船山2021年中学教师招聘考试试题及答案解析【打印版】

1：根据布鲁纳的教育目标观，学校教育的第三个目标是（）
单项选择题
A、发展学生们运用“思想”解答问题的信心
B、培养学生的自我推进力，引导学生们独自运用各种题材
C、培养“经济地使用思想”
D、发展理智上的忠诚

2：__________是个人对紧张情境的最先反应。
单项选择题
A、抑郁
B、强迫
C、恐怖
D、焦虑

3：教师和学生的地位是不平等的，因为教师享有管理学生的权利。（）
判断题
对
错

4：学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。
单项选择题
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、消退抑制
D、超限抑制

5：学科课程的特点（）
多项选择题
A、有利于教师教授知识
B、有利于学生学习、巩固
C、有利于重视直接经验
D、忽视学生的兴趣需要

E、有利于加深学科分割的程序

6：汇集较为完备的知识或资料，按特定的方式加以编排，专供查阅以解难释疑的图书称为（）。
单项选择题
A、索引
B、工具书
C、百科全书
D、著作

7：关于教学过程的本质问题，主要的观点是（）
多项选择题
A、认识过程说
B、认识和发展过程说
C、实践说
D、交往说

E、对话说

8：人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。
单项选择题
A、活动性
B、目的性
C、实践性
D、预期性

9：我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）
单项选择题
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普遍性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性

10：规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则，它的作用有（）。
多项选择题
A、规范
B、管理
C、控制
D、教育

E、督促

11：下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是（）。
单项选择题
A、《中共中央关于教育体制改革的决定》
B、《中华人民共和国宪法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》

12：任意调整Word应用程序窗口的垂直“标尺”或水平“标尺”（）。
单项选择题
A、对页边距无影响
B、对文档任何格式无影响
C、对段落格式无影响
D、对字符格式无影响

13：学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（）
单项选择题
A、符号学习
B、词汇学习
C、概念学习
D、命题学习

14：（）依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、皮亚杰
C、福勒和布朗
D、波斯纳

15：结构课程论的代表人物是（）
单项选择题
A、布卢姆
B、杜威
C、赫尔巴特
D、布鲁纳

16：我国传统教育心理学将知识学习的心理过程分为（）
多项选择题
A、知识的理解
B、知识的记忆
C、知识的巩固
D、知识的运用

E、知识的评价，

17：人格的本质特征有（）。
多项选择题
A、独特性
B、稳定性
C、综合性
D、复杂性

E、功能性

18：中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?（）。
多项选择题
A、学生发展评定
B、管理水平评价
C、学生活动效果评价
D、教师授课质量评价

E、课程和教材评价

19：“道之所存，师之所存也”这句话反映了教师职业角色中的（）。
单项选择题
A、传道者角色
B、示范者角色
C、授业、解惑者角色
D、研究者角色

20：从课程的管理制度角度来分，可分为国家课程、地方课程和（）。
单项选择题
A、活动课程
B、社会课程
C、学校课程
D、特色课程

21：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）
单项选择题
A、垂直正迁移
B、水平正迁移
C、垂直负迁移
D、水平负迁移

22：以持久的心境低落为特征的神经症称为（）
单项选择题
A、强迫症
B、焦虑症
C、恐惧症
D、抑郁症

23：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（）
判断题
对
错

24：最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。（）
判断题
对
错

25：夸美纽斯曾说过，教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面，教师会对学生产生潜移默化的影响，指的是教师的（）角色。
多项选择题
A、传道者
B、朋友
C、榜样
D、管理者

E、授业、解惑者

26：关于归因，下列叙述正确的是（）。
多项选择题
A、将成功归因于外部因素，会产生自豪感
B、将成败归因于内部因素，会产生羞愧感
C、将成败归因于稳定因素，则可期待下一次的成败
D、将成败归因于可控因素，则可产生内疚

27：班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。（）
判断题
对
错

28：课堂组织好坏是评价教师的唯一标准。（）
判断题
对
错

29：课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。
单项选择题
A、人际关系
B、群体凝聚力
C、群体规范
D、课堂气氛

30：个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（）
单项选择题
A、人格
B、学习方式
C、学习策略
D、认知方式

31：通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（）
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、资源管理策略

32：在理解与把握心理健康标准时，主要应该考虑到哪些方面?（）
多项选择题
A、应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面
B、心理健康与不健康之间没有明确的界限
C、心理健康既是一种状态，也是一种过程
D、心理健康与否，在相当程度上可以说是一个社会评价问题

33：下列选项中，对教育学发展阶段表述正确是（）。
单项选择题
A、孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作
B、赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作
C、1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼
D、美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》

34：组织教学仅仅是在上课开始时进行的。（）
判断题
对
错

35：有的学校的学生休完规定年限的教育后，学校不发毕业证，这侵犯了学生的（）。
单项选择题
A、接受、享受教育的权利
B、获取教育的物质保障的权利
C、获得公正评价与相应证书的权利
D、获得救济的权利

36：学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案，称为（）
单项选择题
A、学习计划
B、学习策略
C、学习方法
D、学习规律

37：就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以（）为基础。
单项选择题
A、认知
B、知识
C、智力
D、练习

38：所有教育法规条文都是法律规范。（）
判断题
对
错

39：《中小学班主任工作条例》规定，教师在担任班主任期间，其主业是（）
单项选择题
A、班、团委工作
B、教育工作
C、教学工作
D、班主任工作

40：班主任教育工作的重点应该放在（）。
单项选择题
A、阶段性班级活动
B、日常性班级活动
C、课外班级活动
D、校外班级活动

41：提出“范例教学”理论的教育家是()。
单项选择题
A、瓦根舍因
B、布鲁纳
C、巴班斯基
D、赞可夫

42：能作为教育法律关系客体的有（）
多项选择题
A、人
B、物
C、行为
D、精神产品

E、智力成果

43：“江边枫落菊花黄，少长登高一望乡”描述的是（）。
单项选择题
A、清明
B、端午
C、中秋
D、重阳

44：在西方最早提出“课程”一词的是教育家是（）
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、卢梭
D、斯宾塞

45：编写教科书和教师进行教学的主要依据是（）
单项选择题
A、教学计划
B、教学大纲
C、课程目标
D、教学目标

46：计算“50×[60－(32×2－53)]＝?”属于（）问题。
单项选择题
A、有结构
B、无结构
C、创造性
D、一般性

47：（）根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。
单项选择题
A、苛勒
B、西蒙
C、荣格
D、马斯洛

48：思想品德教育的实质是（）。
单项选择题
A、将学生的道德认识转化为道德行为
B、培养学生的道德情感
C、将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德
D、提高学生对客观世界的认识。

49：小军喜欢几何，上课认真听讲，下课刻苦钻研，他的学习动机是（）。
多项选择题
A、近景性动机
B、远景性动机
C、外部学习动机
D、内部学习动机

E、远景的间接性动机

50：首先提出智力年龄这一概念的是（）
单项选择题
A、比奈
B、艾宾浩斯
C、韦克斯勒
D、卡姆雷

51：教师的能力包括（）
多项选择题
A、语言表达能力
B、组织教学能力
C、组织管理能力
D、教育科研能力

E、自我调控能力

52：在历史上持“环境决定论”观点的人物是（）
单项选择题
A、柏拉图和霍尔
B、柏拉图和华生
C、霍尔和洛克
D、洛克和华生

53：班主任评价的作用有（）
多项选择题
A、目标导向
B、反馈调节
C、监督促进
D、保证作用

54：概念原则是指具体整合这些定义特征的规则，包括（）
多项选择题
A、肯定
B、否定
C、关系
D、合取

E、析取

55：“以人为本”的学生观认为（）
单项选择题
A、学生是家族繁衍的工具
B、学生是父母的私有财产
C、学生享有各种权利
D、学生是国家的财富

56：“师生在课堂上呈现双向的交流，学生积极思考、提出问题、各抒己见；教师认真引导”，描述的是哪种类型的师生关系?（）
单项选择题
A、对立型
B、依赖型
C、自由放任型
D、民主型

57：课程论与心理学的联系，最早可以追溯到（）。
单项选择题
A、柏拉图
B、毕达哥拉斯
C、苏格拉底
D、亚里士多德

58：学生管理的方法有（）。
多项选择题
A、班级管理法
B、自我管理法
C、思想教育法
D、行政管理法

E、制度管理法

59：投资者越担心他们的钱遭受损失，他们就越要求他们的投资有较高的潜在收益。大的风险必须要被高回报的机会所抵消，这项原则是决定利率时的基本原则，并且它可以从以下事实得到说明，即__________。以下哪一项最适合填入题干中的划线处?（）
单项选择题
A、进行非常有风险的投资而不用担心他们的钱遭受损失，这种能力将成功的投资者与其他人区分开来
B、贷款人对无担保贷款收取比抵押品担保的贷款更高的利率
C、在高通货膨胀期间，银行向存款人支付的利息实际上可能低于通货膨胀率
D、任何时候，一个商业银行有一个期望它的所有个人借款人支付的单一利率

60：（）是教师与同事之间良好沟通的基础。
单项选择题
A、少争多让，善于倾听
B、容忍异己，理解宽容
C、坦诚相见，赞美欣赏
D、巧用语言，珍惜情谊

查看答案 1：答案B
解析 A、C、D三项分别是学校教育的第二、四、五个目标。
2：答案D
解析
3：答案错误
解析
4：答案B
解析
5：答案A,B,D,E
解析
6：答案B
解析 工具书是汇集较为完备的知识或资料，按特定的方式加以编排，专供查阅以解难释疑的图书。工具书具有查考性、概括性和易检性的特点。
7：答案A,B,C,D
解析
8：答案B
解析 人的活动是有目的的，这是人的实践活动与动物本能活动的根本区别。
9：答案D
解析
10：答案B,C,D
解析 学校规章制度的作用就是管理、控制和教育。
11：答案B
解析 1982年，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了《中华人民共和国宪法》，其中规定：“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”
12：答案D
解析 标尺是用来设置段落格式的，会影响到页边距，对字符格式无影响。
13：答案D
解析
14：答案C
解析 将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段的是福勒和布朗。
15：答案D
解析
16：答案A,C,D
解析
17：答案A,B,C,D,E
解析 略。
18：答案A,B,C,D,E
解析 教育评价可以拓展到教育的方方面面。在宏观层面，涉及教育目标、教育结构和教育管理体制等方面。在中观层面，包括教师队伍、办学条件、学校各项工作等。在微观层面则主要关注学生的学习和发展。
19：答案A
解析 教师具有传递社会传统道德、价值观念的使命，“道之所存，师之所存也”。
20：答案C
解析
21：答案A
解析
22：答案D
解析
23：答案正确
解析
24：答案错误
解析 最早研究群体动力的心理学家是勒温。
25：答案C
解析 C【解析】本题考查对相关教育理论及经典论述的理解以及联系理论知识的能力，首先要对题干所引夸美纽斯的名言有一定的理解，然后联系教师的角色部分的知识点得出夸美纽斯所指的是教师的榜样角色。
26：答案B,C,D
解析 根据韦纳的成就动机的归因模式，学生对学习结果的归因对以后的学习行为会产生影响，将成败归因于内部因素，会产生羞愧感；将成败归因于稳定因素，则可期待下一次的成败；将成败归因于可控因素，则可产生内疚
27：答案正确
解析 略。
28：答案错误
解析 评价教师的工作好坏，要从师德、教学技能、教学效果、课堂组织等多个方面来进行综合评价。所以说成是“唯一标准”是错误的。(本解析由张恩凯提供)
29：答案D
解析 【解析】课堂气氛作为教学过程的软情境，它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。课堂气氛具有独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。
30：答案D
解析 认知方式是指个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。
31：答案C
解析
32：答案A,B,C,D
解析 由心理健康的标准可知以上选项均对。
33：答案D
解析 【答案解析】:《学记》是我国最早专门论述教育问题的著作，A错误。捷克著名教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作，B错误。1903年的出版的《实验教育学》的作者是德国的拉伊，C错误。杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》。杜威从实用主义出发，反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活;主张让学生在实际生活中学习，提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学楱即社会”和“从做中学”。D正确。
34：答案错误
解析 上课是教学工作的中心环节，备课是教学工作的起始环节。
35：答案C
解析 题干符合侵犯“学生获得公共评价与相应证书的权利”的基本内涵。
36：答案B
解析
37：答案A
解析
38：答案错误
解析
39：答案D
解析 班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。
40：答案B
解析
41：答案A
解析 德国教育家瓦根舍因创立了范例方式教学理论；美国教育心理学家布鲁纳提出了结构主义教学理论：巴班斯基以总结教学教育过程最优化理论而著称；赞可夫提出了发展性教学理论。
42：答案B,C,D,E
解析
43：答案D
解析 略
44：答案D
解析
45：答案B
解析 编写教科书和教师进行教学都是以教学大纲为依据。
46：答案A
解析
47：答案C
解析
48：答案C
解析
49：答案A,D
解析 学习活动本身的意义和价值引起的动机，属于内部动机。近景性动机与学习活动直接相联。
50：答案A
解析 比奈首先提出了智力年龄(MA)这一概念，它表示智力达到某一年龄水平。
51：答案A,B,C,D,E
解析
52：答案D
解析 洛克认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以让人涂抹，外部的力量决定了人的发展状况，是环境决定论的观点。华生说：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法加以改变，或者使他们成为医生、动物……或者使他们成为乞丐、盗贼。”这也是环境决定论的观点。因此，答案选D。
53：答案A,B,C,D
解析
54：答案A,B,C,D,E
解析
55：答案C
解析 略。
56：答案D
解析 见师生课堂教学中“民主型”定义。
57：答案D
解析
58：答案A,B,C,D,E
解析
59：答案C
解析
60：答案C
解析 教育工作的本质决定了教师之间必须是合作的关系，因此，教师必须与同事进行良好的沟通。坦诚相见，赞美欣赏是教师同事之间良好沟通的基础。

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注：本试题来源于互联网。