勃利2019年小学教师招聘考试试题及答案解析【打印版】

发布时间:2024年7月18日
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1:教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。(  )
判断题



2:下列说法:①全等图形的面积相等;②全等图形的周长相等;③全等的四边形的对角线相等;④所有正方形都全等。其中正确的结论的个数是(  )。
单项选择题
A、2个
B、1个
C、3个
D、4个

3:少先队的社团的组织原则是(  )。
多项选择题
A、辅导员组织
B、学生自我发起
C、学生自我管理
D、学生自我评价
  • E、学校统一管理

    4:教育学中所研究的教育,主要是(  )的教育。
    单项选择题
    A、内涵式
    B、广泛
    C、狭义
    D、广义

    5:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句名言出自(  )
    单项选择题
    A、裴斯泰洛齐
    B、赫尔巴特
    C、第斯多惠
    D、乌申斯基

    6:当一个人对自己的行为作出正向评价时,会产生自尊感;作出负向评价时,会产生自卑感或内疚感。这属于(  )。
    单项选择题
    A、自我意识
    B、自我认识
    C、自我体验
    D、自我控制

    7:根据强化的性质和目的可以分成( )
    单项选择题
    A、自然强化物和人为的近似强化物
    B、积极强化和消极强化
    C、正强化和负强化
    D、强化和惩罚

    8:增加要学习新材料的相关信息,以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是(  )。
    单项选择题
    A、深度加工方法
    B、组块化编码
    C、适当过度学习
    D、有效运用记忆术

    9:认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是(  )。
    单项选择题
    A、陈鹤琴
    B、梁启超
    C、蔡元培
    D、陶行知

    10:下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?(  )
    多项选择题
    A、父母受教育程度较高
    B、对子女的要求不过分严格
    C、对子女的教育采取适当辅导策略
    D、家庭气氛比较民主

    11:德国教育家赫尔巴特是(  )。
    单项选择题
    A、儿童中心论的代表
    B、教师中心论的代表
    C、劳动教育中心论的代表
    D、活动中心论的代表

    12:下列属于记忆的品质的有(  )
    多项选择题
    A、准确性
    B、概括性
    C、持久性
    D、准备性
  • E、敏捷性

    13:Windows中利用“查找”窗口不能按(  )。
    单项选择题
    A、文件中所包含的文字查找
    B、文件创建日期查找
    C、文件所属类型查找
    D、文件属性查找

    14:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的(  )。
    单项选择题
    A、相同要素说
    B、概括化理论
    C、关系转换说
    D、学习定势说

    15:随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )。
    单项选择题
    A、放弃对家长配合自己工作的期望
    B、督促家长,让家长成为自己的“助教”
    C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
    D、在孩子面前嘲笑这些家长

    16:乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中,这是一种(  )
    单项选择题
    A、水平迁移
    B、垂直迁移
    C、一般迁移
    D、具体迁移

    17:北京南丁格尔服饰有限公司总经理告诉员工:“不要光看到钱,那只是一种有形的东西。企业形象的扩大、信誉的提高,这才是我们真正的财富。” 这段文字意在说明( )。
    单项选择题
    A、企业的信誉和形象是企业的一种无形资产
    B、企业的信誉和形象是企业经营成败的唯一决定因素
    C、保证优质的产品和服务就一定能使企业立于不败之地
    D、盈利不是企业经营活动的目的

    18:创造活动的原动力是( )。
    单项选择题
    A、个性
    B、好奇
    C、创新
    D、努力

    19:下列解释属于非正式解释的是(  )。
    单项选择题
    A、立法解释
    B、学术解释
    C、司法解释
    D、行政解释

    20:教育目的和教育方针的关系是(  )。
    单项选择题
    A、教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一
    B、教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事
    C、教育方针属教育政策范畴,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系
    D、教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分

    21:课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是(  )。
    单项选择题
    A、课程内容
    B、课程目标
    C、课程结构
    D、课程理念

    22:人一方面的机能受损甚至缺失后,其他方面的机能会得以超常的发展,如失明者的听力、嗅觉要优于常人,这说明人的身心发展具有(  )。
    单项选择题
    A、阶段性
    B、互补性
    C、不平衡性
    D、个别差异性

    23:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是(  )。
    单项选择题
    A、陶行知
    B、廖世承
    C、潘菽
    D、蔡元培

    24:教育心理学研究的核心内容是(  )
    单项选择题
    A、学习
    B、教师
    C、教学心理
    D、学习心理

    25:教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡,只注重于集体讨论的过程,经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于(  )
    单项选择题
    A、参与式领导
    B、监督式领导
    C、民主式领导
    D、放纵式领导

    26:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、康德
    B、第斯多惠
    C、赫尔巴特
    D、福禄倍尔

    27:斯金纳认为,人和动物的行为有两类:应答性行为和操作性行为。(  )
    判断题



    28:下列关于PowerPoint自定义动画的说法,正确的是(  )。
    单项选择题
    A、各个对象动画的出现顺序是固定的,不能随便调整
    B、幻灯片中的每一个对象都只能使用相同的动画效果
    C、各个对象动画可以以任意顺序出现
    D、一个文件中的幻灯片只能使用相同的动画效果

    29:创造性是少数人的天赋,一般人不可能有。 (  )
    判断题



    30:在心理学中,传统上被称为技能的东西,在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。(  )
    判断题



    31:下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是(  )。
    单项选择题
    A、让学生独立自主地参与活动的全过程
    B、让学生在课外活动中充分发挥主体作用
    C、活动应充分考虑学生的个性差异
    D、充分发挥教师的主导作用

    32:班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法(  )。
    单项选择题
    A、错误,是体罚学生的错误方法
    B、正确,是帮助学生改正错误的有效手段
    C、正确,是既保证了学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法
    D、错误,是侵犯学生的人格尊严的错误做法

    33:下列首先把“课程”用于教育科学的专门术语,将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、杜威
    B、布鲁纳
    C、斯宾塞
    D、赫尔巴特

    34:明代以后使科举考试形成固定格式的是(  )。
    单项选择题
    A、八股文
    B、程朱理学
    C、“四书”、“五经”
    D、六艺

    35:为了迎接期末考试,五年级班主任赵老师要求同学们周末集体到学校补课,并对大家说:“只有抓紧时间学习,我们才能取得好成绩”赵老师的做法( )。
    单项选择题
    A、体现了教书育人的职业行为规范
    B、体现了爱岗敬业的职业行为规范
    C、违背了关爱学生的职业行为规范
    D、违背了教书育人的职业行为规范

    36:在电和磁关系的认识上,取得突破性成果的是( )。
    单项选择题
    A、奥斯特
    B、法拉第
    C、爱迪生
    D、爱因斯坦

    37:关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的(  )。
    单项选择题
    A、 惟一选择
    B、 内容
    C、 途径
    D、 基础

    38:技能是学生学习的重要目标和手段。(  )
    判断题



    39:根据动作对环境的依赖程度的不同,可以将操作技能分为(  )。
    多项选择题
    A、细微型操作技能
    B、闭合型操作技能
    C、连续型操作技能
    D、开放型操作技能
  • E、徒手型操作技能

    40:昆体良是古罗马教学法大师,他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代*关 注 公 务 员 考 试 信 息 网 微 信 公 众 号*表作是(  )。
    单项选择题
    A、《论演说家的教育》
    B、《普通教育学》
    C、《大教学论》
    D、《理想国》

    41:如果学生经常将学业失败归因于其自身能力的不足,会产生习得性无助感。( )
    判断题



    42:“自我效能感”、这一概念的最早提出者是(  )。
    单项选择题
    A、马斯洛
    B、班杜拉
    C、加涅
    D、阿特金森

    43:在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为(  )。
    单项选择题
    A、模像直观
    B、实物直观
    C、言语直观
    D、想象直观

    44:衡量一个教师是否成熟的重要标志之一是(  )
    单项选择题
    A、关注内容选择
    B、关注教学过程
    C、关注个人生存
    D、自觉关注学生

    45:小学德育过程的构成要素是(  )。
    多项选择题
    A、教育者
    B、受教育者
    C、德育内容
    D、德育方法

    46:教师带领学生进行实地参观,如让学生参观博物馆,观看前人的发明成果,碑刻书画,这对理解我国古代文化有很好的促进作用,这种教学形式是(  )。
    单项选择题
    A、演示法
    B、练习法
    C、参观法
    D、言语直观

    47:良好的师生交往关系应该是(  )。
    多项选择题
    A、合作
    B、友爱
    C、民主
    D、平等

    48:根据反映活动深度的不同,知识可分为感性知识与(  )。
    单项选择题
    A、记忆知识
    B、直观知识
    C、理性知识
    D、应用知识

    49:教学中“拔卣助长”、 “陵节而施”违背了(  )。
    单项选择题
    A、个体身心发展的阶段性规律
    B、个体身心发展的顺序性规律
    C、个体身心发展的不均衡性规律
    D、个体身心发展的个别差异性规律

    50:自我调控系统包括自我认知、自我体验和(  )
    单项选择题
    A、自我实现
    B、自我控制
    C、自我调控
    D、自我期望

    51:下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展?(  )
    多项选择题
    A、权威
    B、民主
    C、放纵
    D、信任
  • E、容忍

    52:我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”,它指的是(  )。 A.礼、乐、射、辞、书、数 B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御     C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 D.礼、乐、射、御、书、数
    单项选择题

    53:( )是深化教育改革,促进教育发展的先导,当前又是全面推进素质教育的前提。
    单项选择题
    A、改革高考制度
    B、改革对教师的评价体系
    C、更新教育观念,转变教育思想
    D、提高教师的社会地位

    54:测验前的计划包括(  )。
    多项选择题
    A、确定测验目的
    B、确定测验要考察的学习结果
    C、列出测验要包括的课程内容
    D、写下考试计划或细目表
  • E、针对计划测量的学习结果,选择适合的题型

    55:直线式编排方式即一门学科的编排,在教学过程中重复出现,逐步扩大、加深。(  )
    判断题



    56:师生关系在人格上是一种(  )。
    单项选择题
    A、平等关系
    B、上下关系
    C、道德关系
    D、教育关系

    57:航天飞机以很高的速度绕地球飞行,宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的原因是( )。
    单项选择题
    A、宇航员用一根绳子与航天飞机相连
    B、这种传闻是错误的,人不可能在太空行走
    C、他们身上都背着一个火箭助推器,使他们的速度与航天飞机同步
    D、太空中没有阻力,他们在太空中仍然保持着与航天飞机相同的速度

    58:法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有(  )。
    单项选择题
    A、复杂性
    B、延续性
    C、创造性
    D、示范性

    59:“人只有通过适当的教育之后,人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是(  )。
    单项选择题
    A、培养人的社会实践活动
    B、使人得以生存的活动
    C、传递社会经验的活动
    D、保存人类文明的活动

    60:“活到老,学到老”,要求教师坚持( )的职业道德规范。
    单项选择题
    A、为人师表
    B、关爱学生
    C、终身学习
    D、教书育人

    1:答案错误
    解析 教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生主动参与问题的讨论。
    2:答案C
    解析 ①全等图形的面积相等,正确;②全等图形的周长相等,正确;③全等的四边形的对角线相等,正确;④所有的正方形边长不一定相等,所以不一定全等,错误。共有三个正确,故选C。
    3:答案B,C,D
    解析
    4:答案C
    解析 教育学中所研究的教育,主要是狭义的教育。
    5:答案C
    解析
    6:答案C
    解析 自我体验是自我意识在情感上的表现,是伴随自我认识而产生的内心体验。属于情感、情绪方面的有自爱、自尊、责任感和义务感等,通称自我体验。
    7:答案C
    解析 正强化和负强化都是为了增加反应的概率。
    8:答案A
    解析
    9:答案A
    解析 我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”。
    10:答案A,B,C,D
    解析 父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的创造性。故以上选项均有利于孩子的创造性的培养。
    11:答案B
    解析 德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表,他在教学中主张教师中心、课程中心和课堂中心。
    12:答案A,C,D,E
    解析
    13:答案D
    解析 (‘查找”可以按很多方式查找。文件所属类型和文件属性是有区别的,前者指的是文件的类型如txt、doc等,而文件属性是指只读、隐含、系统、存档四种属性。另外,“查找”不仅可以查找文件(夹),还可以查找用户等。
    14:答案A
    解析 桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时,才能产生迁移,由此提出了迁移的相同要素说。
    15:答案C
    解析 略。
    16:答案C
    解析 一般迁移是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去,题中所述应为一般迁移,故选C。
    17:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】此题可用排除法。企业是以盈利为目的的经济组织,故D项表述错误;B、C两项夸大了企业的信誉和形象的作用。所以A项正确。
    18:答案B
    解析
    19:答案B
    解析
    20:答案A
    解析
    21:答案B
    解析 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件。其核心部分是课程目标。
    22:答案B
    解析 互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系,它首先指人一方面的机能受损甚至缺失后.其他方面的机能会得以超常的发展。
    23:答案B
    解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的,192 4年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
    24:答案D
    解析
    25:答案B
    解析 参与式领导注意创造自由空气,鼓励自由发表意见,不把自己的意见强加于人。而监督式领导则待人冷淡,只注重于集体讨论的进程,经常监督人的行为有无越轨。(本解析由张恩凯提供)
    26:答案C
    解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。
    27:答案正确
    解析 略。
    28:答案C
    解析 PowerPoint中可以用预设动画与自定义动画两种方式为幻灯片添加动画效果,还可以对每张幻灯片中的各个对象分别设置动画效果,这些对象可以以任意顺序出现。
    29:答案错误
    解析 创造性是人类普遍存在的一种潜能,人人都有。
    30:答案正确
    解析
    31:答案C
    解析 贯彻课外活动的自主原则的要求有:(1)让学生在课外活动中充分发挥主体作用,独立自主地参与活动的全过程;(2)充分发挥教师在课外活动中的主导作用。
    32:答案D
    解析 教师设置特殊座位是对学生人格尊严权的侵犯。故选D。
    33:答案C
    解析
    34:答案A
    解析 明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。
    35:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中教书育人要求:遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。胡老师忽视了学生的全面发展,违背了这一职业行为规范。
    36:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】在电和磁的研究过程中,法拉第发现了电磁感性现象,为发电机的发明提供了理论依据,为第二次工业革命奠定了基础。
    37:答案D
    解析 掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。知识为智力发展提供了广阔的领域,只有具备了某方面的知识,才有可能从事某方面的思维活动,同时知识中也包含有认识方法的启示。向学生介绍关于归纳、演绎、解决问题等思维方法的知识,就是把心智操作的方式教给学生。掌握知识的过程必然要求学生积极进行认识、思考和判断等心智活动,只有在心智操作的活动中才能发展认识能力。
    38:答案正确
    解析 略。
    39:答案B,D
    解析 A是根据动作的精细程度划分出来的,C是根据动作的连贯性划分的,E是根据操作对象的不同划分的。
    40:答案A
    解析 《论演说家的教育》即《雄辩术原理》,是昆体良的代表作,也是西方最早的教育著作。
    41:答案正确
    解析
    42:答案B
    解析
    43:答案A
    解析
    44:答案D
    解析
    45:答案A,B,C,D
    解析 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
    46:答案C
    解析 教师带学生进行参观,这种实地观察的行为叫作参观法。
    47:答案A,B,C,D
    解析 教学过程中应该建立合作、友爱、民主、平等师生交往关系。
    48:答案C
    解析 根据反映活动的深度不同,知识可分为感性知识与理性知识。
    49:答案B
    解析 个体身心发展是有顺序性的,不能违背这个顺序。
    50:答案C
    解析
    51:答案B,D,E
    解析 若家长对待子女过分严格或放任,则孩子更容易产生不良的、敌对的行为。故B、D、E选项为合理的。
    52:答案D
    解析 所谓六艺,即礼、乐、射、御、书、数。
    53:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】更新教育观念,转变教育思想是深化教育改革,促进教育发展的先导,当前又是全面推进素质教育的前提。因此,本题选C。
    54:答案A,B,C,D,E
    解析 见大纲相关内容。
    55:答案错误
    解析 螺旋式编排方式即一门学科的编排,在教学过程中重复出现,逐步扩大、加深。
    56:答案A
    解析 师生在人格上是民主、平等的关系。
    57:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的原因是由于太空中没有阻力,宇航员与航天飞机处于相对静止状态。所以选择D选项。
    58:答案B
    解析 教师劳动的延续性一方面是由于教师工作量比较重,没有固定的工作时间长度,除了正常的工作时间,教师常常还要利用晚上或休息时间来思考、备课、批改作业、写作。另一方面是指教师的劳动对象是相对固定的学生,教师要通过在教学和生活中不断了解学生的过去与现状,预测学生的发展与未来,检验教育教学效果,获取教育教学反馈信息,教师的教学不只局限在学生的上学时期,还会影响到学生毕业以后。因此,题干的表述反映了教师劳动的延续性。
    59:答案A
    解析 本题考查教育的本质。教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。夸美纽斯这句话说明了教育的根本特征。
    60:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】“活到老,学到老”,说明教师要坚持终身学习的理念,崇尚科学精神,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。因此本题选C。

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