1 . 在国内1425个电子图书网站中，原创网站仅占4.49％。严重的盗版问题，导致国内电子图书市场迟迟不能进入迅速发展阶段，其销售收入也远不能同传统纸质图书市场相比。由此可以推出（）
A：解决了盗版问题，国内电子图书市场就可以迅速发展
B：原创网站也存在盗版问题
C：必须减少电子图书网站的数量才能促使电子图书市场的发展
D：国内电子图书市场远未发育成熟
2 . 下列句子中，句意明确，没有语病的一句是（ ）。
A：有极少数党组织至今仍不敢发展那些本人表现很好只是家庭出身不好的党员
B：该经济特区，具有较强的工业基础，具有较丰富的动植物、矿产资源
C：某杂志将莱卡列入了“21世纪影响人类生活的十大服装品牌”之一
D：国家决定免征关税和进口增值税的目的和意义，在于进一步和扩大利用外资，鼓励引进国外的先进技术和设备，促进产业结构的调整和进步
3 . 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。伴随着中国走向世界舞台中央的脚步，春节这个中华民族的传统节日开始走出华人圈，成为中华文化最（）的品牌和符号之一。为了推进对华关系的发展，一些国家的政治家往往借春节来表达他们对发展双边关系的良好（）。
A：美丽，祝愿
B：亮丽，祝愿
C：亮丽，祝福
D：美丽，祝福
4 . 实践表明，________良善的制度设计，住房保障已不再是政府的财政包袱，相反，它还是经济增长的________。住房保障本身已表现出一种强大可持续的生命力，并成为能够产生稳定回报的投资品。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A：基于，机遇
B：处于，动力
C：由于，前提
D：鉴于，表现
5 . （）是企事业单位、社会团体和其他社会力量以及公民个人利用非国有资产举办的，从事非营利性社会服务活动的社会组织。
A：NGO组织
B：民办非企业单位
C：俱乐部组织
D：基金会
6 . 我国将着手研究基础养老金全国统筹方案，以避免异地参保者因无法拿到养老金而选择退保问题的出现；将继续推进城镇医保、失业保险和工伤保险实现地市级统筹，有条件的地区实行省级统筹或省级调剂制度。以上这段话主要说明了（ ）。
A：我国将进一步保障弱势群体的经济利益
B：我国将推进职工保险事业的进一步发展
C：我国将研究养老金保险的全国统筹方案
D：我国将推进各类国民基本保险的统筹分配
7 . 当前，各国政治，经济和社会________不同，历史文化________不同，发展________也不尽一致。 （ ）
A：传统，制度，速度
B：制度，水平，速度
C：制度，传统，水平
D：水平，传统，制度
8 . 补偿贸易是指进口者购买外国技术设备以及某些原料的货款，约定在一定期限内用产品或劳务分期偿还的一种贸易方式。根据上述定义，下列不属于补偿贸易的是（）。
A：某国的甲摩托车厂引进一日本公司的技术，双方约定该厂先支付30%的费用，一年后使用厂里制造的摩托车偿还余款
B：某国的甲公司向S国的乙公司购买番茄酱成套设备和技术服务，双方约定甲公司分三年以本国的竹制品偿还全部款项
C：某国的甲电厂向他国乙煤炭企业购买五万吨焦炭，双方约定甲电厂一两年后向乙煤炭企业提供采掘设备来偿还全部款项
D：某国的甲公司向一外资公司购买咨询服务，由于甲公司资金紧张，双方项目结束三个月后，甲公司再支付咨询项目全款
9 . 网：蜘蛛（）
A：花：蜜蜂
B：运河：水獭
C：巢穴：鸟
D：鱼饵：鱼
10 . 哲学不是仅仅供人欣赏的精神财宝，也不是供人打发时间的思维游戏。哲学家的价值观，最终是被人类所绵连的最根本的生存问题所左右的。哲学如果离开了与之相适应的时代，就会无家可归；而一时代如果离开了与相适应的哲学，就会没有灵魂。因此，哲学史上的研究固然十分重要，但寻找时代的精神家园，即寻找时代的核心价值观念，始终是哲学不可逃避的责任。哲学的研究落后于时代的发展，必将影响到整个社会科学和全部精神文化的发展，影响到人类实践行为的合理发展。 这段文字意在说明：（ ）
A：哲学离不开现实社会
B：哲学研究需要走在时代的前沿
C：哲学无法独立于相适应的时代而存在
D：哲学以寻找时代的核心价值为主要目的
11 . 享乐主义是（ ）。
A：现代社会高消费的价值观
B：剥削阶级腐朽、颓废的价值观
C：把生命置于首要地位的价值观
D：人类共同追求的价值观
12 . 散步：走路：赶路
A：战斗：战役：战争
B：想象：理想：幻想
C：休闲：无聊：空虚
D：好感：喜欢：热爱
13 . 下列权利属于身份权的有：
A：名誉权
B：监护权
C：著作权
D：姓名权
14 . 19世纪，爱默生和其他一些作家向读者传授一种称为“自助论”的理论。在这些人看来，一个有个性的人必须要有一颗充实的大脑。在这种思想的指导下，为了得到他人的尊重，有必要在闲暇时广泛涉猎文化史上的杰出著作。同时，也有必要熟悉哲学、神学和世界范围内的重大政治事件。这种风气在一个多世纪的时间里塑造了美国新闻业。在那几十年里，杂志致力于推广古典歌剧、高雅艺术和宗教神学，而不是电影或大众健康常识。 这段文字意在说明（ ）。
A：新闻媒体是主流文化观的集中体现
B：广泛阅读可以充实我们的大脑
C：主流媒体有引导大众品味的责任
D：自助论为美国新闻业的发展提供了方向
15 . 邓小平南方讲话关于发展问题最著名的观点是（）。
A：发展是硬道理
B：抓住机遇，加快发展
C：关键是发展经济
D：力争隔几年上一个台阶
16 . 农业、农村、农民问题始终是中国革命、建设、改革的（）
A：首要问题
B：根本问题
C：关键问题
D：核心问题
17 . 马克思主义认识论首要的、基本的观点是( )。
A：联系的观点
B：发展的观点
C：实践的观点
D：科学的观点
18 . 刘某自己饮酒过量倒在路旁，李某自此经过时，见有机可乘，就将刘某身上的钱包掏走(钱包内有现金3000元)，李某的行为构成（ ）
A：抢劫罪
B：盗窃罪
C：侵占罪
D：抢夺罪
19 . 古诗∶李白
A：国家∶楼兰
B：民间艺术∶手工陶艺
C：运动∶拳击
D：民族冲突∶加沙地带
20 . 甲、乙、丙、丁四同学在一起议论本班参加A活动的情况。甲说：我班所有同学都参加了；乙说：如果张帆没参加，那么李航也没参加；丙说：李航参加了；丁说：我班所有同学都没有参加。已知四人中只有一人说的不正确，由此可见（）。
A：甲说的不正确，张帆没参加
B：乙说的不正确，张帆参加了
C：丙说的不正确，张帆没参加
D：丁说的不正确，张帆参加了
21 . 现在一些国家的法律体系中之所以出现越来越多的“软法”，根本原因就在于，在一个多元化的社会，道德价值的多元化决定了人们在处理社会关系时很难达成一致意见，将一些普遍遵循的道德规范变成共同的行为准则，不仅可以避免多元化社会道德评判混乱的现象，同时也可以在一定程度上引导公民的行为 这段文字的主要观点是：
A：“软法”有利于凝聚共同价值观
B：“软法”顺应了社会多元化发展
C：“软法”对道德准则有强化作用
D：“软法”可以判定行为的合法性
22 . ①调整策略②实施执行③收集信息④获得成功⑤制定计划
A：③⑤②①④
B：②①⑤④③
C：⑤③②④①
D：⑤②③①④
23 . 甲、乙、丙三人是同学，在一次考试成绩公布后，甲说：“我在前十名，乙是最后一名，丙的名次不理想。”乙说：“我的成绩和名次都很稳定，且我的排名紧挨在丙后面，甲的名次有所下降。”丙说：“甲的成绩比我好，乙的成绩比我好。”三人中，最多只有一个人说了假话。由此可知（）。
A：甲说假话
B：乙说假话
C：丙说假话
D：没有人说假话
24 . (1)水库边钓鱼(2)送交水库管理处(3)小明放暑假(4)放归水库中(5)捉到一只百年乌龟
A：1－5－2－4－3
B：5－2－4－3－1
C：3－1－5－2－4
D：3－5－4－1－2
25 . 某高校本科生毕业论文中被发现有违反学术规范行为的人次在近10年来明显增多，这说明当代大学生在学术道德方面的素质越来越差。以下哪项如果为真，将会明显削弱上述结论？（）
A：互联网的强大功能为学术不端行为带来了极大的便利E.学校负主要责任，因为学校对学生缺少学术道德教育
B：该校毕业生的人数在近10年有了大幅度增长
C：该校去年有36篇论文被评为省级优秀毕业论文
D：
26 . 交管局要求司机在通过某特定路段时，在白天也要像晚上一样使用大灯，结果发现这条路上的年事故发生率比从前降低了15%。他们得出结论说，在全市范围内都推行该项规定会同样地降低事故发生率。最能支持上述论断的一项是（）
A：该测试路段在选取时包括了在该市驾车时可能遇见的多种路况
B：由于可以选择其他路线，因此所测试路段的交通量在测试期间减少了
C：在某些条件下，包括有雾和暴雨的条件下，大多数司机已经在白天使用了大灯
D：司机们对在该测试路段使用大灯的要求的了解来自于在每个行驶方向上的三个显著的标牌
27 . 李明的所有网友都不是软件工程师；通过李明而认识大楚公司董事的都是软件工程师；李明的一个网友通过李明认识了王刚。根据以上陈述，可以得出（）。
A：王刚是大楚公司董事
B：王刚不是大楚公司的董事
C：王刚是软件工程师
D：王刚不是软件工程师
28 . 营养：健康（）
A：修路：致富
B：富裕：休闲
C：山：水
D：云：阴
29 . 国家机关工作人员行使职权时违背法律授权的宗旨，超越职权范围或者违反职权行使的程序，从而导致公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为，应判处（ ）。
A：玩忽职守罪
B：滥用职权罪
C：徇私枉法罪
D：徇私舞弊罪
30 . 倘若城市的教育资源能够在不同学校之间公平分配，那么就不会出现重点校与普通校的区别，也不会有一些教师因教育资源的过度聚集而“暴富”。倘若教育资源在地域之间得到公平分配，边远地区的山村学校能获得更多额投入，那么，乡村教育就不会如此艰难。这段文字主要谈论的是（ ）
A：教育资源的公平化
B：教师收入的两极分化
C：教育资源分配的地域差距化
D：学校划分的等级化
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