砀山2024年小学教师招聘考试试题及答案解析【可复制版】

发布时间:2025年11月17日
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1:儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在( )。
单项选择题
A、3~5岁
B、5~7岁
C、8~10岁
D、12~13岁

2:对技能分类的较典型的观点是将技能分成(  )。
多项选择题
A、言语技能
B、操作技能
C、记忆技能
D、心智技能
  • E、体育技能

    3:教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了(  )。
    单项选择题
    A、教育的性质
    B、教育的任务
    C、教育的内容
    D、教育的规律

    4:我国教育内容的规范形式有(  )。
    多项选择题
    A、教科书
    B、参考书
    C、练习册
    D、课程计划
  • E、教学大纲

    5:依次填入句中横线处的词语,正确的一项是(  )。 ①文学艺术创造来源于生活,作家塑造的人物形象__________,往往是以现实生活中的真实人物为创作而形成的。 ②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故,交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急__________。 ③保险丝是电路安全的报警器,当电路里的电流超过允许值时,保险丝就会__________,从而切断电源,保障线路和电器的安全。
    单项选择题
    A、原形处治熔化
    B、原形处置融化
    C、原型处治融化
    D、原型处置熔化

    6:将一个具体单位或一个学生作为研究对象,对它的若干现象、特征和过程作全面深入,甚至长时问的调查研究,以把握它的本质或变化规律的研究方法是[  ]
    多项选择题
    A、调查法
    B、实验法
    C、访谈法
    D、个案法

    7:智商(IQ)等于(  )。
    单项选择题
    A、智力年龄与实际年龄之比乘以100
    B、实际年龄与智力年龄之比乘以100
    C、心理年龄与生理年龄之比乘以100
    D、生理年龄与实际年龄之比乘以100

    8:学生管理的终极目的是(  )。
    单项选择题
    A、学业成功
    B、人性完善
    C、适应社会
    D、身心健康

    9:教师的进修提高以( )。
    多项选择题
    A、业余为主
    B、自学为主
    C、短训为主
    D、在职为主
  • E、学历提高为主

    10:培养操作技能的教学方法,一般宜采用(  )。
    单项选择题
    A、发现法
    B、讲解法
    C、示范法
    D、示范与讲解相结合的方法

    11:在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是(  )。
    单项选择题
    A、场独立型
    B、场依存型
    C、冲动型
    D、沉思型

    12:教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和(  )
    单项选择题
    A、评价作用
    B、选拔作用
    C、决定作用
    D、主导作用

    13:标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。(  )
    判断题



    14:形成性评价通常发生在 。
    单项选择题
    A、 学生毕业时
    B、 教学过程之前
    C、 教学过程之中
    D、 教学过程之后

    15:记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。(  )
    判断题



    16:根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为(  )。
    多项选择题
    A、近景的直接性动机
    B、高尚的动机
    C、低级的动机
    D、远景的间接性动机

    17:研究表明,我国儿童从客观判断向主观判断发展的转折时期在(  )。
    单项选择题
    A、5~6岁
    B、6~7岁
    C、7~8岁
    D、8~9岁

    18:教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能的是(  )
    单项选择题
    A、教学内容
    B、教学过程
    C、教学方法
    D、教学目标

    19:在做练习时,下列关于专家教师的做法叙述正确的是( )。
    多项选择题
    A、提醒学生在规定的时间内做完练习
    B、帮助他们把握做作业的速度
    C、在课堂上来回走动,以便检查学生的作业情况
    D、对练习情况提供系统的反馈
  • E、关心学生是否学得了刚才教的知识,而不是纪律问题

    20:皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。(  )
    判断题



    21:克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为(  )。
    多项选择题
    A、接受
    B、反应
    C、评价
    D、组织
  • E、性格化

    22:在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~4岁儿童的思维处于(  )。
    单项选择题
    A、感知运动阶段
    B、前运算阶段
    C、具体运算阶段
    D、形式运算阶段

    23:马斯洛的需要层次理论认为,人的需要分为七个层次,其中最高层次是(  )。
    单项选择题
    A、审美需要
    B、安全需要
    C、归属和爱的需要
    D、自我实现的需要

    24:遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。(  )
    判断题



    25:班级管理包括(  )等几个基本环节。
    多项选择题
    A、提前调研
    B、了解学生
    C、制定计划
    D、组织实施
  • E、评价总结

    26:教育心理学是研究教育情境中(  )的基本心理规律的科学。
    单项选择题
    A、德育与智育
    B、知识与技能
    C、动机与迁移
    D、学与教

    27:班级授课制产生于(  )
    单项选择题
    A、16世纪
    B、17世纪
    C、18世纪
    D、19世纪

    28:贝多芬的《合唱交响曲》又名(  ),表达了资产阶级反抗封建统治、追求自由解放的斗争意志,以及对斗争最后一定会取得胜利,欢乐必将降临的信心。
    单项选择题
    A、《第六交响曲》
    B、《第七交响曲》
    C、《第八交响曲》
    D、《第九交响曲》

    29:社会上出现专门从事知识传授活动的知识分子和专门对儿童进行教育的场所—学校,一般地说是在(  )。
    单项选择题
    A、原始社会
    B、奴隶社会
    C、封建社会
    D、资本主义社会

    30:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的(  )。
    单项选择题
    A、相同要素说
    B、概括化理论
    C、关系转换说
    D、学习定势说

    31:负强化就是惩罚。 (  )
    判断题



    32:“学为人师,行为世范”的主要内容是(  )。
    单项选择题
    A、教书育人
    B、依法执教
    C、廉洁从教
    D、为人师表

    33:尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征,但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。(  )
    判断题



    34:中小学老师采用的“小红花”“红花榜”是一种代币奖励法。(  )
    判断题



    35:根据《中华人民共和国教师法》第十四条的规定,下列哪种情况不能取得教师资格或已取得教师资格的,丧失教师资格?( )
    单项选择题
    A、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
    B、故意犯罪受到刑事处罚的
    C、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
    D、过失犯罪受到刑事处罚的

    36:美国的韦克斯勒的智力量表包括(  )。
    多项选择题
    A、智高测评
    B、学龄前智力量表(WPPIS)
    C、儿童智力量表(WISC)
    D、成人智力量表(WAIS)

    37:各科教学普遍采用的一种教学方法是(  )。
    单项选择题
    A、讲解法
    B、练习.
    C、演示法
    D、课堂问答

    38:为推进素质教育,教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是(  )。
    多项选择题
    A、愉快教学法
    B、情景教学法
    C、尝试教学法
    D、成功教学法
  • E、程序教学法

    39:教学中不能为直观而直观。(  )
    判断题



    40:德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受(  )制约的标志。
    单项选择题
    A、生产力和科技发展水平
    B、社会政治经济的需要
    C、文化传统
    D、教育者的身心发展水平和规律

    41:看到路上的垃圾后绕道走开,这种行为是(  )。
    单项选择题
    A、强化
    B、惩罚
    C、逃避条件
    D、消退

    42:新教师有一套完善的维持学生注意的方法。 (  )
    判断题



    43:加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是(  )。
    单项选择题
    A、不同的学习结果
    B、学习层次的高低
    C、学习情境的简繁
    D、学习水平的优劣

    44:强化法是行为改变的基本方法。(  )
    判断题



    45:在我国古代,名、字与号是有区别的:前者由父亲或尊长取定,后者由自己取定。字是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬;号又叫别号、表号,一般只用于自称,以显示某种志趣或抒发某种情感;对人称号也是一种敬称。下列选项中属于“号”的是( )。
    单项选择题
    A、李太白
    B、杜子美
    C、苏轼
    D、青莲居士

    46:研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题主要属于(  )
    单项选择题
    A、结构良好问题
    B、结构不良问题
    C、界定清晰问题
    D、非现实问题

    47:发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。(  )
    判断题



    48:下列有关世界著名建筑的表述,不正确的是( )。
    单项选择题
    A、泰姬陵位于泰国.是世界著名的纪念性建筑.有“泰国的珍珠”之称
    B、吴哥窟古迹位于柬埔寨.是世界著名的佛教建筑.现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型
    C、敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一
    D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕,艺术价值极高

    49:中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。(  )
    判断题



    50:教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了(  )。
    单项选择题
    A、教育的科学属性
    B、教育的生产属性
    C、教育的社会属性
    D、教育的艺术属性

    51:心理健康在社会交往中可表现为(  )。
    单项选择题
    A、接触异性时经常表现为紧张的情绪
    B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心
    C、有自己喜欢与不喜欢的人
    D、经常与素不相识的人十分热情地交谈,表现为十分兴奋的状态

    52:教学工作的中心环节是(  )。
    单项选择题
    A、备课
    B、上课
    C、布置作业
    D、做好辅导

    53:下列关于日常生活中的做法。不正确的是( )。
    单项选择题
    A、为了使用方便和最大限度地利用材料,机器上用的螺母大多是六角形
    B、在加油站不能使用手机,是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸,发生危险
    C、交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长
    D、家中遇到煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警

    54:形成性评价通常发生在(  )。
    单项选择题
    A、教学过程之前
    B、学生毕业时
    C、教学过程之中
    D、教学过程之后

    55:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是(  )。
    单项选择题
    A、先快后慢
    B、先慢后快
    C、先后一致
    D、不快不慢

    56:小学生常见的情绪适应问题是(  )
    多项选择题
    A、恐惧
    B、抑郁
    C、紧张
    D、情感冲动
  • E、失眠

    57:考试时,由于紧张而引起的遗忘符合遗忘的(  )理论。
    单项选择题
    A、提取失败说
    B、消退说
    C、动机说
    D、同化说

    58:节俭属于性格的(  )特征。
    单项选择题
    A、态度
    B、行为
    C、意志
    D、情感

    59:综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域,它体现了(  )管理制度的特征和功能,因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。
    单项选择题
    A、二级课程
    B、一级课程
    C、三级课程
    D、国家课程

    60:技能可分为操作技能和心智技能两大类,以下属于操作技能的是(  )。
    单项选择题
    A、阅读技能
    B、运算技能
    C、记忆技能
    D、运动技能

    1:答案C
    解析 儿童多动症儿童的发病高峰年龄在8~10岁。
    2:答案B,D
    解析 言语技能与体育技能属于操作技能,记忆技能属于心智技能。
    3:答案A
    解析 不同国家、不同时代的教育目的的制定,都受到当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。因此,教育目的是社会需求的集中反映,是教育性质的集中体现。它反映了社会政治和社会生产的需求,体现了教育的历史性、阶级性和生产力的性质。
    4:答案A,D,E
    解析 教学大纲是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科内容的指导性文件。教科书是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。
    5:答案D
    解析 原型是指文学创作中所依据的生活原始模型;原形是指拆穿伪装后的本来面目;融化专指冰化成水,其他的固态化成液态为熔化。
    6:答案D
    解析
    7:答案A
    解析 智商简称IQ。IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)×100。
    8:答案B
    解析 学生管理的终极目的是人性完善。
    9:答案A,B,C
    解析
    10:答案D
    解析
    11:答案C
    解析 冲动型认知方式倾向于很快地检验假设,且常常出错。
    12:答案A
    解析
    13:答案错误
    解析 赫尔巴特的五步教学法标志着教学过程理论的形成。
    14:答案C
    解析 本题考察第十四章教学测量与评价的分类,按照实施教学评价的时机可以分为形成性评价和总结性评价。其中形成性评价通常发生在教学过程之中。
    15:答案错误
    解析 问题解决包含一系列的心理活动,单一的认知活动不是问题解决,因此,题干错。
    16:答案A,D
    解析 根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
    17:答案B
    解析
    18:答案D
    解析 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中,教学目标有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。(本解析由张恩凯提供)
    19:答案A,B,C,D,E
    解析 【解析】专家教师将练习看作检查学生学习的手段,新教师仅仅把它当作必经的步骤。专家教师注重练习的时间、速度、检查方法、学习结果反馈以及学到了什么等方面
    20:答案正确
    解析 略。
    21:答案A,B,C,D,E
    解析 价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化,从最低水平开始,依次是接受、反应、评价、组织和性格化。
    22:答案B
    解析 皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段:感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)、形式运算阶段(11~15岁)。2~4岁处于前运算阶段,处于这一阶段的儿童用表征形式认知客体的能力发展仍然在一定程上受到单一方向思维的限制,具有思维不可逆性,同时这一阶段的儿童是以自我为中心的。
    23:答案D
    解析 马斯洛将人的需要由低到高依次分为:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要。
    24:答案错误
    解析
    25:答案B,C,D,E
    解析 班级管理一般包括:了解学生、制定计划、组织实施、评价总结这几个阶段。
    26:答案D
    解析
    27:答案B
    解析
    28:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】贝多芬的《合唱交响曲》又名《第九交响曲》。
    29:答案B
    解析 人类最早的学校出现在埃及,我国最早的学校产生于商代。
    30:答案A
    解析
    31:答案错误
    解析 负强化是通过消除厌恶刺激来增加反应发生的概率,惩罚则是呈现一个厌恶刺激以消除或制止某类反应的过程。因此,两者并不相同。
    32:答案D
    解析
    33:答案正确
    解析 略。
    34:答案正确
    解析
    35:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】根据《中华人民共和国教师法》第十四条规定,受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。故可知本题正确答案为A。
    36:答案B,C,D
    解析 1936年美国的韦克斯勒编制的一套智力量表,包括学龄前智力量表(WPPIS)、儿童智力量表(WISC)和成人智力量表(WAIS)。
    37:答案B
    解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。
    38:答案A,B,C,D
    解析
    39:答案正确
    解析
    40:答案C
    解析 题干的描述体现了教育内容受文化传统的制约。
    41:答案C
    解析 逃避条件作用指当厌恶刺激出现后,有机体作出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。
    42:答案错误
    解析 题干讲的是专家型教师吸引学生注意力的特征。
    43:答案A
    解析 美国心理学家加涅根据不同的学习结果,将学习分为五种类型。
    44:答案正确
    解析 略。
    45:答案D
    解析 A、B两项分别是李白和杜甫的“字”,C项是姓名,D项是李白的号,符合题意。
    46:答案B
    解析 B结构不良的问题,也称界定含糊的问题,指那些已知条件和目标都比较模糊,问题情境不清楚、不明确,各种影响因素也不确定,且解答方案也可多种的问题。“如何提高学生的能力水平?”便属于此类问题。
    47:答案正确
    解析
    48:答案A
    解析 泰姬陵位于印度,是印度知名度最高的古迹之一,也是世界八大奇迹之一。
    49:答案正确
    解析 略。
    50:答案C
    解析 教育的生物起源论将教育视为一种生物现象,将教育过程归结为按生物学规律进行的本能的传授活动。教育的心理起源论认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿。两者都认为教育是先天的而不是后天获得的,否定了教育的社会属性。
    51:答案C
    解析 一般来说,某个人的心理活动和行为表现正常即为健康。ABD三项属于行为不正常的表现。
    52:答案B
    解析 教学就是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力,而要达到这些目的,就必须通过上课来实现。
    53:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】电话的使用可能产生火花,引起煤气爆炸。故本题正确答案为选项D。
    54:答案C
    解析
    55:答案A
    解析 艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,遗忘速度是不均衡的,先快后慢。
    56:答案A,B,D
    解析
    57:答案C
    解析
    58:答案A
    解析
    59:答案C
    解析 由题干“综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域”,可知综合实践活动具有三级课程管理制度的特征和功能。
    60:答案D
    解析

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