1 . 请分析下表，然后回答问题： 年份国内生产总值进出口贸易外汇储备 1978年1473亿美元206亿美元167亿美元 2006年26200亿美元8319亿美元10663亿美元 以上事实说明（）。
A:我国已进入中等发达国家的行列
B:我国已不再处于社会主义初级阶段
C:改革开放是强国之路
D:我国已建成全面小康社会
2 . 依次填入下列各句括号处的词语，最恰当的一组是 （ ）。 ①杭州要解决交通拥堵问题难度非常大，但各有关部门仍要（ ）为之。 ②要落实西部大开发战略，就必须加强东部沿海经济发达地区和西部地区的（ ）。 ③形势发展非常快，（ ）使许多人出乎意料。
A:勉力，沟通，以至
B:勉励，沟通，以致
C:勉力，勾通，以致
D:勉励，勾通，以至
3 . 有的公园规定：“禁止攀枝摘花。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：不允许无故毁损整株花木。这一解释属于下列哪一项?（ ）
A:扩大解释
B:文法解释
C:目的解释
D:历史解释
4 . 民族主义曾经是社会争取统一与独立的现代化力量，而今一旦立国成功，却很容易变成一种保守压迫的力量。几乎没有政治领袖具有这样的见识：将其国民的需要置于国家目标之上，而常常是实现现代化的手段本身变成了目的。对这段文字理解不正确的是：（ ）
A:民族主义是一把双刃剑
B:民族主义具有保守与压迫的本质属性
C:有远见的政治家会将国民的需要置于重要地位
D:在现代国家的建立过程中，民族主义起过积极性作用
5 . 某单位铺设电缆，施工中未设警示标志，致过路人受伤，对此，由( )承担责任。
A:该单位
B:受害人自己
C:该单位和受害人
D:交通部门
6 . “社会一旦有技术上的需要，则这种需要比十所大学更能把科学推向前进。”这表明（）。
A:实践是沟通主客体的桥梁
B:实践是检验真理的唯一标准
C:实践能为认识提供物质手段
D:实践的需要是认识发展的动力
7 . 有人说，学文言文对学生作文有帮助，不但没有坏影响，不会“不文不白”，倒大有好处：点缀一点文言词语，套用一些文言句法，很有滋味。听口气，大有非此不可的味道，虽然没有说得这样明白。当然，我不否认学习文言文在一定程度上对白话文的写作有帮助，帮助表现在两个方面：ㄕ潞陀镅浴＃ㄕ庖部梢运凳嵌韵执骷业囊恢峙溃Ｎ裁凑庑┎荒艽酉执髌分醒У剑挂嚼献孀谀嵌ヌ志缺兀? 下面对文段括号中句子的意思理解正确的一项是（ ）。
A:现代作家应该受到批评，因为他们滥用文言词语，影响不好
B:现代作品在篇章和语言方面未经时间的筛选，不如古代作品
C:学习写白话文而必须求助于文言文，说明某些现代作品的不足
D:白话文没有滋味，虽然没有明说，实际上是对他们的一种批评
8 . 每一颗通信卫星可俯视地球（ ）的面积。
A:41276
B:41277
C:41278
D:41279
9 . 回溯整条产业链，中国奶粉业的困境是上游小农经济的困境。中国处于人口出生高峰期，所需奶粉数量与出产之间存在巨大的缺口，高质量的奶源是稀缺产品，尤其在草场退化、奶农自养为主的今天，传统的畜牧模式已经成为中国奶粉发展最大的掣肘。我国的奶源无法满足暴涨的市场需求⑷绻Ｕ嫌兄柿康哪淘矗枰壳暗男∨┦缴⒀Ｊ剑湮ひ的脸∈窖衬Ｊ剑庑枰恋亓髯⑴┮等丝诜至鳌⒃甲时敬罅客度氲戎疃喔拘愿母铮讯缺然指茨谭坌庞没垢摺Ｕ舛挝淖忠庠谒得髦泄谭垡担?）。
A:产业链布局上存在先天不足
B:从生产模式上变革困难重重
C:短时间内难以摆脱进口依赖
D:恢复自身行业信用尚待时日
10 . 行政许可的前提是( )。
A:法律的一般禁止
B:法律的普遍允许
C:法律的不干预
D:法律的绝对禁止
答案及解析
1 . 请分析下表，然后回答问题： 年份国内生产总值进出口贸易外汇储备 1978年1473亿美元206亿美元167亿美元 2006年26200亿美元8319亿美元10663亿美元 以上事实说明（）。
A:我国已进入中等发达国家的行列
B:我国已不再处于社会主义初级阶段
C:改革开放是强国之路
D:我国已建成全面小康社会
答案：C
2 . 依次填入下列各句括号处的词语，最恰当的一组是 （ ）。 ①杭州要解决交通拥堵问题难度非常大，但各有关部门仍要（ ）为之。 ②要落实西部大开发战略，就必须加强东部沿海经济发达地区和西部地区的（ ）。 ③形势发展非常快，（ ）使许多人出乎意料。
A:勉力，沟通，以至
B:勉励，沟通，以致
C:勉力，勾通，以致
D:勉励，勾通，以至
答案：A。题目详解:勉励，鼓励或鼓舞，其搭配的客体一般为“学生”“劳动者”，不能单独使用；勉力，尽力而为。因此本题第一空应选“勉力”，排除B、D两项。再来看第三空，“以致”用来形容不好的后果，而第三句话并没有体现出贬义的倾向，因此排除C，本题选A。
3 . 有的公园规定：“禁止攀枝摘花。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：不允许无故毁损整株花木。这一解释属于下列哪一项?（ ）
A:扩大解释
B:文法解释
C:目的解释
D:历史解释
答案：c[解析]扩大解释是指法律条文的字面涵义显然比立法原意为窄时，做出比字面涵义为广的解释。文法解释是指从法律条文的字面意义来说明法律规定的涵义。目的解释是指从制定某一法律的目的来解释法律。“不允许无故毁损整株花木”正是“禁止攀枝摘花”的目的所在，故选C。历史解⑹侵竿ü芯坑泄亓⒎ǖ睦纷柿匣虼有戮煞傻亩员戎辛私夥傻暮濉?/p>
4 . 民族主义曾经是社会争取统一与独立的现代化力量，而今一旦立国成功，却很容易变成一种保守压迫的力量。几乎没有政治领袖具有这样的见识：将其国民的需要置于国家目标之上，而常常是实现现代化的手段本身变成了目的。对这段文字理解不正确的是：（ ）
A:民族主义是一把双刃剑
B:民族主义具有保守与压迫的本质属性
C:有远见的政治家会将国民的需要置于重要地位
D:在现代国家的建立过程中，民族主义起过积极性作用
答案：【答案】B。题目详解:本题属于细节判断题型，主要考察局部精读类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当。B选项是以偏概全，民族主义“很容易变成一种保守压迫的力量”不等于“民族主义具有保守与压迫的本质属性”。故本题选择B。根据“民族主义曾经是社会争取统一与独嗟南执α浚褚坏┝⒐晒ΑＨ春苋菀妆涑梢恢直Ｊ匮蛊鹊牧α俊笨梢耘卸螦选项正确。根据“几乎没有政治领袖具有这样的见识：将其国民的需要置于国家目标之上”可以判断C选项是正确。根据“民族主义曾经是社会争取统一与独立的现代化力量”可以判断D选项是正确。因本题选择的是理解不正确的，所以，本题选择B答案。
5 . 某单位铺设电缆，施工中未设警示标志，致过路人受伤，对此，由( )承担责任。
A:该单位
B:受害人自己
C:该单位和受害人
D:交通部门
答案：A
6 . “社会一旦有技术上的需要，则这种需要比十所大学更能把科学推向前进。”这表明（）。
A:实践是沟通主客体的桥梁
B:实践是检验真理的唯一标准
C:实践能为认识提供物质手段
D:实践的需要是认识发展的动力
答案：实践是认识发展的动力，认识是随实践的发展而发展的。变化发展的实践不断给人们提供新的认识课题，推动人们去探索和研究。社会在技术上的需要正是实践变化发展的需要，有利于推动科学向前进。
7 . 有人说，学文言文对学生作文有帮助，不但没有坏影响，不会“不文不白”，倒大有好处：点缀一点文言词语，套用一些文言句法，很有滋味。听口气，大有非此不可的味道，虽然没有说得这样明白。当然，我不否认学习文言文在一定程度上对白话文的写作有帮助，帮助表现在两个方面：ㄕ潞陀镅浴＃ㄕ庖部梢运凳嵌韵执骷业囊恢峙溃Ｎ裁凑庑┎荒艽酉执髌分醒У剑挂嚼献孀谀嵌ヌ志缺兀? 下面对文段括号中句子的意思理解正确的一项是（ ）。
A:现代作家应该受到批评，因为他们滥用文言词语，影响不好
B:现代作品在篇章和语言方面未经时间的筛选，不如古代作品
C:学习写白话文而必须求助于文言文，说明某些现代作品的不足
D:白话文没有滋味，虽然没有明说，实际上是对他们的一种批评
答案：C。题目详解:对划线句子的理解可以看成是对前文的理解。A项，现代作家滥用文言文词语在文段中找不到相关依据，故错。B项，对文段理解错误，原文是讲学习文言文对白话文写作的帮助体现在两面：篇章和语言。但这不等于否定了现代作品的篇章和语言。B错。D项，文段是说点缀一点茄源视锏淖魑男醋骱苡凶涛叮⒉坏扔谌衔谆拔拿挥凶涛丁项错。C项，划线句后面的句子可以理解为：由于不能从现代作品中学到，所以才到老祖宗那儿去学习。C项符合文意。因此本题选C。
8 . 每一颗通信卫星可俯视地球（ ）的面积。
A:41276
B:41277
C:41278
D:41279
答案：B[解析]略。
9 . 回溯整条产业链，中国奶粉业的困境是上游小农经济的困境。中国处于人口出生高峰期，所需奶粉数量与出产之间存在巨大的缺口，高质量的奶源是稀缺产品，尤其在草场退化、奶农自养为主的今天，传统的畜牧模式已经成为中国奶粉发展最大的掣肘。我国的奶源无法满足暴涨的市场需求⑷绻Ｕ嫌兄柿康哪淘矗枰壳暗男∨┦缴⒀Ｊ剑湮ひ的脸∈窖衬Ｊ剑庑枰恋亓髯⑴┮等丝诜至鳌⒃甲时敬罅客度氲戎疃喔拘愿母铮讯缺然指茨谭坌庞没垢摺Ｕ舛挝淖忠庠谒得髦泄谭垡担?）。
A:产业链布局上存在先天不足
B:从生产模式上变革困难重重
C:短时间内难以摆脱进口依赖
D:恢复自身行业信用尚待时日
答案：B。题目详解:文段前两句说明，“传统的畜牧模式制约着中国奶粉业的发展”。后文紧接着提出：需要将目前的小农式散养模式转变为工业牧场式的养殖模式，而这种转变又面临种种困难。因此，文段意在说明，目前从生产模式上变革困难重重。A、C、D三项均不符合文段话题，排除。因此，本题答案为B选项。
10 . 行政许可的前提是( )。
A:法律的一般禁止
B:法律的普遍允许
C:法律的不干预
D:法律的绝对禁止
答案：A。解析：行政许可存在的前提是法律的一般禁止,即非经个别批准、认可或资质确认而不能从事的活动。
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