察哈尔右翼前旗2021年中学教师招聘考试试题及答案解析【网友整理版】

1：教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有（）。
单项选择题
A、政治效益
B、技术效益
C、文化效益
D、经济效益

2：班级授课制的特征可以用（）概括。
单项选择题
A、班、课、室
B、师、生、课
C、师、生、时
D、班、课、时

3：教育在自身的历史发展过程中，相对于政治经济和生产力等其他社会现象来说，具有自身独特的运动发展规律和能动性，这体现了教育的什么属性（）
单项选择题
A、本质属性
B、历史性
C、相对独立性
D、永恒性

4：提出“离差智商”概念的心理学家是【】
单项选择题
A、比奈
B、推孟
C、韦克斯勒
D、高尔顿

5：让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为（）。
单项选择题
A、深入共感法
B、系统脱敏法
C、行为契约法
D、模仿学习法

6：一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是（）。
单项选择题
A、90
B、95
C、1OO
D、105

7：班级里小集团属于（）。
单项选择题
A、联合群体
B、正式群体
C、松散群体
D、非正式群体

8：闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。
单项选择题
A、定势现象
B、迁移现象
C、记忆现象
D、创造性

9：一般来说，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和__________
单项选择题
A、内化
B、行为
C、实行
D、反馈

10：《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。（）
判断题
对
错

11：“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。
单项选择题
A、强化说
B、认知失调论
C、从众说
D、观察学习理论

12：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习

13：在心理测验中，智力测验属于（）。
单项选择题
A、认知测验
B、能力测验
C、人格测验
D、智商测验

14：学生具有发展的可能性和（）。
单项选择题
A、潜在性
B、现实性
C、特殊性¤♀
D、可塑性

15：库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。（）
判断题
对
错

16：提出操作性条件反射学习理论的心理学家是（）。
单项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、华生
D、斯金纳

17：个体身心发展的顺序性要求教育要（）
单项选择题
A、因材施教
B、及时施教
C、循序渐进
D、抓关键期

18：文化发展和教学内容的变化关系是（）。
单项选择题
A、文化发展在前，教学内容变化在后
B、同步进行
C、二者没有直接的关系
D、教学内容变化在前，文化发展在后

19：教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导人方法是复习导入。（）
判断题
对
错

20：通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情景中的行为演练方式称之为（）。
单项选择题
A、自我控制训练
B、肯定性训练
C、自我强化训练
D、自我监督训练

21：对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。
单项选择题
A、苛勒
B、托尔曼
C、桑代克
D、巴甫洛夫

22：我国现行学制属于【】
单项选择题
A、单轨学制
B、双轨学制
C、分支型学制
D、阶梯型学制

23：校本研究的基本因素是自我反思、同伴互助和专业引领。（）
判断题
对
错

24：教育目的有两个基本组成部分。（）
判断题
对
错

25：在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的（）。
单项选择题
A、关爱学生
B、爱岗敬业
C、教书育人
D、爱国守法

26：刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲课中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的一项是（）
单项选择题
A、维护了正常的教学秩序
B、漠视了学生的主导地位
C、体现了教师的主导地位
D、挫伤了学生的积极性

27：教学过程中的测量，主要借助的方法是（）
单项选择题
A、观察
B、测验
C、访谈
D、实验

28：教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向所发展，这称为（）。
单项选择题
A、首因效应
B、罗森塔尔效应
C、晕轮效应
D、近因效应

29：进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。
单项选择题
A、教育的一致性原则
B、因材施教原则
C、导向原则
D、疏导原则

30：“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）
单项选择题
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》

31：在教和学的过程中进行的，其目的是了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的评定是（）
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、论文式评价

32：干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。（）
判断题
对
错

33：初学物理的人解决物理问题，这种问题对他们来说属于（）
单项选择题
A、对抗性问题
B、非对抗性问题
C、语义丰富的问题
D、语义贫乏的问题

34：格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对动物学习现象的观察的基础上。这种动物是（）
单项选择题
A、猿猴
B、白鼠
C、兔子
D、鸽子

35：教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律

36：把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。（）
判断题
对
错

37：在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。（）
判断题
对
错

38：孔予说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质?（）。
单项选择题
A、忠于职守
B、团结协作精神
C、人际交往能力
D、良好的道德修养

39：现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（）
多项选择题
A、以心理学的研究成果作为主要基础和前提
B、现代教学方法的发展与教学实验紧密结合
C、从系统整体的观点研究教学方法理论
D、把研究学生的学习、培养学生的自学能力放在突出位置

40：制度化教育建立的典型表现特征是（）。
单项选择题
A、学校的产生
B、学制的建立
C、教育实体的出现
D、定型的教育组织形式出现

41：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、一致性和连贯性原则

42：现代教育与传统教育的根本区别在于（）。
单项选择题
A、思维能力的培养
B、创新能力的培养
C、想象能力的培养
D、实践能力的培养

43：在人际交往中，最近的印象对人的评价起着重要作用。这属于人际印象形成中心理效应的（）
单项选择题
A、正性偏差
B、近因效应
C、第一印象
D、定势效应

44：学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。
单项选择题
A、课堂情境
B、课堂结构
C、课堂形势
D、课堂教学

45：海明威的小说（）获得了1954年诺贝尔文学奖。
单项选择题
A、《老人与海》
B、《丧钟为谁而鸣》
C、《永别了，武器》
D、《太阳照样升起》

46：班主任在班级管理中，创造美好的情景来感染和熏陶学生的方法是（）。
单项选择题
A、情感激励法
B、说理法
C、自我管理法
D、激励法

47：教师劳动的创造性主要体现在（）
单项选择题
A、进行科学发现
B、进行技术发明
C、对未知领域的探索
D、创造性地运用教育规律

48：道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（）
判断题
对
错

49：学科课程的代表人物是杜威。
判断题
对
错

50：人对自己进行某一活动能力的主观判断是（）。
单项选择题
A、效能感
B、自信
C、动机
D、内驱力

51：教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导入方法是复习导入。（）
判断题
对
错

52：构成道德心理成分包括：道德认识、（）和道德行为。
多项选择题
A、道德观念
B、道德标准
C、道德情感
D、道德意志

53：个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做（）。
单项选择题
A、品德
B、道德
C、个性
D、人格

54：下列作品中属于科学小品的是（）。
单项选择题
A、《蝉的歌唱》
B、《秘密时间之路》
C、《圆圆和方方》
D、《神翼》

55：课堂观察的方法有目视法和提问法。其中目视法可分为扫视法、巡视法、注视法和凝视法。（）
判断题
对
错

56：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）
单项选择题
A、语义联想
B、视觉想象
C、关键词法
D、谐音联想法

57：义务性规则的表述词是（）
多项选择题
A、有权
B、不得
C、应当
D、可以

E、必须

58：维果茨基在儿童心理发展观上提出了（）。
单项选择题
A、阶段发展理论
B、最近发展区理论
C、文化历史发展理论
D、人格发展理论

59：根据教学评价的严谨程度，可分为（）
单项选择题
A、形成性和总结性评价
B、常模参照与标准参照评价
C、配置性和诊断性评价
D、正式和非正式评价

60：班主任是班级活动的组织者，因而不需要注重交往活动。（）
判断题
对
错

查看答案 1：答案D
解析
2：答案D
解析 班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。所以突出班、课、时。
3：答案C
解析
4：答案C
解析 识记性试题。提出“离差智商”概念的心理学家是韦克斯勒。离差智商是以同年龄组被试的总体平均数为标准确定的。(本解析由张恩凯提供)
5：答案B
解析 系统脱敏疗法，又称交互抑制法，是由美国学者沃尔帕创立和发展的。这种方法主要是诱导当事人缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。
6：答案B
解析 比率智商的算法是IQ一(智龄／实龄)×100。
7：答案D
解析
8：答案B
解析
9：答案A
解析
10：答案正确
解析 识记性试题。《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。(本解析由张恩凯提供)
11：答案D
解析 班杜拉大量实验证明，榜样在观察学习中起到非常重要的作用。利用观察学习理论，可以用来解释榜样学习的教育效应。
12：答案D
解析
13：答案A
解析 心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具。按不同的标准进行分类，认知测验可分为智力测验、特殊能力测验、创造力测验和成就测验。
14：答案D
解析 学生是处于人生阶段身心发展最迅速的时期的人，各种特征还处在变化之中，具有极大的可塑性。
15：答案正确
解析
16：答案D
解析 操作性条件反射学习理论由行为主义心理学家斯金纳创立。
17：答案C
解析
18：答案A
解析 文化发展对教育的发展具有一定的制约作用，相对文化的发展，教育的发展具有一定的滞后性。文化发展在先，教育内容随后才发生变化。
19：答案正确
解析 根据“复习已有的知识，从中引出新知识”就可以判断出是正确的。(本解析由张恩凯提供)
20：答案B
解析
21：答案A
解析 格式塔心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列实验研究，并提出了“顿悟”说。
22：答案C
解析
23：答案正确
解析
24：答案正确
解析
25：答案A
解析 《中小学职业道德规范》中规定教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
26：答案D
解析 题干中，刘老师对于指出错误的学生进行言语讽刺，严重地挫伤了学生的学习积极性。
27：答案B
解析
28：答案B
解析 【解析】皮格马利翁效应又称罗森塔尔效应。
29：答案D
解析 题干的表述符合疏导原则的含义。
30：答案C
解析
31：答案B
解析
32：答案错误
解析 干扰说认为，前摄抑制是前面学习的材料对知识和回忆后面学习材料的干扰。
33：答案D
解析
34：答案A
解析
35：答案B
解析
36：答案正确
解析
37：答案错误
解析
38：答案D
解析
39：答案A,B,C,D
解析
40：答案B
解析 根据学校教育制度常识可知制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。
41：答案C
解析 进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这就是导向性原则。
42：答案B
解析
43：答案B
解析
44：答案D
解析 课堂教学就是由学生、学习过程和学习情境组成的相对稳定的模式。
45：答案A
解析 海明威的主要作品有长篇小说《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》，中篇小说《老人与海》等。其中《老人与海》相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。
46：答案A
解析
47：答案D
解析
48：答案错误
解析
49：答案错误
解析
50：答案A
解析
51：答案正确
解析
52：答案C,D
解析
53：答案A
解析 品德是个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性。
54：答案A
解析 科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。《秘密时间之路》是科幻小说，《圆圆和方方》为科学童话，《神翼》为科幻小说。故选A。
55：答案正确
解析
56：答案D
解析 本题描述的是谐音联想法。
57：答案B,C,E
解析
58：答案B
解析 【解析】维果茨基提出了最近发展区理论。
59：答案D
解析 根据教学评价的严谨程度，可分为正式评价与非正式评价。
60：答案错误
解析 交往是班级人际关系形成和发展的手段，班主任应悉心研究班级的人际关系，指导学生活动。

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注：本试题来源于互联网。