教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年08月11日-3182)

发布时间:2020年8月11日

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1：检查学生的学习效果可以运用的主要方式有（　　）。
多项选择题
A、课堂观察
B、自学活动观察
C、作业分析
D、问卷调查

E、学业考试

2：中国近代史上著名的教育家有（　　）。
多项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、康有为
D、徐特立

E、陶行知

3：在中国，（　　）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。
多项选择题
A、孟子
B、孔子
C、荀子
D、庄子

E、朱熹

4：属于非测验的评价手段的是（　　）。
单项选择题
A、观察
B、判断
C、反思
D、分析

5：少先队的性质有（　　）。
多项选择题
A、革命性
B、教育性
C、儿童性
D、群众性

E、自主性

6：认为人的成长与发展应顺应其与生俱来的本性．是随着个体自身生长规律和机能的自然发展变化而发展的，即主张内发论的教育家有（　　）
多项选择题
A、孟子
B、荀子
C、洛壳
D、卢梭

E、华生

7：社会主义全面发展教育的组成部分是（　　）。
多项选择题
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育

E、劳动教育

8：学生品德形成发展的客观标志是（　　）
单项选择题
A、品德认识
B、品德情感
C、品德意志
D、品德行为

9：重在发展学生知识与能力的课程是（　　）。
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、地方课程

10：“明人伦”是我国（　　）的学校教育目的。
单项选择题
A、原始社会末期
B、奴隶社会
C、封建社会
D、国民党统治时期

11：个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（　　）。
单项选择题
A、关键期
B、机能期
C、发展期
D、差异期

12：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（　　）。
单项选择题
A、说服法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、榜样示范法

13：一堂综合课的基本组成部分有（　　）
多项选择题
A、课前自学
B、组织教学
C、检查复习
D、讲授和巩固新教材

E、布置课外作业

14：儿童发展的最佳期为（　　）。
单项选择题
A、3岁
B、5岁
C、7岁
D、9岁

15：教师对学生的学习起（　　）作用。
单项选择题
A、主体
B、辅导
C、从属
D、主导

16：课程改革就其实质来讲，就是课程（　　）的问题。
单项选择题
A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化

17：学生的学习是在教师指导下进行的，这是学生与从事学习活动的其他社会成员的区别之一。（　　）
判断题
对
错

18：情境教学法产生的依据是（　　）。
多项选择题
A、生产力和科学技术的发展
B、知识和智力的相互作用
C、有意识和无意识心理活动相互统一
D、情意和认知活动相互作用

E、智力因素和非智力因素相互统一

19：传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种（　　）
单项选择题
A、 “以教师为中心”的专制型师生关系
B、 “以儿童为中心”的放任型师生关系
C、民主合作式的师生关系
D、教学相长的师生关系

20：发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（　　）提出来的。
单项选择题
A、互补性
B、阶段性
C、Ⅲ页序性
D、不平衡性

21：（　　）是构成教育教学活动的最基本的要素。
多项选择题
A、教师
B、校长
C、教材
D、教具

E、学生

22：面对国际国内形势的深刻变化，小学德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。（　　）
判断题
对
错

23：教师在进行教学目标设计时，应遵循（　　）。
多项选择题
A、一般目标和具体目标相结合
B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测

E、总结性评价

24：二战以后的世界的教育特征有（　　）。
多项选择题
A、古典化
B、终身化
C、多元化
D、民主化

E、全民化

25：教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（　　）。
单项选择题
A、《关于教师地位的建议》
B、《国际标准职业分类》
C、《教师资格条件》
D、《中华人民共和国教师法》

26：智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（　　）
判断题
对
错

27：学校文化是在学校的发展中逐渐积累而自然形成的文化。
判断题
对
错

28：热爱学生是现代教师必备的（　　）。
单项选择题
A、思想政治素质
B、教育理论素质
C、职业道德素质
D、职业技能素质

29：教学过程的结构的中心环节是（　　）
单项选择题
A、引起学习动机
B、领会知识
C、巩固知识
D、检查知识

30：教学在学校整个教育系统中居于主要地位。
判断题
对
错

1：答案A,B,C,D,E
解析
2：答案A,B,D,E
解析杨贤江著名教育家，南高师最早传播马克思主义者。马克思主义教育理论家。蔡元培革命家、教育家、政治家。中华民国首任教育总长，1916年至1927年任北京大学校长，1920年至1930年，同时兼任中法大学校长。康有为清光绪年间进士，官授工部主事。近代著名政治家、思想家、社会改革家、书法家和学者。徐特立中国革命家和教育家。一生致力于社会主义的教育事业。。陶行知中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者。是中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
3：答案B
解析孔子在教学过程中提出了“不愤不启，不悱不发”的教学思想。
4：答案A
解析
5：答案A,B,C,D,E
解析
6：答案A,D
解析
7：答案A,B,C,D,E
解析全面发展的教育目的决定了全面发展教育的整体内容，德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面发展教育的基本组成部分。
8：答案D
解析
9：答案B
解析拓展型课程的重点在于拓宽学生的知识视野。
10：答案B
解析
11：答案A
解析见关键期的定义。
12：答案B
解析见学习精要中陶冶法的定义。
13：答案B,C,D,E
解析
14：答案C
解析儿童发展的最佳期为7岁。
15：答案D
解析教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量，也影响着学生的学习方式以及主动性、积极性的发挥，因为对学生的学习起主导作用。
16：答案A
解析课程改革就其实质来讲，就是课程现代化问题。
17：答案正确
解析
18：答案C,D,E
解析
19：答案A
解析
20：答案D
解析关键期实际反映的是人的身心发展的不平衡性。
21：答案A,E
解析教育教学活动的最基本的要素是教师和学生。教育教学活动主要是在教师和学生间展开的。
22：答案正确
解析略。
23：答案A,B,C,D
解析
24：答案B,C,D,E
解析
25：答案B
解析 1958年国际劳工组织出版的《国际标准职业分类》，首次将教师列入了“专家、技术人员和有关工作者”的类别。
26：答案正确
解析
27：答案错误
解析学校文化是一种有意安排或特意引导而形成的文化，它对生活和工作于其中的人，尤其对学生个性和品德的陶冶具有巨大的作用。校风的影响更为明显。校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。校风一旦形成往往代代相传，具有不易消散的特点，良好的校风对师生能起到潜移默化的影响。
28：答案C
解析热爱学生是教师必备的职业道德素质。
29：答案B
解析
30：答案正确
解析学校工作以教学为主，既是由教学本身的性质决定的，也是我国建国以来教育工作经验的总结。

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