吉林2025年小学教师招聘考试试题及答案解析【完整版】

1：获得教师资格就能上岗。（　　）
判断题
对
错

2：“环境决定论”的代表人物是（　　）。
单项选择题
A、霍尔
B、华生
C、高尔基
D、格塞尔

3：课堂对话是教师与学生以教材内容为“话题”或“谈资”共同生成“文本”和创造“意义”的过程。（　　）
判断题
对
错

4：微格教学最重要的特点是反馈准确及时。（　　）
判断题
对
错

5：教师的（　　）是教师胜任教学工作的基础性要求。
单项选择题
A、学科知识素养
B、文化素养
C、语言表达能力
D、组织管理能力

6：非正式群体一般有几种类型?（　　）
多项选择题
A、求知型
B、知己型
C、爱好型
D、好恶型

7：一儿童实际年龄为12岁，智力年龄为15岁，则其智商为（ ）。
多项选择题
A、60
B、80
C、100
D、125

E、150

8：教育心理学发展成熟时期所对应的年代是（　　）。
单项选择题
A、20世纪20年代到50年代
B、20世纪80年代以后
C、20世纪60年代到70年代末
D、20世纪90年代起

9：如何做关系图?（　　）
多项选择题
A、找出文中的主要观点
B、找出次要的观点或支持主要观点的部分
C、标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来
D、主要观点图位于正中，支持性的观点位于主要观点图的周围

10：加涅根据不同的学习结果将学习分成（　　）。
多项选择题
A、智慧技能
B、认知策略
C、经验学习
D、行为训练

E、动作技能

11：教师职业最大的特点在于职业角色的（　　）。
单项选择题
A、系统化
B、专门化
C、复杂化
D、多样化

12：个体身心发展的不均衡性要求（　　）。
单项选择题
A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、因材施教，有的放矢
D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行

13：中国古代“内发论”的代表人物是（　　）。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子

14：教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。（　　）
判断题
对
错

15：首先提出自我效能感理论的心理学家是（　　）。
单项选择题
A、班杜拉
B、麦克里兰
C、奥苏伯尔
D、阿特金森

16：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（　　），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《人是教育的对象》
C、《教育心理学》
D、《教育心理大纲》

17：元认知策略包括（　　）。
多项选择题
A、复述策略
B、计划策略
C、组织策略
D、调节策略

E、监视策略

18：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。 （　　）
判断题
对
错

19：在教学中，贯彻理论联系实际原则的基本要求是（　　）。
单项选择题
A、由浅入深
B、补充必要的乡土教材
C、由易到难
D、扬长避短

20：以下哪一个是稳定的内在原因（　　）。
单项选择题
A、能力
B、努力
C、任务
D、运气

21：以大写意国画风格为特色，开红花墨叶一派的画家是（　　）。
单项选择题
A、张大千
B、黄宾虹
C、徐悲鸿
D、齐白石

22：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是 （　　）
单项选择题
A、集体观念
B、从众
C、服从大局
D、集体凝聚

23：在非指导性教学法中，教师所起的作用是（　　）。
单项选择题
A、促进作用
B、领导作用
C、管理作用
D、主导作用

24：“利用红色可以做什么”属于（　　）发散思维。
单项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散

25：在学习过程中，越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。（　）
判断题
对
错

26：以下属于帛画的是（　　）。
单项选择题
A、《松岩楼阁图》
B、《步辇图》
C、《人物御龙图》
D、《消夏图》

27：布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（　　）。
单项选择题
A、知识与技能习得的心理过程
B、知识与技能的心理表征
C、知识向技能转化的规律
D、知识学习情境与其测量情境的变化程度

28：一位小学老师能够做到热爱祖国和人民，拥护中国共产党领导，并能够自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。这位老师的做法符合（　　）的要求。
单项选择题
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、终身学习
D、关爱学生

29：湖北省某小学为了加强对学生的管理，要求六年级各班“民主选差生”，当选者要向学校交500元押金。如当选者有违反校纪的情况，要么被没收押金，要么被勒令退学。该学校的行为违反了（　）。
单项选择题
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国未成年人保护法》
D、A、B和C

30：陈某担任某小学数学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以陈某服务期未满，学校数学教师不足为由不予批准陈某在职学习。陈某欲向当地县教育局提出申诉，认为学校剥夺了他的（　　）。
单项选择题
A、教育教学权
B、参加进修权
C、获得报酬权
D、指导评价权

31：教学是一种长期的认识过程，是实现学生身心发展的过程。（　　）
判断题
对
错

32：受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（　　）。
单项选择题
A、原型启发
B、功能固着
C、负向迁移
D、定势

33：评分的绝对标准是 ，相对标准是其他学生的成绩。
单项选择题
A、 课程内容
B、 社会议论
C、 平时表现
D、 学校要求

34：终身教育思想的主要代表人物是（　）。
单项选择题
A、保罗·朗格朗
B、罗杰斯
C、索尔蒂斯
D、布鲁纳

35：学习策略是学习者制定的学习计划，包括（　　）。
单项选择题
A、意识和能力
B、规则和技能
C、认知策略
D、经验和方法

36：评价量表和行为检查单有一定的关系。（　　）
判断题
对
错

37：知识应用的过程一般通过下面哪几个环节来完成?（　　）
多项选择题
A、审题
B、联想
C、知识理解
D、课题类化

E、背诵记忆

38：看小说《红楼梦》时，大脑便随之产生了书中各种人物形象及其活动的情景，这属于无意想象。（　　）
判断题
对
错

39：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（　　）。
多项选择题
A、两者没有关系
B、两者既有关系又有区别
C、两者完全等同
D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础

E、测量和测验的结果通过教学评价来判断

40：掌握知识是发展智力的（　　）
单项选择题
A、前提
B、基础
C、条件
D、目标

41：晚上的学习效果优于白天，这是由于白天受什么干扰较多（　　）。
单项选择题
A、 前摄抑制
B、 倒摄抑制
C、 单一抑制
D、 双重抑制

42：考试命题的质量指标主要有（　　）。
多项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度

43：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（　　）。
多项选择题
A、内容的丰富
B、增强国家对课程改革控制权
C、课程结构的更新
D、为课程改革提供物质基础

E、课程改革由受教育者完成

44：教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。（　　）
判断题
对
错

45：下列不是朱自清的散文作品的是( )。
单项选择题
A、《桨声灯影里的秦淮河》
B、《绿》
C、《正义》
D、《风景谈》

46：在word编辑状态下。移动鼠标光标至某段左侧，当鼠标光标变成箭头时连击3下，将会选中（　）。
单项选择题
A、一个句子
B、一行
C、一段
D、整篇文档

47：精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（　　）。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、综合论的观点

48：获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列哪一种信息来源获得的信息最可靠?（　）
单项选择题
A、亲自进行科学实验
B、因特网
C、朋友、同学
D、报纸杂志

49：某教师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于（　　）评价。
单项选择题
A、描述性
B、诊断性
C、形成性
D、总结性

50：下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（　　）。
单项选择题
A、1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著
B、西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容
C、布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
D、计算机辅助教学(CAT)的研究与应用

51：对知识最好的复习方法是（　　）。
单项选择题
A、有意识记
B、多种感官参与
C、在实践中应用所学知识
D、划线

52：个人活动包括（　　）。
单项选择题
A、体育竞赛
B、学科小组
C、科普讲座
D、写日记

53：高尚的学习动机的核心是（　　）。
单项选择题
A、利他主义
B、以国家为重
C、大公无私
D、无私奉献

54：从历史上各民族的图腾崇拜来看，图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度，是规范人行为层次的社会组织系统。正如英国学者里弗斯所说，图腾制度是一种社会组织制度。拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会提供了一种基本的组织原则。图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度。 这段文字接下来可能介绍的是（　）。
单项选择题
A、图腾制度是一种社会组织制度
B、图腾文化的产生
C、图腾制度的发展
D、图腾制度是最早的社会组织制度的原因

55：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作(　　)
单项选择题
A、远景的间接性动机
B、社会性动机
C、间接性动机
D、志向性动机

56：实质教育论认为教学的主要任务是（　　）。
单项选择题
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性

57：“洪堡式”大学的传统是由（　　）传承的。
单项选择题
A、巴黎大学
B、剑桥大学
C、柏林大学
D、哈佛大学

58：以下不属于劳动技术教育的任务的是（　　）。
单项选择题
A、使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能，学会使用一般的生产工具
B、使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能，掌握运动锻炼的方法。增强运动能力
C、培养学生的劳动观点、劳动习惯和学习生产技术的兴趣
D、掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能

59：（　　）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
单项选择题
A、教育方针
B、教育政策
C、教育目的
D、教育目标

60：联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（　　）
单项选择题
A、只具有个人的意义
B、小集团意义
C、依赖兴趣的作用
D、没有政治意义

查看答案 1：答案错误
解析 除了另有规定的高校教师外，申请认定其他类教师资格要达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上。
2：答案B
解析 心理学家华生是环境决定论的典型代表，他著名的论断是给他一打儿童和他所需要的环境，他可以把他们培养成他所想要的任何类型的人。
3：答案正确
解析
4：答案错误
解析
5：答案A
解析
6：答案A,B,C,D
解析 非正式群体是非正式规定的、自然形成的一种无形组织。一般有以下几种类型：求知型、知己型、爱好型、好恶型等。
7：答案D
解析 【解析】此题考查的是智力测验公式。斯坦福比纳量表所采用的是比率智商，即用智商年龄和实际年龄的比值来反映智商，其公式是IQ=(智力年龄／实际年龄)×100。通过计算本题答案是125
8：答案C
解析
9：答案A,B,C,D
解析
10：答案A,B,E
解析 经验与行为均为学习内容而非结果。
11：答案D
解析 职业角色是相对单一的，而教师职业却具有多种角色的特点。他们在不同时间、不同地点要扮演不同的角色。
12：答案A
解析
13：答案C
解析 孟子认为，人性本善，正是内发论的观点。
14：答案正确
解析
15：答案A
解析 自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。这一概念由班杜拉最早提出。20世纪80年代以来，自我效能感理论得到了丰富和发展，也得到了大量实证研究的支持。
16：答案B
解析 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》。
17：答案B,D,E
解析
18：答案错误
解析 非正式群体对个体进行的影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的一致程度。
19：答案B
解析
20：答案A
解析 B选项为不稳定的内在原因；C为稳定的外在原因；D为不稳定的外在原因。
21：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】齐白石是近现代中国绘画大师．世界文化名人，他主张艺术“妙在似与不似之间”．衰年变法，形成独特的大写意国画风格，开红花墨叶一派，尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝。
22：答案B
解析 考查从众的概念。
23：答案A
解析
24：答案D
解析 形态扩散是以事物的形态为扩散点，设计出利用某种形态的可能性。
25：答案错误
解析
26：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】《人物御龙图》是一九七三年于湖南长沙子弹库楚墓出土的帛画。
27：答案D
解析
28：答案A
解析 爱国守法是教师职业的基本要求，教师要做到热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行。
29：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第七十八条规定，学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。《中华人民共和国义务教育法》第二十五条规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违
30：答案B
解析 《中华人民共和国教师法》第七条规定：教师有权利参加进修或者其他方式的培训，因此学校剥夺了陈某在职学习，参加进修的权利。
31：答案正确
解析 略。
32：答案D
解析 受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为定势。
33：答案A
解析 本题考察第十四章教学评价结果的处理与报告。评分时必须以一定的比较标准为依据，评分的标准可分为绝对标准和相对标准两种。绝对标准是以学生所学的课程内容为依据，学生的分数和其他同学的回答情况没有关系。而且绝对标准强调，由于不同学生的学习起点和背景情况有差异，所以他们的学习结果也是不可比较的，它对应的评价方式是标准参照评价。
34：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】“终身教育”这一专门术语，最早是由法国成人教育思想家保罗·朗格朗于1965年在联合国教科文组织召开的“第二届促进成人教育国际委员会”会议上首次提出的。
35：答案B
解析 略
36：答案正确
解析 二者都要求教师对学生的行为进行判断，可以在观察过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同，检查单只需做定性判断，而等级评价量表要做定量判断。
37：答案A,B,C,D
解析 知识应用的过程一般要通过审题、联想、知识理解和课题类化四个环节来完成。
38：答案错误
解析
39：答案B,D,E
解析 教学评价和测验测量既相区别、又相联系。测量、测验是对学习结果的客观描述，教学评价是对客观结果的主观判断与解释，教学评价的主观判断必须以客观描述为基础，测量和测验的结果必须通过教学评价来判断。
40：答案B
解析
41：答案D
解析 选D 因为早上和晚上所受的抑制的干扰是单一抑制！而白天要受到早上和晚上即前摄抑制和后摄抑制的双重抑制。
42：答案A,B,C,D
解析 测验主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。
43：答案A,C
解析 内容的丰富和课程结构的更新是文化发展对学校课程产生影响的主要体现。
44：答案错误
解析
45：答案D
解析 《风景谈》是茅盾在抗战时期写的散文名篇，其他三篇散文都是朱自清的作品。
46：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】在Word的编辑状态下，移动鼠标光标至某行的左侧，当鼠标光标变成箭头时，单击则选中该行；连击两下。则选中该段；连击3下，则选中整篇文档。
47：答案B
解析 精神分析学派的观点属内发论。
48：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】亲自进行科学实验获取的信息最可靠。
49：答案C
解析 形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它包括在一节课或一个课题的教学中对学生的口头提问和书面测验。
50：答案A
解析
51：答案C
解析 在实践中应用所学知识是对知识的最好复习。
52：答案D
解析
53：答案A
解析 高尚的学习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
54：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】根据文中“图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度”可以推知文章接下来要介绍的是图腾制度是最早的社会组织制度的原因。故本题正确答案为D。
55：答案A
解析 远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人前途相连的。
56：答案C
解析
57：答案C
解析
58：答案B
解析 B项叙述的是体育的任务。
59：答案C
解析
60：答案A
解析 活动依然具有个人的意义。

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注：本试题来源于互联网。