1:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是( )。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后一致
D、不快不慢
2:下列说法符合当代教学观变革的有( )
多项选择题
A、从重视继承向重视创新转变
B、从重视知识传授向重视能力培养转变
C、从重视教法向重视学法转变
D、从重视结果同重视过程转变
E、从重视学生向重视教师转变
3:“利用红色可以做什么”属于( )发散思维。
单项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
4:少先队活动的( ),要求少先队多接触社会,多接触大自然,多接触科学。
单项选择题
A、自主性原则
B、趣味性原则
C、实践性原则
D、全面性原则
5:下面属于输出设备的是( )。
单项选择题
A、扫描仪
B、键盘
C、打印机
D、鼠标
6:课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验。这种课程类型体现了( )的理念。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、学生课程
D、显性课程
7:孔子的教育主张包括( )。
多项选择题
A、兼爱
B、有教无类
C、学而时习之
D、教学相长
8:《中华人民共和国义务教育法》规定,学校( )分设重点班和非重点班。
单项选择题
A、可以
B、不得
C、应当
D、自行决定
9:手表:怀表
单项选择题
A、抹布:台布
B、钢笔:毛笔
C、屏风:窗帘
D、门廊:门柱
10:根据马斯洛的需要层次理论,学生之间的人际交往需要等,属于( )。
单项选择题
A、生理的需要
B、自我实现的需要
C、安全的需要
D、归属和爱的需要
11:课后作业必须和课堂教学一起进行设计。 ( )
判断题
对
错
12:下列有关文学常识的表述错误的一项是( )。
单项选择题
A、李清照是我国第一位女词人,其词善用白描手法,自辟蹊径,语言清丽
B、柳永为北宋第一个专业词人,著有《乐章集》
C、柳宗元,世称柳河东,曾倡导古文运动,列为“唐宋八大家”之首
D、司马光为北宋史学家,主编了我国最大的一部编年体通史《资治通鉴》
13:基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础,研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。( )
判断题
对
错
14:教育政策的特点具有( )。
多项选择题
A、政治性
B、可行性
C、原则性
D、权威性
E、战略性
15:教科书中的练习题多属于有结构的问题。( )
判断题
对
错
16:衡量一个班级集体成功与否的重要标志是( )。
单项选择题
A、班级文化
B、组织制度
C、凝聚力
D、班级管理
17:具有行动缓慢、安定,能平稳地适应环境.情绪反应慢,不爆发,能自我控制,不暴露内心体验的特征,此人的气质类型是( )
单项选择题
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质
18:( )是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
单项选择题
A、加强和改进师德建设
B、加强和改进法制建设
C、加强和改进硬件建设
D、加强和改进道德建设
19:按照记忆的干扰理论,早上起来记忆效果最好,这是因为少了( )。
单项选择题
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、前摄抑制和倒摄抑制
D、自然消退
20:元朝时直接负责管辖台湾的机构是( )。
单项选择题
A、中书省
B、行中书省
C、澎湖巡检司
D、宣政院
21:教学认识的主要方式是( )。
单项选择题
A、直接经验
B、科学实验
C、社会实践
D、间接经验
22:小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑( )。
单项选择题
A、形象性与兴趣性
B、娱乐性与生活性
C、科学性与思想性
D、知识性与个性
23:孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻( )。
单项选择题
A、理论联系实际原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
24:衡量品德的一个最重要的标志是( )。
单项选择题
A、道德情感
B、道德信念
C、道德行为
D、道德意志
25:根据反映活动的侧面不同,知识可以分为( )。
多项选择题
A、陈述性知识
B、程序性知识
C、感性知识
D、理性知识
26:“三岁看大,七岁看老”反映出对人产生影响的因素是( )。
单项选择题
A、社会文化
B、家庭因素
C、自然环境
D、早期经验
27:课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。 ( )
判断题
对
错
28:教师资格的条件包括( )。
多项选择题
A、必须是中国公民
B、必须具有良好的思想道德品质
C、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格
D、必须具有丰富经验
E、必须具有教育教学能力
29:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是( )。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
30:学生管理的终极目的指向( )。
单项选择题
A、学业成功
B、升人高一级学校
C、人性完善
D、适应社会
31:个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。( )
判断题
对
错
32:共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移,在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。( )
判断题
对
错
33:( )制造出世界上第一台工业机器人,使得机器人的历史真正开始。
单项选择题
A、德兰德
B、德沃尔
C、瓦特
D、沃德森
34:复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。( )
判断题
对
错
35:第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有( )。
多项选择题
A、布鲁纳的《教育过程》
B、杜威的《民主主义与教育》
C、布卢姆的《教育目标分类学》
D、卢梭的《爱弥儿》
E、赞科夫的《教学与发展》
36:人格障碍是后天教养的结果。( )
判断题
对
错
37:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?( )
单项选择题
A、强迫性洗手
B、强迫性计数
C、刻板的仪式性动作
D、强迫性自我检查
38:陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头,对它们进行剪辑后播放给学生观看,由此导入新课《梅岭三章》的学习。这种新课导人方法其中( )。
单项选择题
A、设疑导入
B、直观导入
C、析题导入
D、以旧换新
39:学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?( )
单项选择题
A、动作幅度
B、动作结构
C、动作力量
D、动作速度
40:人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和( )。
单项选择题
A、态度一致
B、行动一致
C、观点趋同
D、相互理解与扶持
41:教学中,学生的认识既是目的,也是手段。( )
判断题
对
错
42:儿童道德性发展的可逆阶段是在( )。
多项选择题
A、2~5岁
B、6~7岁
C、8*来源.公务员.考.试信息.网*~10岁
D、11~12岁
E、0~6岁
43:守恒指物体不论形态如何变化,其质量恒定不变。皮亚杰认为,儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是( )
单项选择题
A、0-2岁
B、2-7岁
C、7-11岁
D、11-15岁
44:中国地域辽阔、民族众多,不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素,造就了民间音乐的民族风格与地方特色,下列说法不正确的是( )。
单项选择题
A、“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一
B、南方民歌歌词比较含蓄,善用比兴,旋律多婉转、流畅、细腻、抒情
C、广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴
D、“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁
45:教学活动要适合学生的发展水平,防止发生教学低于或高于学生实际程度,要求贯彻( )。
单项选择题
A、量力性原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、巩固性原则
46:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的景观是指( )。
单项选择题
A、东北平原
B、青藏高原
C、成都平原
D、内蒙古高原
47:( )主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段。
单项选择题
A、激发学习动机
B、感知教材
C、运用知识
D、理解教材
48:儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是( )。
单项选择题
A、知识的迁移
B、技能的迁移
C、行为规范的迁移
D、学习经验的迁移
49:根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。( )
判断题
对
错
50:教学过程的结构的中心环节是( )
单项选择题
A、引起学习动机
B、领会知识
C、巩固知识
D、检查知识
51:当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时,切换窗口应使用的快捷键是( )。
单项选择题
A、Alt+Tab
B、Ah+F4
C、Shift+Tab
D、Shift+Ese
52:态度与品德的结构是一致的,它们都是由( )构成的。
多项选择题
A、认知
B、气质
C、情感
D、行为
53:学生形成道德认知的两个基本环节是( )和道德评价。
单项选择题
A、道德观念
B、道德情感
C、道德行为
D、道德意志
54:运用问答法进行教学时,教师的提问应面向所有学生。( )
判断题
对
错
55:“知子莫如父,知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有( )。
单项选择题
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
56:个体创造性的标志有( )。
多项选择题
A、创造态度
B、发散思维
C、创造能力
D、创造性开发
57:多动症儿童行为有哪些特征?( )
多项选择题
A、活动过多
B、注意力不集中
C、冲动行为
D、交往困难
58:从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是( )。
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则
59:根据教师在倾听学生语言时是否参与其中,把课堂倾听分为( )。
多项选择题
A、语言性倾听
B、非语言性倾听
C、介人性倾听
D、非介入性倾听
E、反思性倾听
60:个体品德的核心部分是道德认识。
判断题
对
错
1:答案A 解析 2:答案A,B,C,D 解析 3:答案D 解析 形态扩散是以事物的形态为扩散点,设计出利用某种形态的可能性。4:答案C 解析 5:答案C 解析 输入设备是指向计算机输入数据和信息的设备,而输出设备则是指将计算机内部的数字编码转换成可读的字符、图形或声音的设备。根据上述定义,键盘、扫描仪、鼠标都属于输入设备,只有打印机属于输出设备。6:答案B 解析 活动课程是相对于系统的学科知识而言,由一系列活动组成,侧重于学生直接经验的获得,如实验、参观、表演、绘画、游戏、手工制作等。活动课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,在于脱离书本而亲身体验,以获得直接经验。7:答案B,C 解析 孔子的教育主张有教无类、学而时习之、学以致用等。8:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定,县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。9:答案B 解析 手表和怀表都属于表,功能类似;钢笔和毛笔都属于笔,功能类似。故答案选B。10:答案D 解析 11:答案错误 解析 课后活动方案应当服务于课堂教学。12:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】列为“唐宋八大家”之首的是韩愈。13:答案错误 解析 14:答案B,D 解析 15:答案正确 解析 略。16:答案C 解析 凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。17:答案C 解析 18:答案A 解析 加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。19:答案A 解析 早起记忆效果好,是由于少了先前学习的材料对识记和回忆学习材料的干扰作用.即少了前摄抑制。故选A。20:答案C 解析 元朝时,祖国大陆与台湾之间的政治关系有了新的发展,在澎湖设立巡检司,元朝通过澎湖巡检司管辖澎湖和台湾列岛。故选C。21:答案D 解析 教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。22:答案C 解析 小学教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。23:答案D 解析 由字面意思可知都是强调复习巩固的,所以说在教学中要贯彻巩固性原则。24:答案C 解析 道德行为是衡量品德最重要的标志。25:答案A,B 解析 由于反映活动的侧面不同,知识可分为陈述性知识和程序性知识。26:答案D 解析 这句话意在强调人长大后的行为活动和人格特征等大多都可以追溯到童年时代。即早期经验对个体成长具有重要影响。27:答案错误 解析 学科课程标准即教学大纲是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。28:答案A,B,C,E 解析 教师资格的条件包括必须是中国公民,必须具有良好的思想道德品质,必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格,必须具有教育教学能力。29:答案A 解析 题干是对信度的名词解释。30:答案C 解析 31:答案正确 解析 略。32:答案正确 解析 略。33:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】1959年,英格伯格和德沃尔联手制造出第一台工业机器人。它成为世界上第一台真正的实用工业机器人。34:答案错误 解析 35:答案A,C,E 解析 略。36:答案错误 解析 37:答案D 解析 略。38:答案B 解析 直观导入是指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验。39:答案B 解析 学生学习体操的过程属于操作模仿。由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。40:答案B 解析 41:答案正确 解析 42:答案C 解析 皮亚杰的儿童道德认知发展理论认为,儿童的道德发展具体表现为以下几个阶段:(1)自我中心阶段(2~5岁);(2)权威阶段(6~8岁);(3)可逆阶段(8~10岁);(4)公正阶段(11~12岁)。43:答案C 解析 这个阶段儿童的认知结构中已经具有了抽象概念,因而能够进行逻辑推理。这个阶段标志着守恒观念的形成。所谓守恒是指儿童在认识到客观主体在外形上发生了变化,但是其特有的属性不变。举例:一大杯中的水倒入小杯,7-11岁的儿童不仅能够考虑到水从大杯倒入小杯,并且还能从小杯倒入大杯且会恢复原状。这种可逆性思维是守恒观念出现的关键。44:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】唢呐是北方乐器。45:答案A 解析 46:答案D 解析 47:答案B 解析 题干描述的是感知教材的内涵。48:答案C 解析 爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了,而后在学校中表现出来,这是行为规范的迁移。49:答案正确 解析 略。50:答案B 解析 51:答案A 解析 在Windows操作系统中,使用Ah+Tab快捷键可以在多个应用程序之间进行切换。52:答案A,C,D 解析 二者都是由认知、情感和行为三个方面构成。53:答案A 解析 54:答案正确 解析 教师的提问要面向全体学生,无论是让全班学生一起回答的,还是让个别学生回答的。让个别学生回答,只是老师对学生掌握的一种抽查方式,其他学生同样也要进行思考,在该同学回答的时候可以给予纠正或补充。(本解析由张恩凯提供)55:答案D 解析 家庭教育的特点权威性、灵活性和针对性。而题干正是说家庭教育的针对性特点。56:答案A,C 解析 创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志。57:答案A,B,C 解析 交往困难属于学习困难综合症。58:答案C 解析 学校德育要采用不同的内容和方法因材施教,努力做到“一把钥匙开一把锁”。59:答案C,D 解析 60:答案正确 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后一致
D、不快不慢
2:下列说法符合当代教学观变革的有( )
多项选择题
A、从重视继承向重视创新转变
B、从重视知识传授向重视能力培养转变
C、从重视教法向重视学法转变
D、从重视结果同重视过程转变
3:“利用红色可以做什么”属于( )发散思维。
单项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
4:少先队活动的( ),要求少先队多接触社会,多接触大自然,多接触科学。
单项选择题
A、自主性原则
B、趣味性原则
C、实践性原则
D、全面性原则
5:下面属于输出设备的是( )。
单项选择题
A、扫描仪
B、键盘
C、打印机
D、鼠标
6:课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验。这种课程类型体现了( )的理念。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、学生课程
D、显性课程
7:孔子的教育主张包括( )。
多项选择题
A、兼爱
B、有教无类
C、学而时习之
D、教学相长
8:《中华人民共和国义务教育法》规定,学校( )分设重点班和非重点班。
单项选择题
A、可以
B、不得
C、应当
D、自行决定
9:手表:怀表
单项选择题
A、抹布:台布
B、钢笔:毛笔
C、屏风:窗帘
D、门廊:门柱
10:根据马斯洛的需要层次理论,学生之间的人际交往需要等,属于( )。
单项选择题
A、生理的需要
B、自我实现的需要
C、安全的需要
D、归属和爱的需要
11:课后作业必须和课堂教学一起进行设计。 ( )
判断题
对
错
12:下列有关文学常识的表述错误的一项是( )。
单项选择题
A、李清照是我国第一位女词人,其词善用白描手法,自辟蹊径,语言清丽
B、柳永为北宋第一个专业词人,著有《乐章集》
C、柳宗元,世称柳河东,曾倡导古文运动,列为“唐宋八大家”之首
D、司马光为北宋史学家,主编了我国最大的一部编年体通史《资治通鉴》
13:基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础,研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。( )
判断题
对
错
14:教育政策的特点具有( )。
多项选择题
A、政治性
B、可行性
C、原则性
D、权威性
15:教科书中的练习题多属于有结构的问题。( )
判断题
对
错
16:衡量一个班级集体成功与否的重要标志是( )。
单项选择题
A、班级文化
B、组织制度
C、凝聚力
D、班级管理
17:具有行动缓慢、安定,能平稳地适应环境.情绪反应慢,不爆发,能自我控制,不暴露内心体验的特征,此人的气质类型是( )
单项选择题
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质
18:( )是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
单项选择题
A、加强和改进师德建设
B、加强和改进法制建设
C、加强和改进硬件建设
D、加强和改进道德建设
19:按照记忆的干扰理论,早上起来记忆效果最好,这是因为少了( )。
单项选择题
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、前摄抑制和倒摄抑制
D、自然消退
20:元朝时直接负责管辖台湾的机构是( )。
单项选择题
A、中书省
B、行中书省
C、澎湖巡检司
D、宣政院
21:教学认识的主要方式是( )。
单项选择题
A、直接经验
B、科学实验
C、社会实践
D、间接经验
22:小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑( )。
单项选择题
A、形象性与兴趣性
B、娱乐性与生活性
C、科学性与思想性
D、知识性与个性
23:孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻( )。
单项选择题
A、理论联系实际原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
24:衡量品德的一个最重要的标志是( )。
单项选择题
A、道德情感
B、道德信念
C、道德行为
D、道德意志
25:根据反映活动的侧面不同,知识可以分为( )。
多项选择题
A、陈述性知识
B、程序性知识
C、感性知识
D、理性知识
26:“三岁看大,七岁看老”反映出对人产生影响的因素是( )。
单项选择题
A、社会文化
B、家庭因素
C、自然环境
D、早期经验
27:课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。 ( )
判断题
对
错
28:教师资格的条件包括( )。
多项选择题
A、必须是中国公民
B、必须具有良好的思想道德品质
C、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格
D、必须具有丰富经验
29:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是( )。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
30:学生管理的终极目的指向( )。
单项选择题
A、学业成功
B、升人高一级学校
C、人性完善
D、适应社会
31:个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。( )
判断题
对
错
32:共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移,在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。( )
判断题
对
错
33:( )制造出世界上第一台工业机器人,使得机器人的历史真正开始。
单项选择题
A、德兰德
B、德沃尔
C、瓦特
D、沃德森
34:复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。( )
判断题
对
错
35:第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有( )。
多项选择题
A、布鲁纳的《教育过程》
B、杜威的《民主主义与教育》
C、布卢姆的《教育目标分类学》
D、卢梭的《爱弥儿》
36:人格障碍是后天教养的结果。( )
判断题
对
错
37:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?( )
单项选择题
A、强迫性洗手
B、强迫性计数
C、刻板的仪式性动作
D、强迫性自我检查
38:陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头,对它们进行剪辑后播放给学生观看,由此导入新课《梅岭三章》的学习。这种新课导人方法其中( )。
单项选择题
A、设疑导入
B、直观导入
C、析题导入
D、以旧换新
39:学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?( )
单项选择题
A、动作幅度
B、动作结构
C、动作力量
D、动作速度
40:人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和( )。
单项选择题
A、态度一致
B、行动一致
C、观点趋同
D、相互理解与扶持
41:教学中,学生的认识既是目的,也是手段。( )
判断题
对
错
42:儿童道德性发展的可逆阶段是在( )。
多项选择题
A、2~5岁
B、6~7岁
C、8*来源.公务员.考.试信息.网*~10岁
D、11~12岁
43:守恒指物体不论形态如何变化,其质量恒定不变。皮亚杰认为,儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是( )
单项选择题
A、0-2岁
B、2-7岁
C、7-11岁
D、11-15岁
44:中国地域辽阔、民族众多,不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素,造就了民间音乐的民族风格与地方特色,下列说法不正确的是( )。
单项选择题
A、“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一
B、南方民歌歌词比较含蓄,善用比兴,旋律多婉转、流畅、细腻、抒情
C、广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴
D、“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁
45:教学活动要适合学生的发展水平,防止发生教学低于或高于学生实际程度,要求贯彻( )。
单项选择题
A、量力性原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、巩固性原则
46:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的景观是指( )。
单项选择题
A、东北平原
B、青藏高原
C、成都平原
D、内蒙古高原
47:( )主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段。
单项选择题
A、激发学习动机
B、感知教材
C、运用知识
D、理解教材
48:儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是( )。
单项选择题
A、知识的迁移
B、技能的迁移
C、行为规范的迁移
D、学习经验的迁移
49:根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。( )
判断题
对
错
50:教学过程的结构的中心环节是( )
单项选择题
A、引起学习动机
B、领会知识
C、巩固知识
D、检查知识
51:当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时,切换窗口应使用的快捷键是( )。
单项选择题
A、Alt+Tab
B、Ah+F4
C、Shift+Tab
D、Shift+Ese
52:态度与品德的结构是一致的,它们都是由( )构成的。
多项选择题
A、认知
B、气质
C、情感
D、行为
53:学生形成道德认知的两个基本环节是( )和道德评价。
单项选择题
A、道德观念
B、道德情感
C、道德行为
D、道德意志
54:运用问答法进行教学时,教师的提问应面向所有学生。( )
判断题
对
错
55:“知子莫如父,知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有( )。
单项选择题
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
56:个体创造性的标志有( )。
多项选择题
A、创造态度
B、发散思维
C、创造能力
D、创造性开发
57:多动症儿童行为有哪些特征?( )
多项选择题
A、活动过多
B、注意力不集中
C、冲动行为
D、交往困难
58:从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是( )。
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则
59:根据教师在倾听学生语言时是否参与其中,把课堂倾听分为( )。
多项选择题
A、语言性倾听
B、非语言性倾听
C、介人性倾听
D、非介入性倾听
60:个体品德的核心部分是道德认识。
判断题
对
错
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