1:过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()
单项选择题
A、禀赋优异儿童
B、智能不足儿童
C、学习困难儿童
D、情绪困扰儿童
2:技能是学生学习的重要目标和手段。()
判断题
对
错
3:传统的班级管理模式是以教师为中心构建的。()
判断题
对
错
4:制度化教育的标志是()
单项选择题
A、教育实体
B、学校
C、学校教育系统
D、终身教育
5:根据下列材料,请回答{TSE}题:某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为,要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生的休学。{TS}这位班主任的做法违背了什么规律和原则?()
多项选择题
A、学生思想内部矛盾转化规律
B、尊重学生与严格要求学生相结合原则
C、顿悟说
D、效果律
6:教育目的可以发挥下列哪几种作用?()
单项选择题
A、导向、规范和权威作用
B、激励、评价和统一作用
C、导向、激励和评价作用
D、宣传、引导和激励作用
7:斯金纳倡导的教学策略是()
单项选择题
A、掌握学习
B、暗示教学
C、程序教学
D、微格教学
8:现在很多国家高等教育的发展,都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务,有建立教学科研、生产联合体的趋势,这说明()。
单项选择题
A、教育是科学知识再生产的手段
B、教育是发展科学的一个重要手段
C、教育要先于经济而发展
D、教育是劳动力再生产的重要手段
9:教育活动的出发点和归宿点是()
单项选择题
A、教育内容
B、教育质量
C、教育目的
D、教育方针
10:小海在学校组织的义务劳动中,不慎造成腿部韧带拉伤,小海的医疗费用应由谁承担()。
单项选择题
A、小海本人
B、小海的监护人
C、小海的学校
D、小海的学校和监护人
11:心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()
单项选择题
A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段
12:有了人类就产生了教育,也就形成了教育学。
判断题
对
错
13:教师的素质一般包括()
多项选择题
A、品格
B、才能
C、知识
D、情感
14:当代教育改革的核心是()改革。
单项选择题
A、教学内容
B、教学方法
C、课程
D、教育体制
15:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调()
单项选择题
A、教师的权威
B、榜样的作用
C、领导的权威
D、社会的作用
16:根据教学中使用的主要方法划分课的种类,可分为()。
多项选择题
A、新授课
B、实验课
C、巩固课
D、练习课
E、演示课
17:学生管理应该把培养人放在管理的第一位,即以此为基本理念。()
判断题
对
错
18:教师对解除收容教养、劳动教养回校复学的学生应当()。
单项选择题
A、限制其与其他同学接触
B、限制其使用学校的设施
C、按其以往表现评价品行
D、允许参加学校各项活动
19:课程标准的基本构成有()。
多项选择题
A、课程目标
B、实施建议
C、前言
D、附录
E、内容标准
20:学生做作业时,有的学生喜欢和别人对答案,不敢肯定自己的回答;有的学生坚持自己的答案。坚信自己答案的学生认知风格属于()。
单项选择题
A、沉思型
B、冲动型
C、场独立型
D、场依存型
21:德国教育家赫尔巴特是()
单项选择题
A、儿童中心论的代表
B、教师中心论的代表
C、劳动教育中心论的代表
D、活动中心论的代表
22:“学而不思则惘,思而不学则殆。”这句强调学习与思考结合,学以致用的名言是由谁提出的()
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、朱熹
23:科学的教学设计与实际经验的教学设计的重大区别是()
单项选择题
A、以自然的学习为指导的教学方法
B、以试验的系统的方法为指导
C、以系统科学方法指导教学设计
D、以迅速的高效的科学为指导
24:德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求。
单项选择题
A、思想德育
B、政治思想
C、思想品德
D、政治品德
25:下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志?()
单项选择题
A、1879年,德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室
B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》
C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验,研究儿童思维发展的规律
D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说
26:专家解决问题时由于善于应用一般解题策略。所以他们比新手解决问题快而且不易出错。()
判断题
对
错
27:组织教学仅仅是在上课开始时进行的。()
判断题
对
错
28:在通常情况下,课堂气氛可分为哪几种类型?()
多项选择题
A、积极的
B、消极的
C、和睦的
D、对抗的
E、排斥的
29:教师威信形成的基本条件不包括()
单项选择题
A、高尚的道德思想
B、良好的道德品质
C、师生的平等交往
D、高超的教育和教学艺术
30:教育心理学研究的核心内容是()。
单项选择题
A、教学方法
B、教师
C、学生
D、学习过程
31:元认知调节策略与监控策略无关。()
判断题
对
错
32:迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。()
判断题
对
错
33:提高教学质量的关键是()。
单项选择题
A、备好课
B、上好课
C、作业的检查与批改
D、课外辅导
34:榜样法是以他人的()来影响学生品德的方法。
多项选择题
A、高尚思想
B、模范事迹
C、模范行为
D、卓越成就
E、道德观点
35:教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()
单项选择题
A、学科专业素养
B、教育专业素养
C、品德专业素养
D、职业道德素养
36:教学技能测评由教学技能测验和教学技能评价两部分构成。()
判断题
对
错
37:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这句话指出在交往时要运用()
单项选择题
A、称呼得体
B、说话注意礼貌
C、讲话要注意场合
D、言语艺术
38:教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用是因为学生具有()
单项选择题
A、依赖性
B、向师性
C、背师性
D、示范性
39:我国实施义务教育的历史开始进入在法律保障下发展新阶段的是()。
单项选择题
A、1951年
B、1986年
C、1985年
D、2006年
40:我国教师的资格条件必须包括的要素有()。
多项选择题
A、必须是中国公民
B、必须有良好的思想道德品质
C、必须具有规定的学历,或国家教师资格考试合格
D、必须具有教育教学的能力
E、必须体格达标
41:生产力是推动社会发展的最根本的因素,因此生产力决定着教育的领导权。()
判断题
对
错
42:人际排斥的特征表现为()。
多项选择题
A、行动对抗
B、认知失调
C、拉帮结伙
D、情感冲突
43:师生间的相互态度表现为教师以领导者自居学生采取服从态度。这属于师生关系类型中的()
单项选择题
A、民主型
B、专制型
C、对立型
D、自由放任型
44:下列各项属于个别差异性的是()。
多项选择题
A、个性差异
B、同年龄人群内部差异
C、个体思维方式的差异
D、儿童与青年的差异
E、同一个体身心不同构成方面的差异
45:维纳认为,学生学习成败的主要因素包括()
多项选择题
A、能力
B、努力
C、运气
D、任务难易
E、教师
46:某中学生精力旺盛、情绪发生快而强、言语动作急速、热情、急躁、遇事常欠思量、做事也常常感情用事、.难于自制。他属于传统气质类型中的()
单项选择题
A、多血质
B、胆汁质
C、粘液质
D、抑郁质
47:学生自身发展的落脚点和最终体现是()
单项选择题
A、学生的个性发展
B、学习成绩的提高
C、升学
D、终身学习的能力
48:班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是()。
单项选择题
A、平行管理
B、常规管理
C、民主管理
D、目标管理
49:教育行政规章是由国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。()
判断题
对
错
50:根据我国教师法规的有关规定,“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师,其教师资格将()。
单项选择题
A、给予撤销
B、宣告中止
C、永远丧失
D、公告无效
51:下列大型水利枢纽中,最早修建于长江干流上的是()。
单项选择题
A、葛洲坝工程
B、三门峡工程
C、三峡
D、刘家峡
52:经典性条件反射学习理论的创立者是()
单项选择题
A、桑代克与华生
B、巴甫洛夫与华生
C、斯金纳与华生
D、华生与班杜拉
53:中学生的社会需要包括()
多项选择题
A、自我实现需要
B、社交需要
C、情感需要
D、归属需要
E、自尊需要
54:下列有关听课的描述正确的是()
单项选择题
A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务
B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务
C、听课是一种客观的实践性活动,但是影响听课活动的主观因素很多
D、听课是教育行政部门和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容
55:提出“建国君民,教学为先”这一重要思想的著作是()
单项选择题
A、《论语》
B、《理想国》
C、《大教学论》
D、《学记》
56:()体现了教育的最高理想。
单项选择题
A、培养目标
B、教育目标
C、课程目标、
D、教育目的
57:迁移的形式训练说的心理学基础是()
单项选择题
A、官能心理学
B、人本主义
C、行为主义
D、认知心理学
58:教师常有一种错觉,以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的()
单项选择题
A、课堂语言障碍
B、心理障碍
C、角色地位障碍
D、课堂效果障碍
59:参观法最主要的特点是()
单项选择题
A、学生亲自动手,手脑并用
B、锻炼学生的实际工作能力
C、理论与实际相结合
D、突破时空障碍
60:从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,其理由是()。
多项选择题
A、教学工作所占时间最多
B、对学生发展影响最全面=^_^=(^_^)
C、其他工作都是围绕教学来进行
D、对学校教育质量影响最大
E、教学是师生双方的共同活动
1:答案D 解析 2:答案正确 解析 略3:答案正确 解析 略。4:答案C 解析 5:答案A,B 解析 6:答案C 解析 7:答案C 解析 8:答案B 解析 9:答案C 解析 10:答案C 解析 义务劳动属社会实践活动,组织义务劳动属教育机构履行教育职能的一部分,学生在义务劳动中受伤,应由学校来承担医疗费用。11:答案B 解析 13、14~16、17岁,只有三四年的时间属个体发展中的少年期,但在人生的过程中,这是一个身心变化剧烈的时期。有些心理学家也把这一时期称为“危险期”或“心理断乳期”,意味着在这一时期,儿童将从心理上摆脱对成人的依赖,表现出追求独立的倾向。因此,正确答案选B。12:答案错误 解析 教育学是人们对教育现象和教育问题的认识和研究达到一定程度、形成系统观点后才形成的,它产生得很晚,直到17世纪才形成。13:答案A,B,C,D 解析 教师的素质一般包括:品格、才能、知识和情感这几个方面的素质。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)14:答案C 解析 当代教育改革的核心是课程改革。15:答案B 解析 16:答案B,D,E 解析 课的种类可按教学方法划分,也可按教学任务来划分,新授课与巩固课均是按教学任务划分的。17:答案正确 解析 学生是教育中的第一要素,所以学生管理应该把培养人放在管理的第一位,要把此作为基本理念。(本解析由张恩凯提供)18:答案D 解析 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十九条规定:“解除收容教养、劳动教养的未成年人,在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利,任何单位和个人不得歧视。”19:答案A,B,C,D,E 解析 20:答案C 解析 坚信自己答案的学生不受外界的影响,其认知风格属于场独立型。21:答案B 解析 22:答案A 解析 23:答案C 解析 24:答案C 解析 德育目标是教育目标的一部分,是教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求。25:答案A 解析 1879年,德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,开始对心理现象进行系统的实验研究,使心理学成为一门独立的科学,这一事件标志着心理学的诞生,冯特因此被称为“心理学之父”。26:答案错误 解析 新手解决问题时使用的是一般解题策略,而专家解决问题时应用的是以往知识经验,可以直接对问题做出正确的表征。(本解析由张恩凯提供)27:答案错误 解析 28:答案A,B,D 解析 在通常情况下,课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。29:答案C 解析 30:答案D 解析 学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用而获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容,如学习的实质,条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。31:答案错误 解析 调节策略能帮助学生矫正他们的学习行为,使他们补救理解上的不足,所以元认知调节策略与监控策略有关。32:答案正确 解析 略。33:答案B 解析 提高教学质量的关键是上好课,上课是教学工作的中心环节。34:答案A,C,D 解析 由榜样法定义可知。35:答案A 解析 教师要胜任某学科的教学工作,必须广泛准确地掌握所教学科的基本知识,熟练运用基本技能,这有别于其他专业人员学习同样学科的要求,教师学科专业素养是他胜任工作的基本要求。36:答案错误 解析 37:答案D 解析 38:答案B 解析 学生的向师性是指学生对教师有着一种特殊的信任和依赖感;他们把教师看成是自己学习上的导师、德行上的榜样、生活中的参谋。39:答案B 解析 40:答案A,B,C,D 解析 《教育法》第10条规定:“国家实行教师资格制度,中国公民凡遵守宪法和法律,具有良好的思想品德、具有本法所规定的学历或经国家教师资格考试合格,有教育能力,经认定合格的,可以取得教师资格。”41:答案错误 解析 教育的领导权受政治经济制度的制约。42:答案A,B,D 解析 人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和行为对抗。43:答案B 解析 44:答案A,B,C,E 解析 儿童与青年是不同的年龄阶段,属于身心发展的阶段性。45:答案A,B,C,D 解析 维纳认为,学生学习成败包括六个因素:能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境。(本解析由张恩凯提供)46:答案B 解析 47:答案A 解析 学生的个性发展是自我发展的落脚点和最终体现。48:答案A 解析 49:答案错误 解析 50:答案A 解析 根据《教师资格条例》第十九条规定有下列情形之一的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格:(1)弄虚作假、骗取教师资格的;(2)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。51:答案A 解析 葛洲坝水电站是长江上第一座大型水电站,1988年全部竣工;B选项三门峡水库是黄河上第一个大型水利工程;C选项三峡工程开始于1991年;D选项刘家峡位于黄河上游。52:答案B 解析 53:答案A,B,C,D,E 解析 54:答案D 解析 A选项错在听课需要设定具体的目的和任务;B选项错在它不是一项经常性的工作任务;C选项错在听课是对一节课的主观判断,不是一项客观的实践性活动。(本解析由张恩凯提供)55:答案D 解析 56:答案D 解析 教育目的是人们在进行教育活动前头脑中预先存在着的、教育活动过程结束时所要取得的结果,它指明教育要达到的标准或要求,说明办教育为的是什么,培养人要达到什么样的规格,从而实现国家教育理想。57:答案A 解析 形式训练说认为心理官能只有通过训练才得以发展,迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。其心理学基础是官能心理学。(本解析由张恩凯提供)58:答案B 解析 59:答案C 解析 60:答案A,B,C,D 解析 教学是学校工作的中心,是实现教学目标的基本途径,其他工作要围绕教学来开展。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、禀赋优异儿童
B、智能不足儿童
C、学习困难儿童
D、情绪困扰儿童
2:技能是学生学习的重要目标和手段。()
判断题
对
错
3:传统的班级管理模式是以教师为中心构建的。()
判断题
对
错
4:制度化教育的标志是()
单项选择题
A、教育实体
B、学校
C、学校教育系统
D、终身教育
5:根据下列材料,请回答{TSE}题:某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为,要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生的休学。{TS}这位班主任的做法违背了什么规律和原则?()
多项选择题
A、学生思想内部矛盾转化规律
B、尊重学生与严格要求学生相结合原则
C、顿悟说
D、效果律
6:教育目的可以发挥下列哪几种作用?()
单项选择题
A、导向、规范和权威作用
B、激励、评价和统一作用
C、导向、激励和评价作用
D、宣传、引导和激励作用
7:斯金纳倡导的教学策略是()
单项选择题
A、掌握学习
B、暗示教学
C、程序教学
D、微格教学
8:现在很多国家高等教育的发展,都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务,有建立教学科研、生产联合体的趋势,这说明()。
单项选择题
A、教育是科学知识再生产的手段
B、教育是发展科学的一个重要手段
C、教育要先于经济而发展
D、教育是劳动力再生产的重要手段
9:教育活动的出发点和归宿点是()
单项选择题
A、教育内容
B、教育质量
C、教育目的
D、教育方针
10:小海在学校组织的义务劳动中,不慎造成腿部韧带拉伤,小海的医疗费用应由谁承担()。
单项选择题
A、小海本人
B、小海的监护人
C、小海的学校
D、小海的学校和监护人
11:心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()
单项选择题
A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段
12:有了人类就产生了教育,也就形成了教育学。
判断题
对
错
13:教师的素质一般包括()
多项选择题
A、品格
B、才能
C、知识
D、情感
14:当代教育改革的核心是()改革。
单项选择题
A、教学内容
B、教学方法
C、课程
D、教育体制
15:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调()
单项选择题
A、教师的权威
B、榜样的作用
C、领导的权威
D、社会的作用
16:根据教学中使用的主要方法划分课的种类,可分为()。
多项选择题
A、新授课
B、实验课
C、巩固课
D、练习课
17:学生管理应该把培养人放在管理的第一位,即以此为基本理念。()
判断题
对
错
18:教师对解除收容教养、劳动教养回校复学的学生应当()。
单项选择题
A、限制其与其他同学接触
B、限制其使用学校的设施
C、按其以往表现评价品行
D、允许参加学校各项活动
19:课程标准的基本构成有()。
多项选择题
A、课程目标
B、实施建议
C、前言
D、附录
20:学生做作业时,有的学生喜欢和别人对答案,不敢肯定自己的回答;有的学生坚持自己的答案。坚信自己答案的学生认知风格属于()。
单项选择题
A、沉思型
B、冲动型
C、场独立型
D、场依存型
21:德国教育家赫尔巴特是()
单项选择题
A、儿童中心论的代表
B、教师中心论的代表
C、劳动教育中心论的代表
D、活动中心论的代表
22:“学而不思则惘,思而不学则殆。”这句强调学习与思考结合,学以致用的名言是由谁提出的()
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、朱熹
23:科学的教学设计与实际经验的教学设计的重大区别是()
单项选择题
A、以自然的学习为指导的教学方法
B、以试验的系统的方法为指导
C、以系统科学方法指导教学设计
D、以迅速的高效的科学为指导
24:德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求。
单项选择题
A、思想德育
B、政治思想
C、思想品德
D、政治品德
25:下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志?()
单项选择题
A、1879年,德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室
B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》
C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验,研究儿童思维发展的规律
D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说
26:专家解决问题时由于善于应用一般解题策略。所以他们比新手解决问题快而且不易出错。()
判断题
对
错
27:组织教学仅仅是在上课开始时进行的。()
判断题
对
错
28:在通常情况下,课堂气氛可分为哪几种类型?()
多项选择题
A、积极的
B、消极的
C、和睦的
D、对抗的
29:教师威信形成的基本条件不包括()
单项选择题
A、高尚的道德思想
B、良好的道德品质
C、师生的平等交往
D、高超的教育和教学艺术
30:教育心理学研究的核心内容是()。
单项选择题
A、教学方法
B、教师
C、学生
D、学习过程
31:元认知调节策略与监控策略无关。()
判断题
对
错
32:迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。()
判断题
对
错
33:提高教学质量的关键是()。
单项选择题
A、备好课
B、上好课
C、作业的检查与批改
D、课外辅导
34:榜样法是以他人的()来影响学生品德的方法。
多项选择题
A、高尚思想
B、模范事迹
C、模范行为
D、卓越成就
35:教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()
单项选择题
A、学科专业素养
B、教育专业素养
C、品德专业素养
D、职业道德素养
36:教学技能测评由教学技能测验和教学技能评价两部分构成。()
判断题
对
错
37:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这句话指出在交往时要运用()
单项选择题
A、称呼得体
B、说话注意礼貌
C、讲话要注意场合
D、言语艺术
38:教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用是因为学生具有()
单项选择题
A、依赖性
B、向师性
C、背师性
D、示范性
39:我国实施义务教育的历史开始进入在法律保障下发展新阶段的是()。
单项选择题
A、1951年
B、1986年
C、1985年
D、2006年
40:我国教师的资格条件必须包括的要素有()。
多项选择题
A、必须是中国公民
B、必须有良好的思想道德品质
C、必须具有规定的学历,或国家教师资格考试合格
D、必须具有教育教学的能力
41:生产力是推动社会发展的最根本的因素,因此生产力决定着教育的领导权。()
判断题
对
错
42:人际排斥的特征表现为()。
多项选择题
A、行动对抗
B、认知失调
C、拉帮结伙
D、情感冲突
43:师生间的相互态度表现为教师以领导者自居学生采取服从态度。这属于师生关系类型中的()
单项选择题
A、民主型
B、专制型
C、对立型
D、自由放任型
44:下列各项属于个别差异性的是()。
多项选择题
A、个性差异
B、同年龄人群内部差异
C、个体思维方式的差异
D、儿童与青年的差异
45:维纳认为,学生学习成败的主要因素包括()
多项选择题
A、能力
B、努力
C、运气
D、任务难易
46:某中学生精力旺盛、情绪发生快而强、言语动作急速、热情、急躁、遇事常欠思量、做事也常常感情用事、.难于自制。他属于传统气质类型中的()
单项选择题
A、多血质
B、胆汁质
C、粘液质
D、抑郁质
47:学生自身发展的落脚点和最终体现是()
单项选择题
A、学生的个性发展
B、学习成绩的提高
C、升学
D、终身学习的能力
48:班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是()。
单项选择题
A、平行管理
B、常规管理
C、民主管理
D、目标管理
49:教育行政规章是由国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。()
判断题
对
错
50:根据我国教师法规的有关规定,“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师,其教师资格将()。
单项选择题
A、给予撤销
B、宣告中止
C、永远丧失
D、公告无效
51:下列大型水利枢纽中,最早修建于长江干流上的是()。
单项选择题
A、葛洲坝工程
B、三门峡工程
C、三峡
D、刘家峡
52:经典性条件反射学习理论的创立者是()
单项选择题
A、桑代克与华生
B、巴甫洛夫与华生
C、斯金纳与华生
D、华生与班杜拉
53:中学生的社会需要包括()
多项选择题
A、自我实现需要
B、社交需要
C、情感需要
D、归属需要
54:下列有关听课的描述正确的是()
单项选择题
A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务
B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务
C、听课是一种客观的实践性活动,但是影响听课活动的主观因素很多
D、听课是教育行政部门和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容
55:提出“建国君民,教学为先”这一重要思想的著作是()
单项选择题
A、《论语》
B、《理想国》
C、《大教学论》
D、《学记》
56:()体现了教育的最高理想。
单项选择题
A、培养目标
B、教育目标
C、课程目标、
D、教育目的
57:迁移的形式训练说的心理学基础是()
单项选择题
A、官能心理学
B、人本主义
C、行为主义
D、认知心理学
58:教师常有一种错觉,以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的()
单项选择题
A、课堂语言障碍
B、心理障碍
C、角色地位障碍
D、课堂效果障碍
59:参观法最主要的特点是()
单项选择题
A、学生亲自动手,手脑并用
B、锻炼学生的实际工作能力
C、理论与实际相结合
D、突破时空障碍
60:从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,其理由是()。
多项选择题
A、教学工作所占时间最多
B、对学生发展影响最全面=^_^=(^_^)
C、其他工作都是围绕教学来进行
D、对学校教育质量影响最大
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