渠县小学教师招聘2022年考试试题及答案解析【完整word版】

1：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（　　）。
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则

2：正常的小学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了小学生心理发展的（　　）。
单项选择题
A、 连续性
B、 差异性
C、 不平衡性
D、 顺序性

3：《中华人民共和国未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是（　）。
单项选择题
A、歌舞厅
B、迪斯尼乐园
C、营业性网吧
D、电子游戏厅

4：教学认识的主要方式是（　　）。
单项选择题
A、直接经验
B、科学实验
C、社会实践
D、间接经验

5：学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（　）的权利。
单项选择题
A、安全
B、受教育
C、受尊重
D、生存

6：掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（　　）
判断题
对
错

7：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（　　）。
单项选择题
A、相同要素说
B、概括化理论
C、关系转换说
D、学习定势说

8：学生心理健康教育的主要场所是（　　）。
单项选择题
A、学校
B、心理咨询室
C、医院
D、课堂

9：学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习是（　　）。
单项选择题
A、探究学习
B、合作学习
C、自主学习
D、主动学习

10：教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区别。（　　）
判断题
对
错

11：观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（　　）
单项选择题
A、项目检查表
B、评定量表
C、轶事记录
D、日记

12：研究“基本”粒子，须借助极高的能量。欲知物质的微观结构，首先得变革微观物质，即得想办法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎，使它们的内部结构和各种性质暴露出来。 对“物质的微观结构”与“微观物质”解说正确的一项是（　）。
单项选择题
A、二者都反映微观物质的结构，即微观结构构成了微观物质
B、前者指原子结构(含原子核)，后者指质子、中子等小粒子
C、前者指小粒子内部的组合模式，后者指构成物质的各种小粒子
D、二者都是指组成物质的分子、原子、质子、中子等小粒子

13：某国私立大学学费和住宿费昂贵，而奖学金名额却非常有限，有人认为低收人家庭的孩子很难进人私立大学。有专家反驳说，私立大学会为低收人家庭的学生减免学费和生活费，因此低收入家庭的孩子也很容易进入私立大学。 以下哪项如果为真，最能质疑专家的观点?（　）
单项选择题
A、来自低收入家庭学生的申请录取率远低于来自其他家庭学生的申请录取率，尽管他们在高中的成绩更为优秀
B、某著名私立大学为所有家庭年收入低于10万美元的学生免除学费
C、私立大学每年接受大量捐赠，拥有足够的资金去帮助低收人家庭的学生
D、该国很多成功人士来自低收人家庭，但他们都曾进人私立大学就读

14：根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是( )。
单项选择题
A、政治
B、经济
C、文化
D、宗教

15：课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件。（　　）
判断题
对
错

16：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（　　）
判断题
对
错

17：对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（　　）
单项选择题
A、冲动型
B、沉思型
C、场独立型
D、场依存型

18：开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是刘老师，你该如何做?（　　）[不定项选择题]
多项选择题
A、要言传身教，还要言教情教
B、加强自身修养
C、以自己的行为举止感化学生
D、制定严格的班级制度

19：严谨治学的内涵主要包括（　　）。
多项选择题
A、树立良好的学风
B、刻苦钻研业务
C、不断学习新知识
D、积极探查教育教学规律

E、努力改进教育教学方法

20：小学儿童的社会性发展突出表现在（　　）。
多项选择题
A、社会性认知
B、社会性情感
C、社会性行为
D、社会性交往

21：行为改变的基本方法有( )。
多项选择题
A、强化法
B、代币奖励法
C、行为塑造法
D、示范法

E、暂时隔离法

22：高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。（　　）
判断题
对
错

23：智力的群体差异包括（　　）。
多项选择题
A、性别差异
B、年龄差异
C、种族差异
D、智商分数差异

24：根据材料回答{TSE}题：德育只有遵循受教育者的品德的形成与发展规律，才能有效促进受教育者的品德形成与发展，而受教育者的品德的形成与发展也离不开德育因素的影响。对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则有六七十人，要进行有效的合作探究，难度很大。据上课教师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，
多项选择题
A、教师和学生之间缺乏互动
B、忽视了学生的个体差异
C、教师思想观念跟不上时代
D、不能因材施教

25：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（　　）
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度

26：学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（　　）
判断题
对
错

27：学习效率和动机水平之间存在（　　）。
单项选择题
A、线性关系
B、U型关系
C、倒U型关系
D、平行关系

28：在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（　　）。
单项选择题
A、柏拉图
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特

29：德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和。（　　）
判断题
对
错

30：根据材料回答{TSE}题：某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤地要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。{TS}李老师的做法对吗?（　　）[单选题]
单项选择题
A、对
B、不对

31：掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（　　）。
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、规则学习

32：形式简单，能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况，且易于计分的是( )。
单项选择题
A、选择题
B、是非题
C、匹配题
D、填空题

33：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（　　）。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、分组教学
D、道尔顿制

34：实验证明：学习程度达到（　　）时，记忆效果最佳。
单项选择题
A、50％
B、100％
C、150％
D、200％

35：解决纪律问题的最终目标是（　　）。
单项选择题
A、维护正常教学秩序
B、惩罚违反纪律的学生
C、塑造学生遵守纪律的习惯
D、保证教学工作的顺利进行

36：到某地进行参观访问属于（　　）
单项选择题
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观

37：中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括（　　）。
单项选择题
A、苏绣
B、顾绣
C、蜀绣
D、湘绣

38：小学生的道德认识能力具有哪些特点?（　　）
多项选择题
A、具有依附性
B、缺乏原则性
C、发展的趋势是稳定的、和谐的
D、自我为中心

39：（　　）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
单项选择题
A、课堂纪律
B、学生守则
C、课堂常规
D、班级日常规范

40：自我意识是个体对自己、对社会、对自然的意识。
判断题
对
错

41：“环境决定论”的代表人物是（　　）。
单项选择题
A、霍尔
B、华生
C、高尔登
D、格塞尔

42：“博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代（　　）的教育主张。
单项选择题
A、朱熹
B、墨子
C、苟子
D、孔子

43：德国教育家赫尔巴特是（　　）。
单项选择题
A、儿童中心论的代表
B、教师中心论的代表
C、劳动教育中心论的代表
D、活动中心论的代表

44：新课程倡导（　　）的课程评价。
单项选择题
A、立足过程，促进发展
B、立足学生，促进成长
C、重视过程，促进发展
D、立足过程，促进改革

45：阿特金森是成就动机理论的主要代表人物，他通过研究发现，力求成功者更容易选择非常容易的任务。（　　）
判断题
对
错

46：班主任作为学生的导师，要善于运用（　　）。
多项选择题
A、晕轮效应
B、马太效应
C、角色效应
D、竞争效应

E、皮格马利翁效应

47：新课改整体设计九年一贯的义务教育课程．在小学阶段( )。
单项选择题
A、以综合课程为主
B、以分科课程为主
C、分科课程与综合课程相结合
D、分科课程为主，综合课程补充

48：根据国家有关规定，经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经（　　）批准。
单项选择题
A、县级人民政府教育行政部门
B、县级人民政府
C、乡镇级人民政府
D、乡镇级人民政府教育行政部门

49：学校教育的环境具有极大的人为性。（　　）
判断题
对
错

50：态度与品德的结构是一致的，它们都是由（　　）构成的。
多项选择题
A、认知
B、气质
C、情感
D、行为

51：把带有水分的钢片，放在酒精灯上烤一烤后拿开，钢片上会有一层蓝色的光，这是因为（　）。
单项选择题
A、火苗是蓝色的
B、铁和水在高温下发生反应，生成的四氧化三铁．在光的作用下呈现蓝色
C、人的视觉在钢片加热后产生错觉
D、火光照耀下的铁片上的蓝色特别显眼

52：综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（　　）
判断题
对
错

53：提出认知结构学习论的心理学家是（　　）。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克

54：下列作品中属于鲁迅小说集的是（　　）。
单项选择题
A、《野草》
B、《南腔北调集》
C、《彷徨》
D、《华盖集》

55：教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（　　）。
多项选择题
A、内部语言
B、提问语言
C、对话语言
D、朗读语言

E、独自语言

56：教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这属于学生享有的（　）。
单项选择题
A、人格尊严权
B、名誉权
C、荣誉权
D、隐私权

57：合作学习是指学生们以（　　）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
单项选择题
A、被动的合作学习
B、自觉合作学习
C、主动学习
D、主动合作学习

58：课程目标的依据主要有哪几个方面?（　　）
多项选择题
A、对学生的研究
B、对教师的研究
C、对社会的研究
D、对学科的研究

E、对教材的研究

59：在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是（　　）。
单项选择题
A、努力
B、能力
C、任务难度
D、运气

60：制约学校课程的三大因素是（　　）。
多项选择题
A、社会
B、知识
C、儿童
D、教育制度

查看答案 1：答案C
解析 学校德育要采用不同的内容和方法因材施教，努力做到“一把钥匙开一把锁”。
2：答案B
解析 正常的小学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了小学生心理发展的B差异性
3：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条的规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。A、C、D三项均属于不适宜未成年人活动的场所。敌本题正确答案为B。
4：答案D
解析 教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。
5：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】《中华人民共和国宪法》及其他法律规定少年儿童的合法权利有：生存的权利；受教育的权利；受尊重的权利；安全的权利；人身自由的权利。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条第二款规定，学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。因此本题选A。
6：答案正确
解析
7：答案A
解析 桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时，才能产生迁移，由此提出了迁移的相同要素说。
8：答案A
解析 学校是学生心理健康教育的主要场所。
9：答案B
解析 定义：合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习。(本解析由张恩凯提供)
10：答案错误
解析
11：答案D
解析 观察法的记录方式通常有以下三种：项目检查表、评定量表和轶事记录。
12：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】微观物质是指氢原子、原子核以及质子、中子等小粒子，而物质的微观结构是指这些小粒子内部的组合模式，C项表述正确。
13：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】专家的观点是“低收入家庭的孩子也很容易进入私立大学”，论据是私立大学会减免低收入家庭的孩子的学费和生活费。A项说明来自低收入家庭的学生申请私立大学录取率较低，说明私立大学录取的低收入家庭的学生很少，直接反驳了专家的论点，构成质疑。B、C、D三项都是补充论据，均支持了专家的观点。本题选A。
14：答案D
解析 此题暂无解析
15：答案错误
解析 上述定义是课程标准是定义。课程计划是课程标准的上位概念，课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。其中，开设哪些科目（课程设置）是课程计划的中心和首要问题。(本解析由张恩凯提供)
16：答案正确
解析
17：答案D
解析 场依存性个体主要利用外部的视觉线索来调整身体的位置，场独立性个体主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置。
18：答案A,B,C
解析
19：答案A,B,C,D,E
解析 严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新知识、积极探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。
20：答案A,D
解析 小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。
21：答案A,B,C,D,E
解析 行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法。暂时隔离法、自我控制法。
22：答案正确
解析 略。
23：答案A,B,C
解析 智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。
24：答案A,B,D
解析
25：答案B
解析 本体考察测验的四度。信度是测验的基本指标，效度是测验的最高指标。信度高效度不一定高，效度高信度一定高。
26：答案错误
解析
27：答案C
解析
28：答案D
解析
29：答案正确
解析 略。
30：答案B
解析
31：答案B
解析 掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为概念学习。
32：答案C
解析 匹配题是另一种可提供多种选择的考试形式。它的形式简单，能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况，且易于计分。
33：答案B
解析 班级授课制有利于经济有效地、大面积地培养人才。班级授课制按学生的年龄和知识水平编成有固定人数的教学班，而班级是教学工作的基本单位，教师根据教学计划中统一规定的课程内容和教学时数，按课程表的安排同时对全班循序渐进地进行集体授课，注重集体化、同步化、标准化，因而能使大量的学生同时在较短时间内系统地、扎实地擘握知识技能。同个别教学相比，班级授课制扩大了教学规模、加快了教学速度、提高了教学效率。
34：答案C
解析 实验证明，过度学习达到50％，即学习的熟练程度达到150％时，学习的效果最好。
35：答案D
解析 解决纪律问题的最终目的，是为了保证教学工作的顺利进行，使包括有纪律问题的学生在内的所有学生得以好好地学习。而不是要追究责任，让学生“就范”。
36：答案D
解析 因为参观访问看到的都是一些实物，所以属于实物直观。(本解析由张恩凯提供)
37：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】中国的传统刺绣工艺品当中，常常将产于中国中部湖南省的“湘绣”，中国西部四川省的“蜀绣”，中国南部广东省的“粤绣”和中国东部江苏省的“苏绣”合称为中国“四大名绣”。因此，本题选B。
38：答案A,B,C
解析 见教材相关内容。
39：答案C
解析 略。
40：答案错误
解析
41：答案B
解析 “环境决定论”的代表人物是美国行为主义心理学家华生。
42：答案D
解析 孔子提倡启发式教育思想，题干中反映的正是这一思想。
43：答案B
解析 德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表，他在教学中主张教师中心、课程中心和课堂中心。
44：答案A
解析 新课程倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。
45：答案错误
解析
46：答案C,E
解析 现实生活中，人们以不同的社会角色参加活动，这种因角色不同而引起的心理或行为变化被称为角色效应。皮格马利翁效应由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。班主任要利用好的就是这两种效应。(本解析由张恩凯提供)
47：答案A
解析 2001年的《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出，新课程改革设置九年一贯的义务教育课程体系．小学阶段以综合课程为主，故选A。
48：答案A
解析 略
49：答案正确
解析
50：答案A,C,D
解析 二者都是由认知、情感和行为三个方面构成。
51：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】钢片上的蓝色的光主要是由于铁和水在高温下发生反应，生成四氧化三铁，它在光的作用下呈现蓝色。所以选择B选项。
52：答案正确
解析 略。
53：答案B
解析
54：答案C
解析 《野草》是散文诗集，《南腔北调集》和《华盖集》是杂文集，鲁迅的小说集只有《呐喊》《彷徨》《故事新编》三部。故选C。
55：答案C,D,E
解析 教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为对话语言、朗读语言和独自语言。
56：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】隐私权是指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获得或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不得外露。《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件．任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查．或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。结合题干可知答案选D。
57：答案D
解析 合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主动教学的一种教学策略。
58：答案A,C,D
解析 制定课程目标应研究学生、社会、学科。
59：答案B
解析 努力、能力来源于内心，属于内部因素，努力不稳定，能力稳定；任务难度、运气属于外部因素，不可控；能力不可控。
60：答案A,B,C
解析 课程反映一定社会的政治、经济的要求，受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约。也就是说，社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。

【试看结束，完整版请加入会员学习。】如何加入公务员考试信息网会员？

一、用微信，扫描下方二维码，关注公务员考试信息网官方微信。

二、领取100元现金代金券

 三、购买年度VIP会员

四、购买成功后，就可以开始一年的学习了

 

注：本试题来源于互联网。