1:教师职业劳动过程中具有()
单项选择题
A、历史继承性
B、时代同步性
C、艺术创造性
D、未来发展性
2:素质教育的实施对象是()。
单项选择题
A、中小学教育
B、幼儿教育、中小学教育
C、幼儿教育、中小学教育、高等教育
D、幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育
3:当前教学评价的基本理念是()
单项选择题
A、选拔适合于教的学生
B、培养拔尖人才
C、优胜劣汰,适者生存
D、形成促进学生发展的教学
4:做好班主任工作的前提和基础是()。
单项选择题
A、组织和培养班集体
B、全面了解学生
C、培养优良的班风
D、做好后进生转化工作
5:进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、一致性和连贯性原则
6:历史课中的历史事件和历史人物的学习属于()。
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、程序性学习
7:教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的()。
单项选择题
A、名誉权
B、人身自由权
C、受教育权
D、人格尊严权
8:最先呈现的材料较易回忆,遗忘较少,叫()
单项选择题
A、首因效应
B、近因效应
C、正性偏差
D、刻板效应
9:“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木,一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是()
单项选择题
A、说服法
B、榜样法
C、锻炼法
D、陶冶法
10:某教育局为将一所初级中学打造成示范学校,将全县的所有优秀教师调配给该校,该县教育局做法()。
单项选择题
A、正确,有利于提高该校质量
B、正确,有利于扩大教育的影响
C、不正确,违反了《中华人民共和国教育法》
D、不正确,违反了《中华人民共和国义务教育法》
11:消除自卑感常用的方法包括()。
多项选择题
A、引导学生对自己进行客观全面的认知
B、对成败进行正确的归因
C、消除非理性观念
D、用激将法刺激学生,让他们通过逆反心理产生正面的动力
E、帮助学生不时有成功的体验
12:我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。
单项选择题
A、德育
B、劳动技术教育
C、体育
D、智育
13:教育的本质特点是()。
单项选择题
A、影响人的身心发展
B、促进社会发展
C、有目的地培养人
D、完善人的自身生产
14:学生小涛经常旷课。不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是()。
单项选择题
A、将他交给家长批评教育
B、了解情况后耐心教育他
C、等待他自我醒悟并改正
D、批评教育无效果开除他
15:遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈()。
单项选择题
A、正加速型
B、零加速型
C、负加速型
D、倒“U”型
16:我国封建社会后期教育的主要内容是()。
单项选择题
A、六艺
B、八股文
C、自然科学
D、四书、五经
17:在Excel工作表中,不正确的单元格地址是()
单项选择题
A、C$66
B、$C66
C、C6$6
D、$C$66
18:据清通州(今南通)人刘长华《梓里述闻》记载,道光二十二年(1842年),英国舰队侵入长江以后,一直开到南京。军舰来往于南通江面时,当地人惟恐英军登陆,纷纷下乡避难。该记载反映的侵略战争是()
单项选择题
A、鸦片战争
B、第二次鸦片战争
C、甲午中日战争
D、八国联军侵华战争
19:依法执教的内容包括()
多项选择题
A、依法执教是依法治国的必然要求
B、要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策
C、要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规
D、要依法维护学校、教师的合法权益
20:刺激停止后,脑中继续保持异常清晰,鲜明的表象是()
单项选择题
A、遗觉性
B、后象
C、表象
D、想象
21:教育目的与培养目标具有本质性的区别。()
判断题
对
错
22:教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是()
单项选择题
A、演示法
B、实验法
C、练习法
D、讲授法
23:充分反映孔子教育思想的著作是《学记》。()
判断题
对
错
24:志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的()。
单项选择题
A、为人师表
B、关爱学生
C、爱岗敬业
D、团结协作
25:教的方法包括讲授、谈话、演示和练习。()
判断题
对
错
26:认知测验包括()。
多项选择题
A、智力测验
B、特殊能力测验
C、兴趣测验
D、创造性测验
E、成就测验
27:实用主义教育学的主要观点是()。
多项选择题
A、师生关系以儿童为中心
B、重视学生自己在教学过程中的独立发现
C、学校即社会
D、以经验为中心组织课程
E、教育即学生个体经验继续不断的增长
28:被公认为第一本现代教育学著作的是()
单项选择题
A、《理想国》
B、《大教学论》
C、《普通教育学》
D、《爱弥尔》
29:情绪所反映的是()
单项选择题
A、客观事物的本质属性
B、客观事物的外部现象
C、客观事物间的关系
D、客观事物与人的需要之间的关系
30:把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程,即形成问题表征的过程。这一过程被称为()。
单项选择题
A、发现问题
B、理解问题
C、提出假设
D、检验假设
31:下列不属于教师劳动特点的是()
单项选择题
A、独特的创造性
B、科学性和艺术生
C、空间的广延性和时间的连续性
D、极强的功利性
32:目的游离评价模式主张()。
多项选择题
A、评价的重点是课程计划预期的结果
B、评价应关注非预期的结果
C、应着重关注课程计划满足目标的程度
D、评价的重点放在课程计划实际的结果上
E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度
33:确保讲授质量的首要条件是()
单项选择题
A、教师的语言表达水平
B、讲授内容层次分明
C、讲授内容系统完整
D、讲授内容具有科学性和思想性
34:下列哪项属于21世纪取得的科学成就?()
单项选择题
A、炎黄一号项目的成功
B、器官移植成为常规疗法
C、克隆羊“多利”的诞生
D、试管婴儿路易斯?布朗的诞生
35:根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的规定,下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是()。(2014年上半年)
单项选择题
A、全面实现我国教育现代化
B、形成惠及全民的公平教育
C、健全充满活力的教育体制
D、构建体系完整的终身教育
36:心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。
单项选择题
A、强化法
B、系统脱敏法
C、理性一情绪疗法
D、来访者中心疗法
37:非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性,它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中。
判断题
对
错
38:认知主义者认为,世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的关系构成的。()
判断题
对
错
39:编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。
单项选择题
A、课程
B、课程标准
C、课程计划
D、课程目标
40:以下能驳倒“他既会弹钢琴,也会弹吉他”的有()。①他会弹吉他,但不会弹钢琴②他会弹钢琴,但不会弹吉他③他既不会弹钢琴也不会弹吉他④他或者不会弹钢琴或者不会弹吉他⑤如果他不会弹钢琴那么他也不会弹吉他
单项选择题
A、2项
B、3项
C、4项
D、5项
41:教学评价的基本作用是调节、改善和提高教学活动本身。()
判断题
对
错
42:教师常有一种错觉,以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的()
单项选择题
A、课堂语言障碍
B、心理障碍
C、角色地位障碍
D、课堂效果障碍
43:对残疾儿童的教育要依据不平衡性的特征进行。()
判断题
对
错
44:()主要用于向使用者解说工具书的编排细则,包括所收内容、起止时限、编排体例、检索方法、功能特点、适用对象等内容。
单项选择题
A、序跋
B、凡例
C、正文
D、附录
45:放学后,15岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐,在喝完从酒店买的白酒后,李某与王某发生了争执,李某拿起酒瓶击中王某的头部,致使王某成为植物人。此次伤害事件中,下列说法正确的是()。(2015年下半年)
单项选择题
A、李某应承担刑事责任
B、未满16岁的李某不承担刑事责任
C、酒店应该承担王某的全部赔偿责任
D、李某的学校应承担王某的部分赔偿责任
46:过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()
单项选择题
A、禀赋优异儿童
B、智能不足儿童
C、学习困难儿童
D、情绪困扰儿童
47:对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于()的问题。
单项选择题
A、有结构
B、无结构
C、界定含糊
D、无固定答案
48:决定班主任报酬、使用、奖罚、培训等方面工作的重要依据是()
单项选择题
A、监督
B、评价
C、反馈
D、对比
49:教育法律关系的客体有()
多项选择题
A、社会组织
B、行为
C、物
D、自然人
E、精神产品
50:学生管理是()
单项选择题
A、学校管理者为实现学生德、智、体全面发展进行有目的的教育的过程
B、对学生的潜在的学习能力挖掘的教育过程
C、学校及上级对学生进行行为控制的过程
D、教学管理人员在对学生的各种活动进行的一种强制性的限制制度
51:确立教育目的的两种价值取向是()。
多项选择题
A、社会本位
B、理性价值观
C、个人本位
D、感性价值观
52:“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。()
判断题
对
错
53:在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。
单项选择题
A、促进者和引导者
B、领导者和参谋
C、管理者
D、示范者
54:最近发展区理论的提出者是()。
单项选择题
A、桑代克
B、维果斯基
C、布鲁纳
D、皮亚杰
55:训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。
单项选择题
A、班主任
B、兴趣小组
C、少先队
D、班集体
56:人们经常借助于外在的具体形式,如画图表、路线图等表征问题,这是()的过程。
单项选择题
A、发现问题
B、理解问题
C、提出假设
D、验证假设
57:提出动机性遗忘理论的心理学家是()
单项选择题
A、弗洛伊德
B、罗杰斯
C、布鲁纳
D、斯金纳
58:课程表的安排应遵循的原则是()。
多项选择题
A、整体性原则
B、可操作性原则
C、迁移性原则
D、合理性原则
E、生理适宜原则
59:我国法律规定:“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是()。
单项选择题
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国教师法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
60:“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”;这一认识表明现代教育具有()的特征。
单项选择题
A、科学性
B、价值性
C、生产性
D、未来性
1:答案C 解析 2:答案D 解析 素质教育是连贯的、全过程的教育活动。素质教育贯穿于幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等各级教育,素质教育同时贯穿于普通教育、职业教育等不同类型的教育。3:答案D 解析 4:答案B 解析 做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生,是由班主任工作的性质决定的。5:答案C 解析 6:答案A 解析 7:答案B 解析 略8:答案A 解析 9:答案D 解析 略10:答案D 解析 《中华人民共和国义务教育法》第二十二条明确规定:县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。这个教育局明显违反了《中华人民共和国义务教育法》。11:答案A,B,C,E 解析 消除自卑感应以肯定性训练为主。12:答案A 解析 德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。13:答案C 解析 教育的本质是有计划、有目的地培养人的活动。14:答案B 解析 面对学生的过错行为,教师应该秉承“以人为本”的教育理念,了解情况后采取针对性的教育措施。15:答案C 解析 遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。16:答案B 解析 由教育发展史可知,我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。17:答案C 解析 单元格是由行号和列标组成的,列用字母或字母的组合来表示,行用数字来表示,C项错误。18:答案A 解析 通过关键时间“1842年”可判断为鸦片战争。第二次鸦片战争开始于1856年,甲午中日战争爆发于1894年,八国联军侵华战争始于1900年。19:答案B,C,D 解析 依法执教是要求教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规的规定,使自己的教育教学活动法制化。依法执教的内容包括:要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策;要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规;要依法维护学校、教师的合法权益。因此,本题选择BCD选项。(本解析由何龙提供)20:答案A 解析 21:答案错误 解析 教育目的与培养目标没有本质性的区别,只是概括的程度不同。22:答案A 解析 23:答案错误 解析 24:答案C 解析 志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的爱岗敬业。25:答案错误 解析 26:答案A,B,D,E 解析 认知测验不包括兴趣测验。27:答案A,B,C,D,E 解析 实用主义教育学的基本观点有:教育即生活;教育即学生个体经验继续不断的增长;学校是一个雏形的社会;课程组织以学生的经验为中心;师生关系以儿童为中心;教学过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验。28:答案C 解析 赫尔巴特是康德哲学教席的继承者,近代德国著名的心理学家和教育学家,在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。他的《普通教育学》被公认为是第一本现代教育学著作。29:答案D 解析 30:答案B 解析 略。31:答案D 解析 32:答案B,D,E 解析 目的游离评价模式关注点在非预期的结果上,更多地考虑课程计划满足实际需要的程度。33:答案D 解析 34:答案A 解析 “炎黄一号”是全球第一例中国人标准基因组序列图谱,也是全球20亿黄种人的第一个个人基因序列图。该项目完成于2007年10月11日,是我国科学家继承担国际人类基因组计划1%任务、国际人类单体型图谱10%任务后,用新一代测序技术独立完成的100%中国人基因组图谱。35:答案A 解析 《纲要》指出,到2020年基本实现教育现代化,而不是全面实现教育现代化。36:答案B 解析 系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑或恐惧的目的。37:答案正确 解析 38:答案正确 解析 略39:答案B 解析 课程标准是编写教科书的直接依据,也是国家衡量各科教学的主要标准。40:答案C 解析 此题要求判断能反驳题干命题的有几项,就要了解在什么情况下题干命题为假,也即考查题干命题与其肢命题的真假关系。选项中包含多种命题,还需注意这些命题与其肢命题的真假关系。题干是联言命题,一假即假,即在“他不会弹钢琴”或“不会弹吉他”的情况下为假。①②③都是联言命题.其为真则所有联言肢为真,因此①②③都能驳倒题干;④是题干命题的矛盾命题,能够驳倒题干;⑤是充分条件假言命题,当“他会弹钢琴”为真时该命题为真,但不能驳倒题干,故⑤不能驳倒题干。故答案选C。41:答案正确 解析 略。42:答案B 解析 43:答案错误 解析 机体某一部分的机能受损或缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,因此,对残疾儿童的教育要依据互补性的特征进行。44:答案B 解析 凡例也称例言、出版说明等,主要用于向使用者解说工具书的编排细则,包括所收内容、起止时限、编排体例、标识符号、检索方法、功能特点、适用对象等内容。45:答案A 解析 《中华人民共和国刑法》规定:已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。李某15岁,行为属于故意伤害致人重伤,所以应该选A。46:答案D 解析 47:答案A 解析 目标明确,个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。48:答案C 解析 反馈是决定班主任报酬、使用、奖罚、培训等方面工作的重要依据。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙提供)49:答案B,C,E 解析 50:答案A 解析 51:答案A,C 解析 52:答案正确 解析 53:答案A 解析 发现教学又称启发式教学,指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。这是以学生为主导的教学策略,教师在其中主要起学生学习促进者和引导者的作用。54:答案B 解析 系统暂无解析55:答案D 解析 56:答案B 解析 57:答案A 解析 动机性遗忘理论认为,遗忘是因为我们不想记,而将一些记忆信息排除在意识之外,因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象。这一理论最早由弗洛伊德提出。58:答案A,C,E 解析 BD两项不属于课程安排的原则。59:答案D 解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第三章第十六条规定,学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。60:答案C 解析 略。
注:本试题由互联网搜集和网友提供,仅供参考。
单项选择题
A、历史继承性
B、时代同步性
C、艺术创造性
D、未来发展性
2:素质教育的实施对象是()。
单项选择题
A、中小学教育
B、幼儿教育、中小学教育
C、幼儿教育、中小学教育、高等教育
D、幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育
3:当前教学评价的基本理念是()
单项选择题
A、选拔适合于教的学生
B、培养拔尖人才
C、优胜劣汰,适者生存
D、形成促进学生发展的教学
4:做好班主任工作的前提和基础是()。
单项选择题
A、组织和培养班集体
B、全面了解学生
C、培养优良的班风
D、做好后进生转化工作
5:进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、一致性和连贯性原则
6:历史课中的历史事件和历史人物的学习属于()。
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、程序性学习
7:教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的()。
单项选择题
A、名誉权
B、人身自由权
C、受教育权
D、人格尊严权
8:最先呈现的材料较易回忆,遗忘较少,叫()
单项选择题
A、首因效应
B、近因效应
C、正性偏差
D、刻板效应
9:“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木,一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是()
单项选择题
A、说服法
B、榜样法
C、锻炼法
D、陶冶法
10:某教育局为将一所初级中学打造成示范学校,将全县的所有优秀教师调配给该校,该县教育局做法()。
单项选择题
A、正确,有利于提高该校质量
B、正确,有利于扩大教育的影响
C、不正确,违反了《中华人民共和国教育法》
D、不正确,违反了《中华人民共和国义务教育法》
11:消除自卑感常用的方法包括()。
多项选择题
A、引导学生对自己进行客观全面的认知
B、对成败进行正确的归因
C、消除非理性观念
D、用激将法刺激学生,让他们通过逆反心理产生正面的动力
12:我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。
单项选择题
A、德育
B、劳动技术教育
C、体育
D、智育
13:教育的本质特点是()。
单项选择题
A、影响人的身心发展
B、促进社会发展
C、有目的地培养人
D、完善人的自身生产
14:学生小涛经常旷课。不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是()。
单项选择题
A、将他交给家长批评教育
B、了解情况后耐心教育他
C、等待他自我醒悟并改正
D、批评教育无效果开除他
15:遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈()。
单项选择题
A、正加速型
B、零加速型
C、负加速型
D、倒“U”型
16:我国封建社会后期教育的主要内容是()。
单项选择题
A、六艺
B、八股文
C、自然科学
D、四书、五经
17:在Excel工作表中,不正确的单元格地址是()
单项选择题
A、C$66
B、$C66
C、C6$6
D、$C$66
18:据清通州(今南通)人刘长华《梓里述闻》记载,道光二十二年(1842年),英国舰队侵入长江以后,一直开到南京。军舰来往于南通江面时,当地人惟恐英军登陆,纷纷下乡避难。该记载反映的侵略战争是()
单项选择题
A、鸦片战争
B、第二次鸦片战争
C、甲午中日战争
D、八国联军侵华战争
19:依法执教的内容包括()
多项选择题
A、依法执教是依法治国的必然要求
B、要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策
C、要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规
D、要依法维护学校、教师的合法权益
20:刺激停止后,脑中继续保持异常清晰,鲜明的表象是()
单项选择题
A、遗觉性
B、后象
C、表象
D、想象
21:教育目的与培养目标具有本质性的区别。()
判断题
对
错
22:教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是()
单项选择题
A、演示法
B、实验法
C、练习法
D、讲授法
23:充分反映孔子教育思想的著作是《学记》。()
判断题
对
错
24:志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的()。
单项选择题
A、为人师表
B、关爱学生
C、爱岗敬业
D、团结协作
25:教的方法包括讲授、谈话、演示和练习。()
判断题
对
错
26:认知测验包括()。
多项选择题
A、智力测验
B、特殊能力测验
C、兴趣测验
D、创造性测验
27:实用主义教育学的主要观点是()。
多项选择题
A、师生关系以儿童为中心
B、重视学生自己在教学过程中的独立发现
C、学校即社会
D、以经验为中心组织课程
28:被公认为第一本现代教育学著作的是()
单项选择题
A、《理想国》
B、《大教学论》
C、《普通教育学》
D、《爱弥尔》
29:情绪所反映的是()
单项选择题
A、客观事物的本质属性
B、客观事物的外部现象
C、客观事物间的关系
D、客观事物与人的需要之间的关系
30:把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程,即形成问题表征的过程。这一过程被称为()。
单项选择题
A、发现问题
B、理解问题
C、提出假设
D、检验假设
31:下列不属于教师劳动特点的是()
单项选择题
A、独特的创造性
B、科学性和艺术生
C、空间的广延性和时间的连续性
D、极强的功利性
32:目的游离评价模式主张()。
多项选择题
A、评价的重点是课程计划预期的结果
B、评价应关注非预期的结果
C、应着重关注课程计划满足目标的程度
D、评价的重点放在课程计划实际的结果上
33:确保讲授质量的首要条件是()
单项选择题
A、教师的语言表达水平
B、讲授内容层次分明
C、讲授内容系统完整
D、讲授内容具有科学性和思想性
34:下列哪项属于21世纪取得的科学成就?()
单项选择题
A、炎黄一号项目的成功
B、器官移植成为常规疗法
C、克隆羊“多利”的诞生
D、试管婴儿路易斯?布朗的诞生
35:根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的规定,下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是()。(2014年上半年)
单项选择题
A、全面实现我国教育现代化
B、形成惠及全民的公平教育
C、健全充满活力的教育体制
D、构建体系完整的终身教育
36:心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。
单项选择题
A、强化法
B、系统脱敏法
C、理性一情绪疗法
D、来访者中心疗法
37:非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性,它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中。
判断题
对
错
38:认知主义者认为,世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的关系构成的。()
判断题
对
错
39:编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。
单项选择题
A、课程
B、课程标准
C、课程计划
D、课程目标
40:以下能驳倒“他既会弹钢琴,也会弹吉他”的有()。①他会弹吉他,但不会弹钢琴②他会弹钢琴,但不会弹吉他③他既不会弹钢琴也不会弹吉他④他或者不会弹钢琴或者不会弹吉他⑤如果他不会弹钢琴那么他也不会弹吉他
单项选择题
A、2项
B、3项
C、4项
D、5项
41:教学评价的基本作用是调节、改善和提高教学活动本身。()
判断题
对
错
42:教师常有一种错觉,以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的()
单项选择题
A、课堂语言障碍
B、心理障碍
C、角色地位障碍
D、课堂效果障碍
43:对残疾儿童的教育要依据不平衡性的特征进行。()
判断题
对
错
44:()主要用于向使用者解说工具书的编排细则,包括所收内容、起止时限、编排体例、检索方法、功能特点、适用对象等内容。
单项选择题
A、序跋
B、凡例
C、正文
D、附录
45:放学后,15岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐,在喝完从酒店买的白酒后,李某与王某发生了争执,李某拿起酒瓶击中王某的头部,致使王某成为植物人。此次伤害事件中,下列说法正确的是()。(2015年下半年)
单项选择题
A、李某应承担刑事责任
B、未满16岁的李某不承担刑事责任
C、酒店应该承担王某的全部赔偿责任
D、李某的学校应承担王某的部分赔偿责任
46:过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()
单项选择题
A、禀赋优异儿童
B、智能不足儿童
C、学习困难儿童
D、情绪困扰儿童
47:对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于()的问题。
单项选择题
A、有结构
B、无结构
C、界定含糊
D、无固定答案
48:决定班主任报酬、使用、奖罚、培训等方面工作的重要依据是()
单项选择题
A、监督
B、评价
C、反馈
D、对比
49:教育法律关系的客体有()
多项选择题
A、社会组织
B、行为
C、物
D、自然人
50:学生管理是()
单项选择题
A、学校管理者为实现学生德、智、体全面发展进行有目的的教育的过程
B、对学生的潜在的学习能力挖掘的教育过程
C、学校及上级对学生进行行为控制的过程
D、教学管理人员在对学生的各种活动进行的一种强制性的限制制度
51:确立教育目的的两种价值取向是()。
多项选择题
A、社会本位
B、理性价值观
C、个人本位
D、感性价值观
52:“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。()
判断题
对
错
53:在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。
单项选择题
A、促进者和引导者
B、领导者和参谋
C、管理者
D、示范者
54:最近发展区理论的提出者是()。
单项选择题
A、桑代克
B、维果斯基
C、布鲁纳
D、皮亚杰
55:训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。
单项选择题
A、班主任
B、兴趣小组
C、少先队
D、班集体
56:人们经常借助于外在的具体形式,如画图表、路线图等表征问题,这是()的过程。
单项选择题
A、发现问题
B、理解问题
C、提出假设
D、验证假设
57:提出动机性遗忘理论的心理学家是()
单项选择题
A、弗洛伊德
B、罗杰斯
C、布鲁纳
D、斯金纳
58:课程表的安排应遵循的原则是()。
多项选择题
A、整体性原则
B、可操作性原则
C、迁移性原则
D、合理性原则
59:我国法律规定:“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是()。
单项选择题
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国教师法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
60:“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”;这一认识表明现代教育具有()的特征。
单项选择题
A、科学性
B、价值性
C、生产性
D、未来性
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