昌黎2017年中学教师招聘考试试题及答案解析【最全版】

1：从整个教育结果和教育质量看，学生的全面发展又是教师集体劳动的结果，每个教师所做的工作只是人才培养的全部劳动过程中的一部分，这就决定了教师劳动具有（）
单项选择题
A、协作性
B、个体性
C、主动性
D、创造性

2：学校德育的基本方法就是榜样教育法。（）
判断题
对
错

3：某中学生精力旺盛、情绪发生快而强、言语动作急速、热情、急躁、遇事常欠思量、做事也常常感情用事、．难于自制。他属于传统气质类型中的（）
单项选择题
A、多血质
B、胆汁质
C、粘液质
D、抑郁质

4：预期学生通过教学活动获得的学习结果是（）
单项选择题
A、教学期待
B、教学目标
C、课程标准
D、教学评价

5：充分反映孔子教育思想的著作是《学记》。（）
判断题
对
错

6：培养劳动者是（）。
单项选择题
A、社会主义教育目的的总要求
B、对人才培养规格的具体要求
C、我国教育目的的根本特点
D、学校的教育质量标准

7：情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（）
判断题
对
错

8：德育的实施渠道或形式就是德育的（）。
单项选择题
A、方法
B、手段
C、内容
D、途径

9：智育的任务就是教学生学习文化。（）
判断题
对
错

10：“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。
单项选择题
A、后天的饮食因素
B、居住条件因素
C、后天的环境因素
D、教育因素

11：提出“人力资本”理论的学者是（）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、赞可夫
C、舒尔茨
D、皮亚杰

12：个人面对问题情境时，在规定时间内产生不同观念类别的数量多少，表明发散思维的（）
单项选择题
A、独创性
B、变通性
C、流畅性
D、新颖性

13：4—5岁是以下哪种功能发展的关键期（）
单项选择题
A、书面语言
B、口头语言
C、形状知觉
D、人际交往

14：当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做（）。
单项选择题
A、集中思维
B、负迁移
C、功能固着
D、前摄抑制

15：教学与智育的关系是（）。
多项选择题
A、有所联系、有所区别
B、教学包含了所有的智育活动
C、智育是教学活动所要达到的目的之一
D、在一定程度上，教学等同于德育

E、智育主要通过教学来实施

16：影响态度与品德学习的外部条件有（）
多项选择题
A、家庭教养方式
B、社会风气
C、同伴群体
D、态度定势

E、道德认知

17：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。
单项选择题
A、技术小组
B、学科小组
C、艺术小组
D、体育小组

18：下列哪位科学家提出了原子论（）
单项选择题
A、道尔顿
B、盖·吕萨克
C、波义耳
D、阿伏伽德罗

19：通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。
单项选择题
A、班级常规管理
B、班级民主管理
C、班级平行管理
D、班级目标管理

20：空间知觉是对客观世界三维特性的知觉，包括（）
多项选择题
A、形状知觉
B、颜色知觉
C、大小知觉
D、深度知觉

E、气味知觉

21：存实际的教学过程中．主要有三种直观方式，即（）
多项选择题
A、感性直观
B、实物直观
C、本质直观
D、模象直观

E、言语直观

22：备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就全部完成了。（）
判断题
对
错

23：流体智力理论是由（）提出的。
单项选择题
A、卡特尔
B、瑟斯顿
C、加德纳
D、吉尔福特

24：Word中，可多次重复格式化的操作是（）。
单项选择题
A、左单击格式刷按钮
B、右单击格式刷按钮
C、左双击格式刷按钮
D、右双击格式刷按钮

25：教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动，比较合适的做法有（）。
多项选择题
A、用眼神提醒学生
B、用语调变化提醒学生
C、边讲课边走到学生旁边并稍作停留
D、敲击讲台，提醒学生

E、暂停讲课，提问违纪学生的同桌

26：“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。
单项选择题
A、向先进人物学习
B、开展批评与自我批评
C、坚持知行统一
D、努力做到“慎独”

27：教师帮助学生体验教材中的情感因素，主要靠（）
单项选择题
A、发挥口语优势，进行生动阐述
B、利用体态语言营造相应氛围，感染学生
C、引导学生反复诵读，自己体验
D、组织学生开展活动，实际体验

28：教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法或办法。（）
判断题
对
错

29：“海面上飘来一阵甜丝丝的声音。”这句话使用的修辞手法是（）。
单项选择题
A、夸张
B、比拟
C、通感
D、顶针

30：__________是教师职业的基本要求。（）
单项选择题
A、关爱学生
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、爱岗守法

31：中学生作业的一般形式有（）
多项选择题
A、课堂作业
B、口头作业
C、书面作业
D、实践性作业

E、课外辅导

32：人本主义心理学认为，当代最有用的学习是【】
单项选择题
A、学习过程的学习
B、知识的学习
C、技能的学习
D、道德的学习

33：由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是（）
单项选择题
A、想像的道德情感
B、情境的道德情感
C、直觉的道德情感
D、理性的道德情感

34：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的?()
单项选择题
A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

35：对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（）。
单项选择题
A、前提作用
B、决定作用
C、促进作用
D、导向作用

36：下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现?（）
单项选择题
A、热爱学生
B、加强自身道德修养
C、热爱劳动
D、热爱教育工作

37：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。
单项选择题
A、复杂方案
B、学习计划
C、可行方案
D、思维程序

38：影响人格发展的因素有（）
多项选择题
A、家庭教育模式
B、学校教育
C、同辈群体
D、自我意识

39：下列不属于教师常用文体写作的是（）
单项选择题
A、教案
B、听课笔记
C、教学笔记
D、操行评语

40：教学设计的特征包括【】
多项选择题
A、指导性
B、操作性
C、预演性
D、隐含性

E、难控性

41：一种特殊的工艺美术制品，采用蓝色的原料，用紫铜打成胎型，填上釉料，入炉反复烧结再磨光而成。这指的是（）。
单项选择题
A、景泰蓝
B、彩陶
C、琉璃
D、铜鼎

42：学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（）。
单项选择题
A、道德动机
B、道德评价
C、积极的道德情感
D、道德行为习惯

43：“师者，人之模范也”，这反映了教师劳动的（）的特点。
单项选择题
A、复杂性
B、示范性
C、创造性
D、长期性

44：我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的内部管理体制是（）。
单项选择题
A、党委领导下的校长负责制
B、校长负责制
C、董事会领导下的校长负责制
D、校党委负责制

45：在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?（）
单项选择题
A、直接经验
B、间接经验
C、生产经验
D、生活经验

46：马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）。
单项选择题
A、保证学生身心的正常发展
B、保证学生素质的和谐发展
C、教育与生产劳动相结合
D、教育理论与实践相结合

47：“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家（）。
单项选择题
A、皮亚杰
B、班杜拉
C、弗洛伊德
D、维果斯基

48：（）是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。
单项选择题
A、问题
B、问题解决
C、理解问题
D、问题空间

49：德育目标是德育工作的（）。
单项选择题
A、基础
B、途径
C、出发点
D、重要环节

50：涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了（）。
单项选择题
A、教育具有社会性
B、教育是社会复制的工具
C、教育要促进人的个性化
D、儿童对成人施加的影响不是教育

51：一甲子是多少年?（）
单项选择题
A、十年
B、三十年
C、五十年
D、六十年

52：学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是（）教学计划教学大纲教科书课程标准
单项选择题
A、教学计划
B、教学大纲
C、教科书
D、课程标准

53：启发既是一种方法，更是一种教学的指导思想。（）
判断题
对
错

54：根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有（）
单项选择题
A、六项
B、四项
C、五项
D、十项

55：心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）
单项选择题
A、心理健康
B、记忆
C、智力
D、学习

56：教师的职业形象主要包括（）
多项选择题
A、教师的道德形象
B、教师的文化形象
C、教师的人格形象
D、教师的外部形象

E、教师的教学形象

57：学生管理的特点有（）
多项选择题
A、复杂性
B、全面性
C、教育性
D、周期性

E、沟通性

58：社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研究取向的主要代表是（）
单项选择题
A、失范说
B、目标说
C、控制缺乏说
D、标签说

59：学校规章制度的作用包括（）
多项选择题
A、明确与规范
B、提高与改进
C、约束与激励
D、平衡、协调与稳定

60：我们一般将语文、数学和外语统称为（）
单项选择题
A、工具类学科
B、知识类学科
C、技艺类学科
D、社会性学科

查看答案 1：答案A
解析
2：答案正确
解析 学校德育的基本方法有说服法，榜样法，锻炼法，陶冶法，表扬奖励与批评处分。（本解析由233网校学员提供）
3：答案B
解析
4：答案B
解析
5：答案错误
解析
6：答案A
解析 社会主义国家的教育所培养的各行各业人才，是有觉悟的社会主义劳动者。
7：答案正确
解析 略。
8：答案D
解析
9：答案错误
解析
10：答案C
解析 影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面：遗传和环境。
11：答案C
解析 美国经济学家舒尔茨提出“人力资本”理论。
12：答案C
解析 系统暂无解析
13：答案A
解析
14：答案C
解析
15：答案A,C,E
解析 智育是学校教育的重要组成部分，智育主要通过教学来实现，同时教学还会实现其他的教学目的。
16：答案A,B,C
解析 系统暂无解析
17：答案A
解析
18：答案A
解析 道尔顿提出了原子论。
19：答案A
解析 班级常规管理是通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。
20：答案A,C,D
解析
21：答案B,D,E
解析 在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。
22：答案错误
解析 备课是课堂教学工作的起点,是上好课的重要前提与保证，而备课要贯穿整个教学的过程。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)
23：答案A
解析 【解析】卡特尔在对各种测验题目进行深入研究的基础上，提出了流体智力和晶体智力理论。
24：答案C
解析 Word中，左双击“格式刷”按钮可多次重复格式化，其余选项都不可以。
25：答案A,B,C
解析
26：答案A
解析 “见贤思齐，见不贤而内自省也”这句话体现的是向先进人物学习的方法。
27：答案A
解析
28：答案错误
解析
29：答案C
解析 通感又叫移觉，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换。题中用表示味觉的词语来表示听觉。
30：答案D
解析
31：答案A,C,D
解析
32：答案A
解析 人本主义学习理论家们特别强调人类学习过程的一些情感因素、动机因素、人际关系和沟通的作用。所以选A。（资料来源《当代教育心理学》）(本解析由张恩凯提供)
33：答案C
解析 道德情感从表现形式上看，主要包括三种：一是直觉的道德情感，即由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验；二是想像的道德情感，即通过对某种道德形象的想像而发生的情感体验。三是伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。因此。答案为C。
34：答案C
解析 考试焦虑症的形成是多方面的，单纯处理好学生的心态远远不够。C项说法过于绝对。是错误的。
35：答案A
解析
36：答案A
解析 教师的工作必须在师生互动中实现，在和学生的交往中实现，热爱学生是教师道德的核心。
37：答案A
解析 学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。
38：答案A,B,C
解析
39：答案A
解析 教师常用文体写作包括：听课笔记、教学笔记、操行评语和教育科研论文。（资料来源《教学技能理论与实践》）(本解析由张恩凯提供)
40：答案A,B,C
解析
41：答案A
解析 景泰蓝又称“铜胎掐丝珐琅”，俗名“珐蓝”，又称“嵌珐琅”，是一种在铜质的胎型上，用柔软的扁铜丝，掐成各种花纹焊上，然后把珐琅质的色釉填充在花纹内烧制而成的器物。
42：答案C
解析 学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是积极的道德情感。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)
43：答案B
解析 “师者，人之模范也”，这反映了教师劳动的示范性的特点。
44：答案B
解析
45：答案B
解析
46：答案C
解析 略
47：答案D
解析
48：答案D
解析 略。
49：答案C
解析
50：答案A
解析
51：答案D
解析 天干地支简称干支，是夏历中用来编排年号和日期用的。天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，也叫十天干；地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，也称十二地支。干支还有阴阳之分：甲、丙、戊、庚、壬为阳干，乙、丁、己、辛、癸为阴干；子、寅、辰、午、申、戌为阳支。丑、卯、巳、未、酉、亥为阴支。以一个天干和一个地支相配，排列起来，天干在前，地支在后，天干由甲起，地支由子起，阳干配阳支，阴干配阴支(阳干不配阴支，阴干不配阳支)，共有六十个组合，称为“六十甲子”。我国人民过去就是以六十甲子循环起来
52：答案C
解析 教科书是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。
53：答案错误
解析
54：答案A
解析 根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项,即知识、理解、应用、分析、综合和评审。
55：答案D
解析 学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是学习。
56：答案A,B,C
解析
57：答案A,B,C,D,E
解析
58：答案D
解析
59：答案A,C,D
解析 学校规章制度的作用包括明确与规范、约束与激励、平衡协调与稳定。（资料来源《教育法规概论》）(本解析由张恩凯提供)
60：答案A
解析

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注：本试题由互联网搜集和网友提供，仅供参考。