的唯一标准。
判断题
对
错

9：柏拉图的教育思想集中体现在他的哪部代表作中?（）
多项选择题
A、《大教学论》
B、《大学》
C、《理想国》
D、《爱弥尔》

E、《普通教育学》

10：“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”说的是（）。
单项选择题
A、元宵节
B、端午节
C、中秋节
D、重阳节

11：在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题，认识问题的方法是（）
单项选择题
A、谈话法
B、调查法
C、说理法
D、自我管理法

12：普及义务教育始于（）。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会

13：教育单行法律是根据宪法和教育基本法制定和调整教育事业的某些方面或某一部分教育关系的法律。（）
判断题
对
错

14：德育过程的结构要素有（）。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育内容
D、德育目标

E、德育方法

15：德育的功能不包括（）。
单项选择题
A、培养学生的品德，制约他们的发展方向
B、决定学校教育的性质
C、发展学生的体力，增强他们的体质
D、影响社会的稳定与发展

16：教师王某认为自己是师范毕业生而且获得了教师资格证书，就能终身从教了。王某的想法（）。(2015年上半年)
单项选择题
A、不符合统一城乡教师编制标准的要求
B、不符合教师资格证书定期登记制度的规定
C、不符合统一中小学教师职称系列的规定
D、不符合严格实施教师准入制度的要求

17：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）
单项选择题
A、德育原则
B、德育途径
C、德育方法
D、德育模式

18：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。
单项选择题
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系的影响

19：言语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与原型操作阶段，其作用是（）。
单项选择题
A、标志动作并组织活动的进行
B、巩固与进一步概括动作表象
C、外部言语转化为内部言语
D、改变动作方向

20：我国古代的《学记》中说，“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则?（）
单项选择题
A、巩固性原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、启发性原则

21：我国教育目的的理论基础是（）
单项选择题
A、社会本位
B、个人本位
C、社会要求与个体发展的统一
D、马克思关于人的全面发展的学说

22：教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。（）
判断题
对
错

23：某学生智商为100表示（）。
单项选择题
A、较低智力
B、中等智力
C、较高智力
D、非凡智力

24：以“内省法”作为主要研究手段的心理学派是（）
单项选择题
A、完形主义
B、人本主义
C、构造主义
D、行为主义

25：一般认为，动机具有以下几种功能（）。
多项选择题
A、选择功能
B、激活功能
C、指向功能
D、调节与维持功能

E、集中功能

26：预防问题行为的关键是（）
单项选择题
A、端正学生的学习目的
B、建设优良的校风与班风
C、树立正确的学生观
D、改善学生的人际环境

27：欣赏法在教学中的应用，有助于培养学生的（）。
单项选择题
A、巩固知识的能力
B、审美能力
C、接受一切的能力
D、待人热情的能力

28：儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于（）。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

29：学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。
单项选择题
A、基础因素
B、智能
C、思维
D、能力因素

30：把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程，即形成问题表征的过程。这一过程被称为（）。
单项选择题
A、发现问题
B、理解问题
C、提出假设
D、检验假设

31：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系

32：以实际操作为主的教学方法包括（）
多项选择题
A、参观法
B、演示法
C、实验法
D、实习法

E、练习法

33：松散群体是指学生们只是在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。
单项选择题
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友谊
D、约束力量

34：皮亚杰认为，人从其生物方面继承了（）
单项选择题
A、组织和适应的特性
B、思维和行动的特性
C、操作和处理的特性
D、领导和被领导的特性

35：提出先行组织者策略，源于（）
单项选择题
A、奥苏贝尔
B、布鲁纳
C、皮亚杰
D、杜威

36：教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生（）的行为。
单项选择题
A、人身封由权
B、身心健康权
C、隐私权
D、受教育权

37：凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了（）的教学原则。
单项选择题
A、启发性
B、直观性
C、巩固性
D、循序渐进性

38：使少年儿童“一面翻书，一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是（）。
单项选择题
A、《堂吉诃德》
B、《小癞子》
C、《天路历程》
D、《一千零一夜》

39：教师扮演的中心角色是（）
单项选择题
A、学者
B、办事员
C、教员
D、权威人物

40：清朝设置伊犁将军，是为了管理（）
单项选择题
A、新疆
B、西藏
C、云南
D、青海

41：（）是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
单项选择题
A、热爱教育事业
B、关爱学生
C、为人师表
D、教书育人

42：希腊神话中作为太阳之神被人们接受的是（）。
单项选择题
A、阿瑞斯
B、阿波罗
C、宙斯
D、俄狄浦斯

43：干扰主要是（）
多项选择题
A、前摄抑制
B、后摄抑制
C、倒退现象
D、材料过多

E、忽视策略

44：孔子的教育思想集中地通过《学记》反映出来。（）
判断题
对
错

45：青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期。（）
判断题
对
错

46：认知内驱力属于（）。
单项选择题
A、内部动机
B、外部动机
C、直接动机
D、间接动机

47：教师终身学习的内容不包括（）。
单项选择题
A、学会学习
B、通晓自己所教的学科，成为学科专家
C、学习信息技术
D、不用学习心理学、教育心理学等教育科学知识

48：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。
单项选择题
A、刻板效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、首因效应

49：“同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。（）
判断题
对
错

50：课堂倾听的类别有介入型倾听和非介入型倾听。（）
判断题
对
错

51：下列操作中，不能删除幻灯片的是（）。
单项选择题
A、在幻灯片浏览视图中选定幻灯片，再按Del键
B、在幻灯片视图中选择幻灯片，再按【剪切】按钮
C、在幻灯片视图中选择幻灯片，再单击【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令
D、在幻灯片大纲视图中选中幻灯片，再按【剪切】按钮

52：教育是人类社会和动物界共有的现象，与人类几乎是同时产生的。（）
判断题
对
错

53：以下哪几种人格特质包含在现代“五因素”特质理论中?（）
多项选择题
A、开放性
B、情绪稳定性
C、自律性
D、幻想性

E、随和性

54：心智技能的特点有（）
多项选择题
A、观念性
B、展开性
C、内潜性
D、简缩性

E、物质性

55：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。
单项选择题
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈

56：下列不属于列夫·托尔斯泰创作的长篇小说的是（）。【2013年下中学】
单项选择题
A、《复活》
B、《战争与和平》
C、《巴黎圣母院》
D、《安娜·卡列尼娜》

57：打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。
单项选择题
A、外部分组
B、内部分组
C、设计教学法
D、道尔顿制

58：素质教育就是不要“尖子生”，这是对素质教育（）的误解。
单项选择题
A、促进学生全面发展
B、促进学生生动、活泼地发展
C、面向全体学生
D、促进学生主动发展

59：实用主义教育学的主要观点是（）。
多项选择题
A、以儿童为中心
B、重视学生自己在教学过程中的独立发现
C、学校即社会
D、以经验为中心组织课程

E、教育即学生经验的持续不断的增长

60：现代教师发展的方向（）
单项选择题
A、学术化
B、现代化
C、专业化和人性化
D、专家化

1：答案D
解析
2：答案A,C,D,E
解析
3：答案B,C,E
解析
4：答案B
解析全选的快捷键是“Ctrl+A”，“Ctrl+S”是保存的快捷键，“Ctrl+C”是复制的快捷键，“Ctrl+V”是粘贴的快捷键。
5：答案A
解析群体凝聚力指群体对每一名成员的吸引力，它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感，成员之间的友谊感和志趣等来说明。
6：答案A
解析
7：答案A
解析
8：答案正确
解析对学生的评价内容要从德智体美等多方面进行，实现评价内容的多元化。(本解析由张恩凯提供)
9：答案C
解析
10：答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】“每逢佳节倍思亲”这句话出自王维《九月九日忆山东兄弟》，全诗为：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”我国农历九月初九为重阳节，有登高的传统。因此本题选D。
11：答案C
解析
12：答案C
解析普及义务教育始于资本主义社会。
13：答案正确
解析教育单行法律主要是针对某一方面的教育事务进行规范,根据宪法和教育基本法制定和调整教育事业的某些方面或某一部分教育关系的法律。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
14：答案A,B,C,E
解析德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
15：答案C
解析
16：答案B
解析教育部印发《中小学教师资格定期注册暂行办法》第二条规定：中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得从事教育教学工作。
17：答案C
解析题干的表述是德育方法的名词解释。
18：答案D
解析
19：答案A
解析本题考查的是言语在心智技能中的作用。
20：答案C
解析
21：答案D
解析
22：答案正确
解析本题考查的知识点是“教学强化的类型”，这部分知识需要考生掌握。解释：教学强化是指教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为。其类型有：语言强化、标志强化、动作强化、活动强化。因此，本题的观点是正确的。(本解析由何龙提供)
23：答案B
解析智商l00表示中等智力。
24：答案C
解析
25：答案B,C,D
解析一般认为，动机具有激活功能、指向功能、调节与维持功能。
26：答案A
解析
27：答案B
解析欣赏法能使学生通过体验客观事物的真善美，陶冶他们的性情，培养他们正确的态度、兴趣和审美能力。
28：答案D
解析皮亚杰的认知发展阶段理论认为在形式运算阶段的儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，他们的思维具有可逆性和补偿性。
29：答案A
解析学生学习特点受基础因素包括基础知识、技能水平等和内外部因素的影响。
30：答案B
解析略。
31：答案A
解析这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。
32：答案C,D,E
解析
33：答案A
解析松散群体指的是成员间没有共同活动的目的和内容。
34：答案A
解析
35：答案A
解析
36：答案C
解析《未成年人保护法》第三十九条规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私”。题干教师的行为侵犯了学生的隐私权。
37：答案B
解析
38：答案A
解析《小癞子》原名《托美思河的小拉撒路》，16世纪中期于西班牙出版，描述了一个卑贱穷苦孩子痛苦遭遇的故事。《一千零一夜》是著名的古代阿拉伯民间故事集，有243个故事。在西方被称为《阿拉伯之夜》，在中国称《天方夜谭》。这本书其实并不是哪一位作家的作品。它是中东地区广大市井艺人和文人学士在几百年的时间里收集、提炼和加工而成的。《天路历程》为英国人班扬所著，该书借用了寓言和梦境的形式，写一个“基督徒”背负着世界的重担，为自己、也为他人寻找救赎的过程。《堂吉诃德》是文艺复兴时期的现实主义杰作，作者塞万提斯，堂吉诃德
39：答案C
解析教师的主要工作是教书育人，与其职能相对应的就是教员角色。(本解析由张恩凯提供)
40：答案A
解析清朝政府为加强对新疆地区的管理，设置伊犁将军，故选A项。
41：答案A
解析兴趣是最好的老师，对教育事业的热爱，是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
42：答案B
解析阿波罗在希腊神话中作为太阳之神被人们接受。
43：答案A,B
解析干扰主要有两种情况，即前摄抑制和后摄抑制。(本解析由张恩凯提供)
44：答案错误
解析是《论语》，《论语》是孔子的言论汇集。
45：答案正确
解析略。4
46：答案A
解析认知内驱力是一种要求了解和理解事物、掌握知识的需要，以及系统地阐述并解决问题的需要。认知内驱力以求知作为目标，从知识的获得中得到满足，是学习的内部动机。
47：答案D
解析教师必须学习教育学、心理学、教育心理学等教育科学知识，成为一个教育专家。
48：答案C
解析平时的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。
49：答案错误
解析同辈群体是指年龄层次相同，地位相近的人组成的一种非正式群体。(本解析由张恩凯提供)
50：答案正确
解析课堂倾听是指教师在课堂教学中把感官、感情和智力综合起来，用心去理解和感受学生的各类语言涵义的智力和情感过程。其类型有：介入型倾听；非介入型倾听。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
51：答案B
解析使用选项A、C、D三种方式都可以删除指定的幻灯片，而在幻灯片视图下，无法对编辑的幻灯片进行剪切操作，只可以用【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令。
52：答案错误
解析教育是人类社会特有的，动物界不存在教育，有的只是本能。
53：答案A,B,E
解析 20世纪80年代以来，人格研究者们在人格描述模式上达成了比较一致的共识，提出了人格五因素模式，被称为“大五人格”。这五种人格特质是：情绪稳定性、外向性、开放性、随和性、谨慎性。
54：答案A,C,D
解析
55：答案B
解析内部反馈是操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈，外部反馈是自身以外的人和事给予的反馈。
56：答案C
解析《巴黎圣母院》是法国作家雨果在1830年写的长篇小说。故选C。
57：答案A
解析外部分组是指打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班。
58：答案C
解析素质教育就是不要“尖子生”是对素质教育面向全体学生的误解。素质教育坚持面向全体学生，意味着素质教育要使每个学生都得到与其潜能相一致的发展。
59：答案A,B,C,D,E
解析实用主义教育学的基本观点是：一是教育即生活；二是教育即学生个体经验的不断增长；三是学校是一个雏形的社会；四是课程组织以学生经验为中心；五是师生关系中以儿童为中心；六是教学过程中重视学生自己的独立发现、表现和体验。
60：答案C
解析

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