隆化2025年中学教师招聘考试试题及答案解析【最新word版】

发布时间:2025年11月17日
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1:品德是一种()
单项选择题
A、社会现象
B、意识形态
C、道德准则
D、个体心理特征

2:学生管理的终极目的是()
单项选择题
A、学业成功
B、人性完善
C、适应社会
D、身心健康

3:我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()
单项选择题
A、德育
B、劳动技术教育
C、体育
D、智育

4:在教育过程中,学生是学习过程的主体,这否定了教师对学生的指导地位。()
判断题



5:提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是()。
单项选择题
A、培根
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、卢梭

6:《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育的任务是()
多项选择题
A、贯彻落实国家教育方针政策
B、实施素质教育
C、提高教育质量
D、实现适龄儿童、少年的全面发展
  • E、培养合格的社会主义建设者和接班人

    7:注重教育的后天培养,主张“有教无类”的中国古代教育家是()。
    单项选择题
    A、孔子
    B、朱熹
    C、墨子
    D、王夫之

    8:学校进行全面发展教育的基本途径是()。
    单项选择题
    A、教育与生产劳动相结合
    B、思想政治教育
    C、课外活动
    D、教学

    9:教师最基本的权利是()。
    单项选择题
    A、管理学生权
    B、科研学术活动权
    C、民主管理权
    D、教育教学权

    10:现代教学方法改革与发展的特点主要表现在()
    多项选择题
    A、以心理学的研究成果作为主要基础和前提
    B、现代教学方法的发展与教学实验紧密结合
    C、从系统整体的观点研究教学方法理论
    D、注重发展学生智能、培养学生非认知因素
  • E、把研究学生的学习方法、培养学生的自学能力放在突出地位

    11:“学而不思则惘,思而不学则殆。”这句强调学习与思考结合,学以致用的名言是由谁提出的?()
    单项选择题
    A、孔子
    B、孟子♂∮
    C、荀子
    D、朱熹

    12:《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()
    多项选择题
    A、巩固性原则
    B、直观性原则
    C、因材施教原则
    D、循序渐进原则
  • E、启发性原则

    13:在使用Word编辑文档时,当光标在第一段最末位置,按Delete键,其结果是()
    单项选择题
    A、把第二段的第一个字符删除掉
    B、仅删除第一段最末行的最后一个字符
    C、把第一段落和第二段落合并成了一个段落
    D、把第一段落全部删除

    14:自我意识的成分包括()。
    多项选择题
    A、自我认识
    B、自我体验
    C、自我监控
    D、自我感觉
  • E、自我调节

    15:下列不是PowerPoint视图方式的是()。
    单项选择题
    A、大纲视图
    B、页面视图
    C、普通视图
    D、幻灯片视图

    16:变换各种直观材料或者事例呈现的形式,以突出事物的本质特征被称为()
    单项选择题
    A、变式
    B、举例
    C、范例
    D、综合

    17:学习的定义说明()。
    多项选择题
    A、学习是行为或行为潜能的变化
    B、学习引起的变化是持久的
    C、学习引起的变化是短暂的
    D、学习是由反复经验引起的
  • E、学习是生理心理成熟的结果

    18:资源管理策略包括()
    多项选择题
    A、学习时间管理???
    B、学习环境的设置???
    C、学习努力和心境管理
    D、学习工具的利用???
  • E、社会性人力资源的利用

    19:在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()。
    单项选择题
    A、赫尔巴特
    B、卢梭
    C、洛克
    D、杜威

    20:教师的表率作用主要表现在()
    单项选择题
    A、言行一致
    B、衣着整洁
    C、举止端庄
    D、谈吐文雅

    21:教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现。()
    判断题



    22:先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。
    单项选择题
    A、斯金纳
    B、布鲁纳
    C、奥苏伯尔
    D、桑代克

    23:学校行政体系中最基层的行政组织是()。
    单项选择题
    A、共青团组织
    B、教导处
    C、总务处
    D、班级

    24:教学技能测评由教学技能测验和教学技能评价两部分构成。()
    判断题



    25:《最后的通用语言》的作者奥斯特勒向读者讲述了世界主要语言__________的命运。事实说明每种语言的“唯我独尊”到最后均是__________。波斯语差不多花了1000年才确立通用语的地位,但在短短的16年里就沦为了寻常语言,如果现在我们__________英语至高无上的地位会永远持续下去,就是犯了“失忆症”与“典型的想象力缺乏证”。填入画横线部分最恰当的一项是()。
    单项选择题
    A、历经坎坷烟消云散揣测
    B、跌宕起伏不堪一击臆想
    C、沧海桑田明日黄花幻想
    D、此消彼长败走麦城预测

    26:现代教学论认为,从某种意义上说,教师的教,就是为了不教。()
    判断题



    27:在教育史上,提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是()
    单项选择题
    A、夸美纽斯
    B、洛克
    C、裴斯泰洛齐
    D、赫尔巴特

    28:17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都是从感官的知觉开始的,主张把教学建立在感觉活动的基础上。()
    判断题



    29:教育心理学的创始人是()。
    单项选择题
    A、华生
    B、桑代克
    C、布鲁纳
    D、加涅

    30:依据学习内容的不同,可以将学习分为()。
    多项选择题
    A、知识学习
    B、发现学习
    C、机械学习
    D、技能学习
  • E、行为规范学习

    31:上课是整个教学工作的()。
    单项选择题
    A、中心环节
    B、起始环节
    C、终止环节
    D、一般环节

    32:《中华人民共和国未成年人保护法》中所指未成年人是()。
    单项选择题
    A、未满18周岁的人
    B、未满18周岁的公民
    C、10至18周岁的公民
    D、未满16周岁的公民

    33:课堂中的三类力量是积极力量、消极力量和()
    单项选择题
    A、中性力量
    B、斗争力量
    C、敌视力量
    D、团结力量

    34:目标管理是一种以任务质量为中心的管理。()
    判断题



    35:应对的特征有()
    多项选择题
    A、情境性
    B、过程性
    C、策略性
    D、反应性
  • E、中介调节性

    36:隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是()。
    单项选择题
    A、察举制
    B、举孝廉
    C、九品中正制
    D、科举制

    37:被称为“课程评价之父”的教育家是()。
    单项选择题
    A、杜威
    B、斯塔弗尔比姆
    C、泰勒
    D、裴斯泰洛齐

    38:下列属于内部动机的是()。
    单项选择题
    A、为了与外国人沟通学习英语
    B、喜欢听地道的英语
    C、为了通过考试学习英语
    D、为了将来有理想的工作学习英语

    39:“最近发展区”理论的提出者是()
    单项选择题
    A、孔子
    B、柏拉图
    C、夸美纽斯
    D、维果茨基

    40:班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。()
    判断题



    41:班主任工作的中心任务是()。
    单项选择题
    A、组建良好的班集体
    B、促进班集体成员的全面发展
    C、指导本班班委、共青团组织工作
    D、评定学生操行

    42:班级成员互不认识,每位同学只是按照课表进入同一教室上课或根据班主任统一安排参与共同活动。这一时期的班集体属于班集体形成的哪个时期?()
    单项选择题
    A、形成期
    B、初建期
    C、巩固期
    D、成熟期

    43:先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种学习内容的组织技术或者教学策略叫()。
    单项选择题
    A、先行组织者
    B、认知结构
    C、比较性组织者
    D、固定点

    44:《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”,这是为了保护学生的()。
    单项选择题
    A、人身自由权
    B、身心健康权
    C、人格尊严权
    D、隐私权

    45:注意的功能有()
    多项选择题
    A、调节和监督功能
    B、维持功能
    C、抑制功能
    D、选择功能
  • E、启动功能

    46:教师的课堂教学口语要符合规范,内容科学,合乎逻辑。()
    判断题



    47:以下哪项是公民享有的最基本、最重要的权利()
    单项选择题
    A、人身权
    B、受教育权
    C、财产权
    D、著作权

    48:决定教育性质的根本因素是()。
    单项选择题
    A、政治制度
    B、生产关系
    C、生产力
    D、生活方式

    49:政治对教育的制约作用,主要表现为政治制度制约着()
    多项选择题
    A、教育的领导权
    B、受教育权
    C、教育评价
    D、教育目的
  • E、教育内容

    50:刻苦钻研,精益求精是教师严谨治学必备的态度。()
    判断题



    51:到工厂进行参观访问属于()。
    单项选择题
    A、模像直观
    B、形象直观
    C、感知直观
    D、实物直观

    52:CAI的优点体现在()。
    多项选择题
    A、交互性
    B、即时反馈
    C、以生动形象呈现信息
    D、自定步调
  • E、同步教学

    53:学生品德形成的基础是()
    单项选择题
    A、道德认识
    B、道德行为
    C、道德意志
    D、道德情感

    54:品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是()。
    单项选择题
    A、比较稳定的
    B、受先天因素制约的
    C、时稳时变的
    D、比较不稳定的

    55:关于名著的表述,不正确的一项是()
    单项选择题
    A、楚国狂人接舆遇见孔子,并不理会他,自顾自地边走边唱歌,且在子路面前批评孔子“四体不勤,五谷不分”(《论语》)
    B、觉慧没有参加高老太爷的大殓仪式,因为道士说他的生肖与大殓的时辰有冲突。他虽然没有反对,但心里不相信这些(《家》)
    C、许攸向袁绍献计攻许昌,袁绍不听,致使许攸投奔曹操。曹操用许攸之计,烧毁袁绍积于鸟巢的军粮辎重,大败袁绍(《三国演义》)
    D、伏盖太太的公寓住着七位客人:库蒂尔太太和少女泰伊番,老头波阿雷和中年男子伏拖冷,老处女米旭诺,高老头和年轻人拉斯蒂涅(《高老头》)

    56:在测验时向被测者提供一些模棱两可的刺激,让他在不受限制的情况下,自由作出自己的反应的测验方法是()
    单项选择题
    A、自陈人格测验
    B、价值测验
    C、行为观察
    D、投射人格测验

    57:记忆提取等单一的认知活动也可称为问题解决。()
    判断题



    58:提出情绪辅导方法的心理学家是()。
    单项选择题
    A、斯金纳
    B、巴甫洛夫
    C、艾里斯
    D、雅各布松

    59:传统的课堂座位排列形式是()
    单项选择题
    A、秧田形
    B、马蹄形
    C、圆形
    D、弧形

    60:在下列选项中,属于教学信息输出技能的是()
    多项选择题
    A、讲授的技能
    B、检查学习效果的技能
    C、体态表达的技能
    D、研究学生的技能
  • E、课堂观察的技能

    1:答案D
    解析
    2:答案B
    解析 教育中要以人为本,学生管理的终极目的也是与之相关的人性完善。(本解析由张恩凯提供)
    3:答案A
    解析 德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。
    4:答案错误
    解析 在教育过程中,学生是学习过程的主体,但是这并不否定教师对学生的指导地位。
    5:答案C
    解析 应该是夸美纽斯
    6:答案A,B,C,D,E
    解析
    7:答案A
    解析 注重教育的后天培养,主张“有教无类”的中国古代教育家是孔子。(本解析由何龙提供)
    8:答案D
    解析 课堂教学是对学生进行全面发展教育的基本途径,也是师生进行各项教育活动,探究活动的主阵地。
    9:答案D
    解析 教师的工作是开展教学,所以教育教学权是教师的最基本权利。
    10:答案D,E
    解析
    11:答案A
    解析
    12:答案D
    解析 略。
    13:答案C
    解析 De1ete表示删除光标后面的一个字符,当光标在第一段落的段落末时,按De1ete键表示删除了换行符,把两个段落合并为一个段落。
    14:答案A,B,C
    解析 自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验与自我监控。
    15:答案B
    解析 在PowerPoint中,演示文稿根据不同的需求,可以在不同的视图模式下进行编辑、修改,它提供了以下五种视图方式:幻灯片视图、大纲视图、幻灯片浏览视图、普通视图、幻灯片放映视图。页面视图不是PowerPoint的视图方式。
    16:答案A
    解析 变式是通过变更对象的非本质特征而形成的表现形式。变更人们观察事物的角度或方法,以突出对象的本质特征,突出那些隐蔽的本质要素。
    17:答案A,B,D
    解析 生理成熟和短暂的变化不属于学习。
    18:答案A,B,C,D,E
    解析 系统暂无解析
    19:答案D
    解析 杜威是现代教育的代言人,他提出“教育即生活”,强凋儿童在教育中的中心地位。
    20:答案A
    解析
    21:答案正确
    解析
    22:答案C
    解析 【解析】先行组织者技术是奥苏伯尔提出的。
    23:答案D
    解析 班级是学校行政体系中最基层的行政组织。
    24:答案错误
    解析
    25:答案B
    解析 本题考查成语及实词。第二空是解题点。结合题干第三句话可知,A、D不符合。烟消云散:比喻事物消失得无影无踪。败走麦城:形容事事能成功的人也有失败的时候。结合题干“1000”与“16”的悬殊对比可知,“不堪一击”更符合题意。跌宕起伏:形容事物多变,不稳定。沧海桑田:一般用来比喻世事变化很大。
    26:答案正确
    解析
    27:答案B
    解析 夸美纽斯提出“泛智教育”、班级授课制和百科全书式的教学;裴斯泰洛齐提出“教育心理学化”的理论;赫尔巴特提出教育性教学原则和教师中心、教材中心、课堂中心的传统三中心论;洛克提出“白板说”和绅士教育。
    28:答案错误
    解析 17世纪捷克教育家夸美纽斯认为一切知识都是从感官的知觉开始的,主张把教学建立在感觉活动的基础上。
    29:答案B
    解析 桑代克是教育心理学的创始人。1903年,他出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
    30:答案A,D,E
    解析 依据学习内容的不同,可以将学习分为知识学习、技能学习、行为规范学习。
    31:答案A
    解析
    32:答案B
    解析 《中华人民共和国未成年人保护法》中所指未成年人是未满18周岁的公民。
    33:答案A
    解析 课堂中的三类力量对教学产生很大的影响,积极的力量增进学生的学习,消极力量干扰学生的学习,中性力量不增进也不干扰学生的学习。所以教师要重视中性力量,并加以诱导,从而转化为积极的状态。
    34:答案错误
    解析 目标管理是一种以自我管理为中心的管理。
    35:答案A,B,C,D,E
    解析
    36:答案D
    解析
    37:答案C
    解析
    38:答案B
    解析 【解析】喜欢听地道的英语是对信息任务本身产生兴趣,而其他三个选项都是为了某种目的而学习英语,属于外部动机。
    39:答案D
    解析
    40:答案错误
    解析
    41:答案A
    解析 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。
    42:答案B
    解析 班集体的形成需要经过初建期、形成期、成熟期三个动态的阶段。初建期的松散群体阶段是班级组建之初.班级成员互不认识.每位同学只是按照课表进入同一教室上课或根据班主任统一安排参与共同活动而已。同学们在形式上同属于同一个班级.实际上还是比较孤立的个体,大家共同对班主任依赖性较强。班集体工作主要靠教师指挥。
    43:答案A
    解析
    44:答案B
    解析
    45:答案A,B,D
    解析
    46:答案正确
    解析 教师的语言对学生语言的学习具有潜移默化的作用,所以教师的课堂教学口语要符合规范,内容科学,合乎逻辑。(本解析由张恩凯提供)
    47:答案A
    解析 人身权是公民享有的最基本的、最重要的权利,可分为生命权、身体权、健康权、姓名与肖像权、名誉与荣誉权、人格尊严权、隐私权等。
    48:答案B
    解析 生产关系决定着社会的性质,故最终决定教育的性质。
    49:答案A,B,D,E
    解析
    50:答案错误
    解析
    51:答案D
    解析
    52:答案A,B,C,D
    解析 【解析】CAI优于传统教学,可以人机对话,即时反馈、生动形象、自定步调。
    53:答案A
    解析
    54:答案A
    解析
    55:答案A
    解析 楚国狂人应改为荷礤丈人。
    56:答案D
    解析
    57:答案错误
    解析 问题解决包含~系列的心理活动,即认知操作,如分析、联想、比较、推论等。仅仅是简单的记忆提取等单一的认知活动,不能称之为问题解决。
    58:答案C
    解析 在改善学生认知的方法方面,艾里斯提出了理性情绪辅导方法。
    59:答案A
    解析
    60:答案A,C
    解析

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