鲤城小学教师招聘2017年考试试题及答案解析【word打印版】

发布时间:2021年1月16日

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1：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（　　）。
多项选择题
A、符号学习
B、上位学习
C、概念学习　　?考_试_大—-—在_线_考_试_中心
D、下位学习

E、命题学习

2：教育目的和教育方针的关系是（　　）。
单项选择题
A、教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一
B、教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事
C、教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系
D、教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分

3：学习策略是学习者制定的学习计划，包括（　　）。
单项选择题
A、意识和能力
B、规则和技能
C、认知策略
D、经验和方法

4：个体品德的核心部分是（　　）。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为

5：在学生掌握了“蔬菜”后，再学习“萝卜”、“白菜”等概念，属于（）。
多项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、符号学习
D、并列结合学习

E、转移学习

6：王老师帮小红把桔子剥成一瓣一瓣，可是小红不高兴了，她认为桔子被剥成一瓣一瓣后比原来少了，这说明小红的思维还没有具备（　　）。
单项选择题
A、守恒性
B、平衡性
C、抽象性
D、具体性

7：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（　　）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、加涅

8：在通常情况下，课堂气氛可分为积极的、消极的和对抗的三种类型。（　　）
判断题
对
错

9：以下不涉及问题解决过程的学说有（　　）。
单项选择题
A、桑代克的尝试错误说
B、苛勒的顿悟说
C、巴甫洛夫的经典性条件作用论
D、杜威的分阶段说

10：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（　　）。
单项选择题
A、学前阶段
B、小学阶段
C、初中阶段
D、高中阶段

11：教师专业成熟的标志不包括（　）。
单项选择题
A、了解学生身心发展的规律
B、具备教育教学的知识技能
C、掌握评价学生的科学手段
D、有较高的知名度

12：（　　）是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。
单项选择题
A、操作定向
B、操作整合
C、操作熟练
D、操作模仿

13：下面有关操作的特点正确的是（　　）。
单项选择题
A、物质性、外显性、展开性
B、观念性、内潜性、简缩性
C、观念性、内潜性、展开性
D、物质性、外显性、简缩性

14：学生形成道德认知的两个基本环节是（　　）和道德评价。
单项选择题
A、道德观念
B、道德情感
C、道德行为
D、道德意志

15：商朝末年，武王伐纣的著名战役是（　　）。
单项选择题
A、鸣条之战
B、牧野之战
C、城濮之战
D、长平之战

16：西班牙最早出现的也是最好的一部流浪汉小说是（　）。
单项选择题
A、《堂吉诃德》
B、《托梅斯河上的小拉撒路》
C、《亚历山大之歌》
D、《阿波罗尼奥斯之歌》

17：教师生存的基石是（　　）。
单项选择题
A、教学能力
B、知识
C、才华
D、兴趣

18：热爱学生是现代教师必备的（　　）。
单项选择题
A、思想政治素质
B、教育理论素质
C、职业道德素质
D、职业技能素质

19：认知领域的教学目标有（　　）。
多项选择题
A、知识
B、领会
C、应用
D、分析

E、综合与评价

20：“依靠行政组织和领导者的权利，通过强制性的行政指令等手段直接对管理对象施加影响”是学校管理的哪一种方法?（　　）
单项选择题
A、行政指令管理方法
B、法律约束管理方法
C、经济手段管理方法
D、思想教育管理方法

21：校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际，骑摩托车闯入校园，将学生刘某撞伤，对刘某所受伤害，应当承担主要责任的是（　　）。
单项选择题
A、门卫
B、孔某
C、学校
D、刘某的监护人

22：下面几位历史人物．属于一朝开国国君的是( )。
单项选择题
A、汉武帝
B、纣
C、汤
D、周文王

23：社会自我是自我意识最原始的形态。（　　）
判断题
对
错

24：提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（　　）。
单项选择题
A、赞科夫
B、苏霍姆林斯基
C、皮亚杰
D、布鲁纳

25：新教师有一套完善的维持学生注意的方法。（　　）
判断题
对
错

26：联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（　　）的过程。
单项选择题
A、条件反射
B、刺激
C、试误
D、顿悟

27：儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（　　）。
单项选择题
A、知识迁移
B、技能迁移
C、态度迁移
D、行为规范迁移

28：培养学生良好品德的心理学技术包括（　　）。
多项选择题
A、说服
B、群体约定
C、榜样学习
D、奖励与惩罚

29：“利用红色可以做什么”属于( )发散思维。
单项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散

30：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（　　）
判断题
对
错

31：一个人一生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是（　　）
单项选择题
A、少年期
B、青年期
C、学龄初期
D、幼儿期

32：创造活动的原动力是（　　）。
单项选择题
A、个性
B、好奇
C、创新
D、努力

33：下列属于体罚学生的情形的是（　）。
单项选择题
A、让1—2年级的小学生一个生字抄写10遍
B、王某上课讲话，老师当着全班学生严厉地批评了他
C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

34：课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。（　　）
判断题
对
错

35：在Word编辑状态，执行“编辑”菜单中“复制”命令后（　　）。
单项选择题
A、插入点所在的段落内容被复制到剪贴板
B、选择的内容被复制到插入点处
C、光标所在的段落内容被复制到剪贴板
D、选择的内容被复制到剪贴板

36：个体品德的核心部分是（　　）。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为

37：自下而上的迁移被称为（　　）
单项选择题
A、正迁移
B、垂直迁移
C、负迁移
D、水平迁移

38：创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决（　　）的问题。
多项选择题
A、无结构的
B、认知性
C、有结构
D、无固定答案的问题

39：在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课，属于（　　）。
单项选择题
A、分科课程
B、综合课程
C、活动课程
D、通识课程

40：根据认知心理学理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。（　　）
判断题
对
错

41：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（　　）。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后一致
D、不快不慢

42：下列属于教学活动的是（　　）。
多项选择题
A、课前准备
B、上课
C、练习
D、评定

E、作业

43：目前最有影响，也最权威的智力量表有（　　）
多项选择题
A、比奈智力测验
B、韦克斯勒智力测验
C、绘人测验
D、投射测验

E、瑞文标准推理测验

44：教学活动的本质是（　　） A．认识活动 B．实践活动　　 C．交往活动 D．课堂活动 E．课后活动
单项选择题

45：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：（　　）
单项选择题
A、可能选择
B、犹豫不决
C、回避这项任务
D、坚决选择

46：学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的（　　）。
单项选择题
A、自我监控
B、元认知策略
C、自我强化
D、自我指导

47：社会主义的教育是没有阶级性的教育。（　　）
单项选择题
A、对
B、错

48：以语言传递为主的教学方法主要包括有（　　）。
多项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、读书指导法

E、演示法

49：课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称为（　　）。
单项选择题
A、课堂规范
B、课堂气氛
C、课堂管理
D、课堂纪律

50：下面语段中画横线的成语，使用恰当的一项是（　　）。公共汽车正在行驶中，前面一个骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际，只听“嘎”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。
单项选择题
A、扣人心弦
B、怨声载道
C、义无反顾
D、怒形于色

51：为了督促学生完成作业，班主任将下午最后一节课延长了半小时来写作业，写完作业的学生才可以回家，没有做完的还要继续留下来。班主任的做法（　）。
单项选择题
A、侵犯了学生的人身自由权
B、侵犯了学生的受教育权
C、侵犯了学生的隐私权
D、侵犯了学生的人格尊严

52：良好的师生交往关系应该是（　　）。
多项选择题
A、合作
B、友爱
C、民主
D、平等

53：素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为（　　）。
单项选择题
A、1999年
B、2001年
C、1993年
D、1986年

54：实质教育论认为教学的主要任务是（　　）。
单项选择题
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性

55：下列不属于哺乳类动物的是（　　）。
单项选择题
A、蝙蝠
B、鲸
C、蜂鸟
D、海豹

56：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（　　）
判断题
对
错

57：一位教育工作者的真正威信在于他的（　　）力量。
单项选择题
A、权力
B、权威
C、威严
D、人格

58：小学阶段是发展学生个性（　　）。
单项选择题
A、并不重要的时期
B、非常重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不受外界影响的时期

59：教学设计中最先要考虑的问题是（　　）。
单项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学方法
D、教学环境

60：教师期望通过四种途径影响课堂气氛：第一是接受，第二是反馈，第三是输入，第四是输出。（　　）
判断题
对
错

1：答案A,C,E
解析符号学习、概念学习和命题学习是根据知识学习的复杂程度和知识的存在形式划分出来的。
2：答案A
解析
3：答案B
解析略
4：答案A
解析
5：答案B
解析 B 【解析】下位学习又称为“类属学习”，是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义
6：答案A
解析所谓守恒性是指认识到相同的数目、长度、面积、体积、重量、质量等，尽管以不同的方式或不同的形式呈现，但保持不变。
7：答案B
解析苛勒的完形—顿悟认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。
8：答案正确
解析略。
9：答案C
解析桑代克认为问题解决就是不断尝试，使错误逐渐减少的过程；苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程；杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。
10：答案C
解析
11：答案D
解析【参考答案】D 【名师点睛】略。
12：答案A
解析略
13：答案A
解析操作的特点是：物质性、外显性、展开性。
14：答案A
解析
15：答案B
解析鸣条之战是夏朝末年，商汤灭夏之战。牧野之战是商朝末年周武王灭商之战。城濮之战是春秋时期晋、楚为争夺中原霸权而进行的战略决战。长平之战是战国时代秦国和赵国的战争。故选B。
16：答案B
解析【参考答案】B 【名师点睛】西班牙最早出现的也是最好的一部流浪汉小说是《托梅斯河上的小拉撒路》(中译本名《小痢子》)。
17：答案B
解析知识是教师生存的基石。没有深厚扎实的知识基础，就无法胜任教育教学的各项工作。
18：答案C
解析
19：答案A,B,C,D,E
解析这些都是认知领域的教学目标，而且布卢姆认为它们是一个由低到高的阶梯关系。
20：答案A
解析题干描述的是学校管理中行政管理法的内涵。
21：答案B
解析《学生伤害事故处理办法》第八条规定，因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。
22：答案C
解析商汤，为商太祖，商朝的创建者。
23：答案错误
解析生理自我是自我意识最原始的形态。
24：答案D
解析布鲁纳的认知—结构学习论认为，学习的实质在于主动地形成认知结构，教学的目的在于理解学科的基本结构。教师引导过程中应注意教学本身的新异性。
25：答案错误
解析题干讲的是专家型教师吸引学生注意力的特征。
26：答案C
解析联结的建立是一个盲目尝试并不断减少错误的渐进的过程。在此过程中随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加，而最终在刺激与反应之间形成牢固的联结。后人也称这种理论为尝试错误论，简称“试误论”。
27：答案D
解析爱劳动的习惯是一种行为规范，在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。
28：答案A,B,C,D
解析常用而有效的方法有说服、榜样示范、群体约定与奖惩。
29：答案D
解析形态扩散是以事物的形态为扩散点，设计出利用某种形态的可能性。
30：答案正确
解析
31：答案C
解析
32：答案B
解析好奇是创造活动的原动力。
33：答案C
解析【参考答案】C 【名师点睛】体罚是指通过对人身体的责罚，特别是造成疼痛，来进行惩罚或教育的行为。体罚必须是惩罚，不为惩罚而实施的，不是体罚，如体育课时跑步热身、定期段考等。体罚必须诉诸身体，不诉诸身体的惩罚，不是体罚，如语言羞辱、罚款等。体罚必须造成身体或心理的痛苦，不造成这两种痛苦的惩罚，不是体罚，如私下罚站两分钟。但痛苦的有无，应考量惩罚本身的合理性、受罚者的身心状况、施罚者的执行态度等，例如明知学生脚伤，却罚他站两分钟，是体罚。未造成身体痛苦，但造成心理痛苦，又系借由控制身体而行之者，是体罚，如强
34：答案正确
解析研究表明，课堂内的群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个人活动起阻碍作用。
35：答案D
解析略
36：答案A
解析道德认识是个体品德的核心。
37：答案B
解析垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移表现在两个方面，一是自下而上的迁移，二是自上而下的迁移。(本解析由张恩凯提供)
38：答案A,D
解析创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决无结构的、无固定答案的问题。
39：答案B
解析略
40：答案正确
解析略。
41：答案A
解析
42：答案A,B,C,D,E
解析教师和学生共同进行的课前准备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。
43：答案A,B,E
解析
44：答案A
解析教学对学生来说是一种认识活动，教学活动服从人类认识的一般规律，也就是哲学认识论所揭示的各种认识特征，比如认识是人脑的反映，从感性到理性，再由理性到实践。从根本上说，教学活动都要受到这样一些认识规律的制约。但是，教学又不是简单地服从一般认识规律，作为人类认识活动的一种，教学活动是一种特殊的认识活动，具有自己的特殊性。
45：答案C
解析
46：答案C
解析
47：答案B
解析在阶级社会里，教育具有鲜明的阶级性。
48：答案A,B,C,D
解析
49：答案B
解析课堂中某些占优势的态度和情感的综合状态称为课堂气氛。
50：答案D
解析 A．扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。B．怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容群众普遍不满。C．义无反顾：在道义上只有勇往直前，决不退缩回顾。D．怒形于色：内心的愤怒在脸上显露出来。
51：答案A
解析【参考答案】A 【名师点睛】人身自由权是我国公民最基本的权利。题干中的教师不按时放学，强行留下学生写作业，虽然目的是好的，但是侵犯了学生的人身自由权。
52：答案A,B,C,D
解析教学过程中应该建立合作、友爱、民主、平等师生交往关系。
53：答案A
解析 1999年颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，将素质教育确定为我国教育改革和发展的长远方针。
54：答案C
解析
55：答案C
解析蜂鸟是属于鸟类里雨燕总目下的蜂鸟目，而鸟类与哺乳类是同一级别的，所以蜂鸟不属于哺乳类。蝙蝠、鲸和海豹均属于哺乳类。故选C。
56：答案正确
解析对的。第十五章第三节教师的成长与发展中介绍到：能否自觉关注学生是能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。　　（本解析由小熊提供）
57：答案D
解析一位教育工作者的真正威信在于他的人格力量。
58：答案B
解析儿童期是人一生中发展的关键期，这段时期的身心发展对他们今后的发展有重大影响。
59：答案A
解析
60：答案正确
解析略。

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