1:访谈法是教育研究中的下列哪一层次()。
单项选择题
A、研究方法论
B、研究方式
C、研究方法
D、都不是
2:高智商一定有高创造性。()
判断题
对
错
3:对学习内容的直观形式包括()
多项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、图形直观
D、言语直观
E、动作直观
4:将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。
单项选择题
A、系统化
B、联想
C、替换
D、组块
5:是信息的载体或媒介,即信息通过什么方式、用什么工具从信息源把信息传递给接受者。()
单项选择题
A、信息源
B、信息
C、信息渠道
D、接受者
6:教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。()
判断题
对
错
7:信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()
单项选择题
A、一
B、二
C、三
D、四
8:“迁移”一词最初来源于()
单项选择题
A、罗杰斯
B、桑代克
C、斯金纳
D、奥苏贝尔
9:教育过程中的师生关系是知识授受的关系。()
判断题
对
错
10:学校管理区别于其他管理的显著特点是()。
单项选择题
A、学校管理的复杂性
B、学校管理的全面性
C、学校管理的教育性
D、学校管理的周期性
11:练习是动作技能形成的基本条件,而练习结果的表示方法通常是()
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
12:教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法,是二者的有机统一。()
判断题
对
错
13:讲授法的主要方式包括()。
多项选择题
A、讨论
B、讲述
C、报告
D、讲解
E、讲演
14:桑代克把自己的心理学称为()
单项选择题
A、认知主义心理学
B、联结主义心理学
C、行为主义心理学
D、人本主义心理学
15:自然常识课上.教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是()。
单项选择题
A、讲授法
B、实验法
C、演示法
D、谈话法
16:皮亚杰是瑞士著名的心理学家和哲学家,他在20世纪60年代创立了“发生认识论”。()
判断题
对
错
17:少年期相对于生理发展速度而言,心理发展相对平稳。()
判断题
对
错
18:理想和未来是人生哪个阶段的重要特征()。
单项选择题
A、童年期
B、少年“危险期”
C、青年期
D、成年期
19:愉快教学法的首先倡导者是上海特级教师()。
单项选择题
A、李吉林
B、倪谷音
C、刘京海
D、邱学华
20:教师形象的核心是教师的()。
单项选择题
A、道德形象
B、文化形象
C、人格形象
D、政治形象
21:县级教育行政部门可认定()
单项选择题
A、初中教师资格
B、高中教师资格
C、中等职业学校教师资格
D、大学教师资格
22:某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参加了一次技能测验。他们的测验成绩呈现为:小赵没有小李高,小张没有小王高,小丁比小李高,而小王不如小赵高。请问,小张、小王、小赵、小丁、小李测验成绩谁最高?
单项选择题
A、小丁
B、小王
C、小赵
D、小张
23:心理自我调控的形式有()。
多项选择题
A、专一型
B、等级秩序型
C、多头并进型
D、随意无拘型
E、整体抽象型
24:班级管理的主要对象是()。
单项选择题
A、班级公共财产
B、班级信息
C、学生
D、班级资料
25:以下是哥特式建筑的是()。
单项选择题
A、巴黎圣母院
B、比萨斜塔
C、比萨大教堂
D、圣索菲亚大教堂
26:加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出下列哪一选项的概念()
单项选择题
A、教育心理学
B、教学心理学
C、认知心理学
D、联结心理学
27:青年初期是世界观()。
单项选择题
A、形成时期
B、初步形成时期
C、初步成熟时期
D、成熟时期
28:专家教师将练习看作检查学生的__________。
单项选择题
A、过程
B、工具
C、目的
D、手段
29:关键期的存在说明学生心理发展具有()
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、差异性
30:小老鼠通过尝试一错误进行的“迷宫”问题解决模式属于()。
单项选择题
A、独立的发现学习
B、有指导的发现学习
C、有意义学习
D、接受学习
31:问题行为与差生、后进生等问题学生的()。
单项选择题
A、对象不同
B、概念不同
C、都是对学生的总体评价
D、都是一个教育性概念
32:一般来说,态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同和__________
单项选择题
A、内化
B、行为
C、实行
D、反馈
33:是教师专业发展的基础。()
单项选择题
A、教师的个人特质
B、家庭背景
C、实施措施的特质
D、社会环境的特质
34:一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象,叫()
单项选择题
A、认同
B、移植
C、投射
D、回归
35:教师成长的过程是不断接受新知识,增长专业能力,从而使其专业结构不断更新、演进和丰富的过程。既包括理念、知识、能力、态度和动机的更新变化,也包括发展阶段的变化,这一过程被称为()
单项选择题
A、教师职业化
B、教师专门化
C、教师职业发展
D、教师专业发展
36:创建良好的班级文化,班主任要贯彻“多关心、少评价”的行动原理。()
判断题
对
错
37:以教研组或年级组为单位,以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是()
单项选择题
A、示范性说课
B、研讨性说课
C、评比性说课
D、检查性说课
38:教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是()。
单项选择题
A、县级以上教育行政部门
B、市级以上教育行政部门
C、省级以上教育行政部门
D、国务院教育行政部门,
39:根据马斯洛的需要层次说,人的行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的,而人具有七种基本需要,这些需要又分为生长需要和缺失需要两大类,下列属于生长需要的是()。
多项选择题
A、自我实现需要
B、安全需要
C、审美需要
D、认识和理解需要
E、尊重需要
40:古代埃及设置最多的是()。
单项选择题
A、文法学校
B、琴弦学校
C、文士学校
D、骑士学校
41:常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于()。
单项选择题
A、思维定势
B、原型启发
C、功能固着
D、酝酿效应
42:分支制学制是()建立的一种学制。
多项选择题
A、苏联
B、美国
C、印度
D、欧洲
E、中国
43:在学与教的过程中,要有效传递的主要信息是()。
单项选择题
A、教学过程
B、教学手段
C、教学内容
D、教学媒体
44:在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是()。
单项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、李大钊
D、王道俊
45:文化(精神文化)对教育的影响,最直接的方面就是()。
单项选择题
A、教育制度
B、教育规模
C、教育方法
D、学校课程内容
46:终身教育概念的倡导者是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、布鲁纳
D、保罗?朗格朗
47:在教育行政诉讼中,对于当事人的起诉,人民法院经审查,应当在接到起诉状之日起()日内立案或裁定不予受理,当事人对不予受理的裁定不服,可以提起上诉。
单项选择题
A、3
B、5
C、7
D、10
48:学生所参加的是一种什么样的学习?()
单项选择题
A、专业化
B、非规范化
C、规范化
D、非专业化
49:运用说明的表达方式,应该做到朴实而简明、()、周全而完整。
单项选择题
A、准确而规范
B、简短而客观
C、真实而不夸张
D、准确而客观
50:归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于()。
单项选择题
A、努力
B、运气
C、能力
D、任务难度
51:引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()
单项选择题
A、获得
B、消退
C、分化
D、泛化
52:课堂观察的方法有目视法和提问法。其中目视法可分为扫视法、巡视法、注视法和凝视法。()
判断题
对
错
53:锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念,具备创新精神和创造能力。()
判断题
对
错
54:寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是()
单项选择题
A、分析问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
55:身体状态的剧变,内心世界的发现,自我意识的觉醒,独立精神的加强,是()表现出的总体性的阶段特征。
单项选择题
A、儿童期
B、少年期
C、青年期
D、幼儿期
56:教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式是()
单项选择题
A、记叙式教案
B、议论式教案
C、表格式教案
D、卡片式教案
57:王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了深深的感染。王老师的教学主要体现了哪一教学原则?()
单项选择题
A、科学性和思想性相统一原则
B、直观性原则
C、启发性原则
D、因材施教原则
58:教师的天职是传授知识。()
判断题
对
错
59:通过角色训练增强自信心,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情景中的行为演练方式称之为()。
单项选择题
A、自我控制训练
B、肯定性训练
C、自我强化训练
D、自我监督训练
60:教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则、为人师表,这体现了教师劳动()的特点。
单项选择题
A、复杂性、创造性
B、连续性、广延性
C、长期性、间接性
D、主体性、示范性
1:答案C 解析 2:答案错误 解析 创造性与智力并非简单的线性关系,所以高智商可能有高创造性,也可能有低创造性。3:答案A,B,D 解析 4:答案D 解析 由组块编码的定义可知。5:答案C 解析 6:答案正确 解析 随着时代的发展,社会对教师职业道德要求也会随之发展变化,教师职业道德范畴也随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)7:答案C 解析 8:答案B 解析 识记性试题,桑代克通过一系列实验对迁移现象进行了系统的研究,并提出了“迁移”这一感念。(本解析由张恩凯提供)9:答案错误 解析 教育过程中师生关系并不是单项传输过程,它需要学生积极地、富有创造性地参与。10:答案C 解析 11:答案D 解析 12:答案正确 解析 13:答案B,D,E 解析 14:答案B 解析 15:答案C 解析 教师通过实验让学生观察水的变化属于演示法。容易混淆的是B项实验法。实验法是指学生在教师的指导下,使用一定的仪器和设备,在一定条件下引起某些事物和现象产生变化,进行观察和分析.以获得知识和技能的方法。本题中学生只是观察,并没有进行实验操作。16:答案正确 解析 略17:答案正确 解析 略。18:答案C 解析 19:答案B 解析 20:答案B 解析 21:答案A 解析 22:答案A 解析 由题干可知小李>小赵,小赵>小王>小张,小丁>小李,即小丁>小李>小赵>小王>小张。故答案选A。23:答案A,B,C,D 解析 ABCD【解析】心理自我调控的形式有四种:专一型+、等级秩序型、多头并进型和随意无拘型。因此,答案选ABCD。24:答案C 解析 班级管理主要是对学生的管理。25:答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】哥特式建筑是一种兴盛于中世纪高峰与末期的建筑风格,它由罗曼式建筑发展而来,发源于12世纪的法国,其特色包括尖形拱门、肋状拱顶与飞拱。其代表建筑有法国的巴黎圣母院、德国的科隆大教堂等。比萨斜塔和比萨大教堂都是罗马式建筑;圣索菲亚大教堂是拜占庭式建筑。因此本题选A。26:答案B 解析 27:答案B 解析 青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。所以青年初期是世界观初步形成时期。28:答案D 解析 29:答案C 解析 30:答案A 解析 小老鼠的“迷宫”问题解决模式属于独立的发现学习,它是通过不断尝试错误而发现解决问题的方法的。31:答案B 解析 问题行为是一个教育性概念,差生、后进生、优秀生都有可能发生问题行为。故两者概念不同。32:答案A 解析 33:答案A 解析 教师专业发展的基础是教师的个人特质。34:答案B 解析 移植是把对某人的感情转移到另一个人身上的过程。投射是学生把自己的情感、思想或信念归诸别人或客体的心理现象。选B。35:答案D 解析 题干描述的是教师专业发展的内涵。36:答案正确 解析 37:答案B 解析 从“探索性研讨”一词可以判断出应该选择“研讨性说课”。(本解析由张恩凯提供)38:答案D 解析 39:答案A,C,D 解析 ACD【解析】本题考查学习动机理论,具体是对马斯洛需要层次说的理解。本题属于识记型题目。40:答案C 解析 “学为文士”是古埃及一般奴隶主阶级追求的目标,所以古埃及设置最多的是文士学校。41:答案C 解析 42:答案A 解析 A【解析】分支制学制是苏联建立的一种教学制度。43:答案C 解析 教学内容是教学过程中传递的主要信息。44:答案A 解析 杨贤江是我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的人,他于1930年出版了《新教育大纲》。45:答案D 解析 作为精神文化对教育的影响,最直接的方面,就是学校课程内容(各门学科),它正是文化的一部分。46:答案D 解析 保罗?朗格朗,当代法国成人教育家,终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者,1970年写成并出版了《终身教育引论》。《学会生存》发表之后,终身教育的概念更为全面、清晰、具体,促使终身教育由一种思想转为各国主导的教育政策和普遍的教育实践。47:答案C 解析 略。48:答案C 解析 学生所参加的是一种规范化的学习。49:答案D 解析 采用说明的表达方式应做到朴实而简明、准确而客观、周全而完整。50:答案A 解析 51:答案C 解析 刺激分化指使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。52:答案正确 解析 识记性试题。课堂观察的方法有目视法和提问法。其中目视法可分为扫视法、巡视法、注视法和凝视法。(资料来源《教学技能理论与实践》)(本解析由张恩凯提供)53:答案正确 解析 54:答案B 解析 55:答案B 解析 56:答案A 解析 记叙式教案是指主要用文字形式将教学方案表达出来的教案,是教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供)57:答案A 解析 科学性与思想性相统一的原则是指教师在传授知识与技能过程中,结合内在因素,对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。58:答案错误 解析 59:答案B 解析 60:答案D 解析 “以身作则,为人师表”说明教师在教育过程中,其一言一行都要成为学生的榜样,所以这体现了教师劳动的示范性,并且这种示范作用也是教师劳动主体性的体现。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、研究方法论
B、研究方式
C、研究方法
D、都不是
2:高智商一定有高创造性。()
判断题
对
错
3:对学习内容的直观形式包括()
多项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、图形直观
D、言语直观
4:将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。
单项选择题
A、系统化
B、联想
C、替换
D、组块
5:是信息的载体或媒介,即信息通过什么方式、用什么工具从信息源把信息传递给接受者。()
单项选择题
A、信息源
B、信息
C、信息渠道
D、接受者
6:教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。()
判断题
对
错
7:信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()
单项选择题
A、一
B、二
C、三
D、四
8:“迁移”一词最初来源于()
单项选择题
A、罗杰斯
B、桑代克
C、斯金纳
D、奥苏贝尔
9:教育过程中的师生关系是知识授受的关系。()
判断题
对
错
10:学校管理区别于其他管理的显著特点是()。
单项选择题
A、学校管理的复杂性
B、学校管理的全面性
C、学校管理的教育性
D、学校管理的周期性
11:练习是动作技能形成的基本条件,而练习结果的表示方法通常是()
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
12:教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法,是二者的有机统一。()
判断题
对
错
13:讲授法的主要方式包括()。
多项选择题
A、讨论
B、讲述
C、报告
D、讲解
14:桑代克把自己的心理学称为()
单项选择题
A、认知主义心理学
B、联结主义心理学
C、行为主义心理学
D、人本主义心理学
15:自然常识课上.教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是()。
单项选择题
A、讲授法
B、实验法
C、演示法
D、谈话法
16:皮亚杰是瑞士著名的心理学家和哲学家,他在20世纪60年代创立了“发生认识论”。()
判断题
对
错
17:少年期相对于生理发展速度而言,心理发展相对平稳。()
判断题
对
错
18:理想和未来是人生哪个阶段的重要特征()。
单项选择题
A、童年期
B、少年“危险期”
C、青年期
D、成年期
19:愉快教学法的首先倡导者是上海特级教师()。
单项选择题
A、李吉林
B、倪谷音
C、刘京海
D、邱学华
20:教师形象的核心是教师的()。
单项选择题
A、道德形象
B、文化形象
C、人格形象
D、政治形象
21:县级教育行政部门可认定()
单项选择题
A、初中教师资格
B、高中教师资格
C、中等职业学校教师资格
D、大学教师资格
22:某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参加了一次技能测验。他们的测验成绩呈现为:小赵没有小李高,小张没有小王高,小丁比小李高,而小王不如小赵高。请问,小张、小王、小赵、小丁、小李测验成绩谁最高?
单项选择题
A、小丁
B、小王
C、小赵
D、小张
23:心理自我调控的形式有()。
多项选择题
A、专一型
B、等级秩序型
C、多头并进型
D、随意无拘型
24:班级管理的主要对象是()。
单项选择题
A、班级公共财产
B、班级信息
C、学生
D、班级资料
25:以下是哥特式建筑的是()。
单项选择题
A、巴黎圣母院
B、比萨斜塔
C、比萨大教堂
D、圣索菲亚大教堂
26:加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出下列哪一选项的概念()
单项选择题
A、教育心理学
B、教学心理学
C、认知心理学
D、联结心理学
27:青年初期是世界观()。
单项选择题
A、形成时期
B、初步形成时期
C、初步成熟时期
D、成熟时期
28:专家教师将练习看作检查学生的__________。
单项选择题
A、过程
B、工具
C、目的
D、手段
29:关键期的存在说明学生心理发展具有()
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、差异性
30:小老鼠通过尝试一错误进行的“迷宫”问题解决模式属于()。
单项选择题
A、独立的发现学习
B、有指导的发现学习
C、有意义学习
D、接受学习
31:问题行为与差生、后进生等问题学生的()。
单项选择题
A、对象不同
B、概念不同
C、都是对学生的总体评价
D、都是一个教育性概念
32:一般来说,态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同和__________
单项选择题
A、内化
B、行为
C、实行
D、反馈
33:是教师专业发展的基础。()
单项选择题
A、教师的个人特质
B、家庭背景
C、实施措施的特质
D、社会环境的特质
34:一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象,叫()
单项选择题
A、认同
B、移植
C、投射
D、回归
35:教师成长的过程是不断接受新知识,增长专业能力,从而使其专业结构不断更新、演进和丰富的过程。既包括理念、知识、能力、态度和动机的更新变化,也包括发展阶段的变化,这一过程被称为()
单项选择题
A、教师职业化
B、教师专门化
C、教师职业发展
D、教师专业发展
36:创建良好的班级文化,班主任要贯彻“多关心、少评价”的行动原理。()
判断题
对
错
37:以教研组或年级组为单位,以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是()
单项选择题
A、示范性说课
B、研讨性说课
C、评比性说课
D、检查性说课
38:教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是()。
单项选择题
A、县级以上教育行政部门
B、市级以上教育行政部门
C、省级以上教育行政部门
D、国务院教育行政部门,
39:根据马斯洛的需要层次说,人的行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的,而人具有七种基本需要,这些需要又分为生长需要和缺失需要两大类,下列属于生长需要的是()。
多项选择题
A、自我实现需要
B、安全需要
C、审美需要
D、认识和理解需要
40:古代埃及设置最多的是()。
单项选择题
A、文法学校
B、琴弦学校
C、文士学校
D、骑士学校
41:常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于()。
单项选择题
A、思维定势
B、原型启发
C、功能固着
D、酝酿效应
42:分支制学制是()建立的一种学制。
多项选择题
A、苏联
B、美国
C、印度
D、欧洲
43:在学与教的过程中,要有效传递的主要信息是()。
单项选择题
A、教学过程
B、教学手段
C、教学内容
D、教学媒体
44:在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是()。
单项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、李大钊
D、王道俊
45:文化(精神文化)对教育的影响,最直接的方面就是()。
单项选择题
A、教育制度
B、教育规模
C、教育方法
D、学校课程内容
46:终身教育概念的倡导者是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、布鲁纳
D、保罗?朗格朗
47:在教育行政诉讼中,对于当事人的起诉,人民法院经审查,应当在接到起诉状之日起()日内立案或裁定不予受理,当事人对不予受理的裁定不服,可以提起上诉。
单项选择题
A、3
B、5
C、7
D、10
48:学生所参加的是一种什么样的学习?()
单项选择题
A、专业化
B、非规范化
C、规范化
D、非专业化
49:运用说明的表达方式,应该做到朴实而简明、()、周全而完整。
单项选择题
A、准确而规范
B、简短而客观
C、真实而不夸张
D、准确而客观
50:归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于()。
单项选择题
A、努力
B、运气
C、能力
D、任务难度
51:引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()
单项选择题
A、获得
B、消退
C、分化
D、泛化
52:课堂观察的方法有目视法和提问法。其中目视法可分为扫视法、巡视法、注视法和凝视法。()
判断题
对
错
53:锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念,具备创新精神和创造能力。()
判断题
对
错
54:寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是()
单项选择题
A、分析问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
55:身体状态的剧变,内心世界的发现,自我意识的觉醒,独立精神的加强,是()表现出的总体性的阶段特征。
单项选择题
A、儿童期
B、少年期
C、青年期
D、幼儿期
56:教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式是()
单项选择题
A、记叙式教案
B、议论式教案
C、表格式教案
D、卡片式教案
57:王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了深深的感染。王老师的教学主要体现了哪一教学原则?()
单项选择题
A、科学性和思想性相统一原则
B、直观性原则
C、启发性原则
D、因材施教原则
58:教师的天职是传授知识。()
判断题
对
错
59:通过角色训练增强自信心,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情景中的行为演练方式称之为()。
单项选择题
A、自我控制训练
B、肯定性训练
C、自我强化训练
D、自我监督训练
60:教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则、为人师表,这体现了教师劳动()的特点。
单项选择题
A、复杂性、创造性
B、连续性、广延性
C、长期性、间接性
D、主体性、示范性
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