1:把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是()
单项选择题
A、主体之间关系的类型
B、教育法律关系主体的社会角色不同
C、教育法律规范的职能
D、教育法律关系的层次结构
2:短时记忆的容量是()。
单项选择题
A、3~6个组块
B、5~9个组块
C、6~8个组块
D、7个组块
3:从记忆方式的发展来看,高中生擅长采用的记忆方式是()。
单项选择题
A、理解
B、机械
C、内隐
D、无意
4:李清照的词中有一句为“人比黄花瘦”,其中的“黄花”是()。
单项选择题
A、腊梅花
B、黄花
C、菊花
D、丁香花
5:班级授课制的特点是()
多项选择题
A、以“班”为学生人员组成的单位
B、以“课时”为教学的时间单位
C、以“课程表”为教学活动的基本周期
D、以教室为教学活动的主要场所
E、以“课”为教学活动的基本单位
6:内化是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。通过应用不同形式的内化,可以使个体掌握某种技能。一般来说,随着内化的深入,动作的精确性、速度、协调性等会逐步提高。
判断题
对
错
7:范某在体育课上跑步时,突然昏倒使脑部受伤,经检查范某有先天性心脏病,班主任知道,但体育老师不知情,范某父母要求学校支付范某在医院的住院费。这种请求()。
单项选择题
A、不合理
B、合理
C、只要在学校受伤,学校就应支付住院费用,所以该请求合理
D、体育老师虽然不知情,但是范某在体育课上摔倒或受伤,所以体育老师应负责,让学校支付不合理
8:一个人的对人、对己、对事、对物的态度是()。
单项选择题
A、与生俱来的
B、在先天因素基础上形成的
C、是实践锻炼的结果
D、通过学习而形成的
9:有什么样的政治制度,就有什么样的教育制度。
判断题
对
错
10:衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是()。
单项选择题
A、培养目标
B、考试
C、小学教育目的
D、教学内容
11:让学生以某件物品的用途为扩散点,尽可能多地设想它的用途。这是()。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、推测与假设训练
C、自我设计训练
D、发散思维训练
12:教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是()
单项选择题
A、格式塔效应
B、艾宾浩斯效应
C、马斯洛效应
D、罗森塔尔效应
13:学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于()
单项选择题
A、联结学习理论
B、认知-结构理论
C、有意义接受学习理论
D、建构主义学习理论
14:只要备好课,就一定能上好课。()
判断题
对
错
15:教育的功能有()。
多项选择题
A、政治功能
B、经济功能
C、文化功能
D、科学技术发展功能
16:__________决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。
单项选择题
A、能力
B、道德
C、态度
D、情绪
17:在下列传统节日中,有吃粽子、赛龙舟习俗的是()。I2013年上中学1
单项选择题
A、清明节
B、重阳节
C、端午节
D、元宵节
18:单项选择题在中国古代社会中,被作为教学的基本教材和科举考试依据的是()。
单项选择题
A、四书
B、五经
C、六艺
D、八股文
19:教师应享有哪些基本权利()
多项选择题
A、教育教学权
B、学术研究权
C、学生管理权
D、报酬待遇权
E、进修培训权
20:()迁移指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。
单项选择题
A、顺应性
B、同化性
C、重组性
D、具体
21:心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的()。
单项选择题
A、社会适应
B、社会化人格
C、精神面貌
D、精神状态
22:教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受()
单项选择题
A、高等教育
B、在职培训
C、继续教育
D、终身教育
23:学生管理的三个基本要素中没有()
单项选择题
A、管理者
B、管理手段
C、管理程序
D、管理对象
24:与求异思维关系最为密切的是()
单项选择题
A、形象思维
B、抽象思维
C、发散思维
D、聚合思维
25:马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()
单项选择题
A、理论联系实际
B、教育与社会实践结合
C、知识分之与工农相结合
D、教育与生产劳动相结合
26:教育行政复议执行使用调解的原则。()
判断题
对
错
27:关于3D打印机,下列说法正确的是()。
单项选择题
A、该技术的思想起源于英国
B、该技术尚不能打印建筑、骨骼等庞大或特殊的物品
C、打印所使用的材料可为金属粉末、陶瓷粉末、塑料等
D、打印的过程通常是进行预先切片,然后进行三维设计,再打印成品
28:东汉名医张仲景对中医发展的最大贡献是()。
单项选择题
A、开创中医传统的“四诊法”
B、最早提出病理学说
C、最早采用分科治病的方法
D、奠定中医治疗学基础
29:中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()
单项选择题
A、孟子
B、荀子
C、墨子
D、孔子
30:人口的职业结构制约着教育的()。
单项选择题
A、专业结构
B、布局结构
C、层次结构
D、需求结构
31:教学是以传授知识和掌握知识为中心,从而促进学生身心全面发展。()
判断题
对
错
32:李老师认识到教育工作的性质,了解到教师所承担的社会职责。这表明其处于教师角色发展的()。
单项选择题
A、角色认知阶段
B、角色认同阶段
C、角色信念阶段
D、角色完善阶段
33:下列关于日常生活中的做法,不正确的是()。
单项选择题
A、为了使用方便和最大限度地利用材料,机器上用的螺母大多是六角形
B、在加油站不能使用手机,是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸,发生危险
C、交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长
D、家中遇到煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警
34:了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,称为()
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作热练
35:特殊学生享有特定的权利,下列不属于学生的特定权利的有()
单项选择题
A、残疾人的特殊教育
B、女生的特殊教育
C、获得国家规定的助学金
D、义务教育阶段学生的权利
36:大脑神经兴奋消耗能量超出恢复过程而产生的疲劳是()
单项选择题
A、肌肉疲劳
B、神经系统疲劳
C、心理疲劳
D、感知疲劳
37:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
38:教材就是指教科书。()
判断题
对
错
39:现代教学研究中最便利的文献查询途径是()
单项选择题
A、从互联网上查询
B、从有关的书籍去查询
C、从书报广告中去查询
D、从专家访谈中去查询
40:我国现行的学校教育制度主要包括()
多项选择题
A、学前教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、社会教育
41:行为目标的陈述具备哪些因素?()
多项选择题
A、具体目标
B、先前经验
C、产生条件
D、价值体系
E、行为标准
42:学生在课堂上无精打采,课堂纪律差,注意力分散,师生关系疏远,多数学生都是被动回答老师的提问,这样的状况,基本上可以判断其课堂气氛属于()
单项选择题
A、积极型
B、消极型
C、躁动型
D、反抗型
43:毕业前夕,老师请学生张某谈谈对个人求职的看法。张某说:“找工作不好,不找工作也不好。”张某的话违背了()。
单项选择题
A、同一律
B、矛盾律
C、排中律
D、充足理由律
44:在Excel中,对数据源进行分类汇总之前,应先完成的操作是()。
单项选择题
A、筛选
B、建立数据库
C、排序
D、有效地计算
45:中学生学习困难产生的原因包括()
多项选择题
A、认知因素
B、人格因素
C、人际关系
D、学校因素
E、环境因素
46:从根本上说,教师的威信来自于()。
单项选择题
A、教师高尚的教育人格
B、社会尊师重教的传统
C、教师的社会地位优势
D、学生对教师的畏惧心理.
47:影响态度与品德学习的外部条件有()
多项选择题
A、家庭教养方式
B、社会风气
C、同伴群体
D、态度定势
E、道德认知
48:我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
单项选择题
A、学习行为
B、社会理论
C、社会生活实践
D、文化视野
49:创新能力的培养是素质教育的重点。()
判断题
对
错
50:教育目的可以发挥__________功能。()
多项选择题
A、导向
B、调控
C、宣传
D、评价
E、激励
51:教学设计的开始环节为()
单项选择题
A、教学内容
B、教学对象分析
C、学习目标编写
D、学习需要分析
52:教师提高职业道德修养的根本途径是()
单项选择题
A、榜样学习
B、理论学习
C、社会实践
D、职业实践
53:根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为()。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、组织价值观念系统
E、价值体系个性化
54:下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是()。
单项选择题
A、但丁—《神曲》—意大利;莫里哀—《伪君子》—法
B、司汤达—《红与黑》—法;狄更斯—《双城记》—英
C、屠格涅夫—《上尉的女儿》—俄;海明威—《老人与海》—美
D、肖洛霍夫—《静静的顿河》—前苏联;伏尼契—《牛虻》—爱尔兰
55:在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是()
单项选择题
A、蔡元培
B、亚里士多德
C、孔子
D、斯坦豪斯
56:刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲解中的错误,刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完,刘老师若无其事地继续上课。下列选项中,对该教师行为评价正确的一项是()。
单项选择题
A、维护了正常的教学秩序
B、漠视了学生的主导地位
C、体现了教师的主导地位
D、挫伤了学生的积极性
57:教育本身不是一种文化现象。()
判断题
对
错
58:教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。()
判断题
对
错
59:在学生管理工作中,人的因素是最为重要的因素。()
判断题
对
错
60:教师在进行教学目标设计时,应遵循()。
多项选择题
A、一般目标和具体目标相结合
B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测
E、总结性评价
1:答案C 解析 根据教育法律规范的职能,可将教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系。2:答案B 解析 本题考查短时记忆的容量。短时记忆容量是7±2个组块,就是5~9个组块。3:答案A 解析 高中生的学习的内容包括科学概念、定理、公式、规律、历史事件等有意义的材料,因此在识记这类材料时,一般不会采用逐字逐句死记硬背的机械记忆方式,而是先理解其基本含义,借助自己已有的知识经验,通过思维的分析和综合的活动,把握材料各部分的特点和内在逻辑关系,使之纳入认知结构而保持在记忆中。4:答案C 解析 这句词出自李清照的《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》,其中黄花是指菊花。5:答案A,B,C,E 解析 6:答案错误 解析 答:错误。练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。通过应用不同形式的练习,可以使个体掌握某种技能。一般来说,随着练习次数的增多,动作的精确性、速度、协调性等会逐步提高。7:答案B 解析 《学生伤害事故处理办法》第九条第七款规定:学生有特异体质,或者特定疾病,不宜参加某种教育教学活动,学校知道或者应当知道,但未给予必要的注意的,学校应当依法承担相应的责任。8:答案D 解析 态度是通过学习而形成的,不是天生的。无论是对人还是对事,各种态度都是通过个体与环境相互作用而形成和改变的。9:答案正确 解析 10:答案C 解析 11:答案D 解析 训练发散思维的方法有很多,如用途扩散、结构扩散、方法扩散和形态扩散。12:答案D 解析 13:答案D 解析 14:答案错误 解析 15:答案A,B,C,D 解析 教育受到社会政治经济制度、生产力水平、科学技术和文化背景、文化传统的影响,并对这些产生反作用,即具有政治、经济、文化、科学技术的功能。16:答案C 解析 17:答案C 解析 略18:答案A 解析 儒家经典被缩减为“四书”、“五经”,特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。19:答案A,B,C,D,E 解析 20:答案A 解析 21:答案A 解析 22:答案C 解析 略。23:答案C 解析 24:答案C 解析 求异思维是在思维中自觉地打破已有的思维定式、思维习惯或以往的思维成果,在事物各种巨大差异之间建立“中介”,突破经验思维束缚的思维方法。有许多资料称发散思维和求异思维是同义词。25:答案D 解析 马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是教育与生产劳动相结合。(本解析由何龙提供)26:答案错误 解析 27:答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】3D打印思想起源于19世纪末的美国,并在20世纪80年代得以发展和推广,A项错误。3D打印技术目前可以打印建筑、骨骼等庞大或特殊的物品,B项错误。3D打印机是以数字模型文件为基础,运用特殊蜡材、陶瓷粉末、粉末状金属或塑料等可黏合材料,通过打印一层层的黏合材料来制造三维的物体,C项正确。3D打印的过程是:先通过计算机建模软件建模,再将建成的三维模型“分区”成逐层的截面,即切片,从而指导打印机逐层打印,D项错误。28:答案D 解析 略29:答案D 解析 30:答案A 解析 人们所学的专业方向在很大程度上与未来所从事的职业结构紧密相关,故人口的职业结构制约着教育的专业结构。31:答案错误 解析 32:答案A 解析 角色认知指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识。题干表述李老师处于角色认知阶段。33:答案D 解析 打电话时会产生微弱电流,遇到煤气可能发生爆炸,所以D项错误。34:答案A 解析 操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。其中,操作定向就是了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。因此,答案为A。35:答案C 解析 A、B、D项都属于特殊学生的特定权利,C项是学生享有的基本权利之一。36:答案B 解析 肌肉疲劳是指肌肉在持续和重复伸缩之后能量减弱,工作效率逐渐减弱的现象;神经系统疲劳是指大脑神经兴奋消耗能量超过+关,注,公,务,员,考,试,信,息,网,微,信,公,众,号+恢复过程而产生的疲劳迁移。本题应该选择B。37:答案B 解析 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是正迁移,高等数学对初等数学而言,属于自上而下的迁移。38:答案错误 解析 ×教科书是教材的主体部分,严格的讲,教材并不等同于教科书,教科书也不等同于课本。39:答案A 解析 40:答案A,B,C,D 解析 41:答案A,C,E 解析 行为目标的陈述具备三个要素:具体目标、产生条件和行为标准。42:答案B 解析 消极的课堂通常以紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为基本特征。题干中对课堂的描述符合这些特征。(本解析由张恩凯提供)43:答案C 解析 “找工作”与“不找工作”是两个互相矛盾的命题,张某既否定了“找工作”是好的,也否定了“不找工作”是好的;这违反了排中律的要求,即在同一思维过程中,不能同时否定两个矛盾命题,必须肯定其中之一。张某的话犯了“矛盾两不可”的错误,对两个矛盾命题同时否定。44:答案C 解析 在Excel中,对数据源进行分类汇总之前,先选定汇总列,对数据清单进行排序。45:答案A,B,C,E 解析 46:答案A 解析 教师的威信是指教师在学生心目中的威望和信誉,是师生之间积极肯定关系的表现。教师本身的因素是教师威信形成的决定性因素。教师的威信来自于教师高尚的教育人格。47:答案A,B,C 解析 系统暂无解析48:答案C 解析 我国著名心理学家一般把人的学习定义为在社会生活实践中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。因此,答案选C。49:答案正确 解析 50:答案A,B,D,E 解析 51:答案D 解析 52:答案D 解析 53:答案A,B,C,D,E 解析 情感领域的教学目标根据价值内化程度可以分为五个步骤,这五个步骤缺一不可。54:答案C 解析 《上尉的女儿》是普希金的作品。55:答案B 解析 56:答案D 解析 刘老师面对学生的提问,没有做到因势利导,而是说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”严重地挫伤了学生勇于思考,乐于提问的积极性。57:答案错误 解析 教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性:一方面它是传递和深化文化的手段,这时它与文化构成内容与形式的关系;另一方面它的实践者及实践本身又体现着文化的特质,如思想观念、价值倾向和行为方式,这时它就成为文化本体。由此可见,教育是一种特殊的文化现象,它在社会文化中具有十分特殊的地位。一方面,文化通过教育活动得以传递和深化;另一方面,文化通过教育发展得以丰富。58:答案错误 解析 教师在教授思维方法时,应遵循由内而外的方式,即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来,明确地、有意识地外化出来,给学生示范,并要求学生模仿、概括和总结,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。59:答案正确 解析 在人、财、物、时间、空间、信息等要素中,人是第一位的要素。(本解析由张恩凯提供)60:答案A,B,C,D 解析 系统暂无解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、主体之间关系的类型
B、教育法律关系主体的社会角色不同
C、教育法律规范的职能
D、教育法律关系的层次结构
2:短时记忆的容量是()。
单项选择题
A、3~6个组块
B、5~9个组块
C、6~8个组块
D、7个组块
3:从记忆方式的发展来看,高中生擅长采用的记忆方式是()。
单项选择题
A、理解
B、机械
C、内隐
D、无意
4:李清照的词中有一句为“人比黄花瘦”,其中的“黄花”是()。
单项选择题
A、腊梅花
B、黄花
C、菊花
D、丁香花
5:班级授课制的特点是()
多项选择题
A、以“班”为学生人员组成的单位
B、以“课时”为教学的时间单位
C、以“课程表”为教学活动的基本周期
D、以教室为教学活动的主要场所
6:内化是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。通过应用不同形式的内化,可以使个体掌握某种技能。一般来说,随着内化的深入,动作的精确性、速度、协调性等会逐步提高。
判断题
对
错
7:范某在体育课上跑步时,突然昏倒使脑部受伤,经检查范某有先天性心脏病,班主任知道,但体育老师不知情,范某父母要求学校支付范某在医院的住院费。这种请求()。
单项选择题
A、不合理
B、合理
C、只要在学校受伤,学校就应支付住院费用,所以该请求合理
D、体育老师虽然不知情,但是范某在体育课上摔倒或受伤,所以体育老师应负责,让学校支付不合理
8:一个人的对人、对己、对事、对物的态度是()。
单项选择题
A、与生俱来的
B、在先天因素基础上形成的
C、是实践锻炼的结果
D、通过学习而形成的
9:有什么样的政治制度,就有什么样的教育制度。
判断题
对
错
10:衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是()。
单项选择题
A、培养目标
B、考试
C、小学教育目的
D、教学内容
11:让学生以某件物品的用途为扩散点,尽可能多地设想它的用途。这是()。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、推测与假设训练
C、自我设计训练
D、发散思维训练
12:教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是()
单项选择题
A、格式塔效应
B、艾宾浩斯效应
C、马斯洛效应
D、罗森塔尔效应
13:学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于()
单项选择题
A、联结学习理论
B、认知-结构理论
C、有意义接受学习理论
D、建构主义学习理论
14:只要备好课,就一定能上好课。()
判断题
对
错
15:教育的功能有()。
多项选择题
A、政治功能
B、经济功能
C、文化功能
D、科学技术发展功能
16:__________决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。
单项选择题
A、能力
B、道德
C、态度
D、情绪
17:在下列传统节日中,有吃粽子、赛龙舟习俗的是()。I2013年上中学1
单项选择题
A、清明节
B、重阳节
C、端午节
D、元宵节
18:单项选择题在中国古代社会中,被作为教学的基本教材和科举考试依据的是()。
单项选择题
A、四书
B、五经
C、六艺
D、八股文
19:教师应享有哪些基本权利()
多项选择题
A、教育教学权
B、学术研究权
C、学生管理权
D、报酬待遇权
20:()迁移指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。
单项选择题
A、顺应性
B、同化性
C、重组性
D、具体
21:心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的()。
单项选择题
A、社会适应
B、社会化人格
C、精神面貌
D、精神状态
22:教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受()
单项选择题
A、高等教育
B、在职培训
C、继续教育
D、终身教育
23:学生管理的三个基本要素中没有()
单项选择题
A、管理者
B、管理手段
C、管理程序
D、管理对象
24:与求异思维关系最为密切的是()
单项选择题
A、形象思维
B、抽象思维
C、发散思维
D、聚合思维
25:马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()
单项选择题
A、理论联系实际
B、教育与社会实践结合
C、知识分之与工农相结合
D、教育与生产劳动相结合
26:教育行政复议执行使用调解的原则。()
判断题
对
错
27:关于3D打印机,下列说法正确的是()。
单项选择题
A、该技术的思想起源于英国
B、该技术尚不能打印建筑、骨骼等庞大或特殊的物品
C、打印所使用的材料可为金属粉末、陶瓷粉末、塑料等
D、打印的过程通常是进行预先切片,然后进行三维设计,再打印成品
28:东汉名医张仲景对中医发展的最大贡献是()。
单项选择题
A、开创中医传统的“四诊法”
B、最早提出病理学说
C、最早采用分科治病的方法
D、奠定中医治疗学基础
29:中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()
单项选择题
A、孟子
B、荀子
C、墨子
D、孔子
30:人口的职业结构制约着教育的()。
单项选择题
A、专业结构
B、布局结构
C、层次结构
D、需求结构
31:教学是以传授知识和掌握知识为中心,从而促进学生身心全面发展。()
判断题
对
错
32:李老师认识到教育工作的性质,了解到教师所承担的社会职责。这表明其处于教师角色发展的()。
单项选择题
A、角色认知阶段
B、角色认同阶段
C、角色信念阶段
D、角色完善阶段
33:下列关于日常生活中的做法,不正确的是()。
单项选择题
A、为了使用方便和最大限度地利用材料,机器上用的螺母大多是六角形
B、在加油站不能使用手机,是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸,发生危险
C、交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长
D、家中遇到煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警
34:了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,称为()
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作热练
35:特殊学生享有特定的权利,下列不属于学生的特定权利的有()
单项选择题
A、残疾人的特殊教育
B、女生的特殊教育
C、获得国家规定的助学金
D、义务教育阶段学生的权利
36:大脑神经兴奋消耗能量超出恢复过程而产生的疲劳是()
单项选择题
A、肌肉疲劳
B、神经系统疲劳
C、心理疲劳
D、感知疲劳
37:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
38:教材就是指教科书。()
判断题
对
错
39:现代教学研究中最便利的文献查询途径是()
单项选择题
A、从互联网上查询
B、从有关的书籍去查询
C、从书报广告中去查询
D、从专家访谈中去查询
40:我国现行的学校教育制度主要包括()
多项选择题
A、学前教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
41:行为目标的陈述具备哪些因素?()
多项选择题
A、具体目标
B、先前经验
C、产生条件
D、价值体系
42:学生在课堂上无精打采,课堂纪律差,注意力分散,师生关系疏远,多数学生都是被动回答老师的提问,这样的状况,基本上可以判断其课堂气氛属于()
单项选择题
A、积极型
B、消极型
C、躁动型
D、反抗型
43:毕业前夕,老师请学生张某谈谈对个人求职的看法。张某说:“找工作不好,不找工作也不好。”张某的话违背了()。
单项选择题
A、同一律
B、矛盾律
C、排中律
D、充足理由律
44:在Excel中,对数据源进行分类汇总之前,应先完成的操作是()。
单项选择题
A、筛选
B、建立数据库
C、排序
D、有效地计算
45:中学生学习困难产生的原因包括()
多项选择题
A、认知因素
B、人格因素
C、人际关系
D、学校因素
46:从根本上说,教师的威信来自于()。
单项选择题
A、教师高尚的教育人格
B、社会尊师重教的传统
C、教师的社会地位优势
D、学生对教师的畏惧心理.
47:影响态度与品德学习的外部条件有()
多项选择题
A、家庭教养方式
B、社会风气
C、同伴群体
D、态度定势
48:我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
单项选择题
A、学习行为
B、社会理论
C、社会生活实践
D、文化视野
49:创新能力的培养是素质教育的重点。()
判断题
对
错
50:教育目的可以发挥__________功能。()
多项选择题
A、导向
B、调控
C、宣传
D、评价
51:教学设计的开始环节为()
单项选择题
A、教学内容
B、教学对象分析
C、学习目标编写
D、学习需要分析
52:教师提高职业道德修养的根本途径是()
单项选择题
A、榜样学习
B、理论学习
C、社会实践
D、职业实践
53:根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为()。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、组织价值观念系统
54:下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是()。
单项选择题
A、但丁—《神曲》—意大利;莫里哀—《伪君子》—法
B、司汤达—《红与黑》—法;狄更斯—《双城记》—英
C、屠格涅夫—《上尉的女儿》—俄;海明威—《老人与海》—美
D、肖洛霍夫—《静静的顿河》—前苏联;伏尼契—《牛虻》—爱尔兰
55:在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是()
单项选择题
A、蔡元培
B、亚里士多德
C、孔子
D、斯坦豪斯
56:刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲解中的错误,刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完,刘老师若无其事地继续上课。下列选项中,对该教师行为评价正确的一项是()。
单项选择题
A、维护了正常的教学秩序
B、漠视了学生的主导地位
C、体现了教师的主导地位
D、挫伤了学生的积极性
57:教育本身不是一种文化现象。()
判断题
对
错
58:教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。()
判断题
对
错
59:在学生管理工作中,人的因素是最为重要的因素。()
判断题
对
错
60:教师在进行教学目标设计时,应遵循()。
多项选择题
A、一般目标和具体目标相结合
B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测
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