利川中学教师招聘2021年考试试题及答案解析【可复制版】

发布时间:2025年11月12日

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1：参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，4年晦不得再次参加教师资格考试。（）
判断题
对
错

2：陈述性知识又叫描述性知识，如（）。
多项选择题
A、字词
B、人名
C、时间
D、观念

E、怎样骑车

3：4—5岁是以下哪种功能发展的关键期（）
单项选择题
A、书面语言
B、口头语言
C、形状知觉
D、人际交往

4：下列选项中，属于碳酸饮料所释放出的气体的一项是（）。【2014年上中学1
单项选择题
A、氮气
B、二氧化碳
C、一氧化碳
D、氧气

5：从教学评价的功能看，可以分为（）。
多项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、配置性评价
D、诊断性评价

E、正式评价

6：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。
单项选择题
A、技术小组
B、学科小组
C、艺术小组
D、体育小组

7：著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。
单项选择题
A、0～2岁
B、2～7岁
C、7～11岁
D、11～15岁

8：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）
单项选择题
A、内容具有科学性和思想性
B、便于检测
C、系统完整
D、难度适中

9：在欧洲的中世纪教育，最受重视和尊重的教育是（）
单项选择题
A、培养僧侣人才的教育
B、宗教教育
C、骑士教育
D、世俗教育

10：教师帮助学生体验教材中的情感因素，主要靠（）
单项选择题
A、发挥口语优势，进行生动阐述
B、利用体态语言营造相应氛围，感染学生
C、引导学生反复诵读，切己体验
D、组织学生开展活动，实际体验

11：中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。
多项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习

12：联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位，体现这一核心精神的基本原则是（）。
多项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、尊重儿童尊严原则└(^o^)┘;(^_^)
C、尊重儿童观点与意见原则
D、无歧视原则

E、保护儿童原则

13：进行教学设计时，教学设计者应该综合考虑的基本要素主要有（）
多项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学策略和媒体
D、教学评价

E、教学环境

14：在不受控制的自然状态下，依据教育实践所提供的事实，分析概括教育现象．使之上升为教育理论高度的研究方法是（）。
单项选择题
A、教育观察法
B、教育问卷法
C、教育经验总结法
D、教育实验法

15：教育的双重文化属性指（）。
多项选择题
A、传递和深化文化
B、教育是一种文化现象
C、构成文化本体
D、教育对生产力有促进作用

E、教育促进劳动力的生产和再生产

16：在现代社会，决定教育发展规模和速度的因素是（）
单项选择题
A、政治经济制度
B、生产力
C、科学技术
D、文化

17：从一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。（）
判断题
对
错

18：教案按形式可分为（）
单项选择题
A、详细教案和简要教案
B、条目式教案和表格式教案
C、具体教案和抽象教案
D、试验型教案和理论型教案

19：“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。（）
判断题
对
错

20：教学目标侧重于过程或探索知识经验，__________则宜选择
单项选择题
A、发现学习
B、接受学习
C、合作学习
D、掌握学习

21：所谓“心理健康”，不仅仅是指人没有心理疾病，而且还具有良好的适应性，能充分发挥其（）
单项选择题
A、身心的潜能
B、主观能动性
C、工作的积极性
D、智力水平

22：学校教育的环境具有极大的人为性。（）
判断题
对
错

23：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是()
单项选择题
A、发现学习
B、合作学习
C、观察学习
D、有意义学习

24：建立学习时间表属于学习策略中的（）。
单项选择题
A、认知策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、资源管理策略

25：生理自我成熟的时间是（）
单项选择题
A、3岁左右
B、5岁左右
C、6岁左右
D、7岁左右

26：指导课程编制过程最为关键的依据是（）
单项选择题
A、课程内容
B、课程方案
C、课程目标
D、课程设计

27：有一份选择题试卷共6个小题，其得分标准是：一道小题答对得8分，答错得0分，不答得2分，某位同学得了20分，则他（）
单项选择题
A、至多答对一道题
B、至少有三个小题没答
C、至少答对三个小题
D、答错两个小题

28：学生管理的原则包括（）
多项选择题
A、全员性原则
B、激励性原则
C、主体性原则
D、联动性原则

E、可接受性原则

29：指导和规定课程与教学活动的依据。同时也是制定分科标准、编写教科书和设计其他教材的依据，指的是（）。
单项选择题
A、教学计划
B、教学大纲
C、活动指导书
D、学科课程标准

30：最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是（）。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《教学论》
C、《孔子》
D、《孟子》

31：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（）
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练

32：教育的属性包括（）
多项选择题
A、永恒性
B、历史性
C、是培养人的社会活动
D、阶级性

E、相对独立性

33：体现教师职业道德的本质属性，统帅教师职业道德体系的因素是（）
单项选择题
A、职业道德原则
B、职业道德规范
C、职业道德修养
D、职业道德评价

34：归因总是与下列哪项联系在一起（）
单项选择题
A、干什么
B、谁
C、怎么样
D、为什么

35：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）
判断题
对
错

36：从完整的问题解决过程来看，其首要环节是（）
单项选择题
A、发现问题
B、提出问题
C、分析问题
D、理解问题

37：被称为“教育学之父”的教育家是（）。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、裴斯泰洛齐
C、布卢姆
D、夸美纽斯

38：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”出自（）。
单项选择题
A、席慕蓉《乡愁》
B、普希金《假如生活欺骗了你》
C、泰戈尔《飞鸟集》
D、冯至《我是一条小河》

39：对教育心理学的创建做出突出贡献的人是（）
单项选择题
A、冯特
B、詹姆斯
C、桑代克
D、杜威

40：下列测验方法中，不可能由教师或学校自行编制的是（）
单项选择题
A、心理测验
B、客观测验
C、标准测验
D、论文式测验

41：下列节气不在春季的是（）。
单项选择题
A、谷雨
B、惊蛰
C、清明
D、白露

42：班杜拉认为行为、个体和环境是作为相互交错的决定因素而起作用。（）
判断题
对
错

43：不包含或只包含一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证是（）。
单项选择题
A、反例
B、正例
C、变式
D、结合

44：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们（）
单项选择题
A、学习积极性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平

45：义务性规则的表述词是（）
多项选择题
A、有权
B、不得
C、应当
D、可以

E、必须

46：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()
单项选择题
A、社会动机与个人动机
B、工作动机与提高动机
C、高尚动机与低级动机
D、交往动机与荣誉动机

47：学校教育的重点应放在思维和问题一般方法的训练上，而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。（）
判断题
对
错

48：“外铄论”的主要代表人物有（）。
多项选择题
A、弗洛伊德
B、华生
C、孟子
D、荀子

E、洛克

49：我国《教育法》中所说的“学校和其他教育机构”中的“其他教育机构”是指经主管机关批准或登记注册的（）
单项选择题
A、学历性教育机构
B、培训机构或学校
C、非学历性教育机构
D、文化补习教育机构

50：当今教育评价存在的主要问题有（）。
多项选择题
A、重知识轻能力
B、片面追求分数与升学
C、影响学生心理健康，唯成绩是论
D、制约教学改革，标准固定划一

E、以上问题都不是问题

51：测量结果的准确性或有效性的程度是．（）
单项选择题
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度

52：个体对一个问题所达到的全部认识状态，即为（）。
单项选择题
A、问题空间
B、问题表征
C、问题搜索
D、问题解决

53：下列关于教师的职业行为规范，说法错误的是（）
单项选择题
A、树立正确的人生观和价值观，发扬无私奉献的精神
B、要有端正的教学态度，严肃认真地对待教学工作中的每一项内容
C、教师之间要互相尊重，相互学习，平等相待
D、不迟到、不缺课、可以拖堂

54：古代地理中划分阴阳有一套理论，其中表述山川河流的“阴”是指（）。
单项选择题
A、山南水北
B、山北水南
C、山南水南
D、山北水北

55：学习策略可以从哪些方面进行描述?（）
多项选择题
A、学习策略是学习方法或技能
B、学习策略是学习的调节和控制技能
C、学习策略是内隐的学习规则系统
D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体

E、学习策略是元认知

56：下列属于人本主义心理学代表人物的是（）
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁姆
C、加涅
D、罗杰斯

57：《大教学论》的作者是杜威。（）
判断题
对
错

58：根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和（）
单项选择题
A、省级课程
B、地级课程
C、县级课程
D、学校课程

59：在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（）。
单项选择题
A、政治功能
B、经济功能
C、文化功能
D、人口功能

60：个体早期生命中一个比较短暂的时期，在这一时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这一时期就是关键期。（）
判断题
对
错

1：答案错误
解析
2：答案A,B,C,D
解析 E选项为程序性知识。
3：答案A
解析
4：答案B
解析碳酸很不稳定，受热或震动都会生成水和二氧化碳。二氧化碳是气体，以气泡的形式从水中逸出，所以看到很多气泡。故选B。
5：答案C,D
解析形成性评价和总结性评价是按实施教学评价的时机来分的，正式评价和非正式评价是按教学评价的严谨程度来分的。而配置性评价和诊断性评价则是按教学评价的功能来分的。
6：答案A
解析
7：答案D
解析形式运算阶段是皮亚杰认知发展理论中认知发展的第四个也是最后一个阶段。这个阶段在具体运算阶段之后，从大约11岁～15岁。
8：答案D
解析
9：答案A
解析略
10：答案A
解析
11：答案B,C
解析下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。
12：答案A,B,C,D
解析儿童不仅享有一般公民的绝大多数权利，并且受到特别保护，这是《儿童权利公约》的核心精神，体现这一精神的原则包括ABCD四项。
13：答案A,B,C,D
解析
14：答案C
解析
15：答案A,C
解析传递和深化文化与构成文化本体足教育的双重文化属性。
16：答案B
解析略
17：答案正确
解析
18：答案B
解析这个题考察的是教案的分类。解这道题的关键是按“形式”来划分，条目式教案和表格式教案是教案的两种表现形式。(本解析由张恩凯提供)
19：答案正确
解析
20：答案A
解析
21：答案A
解析根据联合国发布的健康标准，心理健康不仅仅是指人没有心理疾病，而且还具有良好的适应性，能充分发挥其身心潜能。(本解析由张恩凯提供)
22：答案正确
解析
23：答案C
解析
24：答案D
解析
25：答案A
解析个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段,社会自我至少年期基本成熟。因此，本题选择A选项。
26：答案C
解析
27：答案D
解析此题只需要清楚一个例子，就是要得20分可以是答对两道题，答错两道，不答两道这么一种可能情况。然后，应用此例子逐个排除。首先A项说至多答对一道题，可见可以排除掉；B项至少三道没有答，意思是有三道或者三道以上没答，可以排除；C项至少答对三道，也可以排除；随后得出D项是正确答案。
28：答案A,B,C,D
解析
29：答案A
解析
30：答案A
解析
31：答案D
解析
32：答案A,B,C,D,E
解析
33：答案A
解析
34：答案D
解析
35：答案正确
解析
36：答案A
解析
37：答案D
解析
38：答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】这句话出自泰戈尔的《飞鸟集》。
39：答案C
解析
40：答案C
解析标准测验是一种大规模的、具有统一标准的、按照系统的科学程序组织的、并对误差作了严格控制的测验。它根本不可能由教师或学校自行编制，一般由专门的考试机构编制试卷并组织实施。
41：答案D
解析白露是九月的头一个节气，属于秋季。
42：答案正确
解析略。
43：答案A
解析
44：答案C
解析
45：答案B,C,E
解析
46：答案C
解析根据学习动机内容的社会意义，可以分为高尚的与低级的动机。
47：答案错误
解析
48：答案B,D,E
解析弗洛伊德和孟子是“内发论”的代表。
49：答案C
解析略。
50：答案A,B,C,D
解析略。
51：答案A
解析
52：答案A
解析认知心理学将问题看作是在头脑中形成问题空间的过程，问题空间是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态及由前者过渡到后者的各中间装填和有关的操作。教育心理学大纲P140（本解析由小鱼缸泡泡提供）
53：答案D
解析略。
54：答案B
解析阴是指山北水南；阳是指山南水北。
55：答案A,B,C,D
解析元认知策略是学习策略的一种，所以E选项错误。
56：答案D
解析
57：答案错误
解析改正：《大教学论》的作者是夸美纽斯。
58：答案D
解析根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和学校课程(校本课程)。
59：答案B
解析教育的经济功能表现为教育是劳动力再生产的手段，也是生产新的科学知识和技术的手段。人力资本体现了教育使潜在的生产力转化为现实的生产力这一经济功能。
60：答案正确
解析略。

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