1:下列选项中,18世纪英国工业革命的标志是()。(2012年上半年)
单项选择题
A、电话机的发明和利用
B、蒸汽机的发明和利用
C、留声机的发明和利用
D、计算机的发明和利用
2:下面属于问题的是()
单项选择题
A、昨天上了几节课
B、如何办好一个展览
C、1加1等于多少
D、中国的首都是哪里
3:能够为人的身心发展提供前提的因素是()。
单项选择题
A、成熟
B、遗传素质
C、环境
D、教育
4:课堂心理气氛主要有三种类型:积极的、消极的与()
单项选择题
A、沉默的
B、对抗的
C、安静的
D、活跃的
5:现代教育与传统教育的根本区别在于()。
单项选择题
A、思维能力的培养
B、创新能力的培养
C、想象能力的培养
D、实践能力的培养
6:健身教练建议小李每天增加进餐次数而不增加所摄入的食物总量,那么她的体重就会有显著下降,然而,小李增加日进餐次数却并没有减少每餐摄入的食物量。由此可以推断()。
单项选择题
A、小李的体重会下降
B、小李的体重会维持不变
C、小李的体重会上升
D、无法判断小李体重变化的趋势
7:素质教育的核心是培养学生的个性。
判断题
对
错
8:下列选项中,关于课程的说法不正确的一项是()。
单项选择题
A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思
B、课程与教材、学科的涵义相同
C、课程随社会的发展而演变,反映一定社会的政治、经济要求
D、狭义的课程概念是指某一门学科,如数学课程,历史课程
9:对教育功能进行划分的角度可以是()
多项选择题
A、作用的对象
B、作用的方向
C、作用呈现的形式
D、作用的前提
E、多维的复合
10:儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习是()
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、归属学习
11:教师的根本任务是教书育人,为社会培养人才。()
判断题
对
错
12:在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()。
单项选择题
A、元认知策略
B、认知策略
C、资源管理策略
D、复述策略
13:学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。
单项选择题
A、课堂情境
B、课堂结构
C、课堂形势
D、课堂教学
14:个体的好奇心、求知欲越强,知识经验越丰富,活动的积极性越高,则越能发现常人所发现不了的问题。()
判断题
对
错
15:校风的中心是()
单项选择题
A、学风和教风
B、班风
C、教师形象
D、领导形象
16:中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。
判断题
对
错
17:学习策略的核心是()
单项选择题
A、计划性
B、规则
C、方法
D、监控
18:教师通过一系列的教学步骤,强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为()
单项选择题
A、目标教学法
B、发现教学法
C、暗示教学法
D、程序教学法
19:学生管理是以“育人”为目的的活动。()
判断题
对
错
20:道德情感从表现形式上看,主要包括()。
多项选择题
A、直觉的道德情感
B、自发的道德情感
C、想象的道德情感
D、灌输的道德情感
E、伦理的道德情感
21:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”这句话夸大了()因素对人的身心发展的影响。
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、个体主观能动性
D、学校教育
22:决定教育目的因素是()。
单项选择题
A、生产力
B、政治经济制度
C、上层建筑
D、科学技术
23:在人的发展中起主导作用的因素是()。
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、个体的主观能动性
24:俗话说:“知子莫过父,知女莫如母。”这句话体现了家庭教育中()
单项选择题
A、教育者对受教育者了解和影响的深刻性
B、家庭群体中教育和生活的统一性
C、家庭群体中交往接触的密切性
D、家庭对受教育者的控制方式具有多维性
25:不同社会教师职业道德相区别的根本标志是()
单项选择题
A、教师职业道德的基本原则
B、教师职业道德的基本标准
C、教师职业道德的基本规范
D、教师职业道德的基本范畴
26:“我相信你,因为你是清白的。”这样的话,在逻辑上是说不通的,当你想了解他是否清白的时候,你已经不信任他了。信任是什么呢?如果你信仰上帝,就不能要求上帝走到你的面前,让上帝证明给你看。如果你信任别人,就不能要求别人是清白的,信任是没有理由和前提的事情。从以上文字可以推测作者对于信任的看法正确的是()。
单项选择题
A、不清白的人才需要信任
B、信任就是默默地付出而不图任何回报
C、对他人的信任与对上帝的信仰在心理上是一模一样的
D、信任就是信任你的信任本身,而不在于事实真相
27:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
单项选择题
A、复杂方案
B、学习计划
C、可行方案
D、思维程序
28:学校管理的目标和尺度是()。
单项选择题
A、经济收入
B、良好的公共关系
C、学校绩效
D、政治影响
29:教科书的主体部分是()。
单项选择题
A、课文
B、习题
C、目录
D、图表
30:短时记忆的容量一般只能储存()信息项目
单项选择题
A、5个
B、7个
C、9个
D、11个
31:学习的主体因素是()。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学方法
32:电子教案的特点有()。
多项选择题
A、形象生动
B、数字化
C、可交互操作
D、对电子设备的依赖性
E、便于携带与运输
33:制度化教育建立的典型表现特征是()
单项选择题
A、学校的产生
B、学制的建立
C、教育实体的出现
D、定型的教育组织形式出现
34:具有代表性的课程理论主要有()
多项选择题
A、学科课程
B、校本课程
C、经验课程
D、国家课程
E、综合课程
35:汇集学生作品的样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫()
单项选择题
A、测验法
B、专题作业法
C、档案袋评价法
D、实验法
36:下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是()。
单项选择题
A、《黄河大合唱》
B、《义勇军进行曲》
C、《天路》
D、《我的祖国》
37:根据维纳的观点,影响学生学习成败的主要因素包括()
多项选择题
A、能力
B、努力
C、运气
D、任务难易
E、教师
38:学习动机强弱的标志主要是活动水平和()
单项选择题
A、原发性
B、习得性
C、后继性
D、指向性
39:在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。
单项选择题
A、记忆知识
B、“发现”知识
C、积累知识
D、搜集知识
40:在理解与把握心理健康标准时,应考虑()
多项选择题
A、判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面
B、心理健康具有相对性
C、心理健康只是一种状态
D、心理健康是一种状态.也是一种过程
41:德育个体发展功能的发挥应注意()。
单项选择题
A、强调德育的外在强制性
B、注意功能实现的间接性
C、注重个体的享用性
D、尊重学习个体的主体性
42:每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。???()?
判断题
对
错
43:近代以学校系统为核心的教育制度是()。
单项选择题
A、正规教育的主要标志
B、非正规教育的主要标志
C、正式教育的主要标志
D、非正式教育的主要标志
44:小王对小李说:“令尊常对我说,活在世上,最为重要的是清清白白做人”中,加点的敬辞所指的人是()(2015年下半真题)
单项选择题
A、小王的父亲
B、小王的母亲
C、小李的父亲
D、小李的母亲
45:下列教师促成的纪律属于结构的创设的是()。
单项选择题
A、规定限制
B、理解
C、协助
D、同情
46:学习“圆的直径是它的半径的两倍”是()
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、下位学习
47:我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()。
单项选择题
A、民主型的领导方式
B、权威型的领导方式
C、“教学中心”的领导方式
D、“集体中心”的领导方式
48:“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们,教师()。【2012年上半年中学】
单项选择题
A、不仅要提高道德认识,还要加强道德实践
B、不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则
C、不仅要有丰富的学识,还要注意注重能力的提升
D、不仅要有专业知识,还要有人文情怀
49:转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。下列对“转基因作物”这一概念的理解,正确的一项是()。
单项选择题
A、因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
B、能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物
C、一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
D、移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物
50:以下不属于受教育者义务的是()。
单项选择题
A、遵守法律、法规
B、遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯
C、努力学习,完成规定的学习任务
D、保持身心健康
51:采用掌握学习进行教学,学生的成绩没有差异。()
判断题
对
错
52:在认知变化的过程中,顺应说明发展,是一种()
单项选择题
A、质的变化
B、大小的变化
C、量的变化
D、功能的变化
53:对倔强学生可以采取的矫治方法是()
单项选择题
A、认知调整
B、行为矫治
C、情绪疏导
D、谈话沟通
54:中学各科教学普遍采用的教学方法是()
单项选择题
A、谈话法
B、学习法
C、练习法
D、实验法
55:初中生王某因犯罪,被法院判处有期徒刑1年缓刑2年。下列说法正确的是()。(2015年下半年)
单项选择题
A、王某不可继续回学校读书
B、学校可以取消王某的学籍
C、王某只能够到工读学校就读
D、王某可由政府依法收容教养
56:我国学校德育方法中的最基本方法是()。
单项选择题
A、评价法
B、榜样法
C、说服法
D、锻炼法
57:人的身心发展的两个特殊性是指()
单项选择题
A、顺序性和发展性
B、社会实践性和阶段性
C、社会实践性和能动性
D、不平衡性和均衡性
58:()是教师职业道德的核心,也是教师忠诚于教育事业的具体体现。
单项选择题
A、依法执教
B、热爱学生
C、教书育人
D、爱岗敬业
59:世界上第一颗原子弹爆炸的年份是()。
单项选择题
A、1943年
B、1944年
C、1945年
D、1946年
60:教师角色动态发展的关键因素是()
单项选择题
A、学生的表现、要求和反馈
B、领导批评
C、家长意见
D、社会舆论
1:答案B 解析 18世纪英国工业革命的标志是蒸汽机的发明和利用。2:答案B 解析 3:答案B 解析 遗传物质提供了人身心发展的物质前提。4:答案B 解析 5:答案B 解析 6:答案D 解析 考查充分条件假言命题推理。题干是一个充分条件假言命题,其前件是一个联言命题,题干指出“小李增加日进餐次数却没有减少每餐所摄入的食物量”,则小李所摄入的食物总量增加了,根据充分条件假言命题推理的规则,否定前件无法判断小李的体重变化的趋势。7:答案错误 解析 8:答案B 解析 9:答案A,B,C,E 解析 10:答案C 解析 11:答案正确 解析 12:答案B 解析 组织策略是指:将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略。一般有两种:一种是归类策略,用于概念、语词、规则等知识的归类整理;一种是纲要策略,主要用于对学习材料结构的把握。学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于组织策略。组织策略是认知策略的一种。13:答案B 解析 课堂结构就是由学生、学习过程和学习情境组成的相对稳定的模式。14:答案正确 解析 具备这些条件的人思维比常人活跃,因此能发现常人不易发现的问题。15:答案A 解析 识记性试题。校风的中心是学风和教风。也可以从逻辑分析方面判断。校风的下位概念是学风和教风。(本解析由张恩凯提供)16:答案错误 解析 17:答案A 解析 18:答案D 解析 程序教学法是指教师通过一系列的教学步骤,强化学生对知识的掌握。因此,本题选择D选项。(本解析由何龙提供)19:答案正确 解析 学生管理是以育人为目的,没有以育人为前提和目的的管理不是教育。育人需要管理作保障,没有有效的管理育人活动难以维系和实施。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)20:答案A,C,E 解析 道德情感从表现形式上看,主要包括三种:一是直觉的道德情感;二是想象的道德情感;三是伦理的遭德情感。21:答案B 解析 环境对人的身心发展有重要影响,但人对环境的反应是能动的。22:答案B 解析 决定教育目的的是政治经济制度。23:答案C 解析 教育是环境的一部分,是一种经过有目的地选择和提炼的特殊环境,这就决定了它的特殊作用,即在人的身心发展中起主导作用:(1)教育具有明确的目的性和方向性;(2)学校教育具有较强的计划性和系统性;(3)学校教育具有高度的组织性;(4)教育可以激发和发展被教育者的潜能;(5)教育能对各种环境加以一定的控制和利用。24:答案A 解析 25:答案A 解析 26:答案D 解析 注意题干中“推测”两字。材料第一句话就点明了作者的态度,接下来后面几句是在论证“这样的话,在逻辑上是说不通的”,最后一句则是作者的观点。符合作者观点的表述只有D项。27:答案A 解析 学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。28:答案C 解析 学校绩效是学校管理的目标尺度。29:答案A 解析 课文是教科书的主体部分。30:答案B 解析 31:答案A 解析 32:答案A,B,C,D,E 解析 33:答案B 解析 学校教育制度(学制)的建立是制度化教育建立的典型表现特征。(本解析由张恩凯提供)34:答案A,C,E 解析 35:答案C 解析 36:答案A 解析 冼星海,中国近代著名作曲家、钢琴家,有“人民音乐家”之称。《黄河大合唱》是其最重要和影响最大的一部代表作。37:答案A,B,C,D 解析 38:答案D 解析 39:答案B 解析 传统教育强调的是记忆过去的知识,而素质教育强调的是“发现”知识。40:答案A,B,D 解析 41:答案D 解析 德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性。42:答案错误 解析 43:答案A 解析 近代学校系统的出现,开启了制度化教育的新阶段,制度化教育主要指正规教育。44:答案C 解析 令尊指对方的父亲。45:答案A 解析 教师促成的纪律有结构的创设和体贴,BCD属于体贴,规定限制是结构创设。46:答案C 解析 47:答案C 解析 我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是“教学中心”的领导方式。48:答案B 解析 题目中句子的意思是,一个人的智慧就像水源一样永不枯竭,他的行为可以做别人的榜样,就可以称为别人的老师。49:答案D 解析 文段首先指出,转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。接着说明作物产生新特性是通过将外来基因移植到植物的脱氧核糖核酸中去来实现的。由此可知,D项表述最准确。50:答案D 解析 受教育者的义务中不包含保持身心健康。故选D。51:答案错误 解析 采用掌握学习进行教学,学生的学习成绩仍有差异,不过这种差异表现在他们学习所花的时间上。52:答案A 解析 在认知变化的过程中,同化说明成长,是一种量的变化,而顺化说明发展,是一种质的变化。53:答案D 解析 54:答案C 解析 55:答案D 解析 王某犯罪被判刑,根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十八条,对于受到处罚,并且处罚执行完毕的未成年人,学习就业不受歧视。第三十八条规定,未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的父母或者监护人严加管教,必要时,也可由政府依法收容教养。56:答案C 解析 57:答案C 解析 人的身心发展的两个特殊性是指社会实践性和能动性。58:答案B 解析 略。59:答案C 解析 1945年,世界上第一颗原子弹在美国新墨西哥州爆炸。60:答案A 解析 学生是教育的主体,教师角色转变也要以学生为中心。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、电话机的发明和利用
B、蒸汽机的发明和利用
C、留声机的发明和利用
D、计算机的发明和利用
2:下面属于问题的是()
单项选择题
A、昨天上了几节课
B、如何办好一个展览
C、1加1等于多少
D、中国的首都是哪里
3:能够为人的身心发展提供前提的因素是()。
单项选择题
A、成熟
B、遗传素质
C、环境
D、教育
4:课堂心理气氛主要有三种类型:积极的、消极的与()
单项选择题
A、沉默的
B、对抗的
C、安静的
D、活跃的
5:现代教育与传统教育的根本区别在于()。
单项选择题
A、思维能力的培养
B、创新能力的培养
C、想象能力的培养
D、实践能力的培养
6:健身教练建议小李每天增加进餐次数而不增加所摄入的食物总量,那么她的体重就会有显著下降,然而,小李增加日进餐次数却并没有减少每餐摄入的食物量。由此可以推断()。
单项选择题
A、小李的体重会下降
B、小李的体重会维持不变
C、小李的体重会上升
D、无法判断小李体重变化的趋势
7:素质教育的核心是培养学生的个性。
判断题
对
错
8:下列选项中,关于课程的说法不正确的一项是()。
单项选择题
A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思
B、课程与教材、学科的涵义相同
C、课程随社会的发展而演变,反映一定社会的政治、经济要求
D、狭义的课程概念是指某一门学科,如数学课程,历史课程
9:对教育功能进行划分的角度可以是()
多项选择题
A、作用的对象
B、作用的方向
C、作用呈现的形式
D、作用的前提
10:儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习是()
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、归属学习
11:教师的根本任务是教书育人,为社会培养人才。()
判断题
对
错
12:在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()。
单项选择题
A、元认知策略
B、认知策略
C、资源管理策略
D、复述策略
13:学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。
单项选择题
A、课堂情境
B、课堂结构
C、课堂形势
D、课堂教学
14:个体的好奇心、求知欲越强,知识经验越丰富,活动的积极性越高,则越能发现常人所发现不了的问题。()
判断题
对
错
15:校风的中心是()
单项选择题
A、学风和教风
B、班风
C、教师形象
D、领导形象
16:中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。
判断题
对
错
17:学习策略的核心是()
单项选择题
A、计划性
B、规则
C、方法
D、监控
18:教师通过一系列的教学步骤,强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为()
单项选择题
A、目标教学法
B、发现教学法
C、暗示教学法
D、程序教学法
19:学生管理是以“育人”为目的的活动。()
判断题
对
错
20:道德情感从表现形式上看,主要包括()。
多项选择题
A、直觉的道德情感
B、自发的道德情感
C、想象的道德情感
D、灌输的道德情感
21:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”这句话夸大了()因素对人的身心发展的影响。
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、个体主观能动性
D、学校教育
22:决定教育目的因素是()。
单项选择题
A、生产力
B、政治经济制度
C、上层建筑
D、科学技术
23:在人的发展中起主导作用的因素是()。
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、个体的主观能动性
24:俗话说:“知子莫过父,知女莫如母。”这句话体现了家庭教育中()
单项选择题
A、教育者对受教育者了解和影响的深刻性
B、家庭群体中教育和生活的统一性
C、家庭群体中交往接触的密切性
D、家庭对受教育者的控制方式具有多维性
25:不同社会教师职业道德相区别的根本标志是()
单项选择题
A、教师职业道德的基本原则
B、教师职业道德的基本标准
C、教师职业道德的基本规范
D、教师职业道德的基本范畴
26:“我相信你,因为你是清白的。”这样的话,在逻辑上是说不通的,当你想了解他是否清白的时候,你已经不信任他了。信任是什么呢?如果你信仰上帝,就不能要求上帝走到你的面前,让上帝证明给你看。如果你信任别人,就不能要求别人是清白的,信任是没有理由和前提的事情。从以上文字可以推测作者对于信任的看法正确的是()。
单项选择题
A、不清白的人才需要信任
B、信任就是默默地付出而不图任何回报
C、对他人的信任与对上帝的信仰在心理上是一模一样的
D、信任就是信任你的信任本身,而不在于事实真相
27:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
单项选择题
A、复杂方案
B、学习计划
C、可行方案
D、思维程序
28:学校管理的目标和尺度是()。
单项选择题
A、经济收入
B、良好的公共关系
C、学校绩效
D、政治影响
29:教科书的主体部分是()。
单项选择题
A、课文
B、习题
C、目录
D、图表
30:短时记忆的容量一般只能储存()信息项目
单项选择题
A、5个
B、7个
C、9个
D、11个
31:学习的主体因素是()。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学方法
32:电子教案的特点有()。
多项选择题
A、形象生动
B、数字化
C、可交互操作
D、对电子设备的依赖性
33:制度化教育建立的典型表现特征是()
单项选择题
A、学校的产生
B、学制的建立
C、教育实体的出现
D、定型的教育组织形式出现
34:具有代表性的课程理论主要有()
多项选择题
A、学科课程
B、校本课程
C、经验课程
D、国家课程
35:汇集学生作品的样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫()
单项选择题
A、测验法
B、专题作业法
C、档案袋评价法
D、实验法
36:下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是()。
单项选择题
A、《黄河大合唱》
B、《义勇军进行曲》
C、《天路》
D、《我的祖国》
37:根据维纳的观点,影响学生学习成败的主要因素包括()
多项选择题
A、能力
B、努力
C、运气
D、任务难易
38:学习动机强弱的标志主要是活动水平和()
单项选择题
A、原发性
B、习得性
C、后继性
D、指向性
39:在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。
单项选择题
A、记忆知识
B、“发现”知识
C、积累知识
D、搜集知识
40:在理解与把握心理健康标准时,应考虑()
多项选择题
A、判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面
B、心理健康具有相对性
C、心理健康只是一种状态
D、心理健康是一种状态.也是一种过程
41:德育个体发展功能的发挥应注意()。
单项选择题
A、强调德育的外在强制性
B、注意功能实现的间接性
C、注重个体的享用性
D、尊重学习个体的主体性
42:每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。???()?
判断题
对
错
43:近代以学校系统为核心的教育制度是()。
单项选择题
A、正规教育的主要标志
B、非正规教育的主要标志
C、正式教育的主要标志
D、非正式教育的主要标志
44:小王对小李说:“令尊常对我说,活在世上,最为重要的是清清白白做人”中,加点的敬辞所指的人是()(2015年下半真题)
单项选择题
A、小王的父亲
B、小王的母亲
C、小李的父亲
D、小李的母亲
45:下列教师促成的纪律属于结构的创设的是()。
单项选择题
A、规定限制
B、理解
C、协助
D、同情
46:学习“圆的直径是它的半径的两倍”是()
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、下位学习
47:我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()。
单项选择题
A、民主型的领导方式
B、权威型的领导方式
C、“教学中心”的领导方式
D、“集体中心”的领导方式
48:“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们,教师()。【2012年上半年中学】
单项选择题
A、不仅要提高道德认识,还要加强道德实践
B、不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则
C、不仅要有丰富的学识,还要注意注重能力的提升
D、不仅要有专业知识,还要有人文情怀
49:转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。下列对“转基因作物”这一概念的理解,正确的一项是()。
单项选择题
A、因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
B、能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物
C、一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
D、移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物
50:以下不属于受教育者义务的是()。
单项选择题
A、遵守法律、法规
B、遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯
C、努力学习,完成规定的学习任务
D、保持身心健康
51:采用掌握学习进行教学,学生的成绩没有差异。()
判断题
对
错
52:在认知变化的过程中,顺应说明发展,是一种()
单项选择题
A、质的变化
B、大小的变化
C、量的变化
D、功能的变化
53:对倔强学生可以采取的矫治方法是()
单项选择题
A、认知调整
B、行为矫治
C、情绪疏导
D、谈话沟通
54:中学各科教学普遍采用的教学方法是()
单项选择题
A、谈话法
B、学习法
C、练习法
D、实验法
55:初中生王某因犯罪,被法院判处有期徒刑1年缓刑2年。下列说法正确的是()。(2015年下半年)
单项选择题
A、王某不可继续回学校读书
B、学校可以取消王某的学籍
C、王某只能够到工读学校就读
D、王某可由政府依法收容教养
56:我国学校德育方法中的最基本方法是()。
单项选择题
A、评价法
B、榜样法
C、说服法
D、锻炼法
57:人的身心发展的两个特殊性是指()
单项选择题
A、顺序性和发展性
B、社会实践性和阶段性
C、社会实践性和能动性
D、不平衡性和均衡性
58:()是教师职业道德的核心,也是教师忠诚于教育事业的具体体现。
单项选择题
A、依法执教
B、热爱学生
C、教书育人
D、爱岗敬业
59:世界上第一颗原子弹爆炸的年份是()。
单项选择题
A、1943年
B、1944年
C、1945年
D、1946年
60:教师角色动态发展的关键因素是()
单项选择题
A、学生的表现、要求和反馈
B、领导批评
C、家长意见
D、社会舆论
【试看结束,完整版请加入会员学习。】如何加入公务员考试信息网会员?
一、用微信,扫描下方二维码,关注公务员考试信息网官方微信。

二、领取100元现金代金券

三、购买年度VIP会员

四、购买成功后,就可以开始一年的学习了

水磨沟人事考试网
