1:教育从本质上来说,是通过()来构成的。
单项选择题
A、情感关系
B、师生关系
C、伦理关系
D、教学关系
2:下列哪一项不属于读书指导法?()
单项选择题
A、教师指导性阅读
B、学生半独立性阅读
C、学生独立性阅读
D、预习性阅读
3:教育可以促进政治民主。()
判断题
对
错
4:一把钥匙开一把锁。()
判断题
对
错
5:在个别化教学中,程序教学的发明人是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、布鲁纳
D、加涅
6:“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()
判断题
对
错
7:1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即()。
单项选择题
A、认知目标、情感目标、动作目标
B、认知目标、情感目标、审美目标
C、认知目标、技能目标、动作目标
D、认知目标、情感目标、技能目标
8:评定量表的评定等级一般有()。
多项选择题
A、3级
B、4级
C、5级
D、6级
E、7级
9:有些人状态好、睡眠少,认为自己失眠,这是()失眠。
单项选择题
A、情景性
B、新奇性
C、假性
D、正常性
10:对客观事物作判断时不易受外来因素影响和干扰的认知方式属于()
单项选择题
A、场独立
B、自主性
C、场依存
D、沉思型
11:教师要解决学生人生方向的问题,同时还要对学生进行思想灌输与改造,这是因为教师具备()
单项选择题
A、教师的“教员”角色
B、教师的“领导者”角色
C、教师的“人类灵魂工程师”角色
D、教师的“心理医生’’角色
12:现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统,即()。
多项选择题
A、工作记忆
B、瞬时记忆
C、短时记忆
D、长时记忆
13:共同要素论是由下列哪位心理学家提出的?()
单项选择题
A、桑代克
B、马斯洛
C、贾德
D、弗洛伊德
14:学校事故作为一种侵权行为,下列对于其基本特征概述不完全正确的是()。
单项选择题
A、学校或教师侵害了学生的合法权益
B、必须是学校或教师基于过错而实施的行为
C、侵害行为的侵害对象是学生的人身权
D、侵害行为的侵害对象是学生的各种权利
15:小强想熟练地在因特网上查找资料,他应该学会使用()。
单项选择题
A、搜索引擎
B、网页制作
C、电子邮件
D、MSN
16:下列作品中属于儿童文学作品的是()。
单项选择题
A、《十万个为什么》
B、《三字经》
C、《长袜子皮皮》
D、《上下五千年》
17:造成人的片面发展的原因是()。
单项选择题
A、社会的进步
B、旧式劳动分工
C、生产力的发展与分化
D、科技水平的提高
18:依法治教方略在教师工作中的具体体现是()
单项选择题
A、依法执教
B、依法管理
C、依法维护自身权利
D、依法治教
19:教育需要有的放矢,因材施教,这是因为学生身心发展具有()
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
20:“五岳”中的南岳指的是()。
单项选择题
A、恒山
B、衡山
C、黄山
D、庐山
21:艾利斯提出的ABC理论中,B代表()
单项选择题
A、良好的人际关系
B、事件造成的情绪结果
C、个体对事件的信念和观点
D、诱发事件
22:短时记忆的容量是()。
单项选择题
A、3~6个组块
B、5~9个组块
C、6~8个组块
D、7个组块
23:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、具体迁移
D、一般迁移
24:单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫()。
单项选择题
A、中性反应
B、条件反应
C、无条件反应
D、操作反应
25:心理健康与否,在相当程度上可以就是一个社会评价问题。()
判断题
对
错
26:成熟对个体发展的影响表现在()。
多项选择题
A、个体的器官随年龄的增长而发展
B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟
C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能
D、成熟在高级心理活动中起到作用
E、成熟决定了个体受教育的内容
27:态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
28:当事人身不由己地思考他不想考虑的事情,反复去做他不希望执行的动作,这种行为属于()。
单项选择题
A、人格障碍与人格缺陷
B、恐怖症
C、强迫症
D、焦虑症
29:教学评价的功能是()
多项选择题
A、认识功能
B、导向和激励功能
C、鉴定与改进提高功能
D、管理与研究功能
30:教师申诉制度是一项专门保护教师的()的法律制度。
单项选择题
A、权益
B、权利
C、利益
D、权力
31:最早提出迁移概念的心理学家是()
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
32:制定我国教育目的的理论基础是()
单项选择题
A、个体本位论
B、社会本位论
C、资本主义制度
D、马克思关于人的全面发展学说
33:人格障碍是()产物。
单项选择题
A、个体先天素质
B、后天教养
C、不良习惯
D、个体先天素质与后天教养
34:在有几种可能解答的问题情境中,个体倾向于很快地检验假设,且常常出错的认知方式被称为()。
单项选择题
A、冲动型
B、沉思型
C、场独立型
D、场依存型
35:学生管理是()
单项选择题
A、学校管理者为实现学生德、智、体全面发展进行有目的的教育的过程
B、对学生的潜在的学习能力挖掘的教育过程
C、学校及上级对学生进行行为控制的过程
D、教学管理人员在对学生的各种活动进行的一种强制性的限制制度
36:学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是()。
单项选择题
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
37:“教学方法”的现代化最为明显的标志是()
单项选择题
A、自动教学机器
B、程序教学机器
C、电视、电影
D、计算机辅助教学
38:()不是联合国安理会常任理事国。
单项选择题
A、中国
B、英国
C、法国
D、德国
39:在word编辑状态下,要将另一文档的内容全部添加在当前文档光标处,正确的操作是()。(2015年上半年)
单项选择题
A、单击“文件”—“打开”
B、单击“文件新建”
C、单击“插入”—“文件”
D、单击“插入超级链接”
40:被称为“课程理论之父”和“教育评价之父”的教育家是()。
单项选择题
A、布鲁纳
B、泰勒
C、斯滕豪斯
D、赫尔巴特
41:教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有()。
单项选择题
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、隐私权
42:“建国君民,教学为先”这句话反映了()。
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
43:教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()。
单项选择题
A、20世纪20年代以前
B、20世纪20年代到50年代末
C、20世纪60年代到70年代末
D、20世纪80年代以后
44:与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。
单项选择题
A、自觉性、主动性和稳定性
B、积极性
C、适应性和社会性
D、内化性和意志性
45:资源管理策略主要包括()。
多项选择题
A、时间管理策略
B、学习环境管理策略
C、努力管理策略
D、社会资源利用策略
46:迁移的图式理论的代表人物是()
单项选择题
A、贾德
B、苛勒
C、里德
D、罗斯
47:《中华人民共和国教师法》规定的考核教师的内容有()
多项选择题
A、法制意识
B、政治思想
C、业务水平
D、工作态度
E、工作成绩
48:体育是以()为目标的教育活动。
单项选择题
A、提升教育对象智慧
B、健全品德素养
C、发展体能,锻炼体魄
D、追求人生情趣和理想境界
49:教师最基本的权利是()。
单项选择题
A、管理学生权
B、科研学术活动权
C、民主管理权
D、教育教学权
50:在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、墨翟
D、荀子
51:不属于元认知策略的是()
单项选择题
A、计划策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调节策略
52:任意调整Word应用程序窗口的垂直“标尺”或水平“标尺”()。
单项选择题
A、对页边距无影响
B、对文档任何格式无影响
C、对段落格式无影响
D、对字符格式无影响
53:损害的发生不是教育法律救济的前提。()
判断题
对
错
54:刺激停止后,脑中继续保持异常清晰,鲜明的表象是()
单项选择题
A、遗觉性
B、后象
C、表象
D、想象
55:把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源,这是一种()
单项选择题
A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、生理性内驱力
56:试题可分为客观性试题和主观性试题。()
判断题
对
错
57:德育在人的全面发展中起着导向和动力作用,而遗传才是个体发展的物质基础。()
判断题
对
错
58:经典性条件反射学习理论的创立者是()
单项选择题
A、桑代克与华生
B、巴甫洛夫与华生
C、斯金纳与巴甫洛夫
D、华生与班杜拉
59:《韩熙载夜宴图》的作者是()。
单项选择题
A、周昉
B、黄荃
C、周文矩
D、顾闳中
60:创造力的萌芽最早出现于()
单项选择题
A、婴儿
B、幼儿
C、小学生
D、初中生
1:答案B 解析 教育从本质上来说是通过师生关系构成的,师生关系是对学生最具影响力的人际关系。2:答案D 解析 3:答案正确 解析 √4:答案正确 解析 这句话阐述的是因材施教原则。针对不同的学生要采取适合于他的教学方法。(本解析由张恩凯提供)5:答案B 解析 6:答案正确 解析 系统暂无解析7:答案A 解析 8:答案A,C,E 解析 评定等级一般分为3级、5级和7级。9:答案C 解析 失眠按其成因分为四种,即情境性失眠,失律性失眠,药物性失眠和假性失眠。假性失眠是睡眠正常的人因为没有意识到个体差异,以为自己比别人睡的少而造成的“心理上”的失眠。10:答案A 解析 11:答案C 解析 12:答案B,C,D 解析 现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆三个子系统。13:答案A 解析 桑代克在1913年以实验驳斥了形式训练说的谬误,并从其实验归纳出共同要素说以解释正迁移作用的原因。14:答案D 解析 侵害行为的侵害对象既包括学生的人身权,也包括其他合法权益。15:答案A 解析 搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序从互联网上搜集信息,在对信息进行组织和处理后,为用户提供检索服务,将用户检索相关的信息展示给用户的系统。它主要是用于检索网站、网址、文献信息等内容。16:答案C 解析 ①《十万个为什么》是中国第一本普及版的百科全书,其内容非常广泛,文字不长,深入浅出,非常符合青少年读者的认知方式和阅读特点。②《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物,1990年新加坡出版的英文新译本更是被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”,是儿童的必背读物。③《上下五千年》乃历史读物。④《长袜子皮皮》是瑞典儿童文学作家阿斯特里德·林格伦的童话代表作之一,属于儿童文学作品,故选C。17:答案B 解析 不合理的劳动分工是造成人片面发展的主要原因。18:答案A 解析 依法执教是依法治教方略在教师工作中的具体体现,也是对教师的基本要求。19:答案D 解析 20:答案B 解析 五岳,是中国五大名山的总称。即东岳泰山(位于山东)、西岳华山(位于陕西)、北岳恒山(位于山西)、中岳嵩山(位于河南)、南岳衡山(位于湖南),其中泰山居首。它们是封建帝王仰天功之巍巍而封禅祭祀的地方,更是封建帝王受命于天,定鼎中原的象征。五岳景色各有特点,受到许多游客的青睐,许多文人作家也留下了大量诗文作品。21:答案C 解析 22:答案B 解析 本题考查短时记忆的容量。短时记忆容量是7±2个组块,就是5~9个组块。23:答案B 解析 逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于逆向迁移。24:答案B 解析 巴甫洛夫认为由条件刺激引起的反应是条件反应。25:答案正确 解析 系统暂无解析26:答案A,B,C,D 解析 成熟是生理和心理机能与能力达到比较完备的阶段,为个体发展提供可能和限制。27:答案C 解析 态度与品德形成过程是:依从-认同-内化。(本解析由小熊提供)28:答案C 解析 强迫症包括强迫观念和强迫行为,强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情,强迫行为指反复去做他不希望执行的动作。29:答案B,C,D 解析 教学评价是指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果进行价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。其功能有:导向和激励功能、鉴定与改进提高功能和管理与研究功能。因此,本题选择BCD选项。(本解析由何龙提供)30:答案A 解析 教师申诉制度是一项专门保护教师的权益的法律制度。31:答案A 解析 32:答案D 解析 我国教育目的建立在马克思关于人的全面发展学说基础上。(本解析由何龙提供)33:答案D 解析 34:答案A 解析 35:答案A 解析 36:答案C 解析 学生回答选择题的记忆活动是再认,回答填空和问答题时候的记忆活动是回忆。37:答案D 解析 38:答案D 解析 联合国安理会常任理事国是中国、俄罗斯、英国、法国和美国。39:答案C 解析 在Word编辑状态下,要将另一文档的内容全部添加在当前文档的当前光标处,应选择的操作是单击“插入”“文件”,弹出一个窗口,再选中你要插入的文件,然后点击“确定”。40:答案B 解析 41:答案C 解析 42:答案A 解析 这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。43:答案A 解析 44:答案A 解析 认同具有一定的自觉性、主动性和稳定性。45:答案A,B,C,D 解析 资源管理策略主要包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略、社会资源利用策略。46:答案C 解析 识记性试题。迁移的图式理论的代表人物是里德。(本解析由张恩凯提供)47:答案B,C,D,E 解析 48:答案C 解析 49:答案D 解析 教师的工作是开展教学,所以教育教学权是教师的最基本权利。50:答案A 解析 孔子是启发式教学原则的提出者,题干中的话反映的正是这一教育思想。51:答案B 解析 学习策略不属于元认知策略,元认知策略属于学习策略。52:答案D 解析 标尺是用来设置段落格式的,会影响到页边距,对字符格式无影响。53:答案错误 解析 54:答案A 解析 55:答案B 解析 56:答案正确 解析 识记性试题。试题可分为客观性试题和主观性试题。也可以根据学习生活经验来判断。(本解析由张恩凯提供)57:答案正确 解析 58:答案B 解析 59:答案D 解析 《韩熙载夜宴图》为五代十国南唐画家顾闳中的作品,见于宋《宣和画谱》,现存此本为宋摹本。60:答案B 解析 从幼儿期开始出现创造力的萌芽,最初是以再造想象为主,后来其创造性想象的成分逐渐增多。(本解析由张恩凯提供)
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、情感关系
B、师生关系
C、伦理关系
D、教学关系
2:下列哪一项不属于读书指导法?()
单项选择题
A、教师指导性阅读
B、学生半独立性阅读
C、学生独立性阅读
D、预习性阅读
3:教育可以促进政治民主。()
判断题
对
错
4:一把钥匙开一把锁。()
判断题
对
错
5:在个别化教学中,程序教学的发明人是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、布鲁纳
D、加涅
6:“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()
判断题
对
错
7:1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即()。
单项选择题
A、认知目标、情感目标、动作目标
B、认知目标、情感目标、审美目标
C、认知目标、技能目标、动作目标
D、认知目标、情感目标、技能目标
8:评定量表的评定等级一般有()。
多项选择题
A、3级
B、4级
C、5级
D、6级
9:有些人状态好、睡眠少,认为自己失眠,这是()失眠。
单项选择题
A、情景性
B、新奇性
C、假性
D、正常性
10:对客观事物作判断时不易受外来因素影响和干扰的认知方式属于()
单项选择题
A、场独立
B、自主性
C、场依存
D、沉思型
11:教师要解决学生人生方向的问题,同时还要对学生进行思想灌输与改造,这是因为教师具备()
单项选择题
A、教师的“教员”角色
B、教师的“领导者”角色
C、教师的“人类灵魂工程师”角色
D、教师的“心理医生’’角色
12:现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统,即()。
多项选择题
A、工作记忆
B、瞬时记忆
C、短时记忆
D、长时记忆
13:共同要素论是由下列哪位心理学家提出的?()
单项选择题
A、桑代克
B、马斯洛
C、贾德
D、弗洛伊德
14:学校事故作为一种侵权行为,下列对于其基本特征概述不完全正确的是()。
单项选择题
A、学校或教师侵害了学生的合法权益
B、必须是学校或教师基于过错而实施的行为
C、侵害行为的侵害对象是学生的人身权
D、侵害行为的侵害对象是学生的各种权利
15:小强想熟练地在因特网上查找资料,他应该学会使用()。
单项选择题
A、搜索引擎
B、网页制作
C、电子邮件
D、MSN
16:下列作品中属于儿童文学作品的是()。
单项选择题
A、《十万个为什么》
B、《三字经》
C、《长袜子皮皮》
D、《上下五千年》
17:造成人的片面发展的原因是()。
单项选择题
A、社会的进步
B、旧式劳动分工
C、生产力的发展与分化
D、科技水平的提高
18:依法治教方略在教师工作中的具体体现是()
单项选择题
A、依法执教
B、依法管理
C、依法维护自身权利
D、依法治教
19:教育需要有的放矢,因材施教,这是因为学生身心发展具有()
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
20:“五岳”中的南岳指的是()。
单项选择题
A、恒山
B、衡山
C、黄山
D、庐山
21:艾利斯提出的ABC理论中,B代表()
单项选择题
A、良好的人际关系
B、事件造成的情绪结果
C、个体对事件的信念和观点
D、诱发事件
22:短时记忆的容量是()。
单项选择题
A、3~6个组块
B、5~9个组块
C、6~8个组块
D、7个组块
23:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、具体迁移
D、一般迁移
24:单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫()。
单项选择题
A、中性反应
B、条件反应
C、无条件反应
D、操作反应
25:心理健康与否,在相当程度上可以就是一个社会评价问题。()
判断题
对
错
26:成熟对个体发展的影响表现在()。
多项选择题
A、个体的器官随年龄的增长而发展
B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟
C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能
D、成熟在高级心理活动中起到作用
27:态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
28:当事人身不由己地思考他不想考虑的事情,反复去做他不希望执行的动作,这种行为属于()。
单项选择题
A、人格障碍与人格缺陷
B、恐怖症
C、强迫症
D、焦虑症
29:教学评价的功能是()
多项选择题
A、认识功能
B、导向和激励功能
C、鉴定与改进提高功能
D、管理与研究功能
30:教师申诉制度是一项专门保护教师的()的法律制度。
单项选择题
A、权益
B、权利
C、利益
D、权力
31:最早提出迁移概念的心理学家是()
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
32:制定我国教育目的的理论基础是()
单项选择题
A、个体本位论
B、社会本位论
C、资本主义制度
D、马克思关于人的全面发展学说
33:人格障碍是()产物。
单项选择题
A、个体先天素质
B、后天教养
C、不良习惯
D、个体先天素质与后天教养
34:在有几种可能解答的问题情境中,个体倾向于很快地检验假设,且常常出错的认知方式被称为()。
单项选择题
A、冲动型
B、沉思型
C、场独立型
D、场依存型
35:学生管理是()
单项选择题
A、学校管理者为实现学生德、智、体全面发展进行有目的的教育的过程
B、对学生的潜在的学习能力挖掘的教育过程
C、学校及上级对学生进行行为控制的过程
D、教学管理人员在对学生的各种活动进行的一种强制性的限制制度
36:学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是()。
单项选择题
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
37:“教学方法”的现代化最为明显的标志是()
单项选择题
A、自动教学机器
B、程序教学机器
C、电视、电影
D、计算机辅助教学
38:()不是联合国安理会常任理事国。
单项选择题
A、中国
B、英国
C、法国
D、德国
39:在word编辑状态下,要将另一文档的内容全部添加在当前文档光标处,正确的操作是()。(2015年上半年)
单项选择题
A、单击“文件”—“打开”
B、单击“文件新建”
C、单击“插入”—“文件”
D、单击“插入超级链接”
40:被称为“课程理论之父”和“教育评价之父”的教育家是()。
单项选择题
A、布鲁纳
B、泰勒
C、斯滕豪斯
D、赫尔巴特
41:教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有()。
单项选择题
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、隐私权
42:“建国君民,教学为先”这句话反映了()。
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
43:教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()。
单项选择题
A、20世纪20年代以前
B、20世纪20年代到50年代末
C、20世纪60年代到70年代末
D、20世纪80年代以后
44:与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。
单项选择题
A、自觉性、主动性和稳定性
B、积极性
C、适应性和社会性
D、内化性和意志性
45:资源管理策略主要包括()。
多项选择题
A、时间管理策略
B、学习环境管理策略
C、努力管理策略
D、社会资源利用策略
46:迁移的图式理论的代表人物是()
单项选择题
A、贾德
B、苛勒
C、里德
D、罗斯
47:《中华人民共和国教师法》规定的考核教师的内容有()
多项选择题
A、法制意识
B、政治思想
C、业务水平
D、工作态度
48:体育是以()为目标的教育活动。
单项选择题
A、提升教育对象智慧
B、健全品德素养
C、发展体能,锻炼体魄
D、追求人生情趣和理想境界
49:教师最基本的权利是()。
单项选择题
A、管理学生权
B、科研学术活动权
C、民主管理权
D、教育教学权
50:在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、墨翟
D、荀子
51:不属于元认知策略的是()
单项选择题
A、计划策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调节策略
52:任意调整Word应用程序窗口的垂直“标尺”或水平“标尺”()。
单项选择题
A、对页边距无影响
B、对文档任何格式无影响
C、对段落格式无影响
D、对字符格式无影响
53:损害的发生不是教育法律救济的前提。()
判断题
对
错
54:刺激停止后,脑中继续保持异常清晰,鲜明的表象是()
单项选择题
A、遗觉性
B、后象
C、表象
D、想象
55:把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源,这是一种()
单项选择题
A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、生理性内驱力
56:试题可分为客观性试题和主观性试题。()
判断题
对
错
57:德育在人的全面发展中起着导向和动力作用,而遗传才是个体发展的物质基础。()
判断题
对
错
58:经典性条件反射学习理论的创立者是()
单项选择题
A、桑代克与华生
B、巴甫洛夫与华生
C、斯金纳与巴甫洛夫
D、华生与班杜拉
59:《韩熙载夜宴图》的作者是()。
单项选择题
A、周昉
B、黄荃
C、周文矩
D、顾闳中
60:创造力的萌芽最早出现于()
单项选择题
A、婴儿
B、幼儿
C、小学生
D、初中生
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