1:()被称为“几何之父”。
单项选择题
A、泰勒斯
B、毕达哥拉斯
C、希波克拉底
D、欧几里得
2:个人本位教育目的论的代表人物有()。
多项选择题
A、凯兴斯坦纳
B、卢梭
C、福禄贝尔
D、小原国芳
E、裴斯泰洛齐
3:教师的使命是教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质。()
判断题
对
错
4:托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要尊重学生、信任学生。()
判断题
对
错
5:价值辨析观点更强调价值本身,而不强调价值观的获得过程。()
判断题
对
错
6:把课程用作教育科学的专门术语的教育家是()。
单项选择题
A、斯宾塞
B、赫尔巴特
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
7:1984年,邓小平说:“解决台湾、香港问题可以有两种方式,一种是非和平方式,一种是和平方式。”他所说的“和平方式”主要是指实行()
单项选择题
A、一国两制
B、科教兴国
C、民族区域自治
D、通邮、通航、通商
8:在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为()。
单项选择题
A、教学策略
B、教学方法
C、教学目标
D、学习方法
9:最早提出自我效能感理论的是()。
单项选择题
A、班杜拉
B、奥苏伯尔
C、布鲁纳
D、苛勒
10:我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”,它指的是()
单项选择题
A、礼、乐、射、辞、书、数
B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D、礼、乐、射、御、书、数
11:钻研教材的意义包括()
多项选择题
A、有助于教师掌握教材的逻辑体系
B、有助于教师科学设计教学内容
C、有助于全面贯彻和落实课程标准
D、有助于了解学生的学习情况
12:“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()
判断题
对
错
13:根据耶克斯一多德森定律,当学生从事较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在()。
单项选择题
A、较高的水平
B、较低的水平
C、非常低的水平
D、中等水平
14:教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为()
单项选择题
A、教育目的服务的
B、教师和学生服务的
C、特定的教学服务的
D、当前工作服务的
15:根据教学评价的严谨程度,可分为()
单项选择题
A、形成性和总结性评价
B、常模参照与标准参照评价
C、配置性和诊断性评价
D、正式和非正式评价
16:教育目的选择确立的根本问题是()。
单项选择题
A、价值取向问题
B、个人发展问题
C、思想方法问题
D、社会发展问题
17:迁移的形式训练说的心理学基础是()
单项选择题
A、官能心理学
B、人本主义
C、行为主义
D、认知心理学
18:反映一份量表多次测验在分数的稳定、一致的程度,包括在时间上的一致性,也包括内容和不同评分者之间的一致性。这是指测验的()。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
19:一个实足年龄为l0岁的儿童,如果他的智龄是l2岁,其智商是()
单项选择题
A、120
B、84
C、83
D、100
20:1903年,美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。()
判断题
对
错
21:下列科学家中,第一个计算出彗星运动轨道的是()。
单项选择题
A、哈雷
B、伽利略
C、牛顿
D、布鲁诺
22:《红楼梦》一书,人物众多,关系复杂,散见于各章,鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表,这种学习策略属于()。
单项选择题
A、组织策略中的利用表格
B、复述策略中的表格化
C、精细加工策略中的利用表格
D、组织策略中的利用网络关系
23:从课堂中学和教的角度来看,教学应包括“三重四面”,这是下列哪位人物的观点?()
单项选择题
A、珍妮特•沃斯
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、泰勒
24:密切联系各科任课老师,及时反映同学对教学的建议和要求,是班长的职责。()
判断题
对
错
25:学习双机制理论的提出者是【】
单项选择题
A、冯忠良
B、林传鼎
C、黄希庭
D、莫雷
26:编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。
单项选择题
A、课程
B、课程标准
C、课程计划
D、课程目标
27:教师义务的实质是教师的职责()。
单项选择题
A、在行为上的体现
B、在意志上的体现
C、在信念上的体现
D、在意识上的体现
28:刘老师在教学过程中.认识到不同发展水平的学生有不同的需要,在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是()。
单项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注自身阶段
29:()阶段,活动的执行是在物质与物质化水平上进行的,相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。
单项选择题
A、原型内化
B、原型模拟
C、原型定向
D、原型操作
30:师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流,学生积极思考、提出问题、各抒己见,教师认真引导,这属于师生关系类型中的()
单项选择题
A、对立型
B、自由放任型
C、民主型
D、依赖型
31:教育法律救济的特点有()
多项选择题
A、以纠纷存在为基础
B、以受损为前提
C、以补救受害者的合法权益为根本目的
D、以维护教师权利为目的
32:“熟能生巧”是对桑代克哪个学习分定律的最好注脚()
单项选择题
A、效果律
B、练习律
C、强化律
D、准备律
33:梅兰芳是()
单项选择题
A、京剧表演艺术家
B、豫剧表演艺术家
C、评剧表演艺术家
D、吕剧表演艺术家
34:在Word的编辑状态,选择了一个段落并设置段落的“首行缩进”为2厘米,则()
单项选择题
A、该段落的首行缩进起始位置距页面的左边距为2厘米
B、文档中各段落的首行只由“首行缩进”确定位置
C、该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的右边2厘米
D、该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的左边2厘米
35:教师职业道德修养不仅是培养教师职业道德素质的首要环节,而且也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。()
判断题
对
错
36:教育可以直接产生经济效益。
判断题
对
错
37:下列作品中哪个是著名的琵琶演奏曲?()
单项选择题
A、《流水》
B、《十面埋伏》
C、《酒狂》
D、《梁祝》
38:埃里克森认为12—18岁的发展任务是培养()。
单项选择题
A、自主感
B、主动性
C、勤奋感
D、自我同一性
39:教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人的()作出规定。
单项选择题
A、社会价值
B、个人价值
C、素质结构
D、人才规格
40:愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。()
判断题
对
错
41:学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫做()。
单项选择题
A、前摄干扰
B、倒摄干扰
C、消退抑制
D、超限抑制
42:学生为了获得师长的赞许或认可,表现出一定要把学习搞好的内在需要,是构成学生学习动机的()
单项选择题
A、安全内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、附属内驱力
43:当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。
判断题
对
错
44:通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。
单项选择题
A、班级常规管理
B、班级民主管理
C、班级平行管理
D、班级目标管理
45:“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把()相隔离。
单项选择题
A、教育与生活
B、教育与经济
C、教育与政治
D、教育与生产劳动
46:17世纪对班级组织进行论证,奠定班级组织理论基础的教育家是()。
单项选择题
A、洛克
B、卢梭
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
47:动作技能的特点不包括()
单项选择题
A、观念性
B、展开性
C、客观性
D、外显性
48:教师职业的最大特点在于职业角色的()
单项选择题
A、示范化
B、专业化
C、多样化
D、合理化
49:人格倾向性是心理活动动力方向的特征,包括()
多项选择题
A、需要
B、兴趣
C、理想
D、世界观
E、自我意识
50:当Excel工作簿中既有工作表又有图表时,执行【保存文件】命令则()。
单项选择题
A、只保存工作表文件
B、只保存图形文件
C、分别保存工作表和图表
D、将工作表和图表一起保存
51:教育心理学的性质是()。
单项选择题
A、自然科学
B、社会科学
C、兼有自然科学与社会科学性质,以社会科学为主
D、兼有自然科学与社会科学性质,以自然科学为主
52:教育心理学诞生于()。
单项选择题
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
53:创建良好的班级文化,班主任要贯彻“多关心、少评价”的行动原理。()
判断题
对
错
=来源公务员考试信息网= 54:“酒逢知己干杯少,话不投机半句多”是人际吸引中的()。
单项选择题
A、相似吸引
B、互补吸引
C、邻近吸引
D、外表吸引
55:“搞阴谋诡计的人不被人信任,所以正直的人不搞阴谋诡计。”得出以上结论必需的前提条件是()。
单项选择题
A、正直的人被人信任
B、搞阴谋诡计的人不是正直的人
C、有的正直的人也搞阴谋诡计
D、有的搞阴谋诡计的人也被人信任
56:强调儿童中心主义观点的教育家是()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
57:少年期占主导地位的思维是()
单项选择题
A、形象思维
B、经验思维
C、抽象逻辑思维
D、辩证思维
58:提出教学过程最优化理论的教育家是()
单项选择题
A、杜威
B、巴班斯基
C、维果茨基
D、赫尔巴特
59:进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、一致性和连贯性原则
60:我们把元认知理解为个体对自己认知活动的认知,包括个体对自身认知活动的自我意识和()
单项选择题
A、自我控制
B、自我行为
C、自我调节
D、自我欣赏
1:答案D 解析 欧几里得是古希腊数学家,被称为“几何之父”。他的著作《几何原本》是欧洲数学的基础。2:答案B,C,E 解析 卢梭、福禄贝尔和裴斯泰洛齐都是主张个人的价值高于社会价值。3:答案正确 解析 教师的使命是教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质。这是对教师任务的阐述。(本解析由张恩凯提供)4:答案正确 解析 托尔斯泰的这句话强调的是“要热爱教育就必须做到热爱学生”,所以意味着教师要尊重学生、信任学生。(本解析由张恩凯提供)5:答案错误 解析 价值辨析强调的不是价值本身,而是强调通过辨析、获得价值观的过程。因为价值观念是人自身的一种内在价值,不易清醒地意识。6:答案A 解析 斯宾塞首先将课程用于教育科学领域,此后“课程”一词就成为教育科学的专门术语。7:答案A 解析 为实现祖国的和平统一,20世纪80年代初,邓小平提出“一国两制”构想。8:答案B 解析 教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的,完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式。它是整个教学过程整体结构中的一个重要组成部分,是教学的基本要素之一。9:答案A 解析 班杜拉最早提出了自我效能感理论。10:答案D 解析 11:答案A,B,C 解析 12:答案正确 解析 13:答案A 解析 14:答案C 解析 自编测验是为特定的教学服务的。15:答案D 解析 根据教学评价的严谨程度,可分为正式评价与非正式评价。16:答案A 解析 17:答案A 解析 18:答案A 解析 信度是指测验的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度。既包括时间上的一致性,也包括内容和不同评分者之间的一致性。19:答案A 解析 根据智商的计算方法:智商等于智龄除以实足年龄再乘以100,可以算出其智商为120.(本解析由张恩凯提供)20:答案错误 解析 11903年,美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。21:答案A 解析 第一个计算出彗星运动轨道的是哈雷。人们为了纪念和表彰哈雷的研究成果,就把这颗大彗星取名为“哈雷彗星”。22:答案A 解析 题干所述为组织策略中一览表的应用,表示的是人物之间的关系。23:答案A 解析 珍妮特•沃斯(J.Vos)认为,从课堂中学和教的角度来看,教学应包括“三重四面”,不管青少年学习什么科目,未来教育体制面临的真正考验是教育体制怎样激励学生,并让他们享受到学习的乐趣。24:答案错误 解析 25:答案D 解析 26:答案B 解析 27:答案A 解析 28:答案C 解析 刘教师能充分关注到学生的个别差异,能自觉关注到学生,说明他所处的成长阶段是关注学生阶段。29:答案D 解析 原型操作阶段是将头脑中的活动程序计划外显化的过程,相当于加里培林的“物质与物质化活动阶段”。30:答案C 解析 民主型的师生关系课堂气氛和谐、教学效果良好。31:答案A,B,C 解析 32:答案B 解析 33:答案A 解析 梅兰芳,京剧大师,形成自己的艺术风格,世称“梅派”。代表戏:京剧《贵妃醉酒》《霸王别姬》等。34:答案C 解析 35:答案错误 解析 36:答案错误 解析 37:答案B 解析 《十面埋伏》是一首历史题材的大型琵琶曲。关于乐曲的创作年代可追溯至唐代,在白居易写过的著名长诗《琵琶行》中,可探知作者白居易曾听过有关表现激烈战斗场景的琵琶音乐。38:答案D 解析 39:答案A 解析 40:答案正确 解析 识记性试题。愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。(资料来源《教学方法导论》)(本解析由张恩凯提供)41:答案B 解析 倒摄干扰又称倒摄抑制,指的是学习新信息的过程中,新信息对已有信息回忆的抑制作用。42:答案D 解析 附属内驱力是指个体为了获得长者(如教师、家长等)的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要。(本解析由张恩凯提供)43:答案正确 解析 44:答案A 解析 班级常规管理是通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。45:答案D 解析 46:答案C 解析 47:答案A 解析 48:答案C 解析 49:答案A,B,C,D,E 解析 50:答案D 解析 当Excel工作簿中既有工作表又有图表时,执行【保存文件】命令则将工作表和图表一起保存。51:答案C 解析 本题考查考生对教育心理学的学科定位。52:答案A 解析 如上题。53:答案正确 解析 54:答案A 解析 在影响人际吸引和排斥的因素中,相似性是指人们喜欢那些和自己相似的人。各种情况的相似,都能引起一定程度的人际吸引效应,如年龄、经历、个性特征的相似,共同的爱好等等,所谓“物以类聚人以群分”“酒逢知己干杯少”说的就是这个道理。55:答案A 解析 考查三段论推理,前提是“搞阴谋诡计的人不被人信任”,结论是“正直的人不搞阴谋诡计”,要使该推理成立,还需要一个前提,根据三段论推理定义,缺少项应由“被人信任”和“正直的人”组成,将A项代入,可以组成一个正确的三段论推理。56:答案C 解析 57:答案C 解析 58:答案B 解析 巴班斯基是提出教学过程最优化理论的教育家。59:答案C 解析 引导学生向正确的方向发展体现的是德育的导向性原则。60:答案C 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、泰勒斯
B、毕达哥拉斯
C、希波克拉底
D、欧几里得
2:个人本位教育目的论的代表人物有()。
多项选择题
A、凯兴斯坦纳
B、卢梭
C、福禄贝尔
D、小原国芳
3:教师的使命是教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质。()
判断题
对
错
4:托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要尊重学生、信任学生。()
判断题
对
错
5:价值辨析观点更强调价值本身,而不强调价值观的获得过程。()
判断题
对
错
6:把课程用作教育科学的专门术语的教育家是()。
单项选择题
A、斯宾塞
B、赫尔巴特
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
7:1984年,邓小平说:“解决台湾、香港问题可以有两种方式,一种是非和平方式,一种是和平方式。”他所说的“和平方式”主要是指实行()
单项选择题
A、一国两制
B、科教兴国
C、民族区域自治
D、通邮、通航、通商
8:在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为()。
单项选择题
A、教学策略
B、教学方法
C、教学目标
D、学习方法
9:最早提出自我效能感理论的是()。
单项选择题
A、班杜拉
B、奥苏伯尔
C、布鲁纳
D、苛勒
10:我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”,它指的是()
单项选择题
A、礼、乐、射、辞、书、数
B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D、礼、乐、射、御、书、数
11:钻研教材的意义包括()
多项选择题
A、有助于教师掌握教材的逻辑体系
B、有助于教师科学设计教学内容
C、有助于全面贯彻和落实课程标准
D、有助于了解学生的学习情况
12:“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()
判断题
对
错
13:根据耶克斯一多德森定律,当学生从事较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在()。
单项选择题
A、较高的水平
B、较低的水平
C、非常低的水平
D、中等水平
14:教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为()
单项选择题
A、教育目的服务的
B、教师和学生服务的
C、特定的教学服务的
D、当前工作服务的
15:根据教学评价的严谨程度,可分为()
单项选择题
A、形成性和总结性评价
B、常模参照与标准参照评价
C、配置性和诊断性评价
D、正式和非正式评价
16:教育目的选择确立的根本问题是()。
单项选择题
A、价值取向问题
B、个人发展问题
C、思想方法问题
D、社会发展问题
17:迁移的形式训练说的心理学基础是()
单项选择题
A、官能心理学
B、人本主义
C、行为主义
D、认知心理学
18:反映一份量表多次测验在分数的稳定、一致的程度,包括在时间上的一致性,也包括内容和不同评分者之间的一致性。这是指测验的()。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
19:一个实足年龄为l0岁的儿童,如果他的智龄是l2岁,其智商是()
单项选择题
A、120
B、84
C、83
D、100
20:1903年,美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。()
判断题
对
错
21:下列科学家中,第一个计算出彗星运动轨道的是()。
单项选择题
A、哈雷
B、伽利略
C、牛顿
D、布鲁诺
22:《红楼梦》一书,人物众多,关系复杂,散见于各章,鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表,这种学习策略属于()。
单项选择题
A、组织策略中的利用表格
B、复述策略中的表格化
C、精细加工策略中的利用表格
D、组织策略中的利用网络关系
23:从课堂中学和教的角度来看,教学应包括“三重四面”,这是下列哪位人物的观点?()
单项选择题
A、珍妮特•沃斯
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、泰勒
24:密切联系各科任课老师,及时反映同学对教学的建议和要求,是班长的职责。()
判断题
对
错
25:学习双机制理论的提出者是【】
单项选择题
A、冯忠良
B、林传鼎
C、黄希庭
D、莫雷
26:编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。
单项选择题
A、课程
B、课程标准
C、课程计划
D、课程目标
27:教师义务的实质是教师的职责()。
单项选择题
A、在行为上的体现
B、在意志上的体现
C、在信念上的体现
D、在意识上的体现
28:刘老师在教学过程中.认识到不同发展水平的学生有不同的需要,在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是()。
单项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注自身阶段
29:()阶段,活动的执行是在物质与物质化水平上进行的,相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。
单项选择题
A、原型内化
B、原型模拟
C、原型定向
D、原型操作
30:师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流,学生积极思考、提出问题、各抒己见,教师认真引导,这属于师生关系类型中的()
单项选择题
A、对立型
B、自由放任型
C、民主型
D、依赖型
31:教育法律救济的特点有()
多项选择题
A、以纠纷存在为基础
B、以受损为前提
C、以补救受害者的合法权益为根本目的
D、以维护教师权利为目的
32:“熟能生巧”是对桑代克哪个学习分定律的最好注脚()
单项选择题
A、效果律
B、练习律
C、强化律
D、准备律
33:梅兰芳是()
单项选择题
A、京剧表演艺术家
B、豫剧表演艺术家
C、评剧表演艺术家
D、吕剧表演艺术家
34:在Word的编辑状态,选择了一个段落并设置段落的“首行缩进”为2厘米,则()
单项选择题
A、该段落的首行缩进起始位置距页面的左边距为2厘米
B、文档中各段落的首行只由“首行缩进”确定位置
C、该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的右边2厘米
D、该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的左边2厘米
35:教师职业道德修养不仅是培养教师职业道德素质的首要环节,而且也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。()
判断题
对
错
36:教育可以直接产生经济效益。
判断题
对
错
37:下列作品中哪个是著名的琵琶演奏曲?()
单项选择题
A、《流水》
B、《十面埋伏》
C、《酒狂》
D、《梁祝》
38:埃里克森认为12—18岁的发展任务是培养()。
单项选择题
A、自主感
B、主动性
C、勤奋感
D、自我同一性
39:教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人的()作出规定。
单项选择题
A、社会价值
B、个人价值
C、素质结构
D、人才规格
40:愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。()
判断题
对
错
41:学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫做()。
单项选择题
A、前摄干扰
B、倒摄干扰
C、消退抑制
D、超限抑制
42:学生为了获得师长的赞许或认可,表现出一定要把学习搞好的内在需要,是构成学生学习动机的()
单项选择题
A、安全内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、附属内驱力
43:当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。
判断题
对
错
44:通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。
单项选择题
A、班级常规管理
B、班级民主管理
C、班级平行管理
D、班级目标管理
45:“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把()相隔离。
单项选择题
A、教育与生活
B、教育与经济
C、教育与政治
D、教育与生产劳动
46:17世纪对班级组织进行论证,奠定班级组织理论基础的教育家是()。
单项选择题
A、洛克
B、卢梭
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
47:动作技能的特点不包括()
单项选择题
A、观念性
B、展开性
C、客观性
D、外显性
48:教师职业的最大特点在于职业角色的()
单项选择题
A、示范化
B、专业化
C、多样化
D、合理化
49:人格倾向性是心理活动动力方向的特征,包括()
多项选择题
A、需要
B、兴趣
C、理想
D、世界观
50:当Excel工作簿中既有工作表又有图表时,执行【保存文件】命令则()。
单项选择题
A、只保存工作表文件
B、只保存图形文件
C、分别保存工作表和图表
D、将工作表和图表一起保存
51:教育心理学的性质是()。
单项选择题
A、自然科学
B、社会科学
C、兼有自然科学与社会科学性质,以社会科学为主
D、兼有自然科学与社会科学性质,以自然科学为主
52:教育心理学诞生于()。
单项选择题
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
53:创建良好的班级文化,班主任要贯彻“多关心、少评价”的行动原理。()
判断题
对
错
=来源公务员考试信息网= 54:“酒逢知己干杯少,话不投机半句多”是人际吸引中的()。
单项选择题
A、相似吸引
B、互补吸引
C、邻近吸引
D、外表吸引
55:“搞阴谋诡计的人不被人信任,所以正直的人不搞阴谋诡计。”得出以上结论必需的前提条件是()。
单项选择题
A、正直的人被人信任
B、搞阴谋诡计的人不是正直的人
C、有的正直的人也搞阴谋诡计
D、有的搞阴谋诡计的人也被人信任
56:强调儿童中心主义观点的教育家是()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
57:少年期占主导地位的思维是()
单项选择题
A、形象思维
B、经验思维
C、抽象逻辑思维
D、辩证思维
58:提出教学过程最优化理论的教育家是()
单项选择题
A、杜威
B、巴班斯基
C、维果茨基
D、赫尔巴特
59:进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、一致性和连贯性原则
60:我们把元认知理解为个体对自己认知活动的认知,包括个体对自身认知活动的自我意识和()
单项选择题
A、自我控制
B、自我行为
C、自我调节
D、自我欣赏
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