内乡小学教师招聘2022年考试试题及答案解析【最全版】

1：王安石的《伤仲永》说明了（　　）。
单项选择题
A、遗传素质为人的发展提供了可能
B、遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一
C、遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段
D、遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展

2：课程目标的规定性有（　　）。
多项选择题
A、时限性
B、具体性
C、预测性
D、实际性

E、操作性

3：教学评价的作用包括（　　）
多项选择题
A、指导功能
B、改进功能
C、鉴定功能
D、激励功能

E、诊断功能

4：在各学段中，数学课程安排了四个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和( )。
单项选择题
A、综合与实践
B、空间
C、问题解决
D、计算

5：教育心理学有自身独特的研究课题，即（　　）。
多项选择题
A、如何教
B、如何管理
C、怎样学
D、怎样评价

E、学与教之间的相互作用

6：认为学习是外部行为的变化的是（　　）。
多项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、加涅

E、维纳

7：小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（　　）。
单项选择题
A、深度加工
B、运用记忆术
C、适当过度学习
D、合理进行复习

8：反复阅读与尝试再现相结合的方式可以增强记忆的效果。 （ ）
判断题
对
错

9：根据材料回答{TSE}题：记得刚毕业那一年，我接手的这个年级重新分班，一个叫小佳的孩子，异常调皮，分给谁都不要。安排到我们班时，我想：不就一个孩子吗，不信凭我的热情转化不了他。于是，我就接了下来。没想到还不到一个月，这个小孩的“威力”就显示出来了，迟到、旷课、不完成作业、欺负同学……在屡次叫到办公室谈话、说教失去效果后，我再也忍不住了，决定到他家去一趟，准备让他的父母教训他一顿。可到他家意外地发现他在屋外打扫庭院，见到我，他吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后，跑到屋里。在同他父母交谈时，我了解到，由于家
多项选择题
A、谈话法
B、演示法
C、参观法
D、表扬与奖励法

10：学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（　　）。
多项选择题
A、谐音法
B、组织策略
C、形象联想
D、精细加工策略

E、复述策略

11：创造性思维的核心是（　　）
单项选择题
A、辐合思维
B、概括思维
C、逻辑思维
D、发散思维

12：我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（　　）
单项选择题
A、孔子
B、墨翟
C、董仲舒
D、朱熹

13：世界上最早的智力测验是（　　）。
单项选择题
A、比纳一西蒙智力量表
B、斯坦福一比纳量表
C、韦克斯勒智力量表
D、韦氏儿童智力量表

14：教育为政治经济制度服务，主要是通过（　　）表现出来的。
单项选择题
A、培养人
B、参与政治活动
C、传播文化与科学知识
D、参与经济活动

15：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于( )训练。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练

16：下列有关文学常识的表述不正确的一项是（　）。
单项选择题
A、普希金是俄国积极浪漫主义文学的开创者；惠特曼也是一位浪漫主义诗人，他的《草叶集》创立了自由诗体．开一代诗风
B、小说《暴风骤雨》、《林海雪原》、《悲惨世界》的主人公分别是郭全海、少剑波、冉阿让
C、莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，一生共创作了三十七部戏剧、两篇叙事长诗以及一百五十四首十四行诗。他早期创作了著名悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》，中期又创作了“四大悲剧”
D、现代作家叶圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作依次为长篇小说《倪焕之》、小说《背影》、短篇小说《暴风骤雨》、长篇小说《创业史》

17：在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时，技能的学习就进入到了（　　）
单项选择题
A、定向阶段
B、模仿阶段
C、熟练阶段
D、整合阶段

18：皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（　　）
单项选择题
A、从客观责任到主观责任发展
B、从主观责任到客观责任发展
C、从他律向自律发展
D、从自律向他律发展

19：教师必须做到“严于律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有（　　）。
单项选择题
A、创造性
B、示范性
C、连续性
D、主体性

20：在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是（　　）。
单项选择题
A、金文
B、大篆
C、隶书
D、草书

21：近年来学校提出“教书育人、管理育人，服务育人”，所以，学校中的管理者和工作人员都被看成是[　　]
多项选择题
A、教师
B、管理人员
C、教育者
D、服务人员

22：在电和磁关系的认识上，取得突破性成果的是（　）。
单项选择题
A、奥斯特
B、法拉第
C、爱迪生
D、爱因斯坦

23：皮亚杰研究道德发展的主要方法是（　　）。
单项选择题
A、自然观察法
B、实验室实验法
C、两难故事法
D、对偶故事法

24：某一验在多次测量后所得的分数的稳定、一致程度称为效度。（　　）
判断题
对
错

25：在专家型教师的课时计划中，重点进行基本规划的是下列哪一部分（　　）。
单项选择题
A、教学的具体细节
B、教学情境的创设
C、教学辅助手段的运用
D、教学的主要步骤和内容

26：教育心理学的诞生之年是（　　）。
单项选择题
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年

27：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（　　）。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习

28：解决问题的最高表现形式是（　　）。
单项选择题
A、获得规则
B、理解概念
C、创造性
D、知识迁移

29：去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种度?（　　）
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

30：在教学过程中，“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称。”讲的是（　　）。
单项选择题
A、教学方法
B、教学设计
C、教学媒体
D、教学研究

31：一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（　　）。
单项选择题
A、负迁移
B、正迁移
C、横向迁移
D、纵向迁移

32：父母对孩子过分溺爱，让孩子随心所欲，父母对孩子教育达到失衡状态，这是（　　）教养方式。
单项选择题
A、权威型
B、民主型
C、放纵型
D、漠视型

33：培养操作技能的教学方法，一般宜采用（　　）。
单项选择题
A、发现法
B、讲解法
C、示范法
D、示范与讲解相结合的方法

34：在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（　　）。
单项选择题
A、运用
B、分析
C、综合
D、评价

35：尝试一错误学习的基本规律是（　　）。
多项选择题
A、效果律
B、运动律
C、准备律
D、练习律

36：松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（　　）
单项选择题
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友谊
D、约束力量

37：在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（　　）
判断题
对
错

38：当前教师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象，这实际上违背了（　）。
单项选择题
A、爱岗敬业的职业道德
B、爱国守法的职业道德
C、教书育人的职业道德
D、为人师表的职业道德

39：狭义的学校德育专指（　　）
单项选择题
A、思想教育
B、政治教育
C、道德教育
D、心理教育

40：根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（　　）。
单项选择题
A、记忆知识
B、直观知识
C、理性知识
D、应用知识

41：“建国居民，教学为先”这句话反映了（　　）
单项选择题
A、教育与经济的关系
B、教育与政治的关系
C、教育与科技的关系
D、教育与文化的关系

42：心理定势对解决问题具有（　　）。
单项选择题
A、积极作用
B、消极作用
C、既有积极作用也有消极作用
D、没有作用

43：儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（　　）
单项选择题
A、3—5岁
B、6—7岁
C、8—10岁
D、11—12岁

44：对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（　　）。
单项选择题
A、能力
B、学识
C、态度
D、方法

45：集中复习的效果一般优于分散复习。（　　）
判断题
对
错

46：道德情感的内容主要有（　　）。
多项选择题
A、爱国主义情感
B、集体主义情感
C、义务感和责任感
D、事业感 　　?考_试_大—-—在_线_考_试_中心

E、自尊感和羞耻感

47：课堂的三大要素是( )。
多项选择题
A、教师
B、学生
C、学习过程
D、学习情境

48：北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程。从课程类型的角度看，“民族体育课”属于（　　）。
单项选择题
A、国家课程
B、地方课程
C、校本课程
D、隐性课程

49：学校组织教育和教学工作的重要依据是（　　）。
单项选择题
A、课程目标
B、教学大纲
C、课程计划
D、教科书

50：《学生伤害事故处理办法》规定，学校对学生安全负有的职责是( )。
单项选择题
A、教育、教学和监护
B、教育、管理和保护
C、教育、教学和监管
D、教育、监管和救护

51：春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中，规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是（　　）。
单项选择题
A、荀子私学
B、孟子私学
C、孔子私学
D、韩非子私学

52：根据教学评价的严谨程度，可分为（　　）
单项选择题
A、形成性和总结性评价
B、常模参照与标准参照评价
C、配置性和诊断性评价
D、正式和非正式评价

53：（　　）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
单项选择题
A、选择题
B、是非题
C、论文题
D、填空题

54：小学数学课上，教师张某在讲解三角形内角和的内容，可讲了两遍，小明仍然不明白如何得出内角和为180度，张某不耐烦地说：“你怎么那么笨呢!”同学们都笑了，小明再也不敢说话了。张某的做法（　）。
单项选择题
A、侵犯了学生的受教育权
B、侵犯了学生的人格尊严
C、侵犯了学生的人身自由权
D、侵犯了学生的隐私权

55：问题解决的特点是（　　）。
多项选择题
A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、唯一性

E、固定性

56：任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。（　　）
判断题
对
错

57：有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了（　　）的教学原则。
单项选择题
A、启发性
B、系统性
C、巩固性
D、因材施教

58：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（　　）。
多项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、相对功利水平

E、普通伦理取向水平

59：我国义务教育经费来源的主渠道是（　　），
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城兰；教育费附加
C、社会集资捐资
D、教育专项资金

60：心理起源说的代表人物是（　　）。
单项选择题
A、孟禄
B、沛西?能
C、达尔文
D、赫尔巴特

查看答案 1：答案D
解析
2：答案A,B,C,E
解析 略。
3：答案A,B,C,D,E
解析
4：答案A
解析 义务教育数学课程标准中规定：在各学段中，安排了四个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”。
5：答案A,C,E
解析 此三项也正好与学习过程、教学过程和评价／反思过程相对应，而它们正是教育心理学研究的主要方面，是其独特的研究课程。
6：答案B,C,D
解析 本题考查的是科学家所代表的流派。学习的定义，大致上分为两类：一类把学习定义为是后天获得知识的过程，强调的是知识的获取。另一类把学习定义为使主体产生行为或行为潜能的相对恒久变化的 过程。这种变化可以是外显的行为变化，如老鼠学会按压杠杆，人学会骑自行车等；也可以是行为潜能的变化，如知识的增长，能力、态度或意识倾向的变化。前者 是能够直接观察到的，后者则表现为是一种内隐的变化。本题考查的是科学家所代表的流派，从课程学习中可以了解。
7：答案C
解析
8：答案正确
解析 研究表明，反复阅读与尝试再现相结合的方式可以增强记忆的效果。单纯重复阅读的记忆效果之所以不如反复阅读结合尝试背诵，主要在于前者不利于及时发现学习中的薄弱点。(本解析由张恩凯提供)
9：答案A,D
解析
10：答案A,D
解析 AD，谐音法是属于精细加工策略。 （本解析由白提供）
11：答案D
解析 发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有三个：流畅性、变通性和独创性。(本解析由张恩凯提供)
12：答案A
解析 孔子是我国第一位倡导启发式教学的教育家。
13：答案A
解析 最早的智力测验是由法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的，称为比纳一西蒙智力量表。
14：答案A
解析 通过培养人才实现对政治经济的影响，是教育作用于政治经济的主要途径。自古以来，任何一种政治经济制度，要想得到维持、巩固和发展，都需要不断有新的接班人，而这些人才的培养，主要是通过学校教育来实现的。学校在培养人才时，一方面，使其形成一定的思想观点，另一方面，向其传授社会长期积累下来的经验、知识及技能，以使其能对政治经济制度产生直接作用。故正确答案为A。
15：答案C
解析 略
16：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】《背景》是朱自清的散文；《暴风骤雨》是周立波的长篇小说。
17：答案D
解析 D在操作整合阶段，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制。
18：答案A
解析 皮亚杰认为，随着年龄的增长，儿童判断行为对错是从客观责任向主观责任发展的。
19：答案B
解析 略
20：答案C
解析 汉字经历了6000多年的发展过程，其形体演变是从甲骨文、金文变为小篆，再变为隶书、楷书、行书，其总的趋势是从繁到简。故选C。
21：答案C
解析
22：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】在电和磁的研究过程中，法拉第发现了电磁感性现象，为发电机的发明提供了理论依据，为第二次工业革命奠定了基础。
23：答案C
解析 对偶故事发是皮亚杰研究道德发展阶段论的方法，而两难故事法 是科尔伯格研究的方法，答案错了。（本解析由233网校学员提供）
24：答案错误
解析
25：答案D
解析
26：答案A
解析 1903年，美国教育心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著，这一专著奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立。
27：答案C
解析 下位学习包括两种形式：派生类属学习和相关类属学习，题于描述的是相关类属学习。
28：答案C
解析
29：答案C
解析 儿童可以从具体事物中获得表象从而进行逻辑思维，属于皮亚杰认知发展理论中的第三个阶段。
30：答案A
解析
31：答案B
解析 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移属于正迁移。
32：答案C
解析
33：答案D
解析
34：答案D
解析
35：答案A,C,D
解析 尝试一错误学习的基本规律是效果律、准备律、练习律。
36：答案A
解析 考查松散群体的概念，应识记。
37：答案错误
解析 在教育过程中，学生是学习过程的主体，但是这并不否定教师对学生的指导地位。
38：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中为人师表要求：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。故本题选D。
39：答案C
解析
40：答案C
解析 根据反映活动的深度不同，知识可分为感性知识与理性知识。
41：答案B
解析
42：答案C
解析
43：答案C
解析 儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为8-10岁。(本解析由张恩凯提供)
44：答案C
解析 无论是教师的能力、学识还是教学方法，影响到的只能是学生在学习知识、运用知识的素质上，而教师的态度则更多地影响学生的价值观、人生观，这是学生成人、成才的基础，对学生全面素质的提高起关键作用。故选C。
45：答案错误
解析 系统暂无解析
46：答案A,B,C,D,E
解析 略。
47：答案B,C,D
解析 略
48：答案C
解析 校本课程是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。
49：答案C
解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。
50：答案B
解析 《学生伤害事故处理办法》第一章第五条规定：学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采用相应的内容和预防措施。故选B。
51：答案C
解析 春秋战国时期，官学衰微，私学大兴，孔子私学的规模最大，存在了四十多年，相传孔子有弟子三千。春秋战国时期私学的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促进并形成了百家争鸣的盛况。
52：答案D
解析 根据教学评价的严谨程度，可分为正式评价与非正式评价。
53：答案D
解析 是非题和选择题都有猜测的可能，而填空题猜测的可能性较低。
54：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。题干中张某的行为显然是侵犯了学生的人格尊严。
55：答案A,B,C
解析 问题解决的特点是目的性、认知性和序列性。
56：答案正确
解析 《教育法》规定：“任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。”
57：答案D
解析
58：答案A,B,C
解析
59：答案A
解析
60：答案A
解析 心理起源说的基本观点为：教育起源于儿童对成人无意识的模仿。代表人物为孟禄。他在《教育史教科书》中写道：“原始社会的教育普遍采用的方法是简单的无意识的模仿，儿童对年长成员的无意识模仿就是最初教育的发展。”故正确答案为A。

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注：本试题来源于互联网。