尚义小学教师招聘2024年考试试题及答案解析【整理版】

1：下列关于病毒的叙述不正确的是（　　）。
单项选择题
A、大多数病毒比细菌小得多
B、病毒的形状多样，有球形的、杆形的、蝌蚪形的等
C、病毒都没有细胞结构
D、病毒对人类都有害

2：学生心理健康教育的主要场所是（　　）。
单项选择题
A、学校
B、心理咨询室
C、医院。
D、课堂

3：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（　　）。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象

4：前运算阶段的思维特征是（　　）。
多项选择题
A、单维思维
B、思维的不可逆性
C、具体逻辑推理
D、思维的灵活性

E、自我中心

5：六年级(1)班的语文老师邢老师与数学老师程老师应家长的要求，利用暑假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（　）。
单项选择题
A、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则
B、违反了教育部严禁有偿补课的规定
C、体现了教师勤奋敬业、认真负责的精神
D、侵犯了学生的平等受教育权

6：建立教师威信的途径有（　　）
多项选择题
A、培养自身良好的道德品质
B、培养良好的认知能力和性格特征
C、给学生以良好的第一印象
D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成

E、做学生的朋友与知己

7：智力技能包括各种认知因素，其中（　　）占据最主要地位。
单项选择题
A、感知
B、记忆
C、想象
D、抽象思维

8：针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?（　　）
多项选择题
A、教育治疗
B、家庭治疗
C、心理治疗
D、社会治疗

9：（　　）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。
单项选择题
A、组合律
B、活动律
C、强度律
D、差异律

10：负责小学教师资格认定的教育行政部门是（　　）。
单项选择题
A、乡级教育行政部门
B、县级教育行政部门
C、市级教育行政部门
D、省级教育行政部门

11：下列哪些方法可以训练发散思维?（　　）
多项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散

12：中国近代史上由国家制定的教育文件是（　　）于1904年颁布的《奏定学堂章程》。
单项选择题
A、清政府
B、北洋政府
C、武汉国民政府
D、南京国民政府

13：教育教学中只强调统一要求就行了。（　　）
单项选择题
A、对
B、错

14：教师职业道德的影响具有广泛性和深刻性。（　　）
判断题
对
错

15：孙老师是一位优秀的数学老师，在掌握渊博的数学知识之外，还广泛涉猎天体物理学、哲学和其他相关人文科学的知识。孙老师这种做法，体现了（　　）。
单项选择题
A、孙老师自身的业务精深，可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣
B、孙老师具备了丰富的文化知识，有利于数学领域的教学
C、孙老师学习到了丰富的条件性知识，有助于补充本体知识
D、孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义

16：我国于（　　）年颁布了《中华人民共和国义务教育法》，开始推行九年制义务教育。
单项选择题
A、1984
B、1986
C、1988
D、1990

17：主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（　　）。
单项选择题
A、杜威
B、加德纳
C、布卢姆
D、布鲁纳

18：属于按迁移的性质分类的是（　　）。
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、平衡迁移

19：一般而言，过度学习的程度达到多少时记忆效果较好？（　　）
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%

20：下列说法：①全等图形的面积相等；②全等图形的周长相等；③全等的四边形的对角线相等；④所有正方形都全等。其中正确的结论的个数是（　　）。
单项选择题
A、2个
B、1个
C、3个
D、4个

21：马卡连柯曾经说过：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后．集体自身就能成为很大的教育力量了。”这体现了班级活动的( )功能。
单项选择题
A、满足交往
B、促进个性
C、班集体建设
D、学习发展

22：学校对学生进行教育管理的具体执行者是（　　）。
单项选择题
A、任课教师
B、班主任
C、教导处
D、校长

23：“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”，杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景，这位书法家是（　　）。
单项选择题
A、王羲之
B、张旭
C、颜真卿
D、柳公权

24：社会自我是自我意识最原始的形态。（　　）
判断题
对
错

25：中国首次载人航天获得圆满成功的飞船是( )。
单项选择题
A、“神舟四号”
B、“神舟五号”
C、“风云一号”
D、“嫦娥一号”

26：教育心理学的研究对象主要是（　　）。
单项选择题
A、学生心理过程及其规律
B、学生情绪人格及其规律
C、学生生理现象及其规律
D、学与教的基本心理规律

27：纳米是一种（　　）。
单项选择题
A、质量单位
B、长度单位
C、粒子
D、时间单位

28：我国最早的小学产生于（　　）时代。
单项选择题
A、夏朝
B、殷周
C、三国
D、秦朝

29：下列所述不符合“以人为本”教育理念的是( )。
单项选择题
A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划
B、在教学过程中以学生为主体
C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨
D、照本宣科．完全按照教材开展教学过程

30：爱国主义情感属于下列哪种情感?（　　）
单项选择题
A、美感
B、道德感
C、理智感
D、责任感

31：利用良好的班风和校风教育学生这属于（　　）。
单项选择题
A、实际锻炼法
B、说服教育法
C、陶冶教育法
D、榜样示范法

32：宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆，就编写了首儿歌。“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌，对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是（　　）。
单项选择题
A、廉洁从教
B、公正待生
C、探索创新
D、举止文明

33：热爱学生是现代教师必备的（　　）。
单项选择题
A、思想政治素质
B、教育理论素质
C、职业道德素质
D、职业技能素质

34：教师的（　）决定教育教学改革创新的成效。
单项选择题
A、知识
B、技能
C、视野
D、创新素质

35：在1951年提出“范例教学”主张的是（　　）。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、瓦·根舍因
C、怀特海
D、克伯屈

36：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（　　）。
单项选择题
A、I904年
B、I922年
C、1949年
D、1986年

37：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是( )。
多项选择题
A、两者没有关系
B、两者既有关系又有区别
C、两暑完全等同
D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础

E、测量和测验的结果通过教学评价来判断

38：教学过程是一种特定的（　　）。
单项选择题
A、实践活动
B、认识活动
C、课外活动
D、兴趣活动

39：第斯多惠有句名言：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”由此可以判断他主张( )。
单项选择题
A、启发性教学
B、循序渐进性教学
C、接受性教学
D、巩固性教学

40：教育最基本的途径是（　　）。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动

41：（　　）是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。
单项选择题
A、学习策略
B、元认知策略
C、精细加工策略
D、组织策略

42：教育家（　　）主张教育的目的在于培养“自然人”。
单项选择题
A、马克思
B、罗杰斯
C、杜威
D、卢梭

43：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（　　）。
多项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、相对功利水平

E、普通伦理取向水平

44：小学教育目的的客观依据是（　　）的发展水平。
多项选择题
A、我国的国情
B、社会政治
C、经济
D、文化

45：学校的校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的（　　）
单项选择题
A、制度文化
B、组织文化
C、物质文化
D、观念文化

46：提出“贤者以己昭昭，使人昭昭”道德修养方法的教育家是（　　）。
单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、荀子

47：儿童品德形成的关键是（　　）
单项选择题
A、道德认知水平的提高
B、道德行为习惯的养成
C、道德动机的激发
D、道德动机与道德行为的稳固联系

48：在感觉记忆中，信息的存储形式是（　　）。
单项选择题
A、语义
B、概念体系
C、视像和声像
D、图式

49：小学生常见的情绪适应问题是（　　）。
多项选择题
A、恐惧
B、抑郁
C、紧张
D、情感冲动

E、失眠

50：评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来报告评价结果的是（　　）。
单项选择题
A、配置性评价
B、诊断性评价
C、标准参照评价
D、常模参照评价

51：信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（　　）
单项选择题
A、思维
B、想象
C、注意
D、复述

52：发现学习理论的提出者是（　　）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、加涅
C、奥苏伯尔
D、苛勒

53：将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。是指（　　）
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、监视策略

54：学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（　　）。
单项选择题
A、符号学习
B、上位学习
C、下位学习
D、并列学习

55：在师生关系的问题上，持有“教师中心论”这一观点的是（　　）。
单项选择题
A、洛克
B、斯宾塞
C、赫尔巴特
D、高尔登

56：当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于（　　）。
单项选择题
A、自我意识
B、自我认识
C、自我体验
D、自我控制

57：成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（　　）。
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体

58：教育的特质是（　　）。
单项选择题
A、认识活动
B、生存活动
C、传递活动
D、培养人的社会实践活动

59：团队成员的合理配置是创建高效团队的关键步骤。（　　）
判断题
对
错

60：对知识最好的复习方法是（　　）。
单项选择题
A、有意识记
B、多种感官参与
C、在实践中应用所学知识
D、画线

查看答案 1：答案D
解析 病毒是由一个核酸分子(DNA或RNA)与蛋白质构成的非细胞形态的营寄生生活的生命体，它并不一定都有害，例如，病毒疫苗对人类有防病毒的好处，能促进人类的进化，人类的很多基因也都是从病毒中得到的。故选D。
2：答案A
解析 学校是学生心理健康教育的主要场所。
3：答案C
解析 练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为高原现象。
4：答案A,B,E
解析 C项是具体运算阶段的特征，D项是形式运算阶段的特征。
5：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】2015年7月教育部印发了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(以下简称《规定》)。《规定》就中小学校和在职中小学教师有偿补课行为作出六条禁令：一是严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；二是严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；三是严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；四是严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；五是严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；六是严禁在职中小学教
6：答案A,B,C,D,E
解析
7：答案D
解析
8：答案A,B,D
解析 儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必须采用教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。
9：答案A
解析 组合律表明，凡是空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。
10：答案B
解析
11：答案A,B,C,D
解析 以上选项均为训练发散思维的方法。
12：答案A
解析
13：答案B
解析 学生的发展是有差异性的，只强调统一要求违背了差异性的规律。
14：答案正确
解析
15：答案B
解析 孙老师广泛涉猎的知识属于科学文化知识，是教师专业知识的重要组成部分。C选项中的条件性知识一般指的是教育学、心理学等教育理论知识。
16：答案B
解析 我国于1986年颁布了《中华人民共和国义务教育法》，从法律上保证了受教育者的权利。
17：答案A
解析 美国进步主义教育家杜威针对以赫尔巴特为代表的传统教育，提出了教育无目的论的主张，强调实用主义教育，强调以儿童为中心。
18：答案C
解析
19：答案C
解析
20：答案C
解析 ①全等图形的面积相等，正确；②全等图形的周长相等，正确；③全等的四边形的对角线相等，正确；④所有的正方形边长不一定相等，所以不一定全等，错误。共有三个正确，故选C。
21：答案C
解析 本题考查了班级活动的功能。马卡连柯的话体现了班级活动对集体培养的重要作用．体现了班级活动的班集体建设功能．故选C。
22：答案B
解析 班级管理是以班主任为主导，进行有目的、有组织的班级学生群体活动，学校的管理思想最终都是由班主任来传达和实现的。所以，班主任是对学生教育管理的具体执行者。故正确答案为B。
23：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】题中提到该诗句“描述了当时”，由此可知所描述的这位书法家与杜甫属同一个朝代，因为杜甫是唐代人，而王羲之是东晋时期著名书法家．可以首先从时间上排除A项。颜真卿和柳公权皆以楷体闻名于世，而张旭则是以草书著名，被誉为“草圣”。再分析题干诗句的意境是狂野豪放，加上“挥毫”“如云烟”可知形容写字的速度快，由此可以判定本题正确答案为B。
24：答案错误
解析 生理自我是自我意识最原始的形态。
25：答案B
解析 “神舟五号”是我国首次发射的载人航天器，于2003年10月15日将杨利伟送入太空。
26：答案D
解析 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。
27：答案B
解析 纳米是长度单位。常用于表示光的波长以及描述纳米技术。故选B。
28：答案B
解析 我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。
29：答案D
解析 教学过程具有生成性，是开放的过程，强调学生的参与，照本宣科违反了“以人为本”的要求．忽视了学生在教学过程中的主体地位。
30：答案B
解析 情感反映着人们的社会关系和生活状况，渗透到人类社会生活的各个领域，具有鲜明的社会历史性。道德感是个体根据一定的社会道德行为标准，在评价自己或他人的行为举止、思想言语和意图时产生的一种情感体验。
31：答案C
解析 陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。陶冶教育法的方式主要有环境陶冶、情感陶冶、人格陶冶、艺术陶冶、科学知识陶冶等。
32：答案C
解析 《中小学教师职业道德规范》“教书育人”中要求教师要勇于探索创新。宋老师为了帮助学生记忆易混淆的汉字创编了一些儿歌，符合勇于探索创新的要求。
33：答案C
解析
34：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】教师是学校教育变革与创新成功与否的关键所在，其创新素质决定教育教学改革创新的成效。推进教育变革与创新，要求教师由知识传递型向改革创新型转变。
35：答案B
解析 瓦·根舍因在1951年提出“范例教学”的主张。
36：答案A
解析 1904年我国小学教育最早被规定为义务教育。
37：答案B,D,E
解析 教学评价和测验测量既相区别、又相联系。测量、测验是对学习结果的客观描述，教学评价是对客观结果的主观判断与解释，教学评价的主观判断必须以客观描述为基础，测量和测验的结果必须通过教学评价来判断。
38：答案B
解析 我国把教学过程看做是学生的一种特定的认识过程。
39：答案A
解析 题干中“教人发现真理”而非“奉送真理”，体现了教师教学过程的启发性特点。
40：答案A
解析 教学是教育工作构成的主要部分，又是教育的基本途径。教学是学校教育中最基本的活动，在学校整个教育系统中居于中心地位。
41：答案B
解析
42：答案D
解析 在教育上，卢梭主张教育目的在于培养自然人；反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位；主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展，反映了资产阶级和广大劳动人民从封建专制主义下解放出来的要求。
43：答案A,B,C
解析
44：答案B,C,D
解析 社会政治、经济、文化的发展水平是制定小学教育目的的客观依据。
45：答案C
解析
46：答案A
解析 系统暂无解析
47：答案A
解析
48：答案C
解析 在感觉记忆中，信息的存储存形式是视像和声像。
49：答案A,B,D
解析 略。
50：答案D
解析
51：答案D
解析
52：答案A
解析
53：答案B
解析 定义：精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。(本解析由张恩凯提供)
54：答案C
解析 下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。
55：答案C
解析 赫尔巴特在教学过程中强调系统知识的传授、课堂教学的作用和教师的中心地位，是教师中心论的代表人物。
56：答案C
解析 自我体验是自我意识在情感上的表现，是伴随自我认识而产生的内心体验。属于情感、情绪方面的有自爱、自尊、责任感和义务感等，通称自我体验。
57：答案B
解析 题干是对联合群体的解释。
58：答案D
解析 教育是培养人的社会实践活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。
59：答案正确
解析
60：答案C
解析 在实践中应用所学知识是对知识的最好复习。

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注：本试题来源于互联网。