1：近景性动机指与近期目标相联系的一类动机，又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，就属于直接近景性动机。
判断题
对
错
2：人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。
单项选择题
A、感情关系
B、心理距离
C、友谊关系
D、互助关系
3：经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）
单项选择题
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观
4：一般来说，元认知策略可分为（）。
多项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、计划策略
D、监视策略
E、调节策略
5：第一个系统论述教育心理学的心理学家是（）
单项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、班杜拉
6：中学高级、一级教师职务聘任由（）聘任。
单项选择题
A、国家教育部
B、省级教委
C、地市一级教育局
D、县级教育局
7：在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（）。
单项选择题
A、教学策略
B、教学方法
C、教学目标
D、学习方法
8：根据操作手段不同，可以把教学强化分为（）
多项选择题
A、正强化
B、语言强化
C、标志强化
D、动作强化
E、活动强化
9：愉快教学法的实质就是让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（）
判断题
对
错
10：教育心理学对教育实践具有（）作用？
多项选择题
A、描述
B、解释
C、验证
D、预测
E、控制
11：提出“建国君民，教学为先”这一重要思想的著作是（）。
单项选择题
A、《论语》
B、《理想国》
C、《大教学论》
D、《学记》
12：下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。
单项选择题
A、教学策略受制于教学方法
B、教学策略从层次上低于教学方法
C、教学方法的采用不受教学策略的支配
D、教学方法是教学策略的具体化
13：下列不属于温室气体的是（）。
单项选择题
A、二氧化碳
B、一氧化碳
C、甲烷
D、氧化亚氮
14：一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。（）
判断题
对
错
15：教师在教学中必须向课堂注入教材以外的新信息。（）
判断题
对
错
16：单项选择题在中国古代社会中，被作为教学的基本教材和科举考试依据的是（）。
单项选择题
A、四书
B、五经
C、六艺
D、八股文
17：个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。
单项选择题
A、品德
B、态度
C、意向
D、个性
18：从众意味着个性的丧失，因而是一种消极现象。（）
判断题
对
错
19：“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师则教人发现真理。”这句话说明教师在教学过程中应遵循()原则。
单项选择题
A、理论联系实际
B、直观性
C、启发性
D、循序渐进
20：竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的（）。
单项选择题
A、积极价值
B、创造性功能
C、真正目的
D、内在价值和创造性
21：教学工作的基本程序包括（）。
多项选择题
A、上课
B、课外辅导
C、学业成绩的检查与评定
D、备课
E、批改作业
22：制约课程改革的因素是（）。
多项选择题
A、政治
B、社会
C、知识
D、儿童
E、经济
23：智力技能形成的最高阶段是（）
单项选择题
A、内部言语
B、活动定向
C、有声的外部言语
D、无声的外部言语
24：学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（）
判断题
对
错
25：夸美纽斯的《教育漫话》的发表标志着教育学作为一门独立学科的形成。（）
判断题
对
错
26：学生文化的特征具有（）。
单项选择题
A、过渡性、非正式性、多样性
B、过渡性、非正式性、单一性
C、直接性、非正式性、多样性
D、过渡性、正式性、多样性
27：存储短时记忆信息的有效方法是（）。
单项选择题
A、组块
B、编码
C、联想
D、复述
28：说的简单一点，技能就是人的本能活动。（）
判断题
对
错
29：儿童身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
30：教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（）
判断题
对
错
31：（）是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。
单项选择题
A、终身教育
B、普通教育
C、职业教育
D、义务教育
32：心智技能与操作技能相比，在结构上的特点是（）。
单项选择题
A、具有观念性
B、具有内潜行
C、具有简缩性
D、具有整体性
33：学校教育的重点应放在思维和问题一般方法的训练上，而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。（）
判断题
对
错
34：心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）
单项选择题
A、心理健康
B、记忆
C、智力
D、学习
35：某县教育局根据中考成绩，将全县初级中学分为普通初中和实验初中，并对后者从师资、经费等方面予以倾斜。该县义务教育没有做到（）。(2015年上半年)
单项选择题
A、重点发展
B、均衡发展
C、协调发展
D、优先发展
36：下列各项属心理不健康表现的是（）。
单项选择题
A、适应中学的学习与生活
B、乐于和同学交往
C、自尊自爱，奋发向上
D、被动的生活取向
37：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、一致性和连贯性原则
38：教师资格的条件包括（）。
多项选择题
A、必须是中国公民
B、必须具有良好的思想道德品质
C、必须具有教育教学能力
D、必须具有丰富经验
E、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格
39：教师教学的基本功包括（）
多项选择题
A、听
B、讲
C、写
D、画
E、演
40：主张教学任务在于训练学生的官能，训练学生思维形式的教育理论，被称为（）
单项选择题
A、传统教育论
B、现代教育论
C、实质教育论
D、形式教育论
41：构成课程的三种基本成分是（）
单项选择题
A、课程目标、课程内容和学习活动方式
B、课程目标、课程计划和课本
C、课程目标、教科书和课程标准．
D、课程内容和学习活动方式
42：根据柯尔柏格的道德发展分期理论，“人际关系与补同的定向”属于（）
单项选择题
A、第一期
B、第二期
C、第三期
D、第四期
43：冯特创立了第一个完整的学习理论。（）
判断题
对
错
44：关于道德与品德关系的说法，最全面的是（）。
单项选择题
A、二者相互区别
B、二者相互联系
C、二者相互独立
D、二者密切联系又相互区别
45：根据备课把握的内容，可以把备课分为（）
多项选择题
A、学期备课???
B、单元备课???
C、课时备课???
D、课后备课
46：解决问题的中心环节是对问题的表征。（）
判断题
对
错
47：我国德育的基本方法中说服法包括（）。
多项选择题
A、讲解
B、谈话
C、报告
D、讨论
E、参观
48：教学是（）。
单项选择题
A、教师教的活动
B、学生学的活动
C、教师指导下学生学的活动
D、教师教和学生学的统一活动
49：课堂纪律管理的最终目的是()。
单项选择题
A、自我促成的纪律
B、教师促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、集体促成的纪律
50：形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。（）
判断题
对
错
51：已有研究指出，口头语言发展的关键期是（）。
单项选择题
A、2岁
B、4岁
C、6岁
D、8岁
52：老师的专业知识越高教学效果越好。（）
判断题
对
错
53：教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（）
单项选择题
A、讲解操作的要领
B、讲解相关的书本知识
C、指导学生观察
D、激发学生的兴趣
54：信息技术课堂教学是由组织、认识、情意、评价四项活动组成的。（）
判断题
对
错
55：现代认知心理学把人的记忆系统分为三个子系统，即（）。
多项选择题
A、直接记忆
B、瞬时记忆
C、短时记忆
D、工作记忆
E、长时记忆
56：组织学生到工厂、农村和其他社会场所参观学习的教学方法是一种教学演示法。（）
判断题
对
错
57：一节课既有检查复习，又有新知识的讲授和巩固关系，这节课就属于综合课。（）
判断题
对
错
58：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。
单项选择题
A、什么事也做不下去
B、痛苦不安
C、感到惴惴不安
D、感到极端焦虑
59：柏拉图的教育思想集中体现在（）中。
单项选择题
A、《理想国》
B、《政治学》
C、《论演说家的培养》
D、《民主主义与教育》
60：王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了深深的感染。王老师的教学主要体现了哪一教学原则?（）
单项选择题
A、科学性和思想性相统一原则
B、直观性原则
C、启发性原则
D、因材施教原则
1：答案错误 解析 答：错误。近景性动机指与近期目标相联系的一类动机，又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，就属于间接近景性动机。2：答案B 解析 3：答案B 解析 感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。4：答案C,D,E 解析 复述策略和精细加工策略是认知策略。5：答案A 解析 6：答案D 解析 7：答案B 解析 教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式。它是整个教学过程整体结构中的一个重要组成部分，是教学的基本要素之一。8：答案B,C,D,E 解析 9：答案正确 解析 10：答案A,B,D,E 解析 11：答案D 解析 12：答案D 解析 教学策略是指在教学目标确定以后，根据已定的教学任务和学生的特征，有针对性地选择与组合有关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术，以便形成具有效率意义的特定的教学方案。它是为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案。因此，教学策略应指导教学方法，教学方法是教学策略的具体化。13：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】温室气体是指大气中能够产生温室效应的一些气体。包括二氧化碳、甲烷、氧化亚氮等30多种气体。因此本题选B。14：答案正确 解析 略。15：答案错误 解析 16：答案A 解析 儒家经典被缩减为“四书”、“五经”，特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。17：答案A 解析 18：答案错误 解析 (P452)改正：从众既有积极意义又有消极作用。19：答案C 解析 “奉送真理’’是一种灌输式的教学，“发现真理”是一种启发式的教学。这说明教师在教学过程中应遵循启发性原则。20：答案D 解析 21：答案A,B,C,D,E 解析 教学工作以上课为中心环节，围绕上好课来进行各个程序。22：答案B,C,D 解析 课程是随社会的发展而演变，社会、知识儿童是制约学校课程三大因索。23：答案A 解析 智力技能的分阶段形成共可以分为三个阶段：原型定向、原型操作、原型内化。其中原型内化又可以细分为三个小的阶段：出声的外部言语阶段、不出声的内部言语阶段和内部言语阶段。故选择A。(本解析由张恩凯提供)24：答案正确 解析 略25：答案错误 解析 夸美纽斯的《大教学论》的发表标志着教育学的形成。26：答案A 解析 27：答案D 解析 复述是短时记忆信息存储的有效方法。复述分为两种：一种是机械复述，即将短时记忆中的信息不断地简单重复；另一种是精细复述，即将短时记忆中的信息进行分析，使之与已有的经验建立起联系。28：答案错误 解析 技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为。29：答案A 解析 个体身心发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序，它决定教育工作必须循序渐进。30：答案错误 解析 31：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】终身教育是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度，它主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想已经成为很多国家教育改革的指导思想。32：答案C 解析 33：答案错误 解析 这是形式教育和实质教育之争中的典型论点。我们在进行教学的时候不能偏向于哪一个方面，要把训练思维和学习双基做到有机的结合。(本解析由张恩凯提供)34：答案D 解析 学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是学习。35：答案B 解析 《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定：县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。该县教育局将全县初级中学分为普通初中和实验初中，并对后者从师资、经费等方面予以倾斜，没有做到均衡发展。36：答案D 解析 【解析】略。37：答案C 解析 38：答案A,B,C,E 解析 教师资格的条件包括必须是中国公民，必须具有良好的思想道德品质，必须具有规定的学历或者经国家教师资格证考试合格，必须具有教育教学能力。39：答案B,C,D,E 解析 40：答案D 解析 41：答案A 解析 42：答案C 解析 “人际关系与补同的定向”属于习俗阶段的第三期。43：答案错误 解析 桑代克创立了第一个完整的学习理论，并不是冯特。因此，本题的观点是错的。44：答案D 解析 45：答案A,B,C 解析 根据备课把握的内容，可以把备课分为：学期备课、单元备课和课时备课。因此，本题选择ABC选项。(本解析由何龙提供)46：答案正确 解析 (P188～190)47：答案A,B,C,D,E 解析 48：答案D 解析 49：答案A 解析 自我促成的纪律简而言之就是自律，是在个体自觉努力下外部纪律内化而成的个体内部约束力。自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目的。50：答案正确 解析 形成性评价通常是在教学过程中实施的，它的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。(本解析由张恩凯提供)51：答案A 解析 2岁是口头语言发展的关键期，4岁是形状知觉形成的关键期，4～5岁是学习书面；语言的关键期。52：答案错误 解析 教师拥有较高的专业知识仅仅是教学效果的一个必要条件，要提高教学效果还需要教育理论知识、教育专业技能、教育实践知识等多方面素养。(本解析由张恩凯提供)53：答案C 解析 54：答案正确 解析 55：答案B,C,E 解析 现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个子系统。56：答案错误 解析 57：答案正确 解析 58：答案D 解析 根据强迫行为的定义，选D。59：答案A 解析 《理想国》是柏拉图的教育方面的代表作。(本解析由张恩凯提供)60：答案A 解析 科学性与思想性相统一的原则是指教师在传授知识与技能过程中，结合内在因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。
判断题
对
错
2：人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。
单项选择题
A、感情关系
B、心理距离
C、友谊关系
D、互助关系
3：经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）
单项选择题
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观
4：一般来说，元认知策略可分为（）。
多项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、计划策略
D、监视策略
5：第一个系统论述教育心理学的心理学家是（）
单项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、班杜拉
6：中学高级、一级教师职务聘任由（）聘任。
单项选择题
A、国家教育部
B、省级教委
C、地市一级教育局
D、县级教育局
7：在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（）。
单项选择题
A、教学策略
B、教学方法
C、教学目标
D、学习方法
8：根据操作手段不同，可以把教学强化分为（）
多项选择题
A、正强化
B、语言强化
C、标志强化
D、动作强化
9：愉快教学法的实质就是让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（）
判断题
对
错
10：教育心理学对教育实践具有（）作用？
多项选择题
A、描述
B、解释
C、验证
D、预测
11：提出“建国君民，教学为先”这一重要思想的著作是（）。
单项选择题
A、《论语》
B、《理想国》
C、《大教学论》
D、《学记》
12：下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。
单项选择题
A、教学策略受制于教学方法
B、教学策略从层次上低于教学方法
C、教学方法的采用不受教学策略的支配
D、教学方法是教学策略的具体化
13：下列不属于温室气体的是（）。
单项选择题
A、二氧化碳
B、一氧化碳
C、甲烷
D、氧化亚氮
14：一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。（）
判断题
对
错
15：教师在教学中必须向课堂注入教材以外的新信息。（）
判断题
对
错
16：单项选择题在中国古代社会中，被作为教学的基本教材和科举考试依据的是（）。
单项选择题
A、四书
B、五经
C、六艺
D、八股文
17：个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。
单项选择题
A、品德
B、态度
C、意向
D、个性
18：从众意味着个性的丧失，因而是一种消极现象。（）
判断题
对
错
19：“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师则教人发现真理。”这句话说明教师在教学过程中应遵循()原则。
单项选择题
A、理论联系实际
B、直观性
C、启发性
D、循序渐进
20：竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的（）。
单项选择题
A、积极价值
B、创造性功能
C、真正目的
D、内在价值和创造性
21：教学工作的基本程序包括（）。
多项选择题
A、上课
B、课外辅导
C、学业成绩的检查与评定
D、备课
22：制约课程改革的因素是（）。
多项选择题
A、政治
B、社会
C、知识
D、儿童
23：智力技能形成的最高阶段是（）
单项选择题
A、内部言语
B、活动定向
C、有声的外部言语
D、无声的外部言语
24：学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（）
判断题
对
错
25：夸美纽斯的《教育漫话》的发表标志着教育学作为一门独立学科的形成。（）
判断题
对
错
26：学生文化的特征具有（）。
单项选择题
A、过渡性、非正式性、多样性
B、过渡性、非正式性、单一性
C、直接性、非正式性、多样性
D、过渡性、正式性、多样性
27：存储短时记忆信息的有效方法是（）。
单项选择题
A、组块
B、编码
C、联想
D、复述
28：说的简单一点，技能就是人的本能活动。（）
判断题
对
错
29：儿童身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
30：教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（）
判断题
对
错
31：（）是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。
单项选择题
A、终身教育
B、普通教育
C、职业教育
D、义务教育
32：心智技能与操作技能相比，在结构上的特点是（）。
单项选择题
A、具有观念性
B、具有内潜行
C、具有简缩性
D、具有整体性
33：学校教育的重点应放在思维和问题一般方法的训练上，而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。（）
判断题
对
错
34：心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）
单项选择题
A、心理健康
B、记忆
C、智力
D、学习
35：某县教育局根据中考成绩，将全县初级中学分为普通初中和实验初中，并对后者从师资、经费等方面予以倾斜。该县义务教育没有做到（）。(2015年上半年)
单项选择题
A、重点发展
B、均衡发展
C、协调发展
D、优先发展
36：下列各项属心理不健康表现的是（）。
单项选择题
A、适应中学的学习与生活
B、乐于和同学交往
C、自尊自爱，奋发向上
D、被动的生活取向
37：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、一致性和连贯性原则
38：教师资格的条件包括（）。
多项选择题
A、必须是中国公民
B、必须具有良好的思想道德品质
C、必须具有教育教学能力
D、必须具有丰富经验
39：教师教学的基本功包括（）
多项选择题
A、听
B、讲
C、写
D、画
40：主张教学任务在于训练学生的官能，训练学生思维形式的教育理论，被称为（）
单项选择题
A、传统教育论
B、现代教育论
C、实质教育论
D、形式教育论
41：构成课程的三种基本成分是（）
单项选择题
A、课程目标、课程内容和学习活动方式
B、课程目标、课程计划和课本
C、课程目标、教科书和课程标准．
D、课程内容和学习活动方式
42：根据柯尔柏格的道德发展分期理论，“人际关系与补同的定向”属于（）
单项选择题
A、第一期
B、第二期
C、第三期
D、第四期
43：冯特创立了第一个完整的学习理论。（）
判断题
对
错
44：关于道德与品德关系的说法，最全面的是（）。
单项选择题
A、二者相互区别
B、二者相互联系
C、二者相互独立
D、二者密切联系又相互区别
45：根据备课把握的内容，可以把备课分为（）
多项选择题
A、学期备课???
B、单元备课???
C、课时备课???
D、课后备课
46：解决问题的中心环节是对问题的表征。（）
判断题
对
错
47：我国德育的基本方法中说服法包括（）。
多项选择题
A、讲解
B、谈话
C、报告
D、讨论
48：教学是（）。
单项选择题
A、教师教的活动
B、学生学的活动
C、教师指导下学生学的活动
D、教师教和学生学的统一活动
49：课堂纪律管理的最终目的是()。
单项选择题
A、自我促成的纪律
B、教师促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、集体促成的纪律
50：形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。（）
判断题
对
错
51：已有研究指出，口头语言发展的关键期是（）。
单项选择题
A、2岁
B、4岁
C、6岁
D、8岁
52：老师的专业知识越高教学效果越好。（）
判断题
对
错
53：教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（）
单项选择题
A、讲解操作的要领
B、讲解相关的书本知识
C、指导学生观察
D、激发学生的兴趣
54：信息技术课堂教学是由组织、认识、情意、评价四项活动组成的。（）
判断题
对
错
55：现代认知心理学把人的记忆系统分为三个子系统，即（）。
多项选择题
A、直接记忆
B、瞬时记忆
C、短时记忆
D、工作记忆
56：组织学生到工厂、农村和其他社会场所参观学习的教学方法是一种教学演示法。（）
判断题
对
错
57：一节课既有检查复习，又有新知识的讲授和巩固关系，这节课就属于综合课。（）
判断题
对
错
58：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。
单项选择题
A、什么事也做不下去
B、痛苦不安
C、感到惴惴不安
D、感到极端焦虑
59：柏拉图的教育思想集中体现在（）中。
单项选择题
A、《理想国》
B、《政治学》
C、《论演说家的培养》
D、《民主主义与教育》
60：王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了深深的感染。王老师的教学主要体现了哪一教学原则?（）
单项选择题
A、科学性和思想性相统一原则
B、直观性原则
C、启发性原则
D、因材施教原则
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