1:影响人格发展的社会因素包括()。
单项选择题
A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体
B、家庭教养模式、学校教育、社会环境
C、父母性格、学校教育、同辈群体
D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
2:信息由短时记忆转入长时记忆的条件是()
单项选择题
A、思维
B、想象
C、注意
D、复述
3:班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。()
判断题
对
错
4:社会主义教育事业的阶级性主要体现在()。
多项选择题
A、教育领导权为人民所有
B、社会主义教育与宗权分离
C、教育内容共享
D、教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才
E、教育与生产劳动相结合
5:教师职业的特殊要求是必须具有()。
单项选择题
A、管理能力
B、控制能力
C、教育能力
D、研究能力
6:布鲁纳认为学习知识的最佳方式是()
单项选择题
A、发现学习
B、接受学习
C、掌握学习
D、观察学习
7:学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于()。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
8:下列对迁移的描述正确的有()
多项选择题
A、是习得经验对完成其他活动的影响
B、是一种学习对另一种学习的影响
C、也称训练迁移
D、广泛存在于各种行为规范和态度的学习中
E、广泛存在于各种知识和技能的学习中
9:战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()
单项选择题
A、《学记》
B、《中庸》
C、《孟子》
D、《大学》
10:根据柯尔柏格的道德发展分期理论,“惩罚与服从的定向”属于()
单项选择题
A、第一期
B、第二期
C、第三期
D、第四期
11:内容比较枯燥,实践性较强的结课可以用活动结课。()
判断题
对
错
12:将课程分为为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()
单项选择题
A、从课程制定者或管理制度角度划分的
B、从课程的功能角度划分的
C、从课程的组织核心角度划分
D、从课程的任务角度划分的
13:一般来说,认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是()
单项选择题
A【关注公务员考试信息网微信公众号】、文学
B、数学
C、化学
D、物理
14:在人类历史上,最早专门论述教育问题的著作是()。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《论演说家的教育》
D、《理想国》
15:教学方法是为完成教学任务,实现教学目的服务的。()
判断题
对
错
16:在教育过程中,旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是()。
单项选择题
A、微格教学
B、模拟教学
C、介入教学
D、研究教学
17:班主任的经常性工作是设计并开展()。
单项选择题
A、比赛
B、课外活动
C、学习
D、班级教育活动
18:主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生“做中学”,通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是()。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、分科课程
D、综合课程
19:能较全面地反映被评价者品德情况,且应用较广的品德评价法是()
单项选择题
A、加减评分法
B、操行评语法
C、评等评分评语综合测评法
D、模糊综合测评法
20:下列选项中,属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是()
单项选择题
A、指导学生学习与发展的权利
B、对学校进行管理与领导的权利
C、保护学生的受教育权
D、检查与评价学生品行、学业、身体的权利
21:Word中,可多次重复格式化的操作是()。
单项选择题
A、左单击格式刷按钮
B、右单击格式刷按钮
C、左双击格式刷按钮
D、右双击格式刷按钮
22:一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式,最恰当的一项是()。
单项选择题
A、老师大发雷霆,立即查找恶作剧的人
B、自我解嘲地笑着说:“看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见,帮助我改进工作吧!”
C、稍作整理,批评训斥学生
D、认真地说:“我就喜欢接受他人的挑战”
23:“为人师表”是说教师必须具备()。
单项选择题
A、专业意识
B、专业态度
C、专业技能
D、专业品质
24:综合课程理论的代表人物是()。
单项选择题
A、怀特海
B、杜威
C、布鲁纳
D、克伯屈
25:一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中,不属于成就动机源泉需要的是()
单项选择题
A、认知的需要
B、交往的需要
C、自我提高的需要
D、学习过程派生的附属需要
26:课的类型(即课的分类)的划分根据是该节课的()
单项选择题
A、教学目的
B、教学结构
C、教学任务
D、教学种类
27:消除自卑感常用的方法包括()。
多项选择题
A、引导学生对自己进行客观全面的认知
B、对成败进行正确的归因
C、消除非理性观念
D、用激将法刺激学生,让他们通过逆反心理产生正面的动力
E、帮助学生不时有成功的体验
28:元认知策略不包括()。
单项选择题
A、目标监控
B、领会监控
C、策略监控
D、注意监控
29:苛勒认为顿悟的出现是无条件的。()
判断题
对
错
30:品德培养的策略主要有()
多项选择题
A、晓之以理
B、动之以情
C、导之以行
D、引起共鸣
E、落实行动
31:属于了解学生的方法的是()
多项选择题
A、调查研究法
B、教学反馈法
C、资料分析法
D、摸底测验法
32:中国第一部新歌剧是()。
单项选择题
A、《白毛女》
B、《小二黑结婚》
C、《刘胡兰》
D、《江姐》
33:操作动作符合规范要求,符合动作原理。无论是在动作的力量、速度、幅度还是结构等方面都符合标准。这是指操作动作的()。
单项选择题
A、合法性
B、客观性
C、适应性
D、精确性
34:成功教学法坚持对学生实施的评价是()。
单项选择题
A、鼓励性评价
B、终结性评价
C、鉴定性评价
D、相对性评价
35:教学研究中,实验法的种类很多,教学实验一般采用()。
单项选择题
A、创新性实验
B、验证性实验
C、实验室实验
D、自然实验
36:教学技能训练应围绕的中心是()
单项选择题
A、系统的教育理论
B、现代教育理念
C、教学实践
D、教师本人的教学技能现状
37:儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
38:教学过程中最基本的一种关系是()
单项选择题
A、学生与学生之间的关系
B、学校与社区之间的关系
C、教师与校长的关系
D、教师与学生这两个主体之间的关系
39:由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与()。
单项选择题
A、程序性知识
B、实用的知识
C、直观的知识
D、可应用的知识
40:教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。()
判断题
对
错
41:德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行的顺序是()
单项选择题
A、以知为开端,知、情、意、行依次进行
B、以情为开端,情、知、意、行依次进行
C、以意为开端,意、知、情、行依次进行
D、看具体情况,可有多端性
42:在学校教育制度的发展变革历程中,义务教育制度产生于()。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
43:提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是()。
单项选择题
A、波斯纳
B、科顿
C、皮亚杰
D、布卢姆
44:学习策略的类型主要包括__________、资源管理策略和__________。()
多项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、演绎策略
D、归纳策略
45:认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱,它不影响学生的学习方式。()
判断题
对
错
46:中学生进入青春期后从身高、体重和__________身体等外形发生了巨大的变化。()
单项选择题
A、头部
B、面部
C、头面部
D、骨骼
47:“两弹一星”事业的成功是我国科技发展的重要标志。“两弹一星”指的是()。
单项选择题
A、原子弹、导弹、人造卫星
B、原子弹、氢弹、人造卫星
C、导弹、氢弹、人造卫星
D、导弹、氢弹、宇宙飞船
48:气质类型包括()
多项选择题
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质
E、神经质
49:课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。()
判断题
对
错
50:教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了()。
单项选择题
A、教育的科学属性
B、教育的生产属性
C、教育的社会属性
D、教育的艺术属性
51:焦虑症等属于中学生常见的()。
单项选择题
A、心理困扰
B、心理障碍
C、心理疾病
D、精神疾病
52:备课的实质是教师把教学内容背熟以便顺利地进行课堂教学。()
判断题
对
错
53:我国历史上,把教师纳入“天、地、君、亲”的序列的人是()。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、老子
54:以下不属于教师教学能力的是()。
单项选择题
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、自我反省能力
D、教学监控能力
55:“私德教育”的核心是()
单项选择题
A、家庭美德教育
B、尊老爱幼教育
C、做人处事教育
D、交往礼仪教育
56:提出“最近发展区”概念的是()
单项选择题
A、巴甫洛夫
B、巴班斯基
C、皮亚杰
D、维果茨基
57:“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”这一条文出自()。
单项选择题
A、《中华人民共和国义务教育法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国教师法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
58:“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有()的特征。
单项选择题
A、科学性
B、价值性
C、生产性
D、未来性
59:教学口语的构成要素主要有()
多项选择题
A、语音和吐字
B、音量和响度
C、语速
D、语调和节奏
E、词汇和语法
60:推动教师热爱本职工作的力量源泉是()
单项选择题
A、热爱学生
B、热爱事业
C、热爱家庭
D、热爱社会
1:答案A 解析 2:答案D 解析 3:答案正确 解析 自从班级授课制出现之后,才有班级感念的形成。所以是正确的。(本解析由张恩凯提供)4:答案A,B,E 解析 社会主义教育事业的阶级性主要体现在教育领导权为人民所有;社会主义教育事业与宗教分离;教育与生产劳动相结合。5:答案C 解析 教育能力是指教师完成一定的教育教学活动的本领。是教师职业的特殊要求。6:答案A 解析 7:答案A 解析 多样化的复习形式是复述策略的一种重要方式。8:答案A,B,C,E 解析 9:答案A 解析 战国后期,《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验,以言简意赅的语言、生动的比喻,系统地阐发了教育的作用和任务,教育、教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,师生关系和同学关系等,是罕见的世界教育思想遗产。因此,正确答案选A。10:答案A 解析 前习俗阶段中的第一期为惩罚与服从的定向;第二期为操作与关系倾向。11:答案正确 解析 12:答案D 解析 13:答案A 解析 一般来说,场依存性者对人文学科和社会学科感兴趣;而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。文学属于人文学科,所以选A。(资料来源《当代教育心理学》)14:答案A 解析 《学记》是中国最早也是世界最早的专门论述教育问题的专著。15:答案错误 解析 16:答案C 解析 系统暂无解析17:答案D 解析 18:答案B 解析 活动课程主张从儿童的兴趣和经验出发,以儿童活动为中心来设计课程,代表人物杜威。19:答案C 解析 评等评分评语综合测评法能较全面地反映被评价者品德情况,且运用较广泛。20:答案A 解析 21:答案C 解析 Word中,左双击“格式刷”按钮可多次重复格式化,其余选项都不可以。22:答案B 解析 课堂上有些偶发事件使教师处于窘境,查处会拖延时间,不理睬又损害教师威信。在这种情况下,教师可采用幽默法,暂时让自己摆脱窘境。教师面对损害自己的行为以幽默带过,既显示了教师的诙谐大度,又让自己摆脱尴尬境地,还为学生创设了自我教育的氛围。故选B。23:答案B 解析 “为人师表”是教师必须具备的专业态度。24:答案A 解析 综合课程理论的代表人物是怀特海。(本解析由安宝蓝提供)25:答案B 解析 26:答案C 解析 27:答案A,B,C,E 解析 消除自卑感应以肯定性训练为主。28:答案B 解析 元认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。其中监视策略包括根据对认知目标达成程度的监控、对学习策略的效果的监控和对自己注意力、时间安排等方面的监控。其中不包括的是领会监控。(本解析由张恩凯提供)29:答案错误 解析 只有在清楚地认识到整个情境中各种成分之间的关系时,顿悟才会出现。30:答案A,B,C,D,E 解析 31:答案A,B,C,D 解析 32:答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】诞生于1945年的大型民族歌剧《白毛女》,是我国第一部新歌剧,在中国歌剧史上具有里程碑式的意义。33:答案D 解析 34:答案A 解析 35:答案D 解析 36:答案C 解析 37:答案D 解析 儿童的思维发展分为:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于形式运算阶段。38:答案D 解析 39:答案A 解析 程序性知识和陈述性知识是根据反映活动的形式不同而进行分类的。40:答案正确 解析 略41:答案D 解析 42:答案D 解析 资本主义社会为培养合格工人发展资本主义,开创了义务教育制度。德国于1763年做出了普及义务教育的规定,是世界上最早的普及义务教育的国家。43:答案A 解析 教师成长公式是波斯纳提出的。44:答案A,B 解析 45:答案错误 解析 46:答案C 解析 47:答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】“两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹,后来演变为原子弹和氢弹的合称,即核弹;另一弹是指导弹。“一星”则是人造地球卫星。48:答案A,B,C,D 解析 49:答案错误 解析 政治课与其他学科教学是德育的基本途径,课外活动与校外活动是学生接受德育教育的一个重要途径。50:答案C 解析 都否认的是教育的社会属性(本解析由233网校学员提供)51:答案B 解析 略52:答案错误 解析 53:答案C 解析 54:答案C 解析 55:答案A 解析 56:答案D 解析 提出“最近发展区”概念的是维果斯基。57:答案D 解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第15条规定:“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为.”58:答案C 解析 现代教育的发展逐渐与社会生产相结合,教育成为推动社会进步的主要力量,逐渐体现出生产性的特征。。59:答案A,B,C,D,E 解析 60:答案A 解析 教师只有热爱自己的工作对象——学生,才会有热爱本职工作的动力。(本解析由张恩凯提供)
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体
B、家庭教养模式、学校教育、社会环境
C、父母性格、学校教育、同辈群体
D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
2:信息由短时记忆转入长时记忆的条件是()
单项选择题
A、思维
B、想象
C、注意
D、复述
3:班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。()
判断题
对
错
4:社会主义教育事业的阶级性主要体现在()。
多项选择题
A、教育领导权为人民所有
B、社会主义教育与宗权分离
C、教育内容共享
D、教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才
5:教师职业的特殊要求是必须具有()。
单项选择题
A、管理能力
B、控制能力
C、教育能力
D、研究能力
6:布鲁纳认为学习知识的最佳方式是()
单项选择题
A、发现学习
B、接受学习
C、掌握学习
D、观察学习
7:学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于()。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
8:下列对迁移的描述正确的有()
多项选择题
A、是习得经验对完成其他活动的影响
B、是一种学习对另一种学习的影响
C、也称训练迁移
D、广泛存在于各种行为规范和态度的学习中
9:战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()
单项选择题
A、《学记》
B、《中庸》
C、《孟子》
D、《大学》
10:根据柯尔柏格的道德发展分期理论,“惩罚与服从的定向”属于()
单项选择题
A、第一期
B、第二期
C、第三期
D、第四期
11:内容比较枯燥,实践性较强的结课可以用活动结课。()
判断题
对
错
12:将课程分为为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()
单项选择题
A、从课程制定者或管理制度角度划分的
B、从课程的功能角度划分的
C、从课程的组织核心角度划分
D、从课程的任务角度划分的
13:一般来说,认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是()
单项选择题
A【关注公务员考试信息网微信公众号】、文学
B、数学
C、化学
D、物理
14:在人类历史上,最早专门论述教育问题的著作是()。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《论演说家的教育》
D、《理想国》
15:教学方法是为完成教学任务,实现教学目的服务的。()
判断题
对
错
16:在教育过程中,旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是()。
单项选择题
A、微格教学
B、模拟教学
C、介入教学
D、研究教学
17:班主任的经常性工作是设计并开展()。
单项选择题
A、比赛
B、课外活动
C、学习
D、班级教育活动
18:主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生“做中学”,通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是()。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、分科课程
D、综合课程
19:能较全面地反映被评价者品德情况,且应用较广的品德评价法是()
单项选择题
A、加减评分法
B、操行评语法
C、评等评分评语综合测评法
D、模糊综合测评法
20:下列选项中,属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是()
单项选择题
A、指导学生学习与发展的权利
B、对学校进行管理与领导的权利
C、保护学生的受教育权
D、检查与评价学生品行、学业、身体的权利
21:Word中,可多次重复格式化的操作是()。
单项选择题
A、左单击格式刷按钮
B、右单击格式刷按钮
C、左双击格式刷按钮
D、右双击格式刷按钮
22:一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式,最恰当的一项是()。
单项选择题
A、老师大发雷霆,立即查找恶作剧的人
B、自我解嘲地笑着说:“看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见,帮助我改进工作吧!”
C、稍作整理,批评训斥学生
D、认真地说:“我就喜欢接受他人的挑战”
23:“为人师表”是说教师必须具备()。
单项选择题
A、专业意识
B、专业态度
C、专业技能
D、专业品质
24:综合课程理论的代表人物是()。
单项选择题
A、怀特海
B、杜威
C、布鲁纳
D、克伯屈
25:一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中,不属于成就动机源泉需要的是()
单项选择题
A、认知的需要
B、交往的需要
C、自我提高的需要
D、学习过程派生的附属需要
26:课的类型(即课的分类)的划分根据是该节课的()
单项选择题
A、教学目的
B、教学结构
C、教学任务
D、教学种类
27:消除自卑感常用的方法包括()。
多项选择题
A、引导学生对自己进行客观全面的认知
B、对成败进行正确的归因
C、消除非理性观念
D、用激将法刺激学生,让他们通过逆反心理产生正面的动力
28:元认知策略不包括()。
单项选择题
A、目标监控
B、领会监控
C、策略监控
D、注意监控
29:苛勒认为顿悟的出现是无条件的。()
判断题
对
错
30:品德培养的策略主要有()
多项选择题
A、晓之以理
B、动之以情
C、导之以行
D、引起共鸣
31:属于了解学生的方法的是()
多项选择题
A、调查研究法
B、教学反馈法
C、资料分析法
D、摸底测验法
32:中国第一部新歌剧是()。
单项选择题
A、《白毛女》
B、《小二黑结婚》
C、《刘胡兰》
D、《江姐》
33:操作动作符合规范要求,符合动作原理。无论是在动作的力量、速度、幅度还是结构等方面都符合标准。这是指操作动作的()。
单项选择题
A、合法性
B、客观性
C、适应性
D、精确性
34:成功教学法坚持对学生实施的评价是()。
单项选择题
A、鼓励性评价
B、终结性评价
C、鉴定性评价
D、相对性评价
35:教学研究中,实验法的种类很多,教学实验一般采用()。
单项选择题
A、创新性实验
B、验证性实验
C、实验室实验
D、自然实验
36:教学技能训练应围绕的中心是()
单项选择题
A、系统的教育理论
B、现代教育理念
C、教学实践
D、教师本人的教学技能现状
37:儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
38:教学过程中最基本的一种关系是()
单项选择题
A、学生与学生之间的关系
B、学校与社区之间的关系
C、教师与校长的关系
D、教师与学生这两个主体之间的关系
39:由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与()。
单项选择题
A、程序性知识
B、实用的知识
C、直观的知识
D、可应用的知识
40:教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。()
判断题
对
错
41:德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行的顺序是()
单项选择题
A、以知为开端,知、情、意、行依次进行
B、以情为开端,情、知、意、行依次进行
C、以意为开端,意、知、情、行依次进行
D、看具体情况,可有多端性
42:在学校教育制度的发展变革历程中,义务教育制度产生于()。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
43:提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是()。
单项选择题
A、波斯纳
B、科顿
C、皮亚杰
D、布卢姆
44:学习策略的类型主要包括__________、资源管理策略和__________。()
多项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、演绎策略
D、归纳策略
45:认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱,它不影响学生的学习方式。()
判断题
对
错
46:中学生进入青春期后从身高、体重和__________身体等外形发生了巨大的变化。()
单项选择题
A、头部
B、面部
C、头面部
D、骨骼
47:“两弹一星”事业的成功是我国科技发展的重要标志。“两弹一星”指的是()。
单项选择题
A、原子弹、导弹、人造卫星
B、原子弹、氢弹、人造卫星
C、导弹、氢弹、人造卫星
D、导弹、氢弹、宇宙飞船
48:气质类型包括()
多项选择题
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质
49:课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。()
判断题
对
错
50:教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了()。
单项选择题
A、教育的科学属性
B、教育的生产属性
C、教育的社会属性
D、教育的艺术属性
51:焦虑症等属于中学生常见的()。
单项选择题
A、心理困扰
B、心理障碍
C、心理疾病
D、精神疾病
52:备课的实质是教师把教学内容背熟以便顺利地进行课堂教学。()
判断题
对
错
53:我国历史上,把教师纳入“天、地、君、亲”的序列的人是()。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、老子
54:以下不属于教师教学能力的是()。
单项选择题
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、自我反省能力
D、教学监控能力
55:“私德教育”的核心是()
单项选择题
A、家庭美德教育
B、尊老爱幼教育
C、做人处事教育
D、交往礼仪教育
56:提出“最近发展区”概念的是()
单项选择题
A、巴甫洛夫
B、巴班斯基
C、皮亚杰
D、维果茨基
57:“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”这一条文出自()。
单项选择题
A、《中华人民共和国义务教育法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国教师法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
58:“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有()的特征。
单项选择题
A、科学性
B、价值性
C、生产性
D、未来性
59:教学口语的构成要素主要有()
多项选择题
A、语音和吐字
B、音量和响度
C、语速
D、语调和节奏
60:推动教师热爱本职工作的力量源泉是()
单项选择题
A、热爱学生
B、热爱事业
C、热爱家庭
D、热爱社会
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