1:发散思维具有以下特征()
多项选择题
A、突然性
B、变通性
C、流畅性
D、敏捷性
E、独特性
2:按照教育法律规则内容确定性程度不同,教育法律规则可以分为()
多项选择题
A、确定性规则
B、委托性规则
C、准用性规则
D、构成性规则
E、调整性规则
3:社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。()
判断题
对
错
4:应试教育的负效应包括()
多项选择题
A、片面追求升学率
B、中小学课业负担过重
C、学校升学率高
D、学生基本知识掌握牢靠
E、修养的重要性
5:教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。()
判断题
对
错
6:国庆黄金周,小白和朋友们商量去外地旅游的事,小米说:如果不去绍兴,就去杭州吧。小黄说:如果不去杭州,就不去绍兴了。小刘说:咱们只去其中一处吧,小白据此提出的大家都能接受的意见是()(2015年下半年)
单项选择题
A、另去他处
B、两处都去
C、只去绍兴
D、只去杭州
7:()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
单项选择题
A、教育方针
B、教育政策
C、教育目的
D、教育目标
8:作业分析的技能是一种教学反馈的技能。()
判断题
对
错
9:中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?()。
多项选择题
A、学生发展评定
B、管理水平评价
C、学生活动效果评价
D、教师授课质量评价
E、课程和教材评价
10:公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是()。
单项选择题
A、隐私权
B、人身权
C、名誉权
D、荣誉权
11:由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()。
单项选择题
A、原型启发
B、功能固着
C、负向迁移
D、定势影响
12:下面哪些政策文件体现了我国中学德育的基本内容()
多项选择题
A、《未成年人思想道德建设实施纲要》
B、《中学德育大纲》
C、《中学生守则》
D、《中学生日常行为规范》
E、《关于整体规划大中小学德育体系的意见》
13:教育现代化的核心是()
单项选择题
A、教育观念现代化
B、教育管理现代化
C、教师素质现代化
D、教育内容现代化
14:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()
单项选择题
A、刺激~反应联结
B、信号
C、概念学习
D、问题解决
15:用“量杯”实验说明定势的消极影响的是()
单项选择题
A、贾德
B、苛勒
C、里德
D、卢钦斯
16:教学目标侧重于过程或探索知识经验,则宜选择()。
单项选择题
A、发现学习
B、接受学习
C、合作学习
D、掌握学习
17:教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有—定的难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展.这条原则是()
单项选择题
A、因材施教原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、量力性原则
18:世界上最著名的智力量表是()。
单项选择题
A、比内一西蒙量表
B、斯坦福一比内量表
C、比内一推孟量表
D、韦克斯勒量表
19:对同一问题所想到的可能答案越多,则表明其思维的__________越高()
单项选择题
A、流畅性
B、独创性
C、目的性
D、结构性
20:“观念的东西不外乎是移人人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这一命题揭示了()。
单项选择题
A、人脑是意识的源泉
B、意识是人脑产生的特殊物质
C、意识是客观存在的主观映象
D、观念的东西同物质的东西是具有同一性的
21:提出“人力资本”理论的学者是()。
单项选择题
A、布鲁姆
B、布鲁纳
C、皮亚杰
D、舒尔茨
22:实物直观一般比模象直观教学效果好。()
判断题
对
错
23:教师进行师德评价的基本准则和依据是《教师法》。()
判断题
对
错
24:按照皮亚杰的认知发展分期的理论,7~11岁儿童处于()
单项选择题
A、感觉运动阶段
B、思维准备阶段
C、思维阶段
D、抽象思维阶段
25:巴甫洛夫经典性条件作用论属于联结学习理论。()
判断题
对
错
26:注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。()
判断题
对
错
27:《中华人民共和国职业教育法》颁布的时间是()。
单项选择题
A、1986年4月12日
B、1993年10月31日
C、1995年3月18日
D、1996年5月15日
28:具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范是()
单项选择题
A、依法执教
B、廉洁从教
C、爱岗敬业
D、团结协作
29:某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于()。
单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、冲动型
D、沉思型
30:心理健康无高低层次之分。()
判断题
对
错
31:根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。
单项选择题
A、自主感对羞耻感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱
32:学生间认知方式差异主要表现在()。
多项选择题
A、场独立与场依存
B、自我型与开放型
C、沉思型与冲动型
D、安静型与兴奋型
E、辐合型与发散型
33:被称为课程论经典的学术著作是()
单项选择题
A、《课程与教学的基本原理》
B、《教育目标分类学》
C、《教育过程》
D、《教学与一般发展》
34:18世纪法国的思想家、教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的目标”,这就是“()”决定教育目的的观点。
单项选择题
A、社会环境
B、儿童自然
C、儿童礼会
D、社会影响
35:“知之为知之,不知Google知。”一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图书馆查阅资料,而现在人们越来越多地依赖于网络。因特网的信息检索工具有很多,如果不用Google搜索引擎,下列可以替代的是()。
单项选择题
A、QQ、E—mail
B、Word、WPS
C、Baidu、Yahoo
D、Photoshop、Flash
36:皮格马利翁效应的实验者是()
单项选择题
A、加涅
B、罗森塔尔
C、戴尔
D、波斯纳
37:自我意识最原始形态是()
单项选择题
A、心理自我
B、理想自我
C、社会自我
D、生理自我
38:通过观察、对话等手段获得资料,并以此为依据对个别学生进行评价,这是()。
单项选择题
A、配置性评价
B、诊断性评价
C、正式评价
D、非正式评价
39:如果两个概念的外延完全重合,则这两个概念之间的关系是()。
单项选择题
A、同一关系
B、属种关系
C、交叉关系
D、矛盾关系
40:结构课程论的代表人物是()
单项选择题
A、布卢姆
B、杜威
C、赫尔巴特
D、布鲁纳
41:人格决定一个人的生活方式,甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的()。
单项选择题
A、独特性
B、功能性
C、整体性
D、稳定性
42:中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力,教学中应多选用()
单项选择题
A、探究的方法
B、活动的方法
C、直观的方法
D、讲授的方法
43:整合所学知识之间.新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于()
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
44:教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况,这种方法属于()
单项选择题
A、调查法
B、观察法
C、实验法
D、测验法
45:我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是()。
单项选择题
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬戌学制
D、壬子癸丑学制
46:未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有()。
单项选择题
A、主要责任
B、直接责任
C、次要责任
D、间接责任
47:下列哪些属于加涅对学习的分类()
多项选择题
A、信号学习
B、命题学习
C、语言的联合
D、连锁学习
E、解决问题的学习
48:下列属于问题解决的是()。
单项选择题
A、漫无目的地幻想
B、走路
C、联想
D、发明创造
49:我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。()
判断题
对
错
50:在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()。
单项选择题
A、有所不同
B、相类似
C、有一定联系
D、没有必然联系
51:()主要是在欧洲产生并发展的。
单项选择题
A、分支学制
B、多轨学制
C、单轨学制
D、双轨学制
52:在教学过程中,使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等,这是属于()
单项选择题
A、实物直观
B、模像直观
C、言语直观
D、模型直观
53:把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,是从哪一个角度进行分类的?()
单项选择题
A、课程的功能
B、课程的组织核心
C、课程任务
D、课程制定者或管理制度
54:人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是()。
多项选择题
A、感觉
B、知觉
C、注意
D、思维
E、意识
55:高水平和达到自动化水平的技能也称为()
单项选择题
A、自动技能
B、智力技能
C、熟练技巧
D、动作技能
56:幼儿的思维活动往往是在实际操作中,借助触摸、摆弄物体而产生和进行的D这种思维方式是()
单项选择题
A、经验思维
B、具体形象思维
C、抽象逻辑思维
D、直观动作思维
57:“学为人师,行为世范”的主要内容是()
单项选择题
A、教书育人
B、献身教育
C、廉洁从教
D、为人师表
58:人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()。
单项选择题
A、行为系统
B、意识特点
C、综合心理特征
D、品德与修养
59:教育的领导权是由下列哪一个社会因素决定的?()
单项选择题
A、政治经济制度
B、生产力
C、科学技术
D、文化
60:教育政策比教育法更具有时效性。()
判断题
对
错
1:答案B,C,E 解析 2:答案A,B,C 解析 3:答案错误 解析 (P88)改正:社会学习理论认为人类学习的实质应当是观察学习。4:答案A,B 解析 5:答案正确 解析 略。6:答案D 解析 A、B两项都不符合小刘的话,C项不符合小黄的话,只有D项三人的话都满足。故选D。7:答案C 解析 教育目的是教育的最高理想。8:答案正确 解析 9:答案A,B,C,D,E 解析 教育评价可以拓展到教育的方方面面。在宏观层面,涉及教育目标、教育结构和教育管理体制等方面。在中观层面,包括教师队伍、办学条件、学校各项工作等。在微观层面则主要关注学生的学习和发展。10:答案B 解析 人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项权利。11:答案A 解析 12:答案B,C,D,E 解析 13:答案D 解析 教育现代化,就是用现代先进教育思想和科学技术武装人们,使教育思想观念,教育内容、方法与手段以及校舍与设备,逐步提高到现代的世界先进水平,培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。具体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等。教育内容现代化是教育现代化的核心。因此,本题选择D选项。(本解析由何龙提供)14:答案B 解析 15:答案D 解析 陆钦斯通过一个用量杯量水的实验,发现实验组大部分人都受到先前所学习方法的影响。从而说明了定势的消极影响。(资料来源《普通心理学》)(本解析由张恩凯提供)16:答案A 解析 17:答案D 解析 18:答案B 解析 比纳-西蒙量表是最早的智力量表,后经美国斯坦福大学推孟教授的翻译和修订,改名为斯坦福-比纳量表,这是目前世界上广泛流传的智力量表之一。(本解析由jessie提供)19:答案A 解析 20:答案C 解析 马克思说:“观念的东西不外乎是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这表明,在意识、观念的问题上,马克思主义哲学首先坚持能动反映论的观点。这种反映论认为,意识客观世界的反映不是一种“反射”现象,而是对客观世界的主观映象;不是一般意思上的反映,而是一种主体的、能动的、高级的、社会性的反映;不是消极被动的反映,也不是盲目直观的摹写,而是积极能动的反映。简言之,就是[来源.公务员.考试.信息.网]物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反映。21:答案D 解析 22:答案错误 解析 实践证明模象直观的效果优于实物直观。23:答案错误 解析 24:答案C 解析 25:答案正确 解析 26:答案正确 解析 27:答案D 解析 《中华人民共和国职业教育法》于1996年5月15日经第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过。28:答案D 解析 29:答案A 解析 30:答案错误 解析 系统暂无解析31:答案C 解析 32:答案A,C,E 解析 略。33:答案A 解析 34:答案B 解析 35:答案C 解析 QQ、E—mai1是信息交流工具,Word、WPS是文字处理工具,Photoshop、Flash是图像处理工具,常用的搜索引擎有Google、Baidu、Yahoo、搜狐、新浪等。36:答案B 解析 37:答案D 解析 38:答案D 解析 39:答案A 解析 同一关系(全同关系)是指两个概念的外延完全重合的关系。40:答案D 解析 41:答案B 解析 人格决定一个人的生活方式,甚至决定一个人的命运,因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时,坚强者能发奋拼搏,懦弱者会一蹶不振,这就是人格功能的表现。42:答案A 解析 43:答案A 解析 组织策略:整合所学知识之间,新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构称为组织策略44:答案B 解析 45:答案D 解析 辛亥革命后,南京临时政府对旧学制进行修改,颁布了“壬子癸丑学制”。该学制明显反映了资产阶级在学制方面的要求,是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。46:答案B 解析 我国《预防未成年人犯罪法》第十条规定,未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。47:答案A,C,D,E 解析 48:答案D 解析 49:答案错误 解析 50:答案B 解析 略。51:答案D 解析 52:答案B 解析 53:答案C 解析 54:答案A,B,C,E 解析 思维就是人脑对客观事物的间接的、概括的反映。55:答案C 解析 见“熟练技巧”定义。56:答案D 解析 57:答案D 解析 58:答案C 解析 一般认为,人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。59:答案A 解析 政治经济制度决定教育的领导权。60:答案正确 解析
注:本试题来源于互联网。
多项选择题
A、突然性
B、变通性
C、流畅性
D、敏捷性
2:按照教育法律规则内容确定性程度不同,教育法律规则可以分为()
多项选择题
A、确定性规则
B、委托性规则
C、准用性规则
D、构成性规则
3:社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。()
判断题
对
错
4:应试教育的负效应包括()
多项选择题
A、片面追求升学率
B、中小学课业负担过重
C、学校升学率高
D、学生基本知识掌握牢靠
5:教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。()
判断题
对
错
6:国庆黄金周,小白和朋友们商量去外地旅游的事,小米说:如果不去绍兴,就去杭州吧。小黄说:如果不去杭州,就不去绍兴了。小刘说:咱们只去其中一处吧,小白据此提出的大家都能接受的意见是()(2015年下半年)
单项选择题
A、另去他处
B、两处都去
C、只去绍兴
D、只去杭州
7:()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
单项选择题
A、教育方针
B、教育政策
C、教育目的
D、教育目标
8:作业分析的技能是一种教学反馈的技能。()
判断题
对
错
9:中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?()。
多项选择题
A、学生发展评定
B、管理水平评价
C、学生活动效果评价
D、教师授课质量评价
10:公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是()。
单项选择题
A、隐私权
B、人身权
C、名誉权
D、荣誉权
11:由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()。
单项选择题
A、原型启发
B、功能固着
C、负向迁移
D、定势影响
12:下面哪些政策文件体现了我国中学德育的基本内容()
多项选择题
A、《未成年人思想道德建设实施纲要》
B、《中学德育大纲》
C、《中学生守则》
D、《中学生日常行为规范》
13:教育现代化的核心是()
单项选择题
A、教育观念现代化
B、教育管理现代化
C、教师素质现代化
D、教育内容现代化
14:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()
单项选择题
A、刺激~反应联结
B、信号
C、概念学习
D、问题解决
15:用“量杯”实验说明定势的消极影响的是()
单项选择题
A、贾德
B、苛勒
C、里德
D、卢钦斯
16:教学目标侧重于过程或探索知识经验,则宜选择()。
单项选择题
A、发现学习
B、接受学习
C、合作学习
D、掌握学习
17:教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有—定的难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展.这条原则是()
单项选择题
A、因材施教原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、量力性原则
18:世界上最著名的智力量表是()。
单项选择题
A、比内一西蒙量表
B、斯坦福一比内量表
C、比内一推孟量表
D、韦克斯勒量表
19:对同一问题所想到的可能答案越多,则表明其思维的__________越高()
单项选择题
A、流畅性
B、独创性
C、目的性
D、结构性
20:“观念的东西不外乎是移人人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这一命题揭示了()。
单项选择题
A、人脑是意识的源泉
B、意识是人脑产生的特殊物质
C、意识是客观存在的主观映象
D、观念的东西同物质的东西是具有同一性的
21:提出“人力资本”理论的学者是()。
单项选择题
A、布鲁姆
B、布鲁纳
C、皮亚杰
D、舒尔茨
22:实物直观一般比模象直观教学效果好。()
判断题
对
错
23:教师进行师德评价的基本准则和依据是《教师法》。()
判断题
对
错
24:按照皮亚杰的认知发展分期的理论,7~11岁儿童处于()
单项选择题
A、感觉运动阶段
B、思维准备阶段
C、思维阶段
D、抽象思维阶段
25:巴甫洛夫经典性条件作用论属于联结学习理论。()
判断题
对
错
26:注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。()
判断题
对
错
27:《中华人民共和国职业教育法》颁布的时间是()。
单项选择题
A、1986年4月12日
B、1993年10月31日
C、1995年3月18日
D、1996年5月15日
28:具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范是()
单项选择题
A、依法执教
B、廉洁从教
C、爱岗敬业
D、团结协作
29:某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于()。
单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、冲动型
D、沉思型
30:心理健康无高低层次之分。()
判断题
对
错
31:根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。
单项选择题
A、自主感对羞耻感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱
32:学生间认知方式差异主要表现在()。
多项选择题
A、场独立与场依存
B、自我型与开放型
C、沉思型与冲动型
D、安静型与兴奋型
33:被称为课程论经典的学术著作是()
单项选择题
A、《课程与教学的基本原理》
B、《教育目标分类学》
C、《教育过程》
D、《教学与一般发展》
34:18世纪法国的思想家、教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的目标”,这就是“()”决定教育目的的观点。
单项选择题
A、社会环境
B、儿童自然
C、儿童礼会
D、社会影响
35:“知之为知之,不知Google知。”一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图书馆查阅资料,而现在人们越来越多地依赖于网络。因特网的信息检索工具有很多,如果不用Google搜索引擎,下列可以替代的是()。
单项选择题
A、QQ、E—mail
B、Word、WPS
C、Baidu、Yahoo
D、Photoshop、Flash
36:皮格马利翁效应的实验者是()
单项选择题
A、加涅
B、罗森塔尔
C、戴尔
D、波斯纳
37:自我意识最原始形态是()
单项选择题
A、心理自我
B、理想自我
C、社会自我
D、生理自我
38:通过观察、对话等手段获得资料,并以此为依据对个别学生进行评价,这是()。
单项选择题
A、配置性评价
B、诊断性评价
C、正式评价
D、非正式评价
39:如果两个概念的外延完全重合,则这两个概念之间的关系是()。
单项选择题
A、同一关系
B、属种关系
C、交叉关系
D、矛盾关系
40:结构课程论的代表人物是()
单项选择题
A、布卢姆
B、杜威
C、赫尔巴特
D、布鲁纳
41:人格决定一个人的生活方式,甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的()。
单项选择题
A、独特性
B、功能性
C、整体性
D、稳定性
42:中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力,教学中应多选用()
单项选择题
A、探究的方法
B、活动的方法
C、直观的方法
D、讲授的方法
43:整合所学知识之间.新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于()
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
44:教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况,这种方法属于()
单项选择题
A、调查法
B、观察法
C、实验法
D、测验法
45:我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是()。
单项选择题
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬戌学制
D、壬子癸丑学制
46:未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有()。
单项选择题
A、主要责任
B、直接责任
C、次要责任
D、间接责任
47:下列哪些属于加涅对学习的分类()
多项选择题
A、信号学习
B、命题学习
C、语言的联合
D、连锁学习
48:下列属于问题解决的是()。
单项选择题
A、漫无目的地幻想
B、走路
C、联想
D、发明创造
49:我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。()
判断题
对
错
50:在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()。
单项选择题
A、有所不同
B、相类似
C、有一定联系
D、没有必然联系
51:()主要是在欧洲产生并发展的。
单项选择题
A、分支学制
B、多轨学制
C、单轨学制
D、双轨学制
52:在教学过程中,使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等,这是属于()
单项选择题
A、实物直观
B、模像直观
C、言语直观
D、模型直观
53:把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,是从哪一个角度进行分类的?()
单项选择题
A、课程的功能
B、课程的组织核心
C、课程任务
D、课程制定者或管理制度
54:人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是()。
多项选择题
A、感觉
B、知觉
C、注意
D、思维
55:高水平和达到自动化水平的技能也称为()
单项选择题
A、自动技能
B、智力技能
C、熟练技巧
D、动作技能
56:幼儿的思维活动往往是在实际操作中,借助触摸、摆弄物体而产生和进行的D这种思维方式是()
单项选择题
A、经验思维
B、具体形象思维
C、抽象逻辑思维
D、直观动作思维
57:“学为人师,行为世范”的主要内容是()
单项选择题
A、教书育人
B、献身教育
C、廉洁从教
D、为人师表
58:人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()。
单项选择题
A、行为系统
B、意识特点
C、综合心理特征
D、品德与修养
59:教育的领导权是由下列哪一个社会因素决定的?()
单项选择题
A、政治经济制度
B、生产力
C、科学技术
D、文化
60:教育政策比教育法更具有时效性。()
判断题
对
错
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